《柳林風聲》讀後感(精華)

當閲讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編收集整理的《柳林風聲》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《柳林風聲》讀後感 篇1

這個星期唐老師讓我們讀一本書叫《柳林風聲》，它使我感悟到，友情是美好的。

書中講述了四個要好的動物朋友－－忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾，冒失瘋狂的蛤蟆，它們在風光旖旎的河畔所經歷的曲折刺激的冒險故事。

獾在我的'心裏也是很深刻，他是上位沉着、冷靜、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心，還願意和朋友分享一切。鼴鼠肯動腦筋，並願意為朋友做事，而且總是以積極的態度面對生活。

我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不務正業，亂花財產，為尋找刺激而犯罪，被關進大牢中，連家也被佔領了。最後在朋友的幫助下，才把家奪回來。他改正了缺點，蛤蟆終於變得謙虛起來了。

所以，請珍惜朋友之間的友誼。

《柳林風聲》讀後感 篇2

讀了《柳林風聲》這本書，我認識了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾，還有好客的蛤蟆……

這本書主要講了，它們的冒險故事，讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事，書上説因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了，河鼠它們就輪流看守蛤蟆，到了後來，河鼠被蛤蟆給騙了，蛤蟆逃走，偷了別人的車，被關進了監獄裏，只不過監獄裏一位老人的`女兒幫助了蛤蟆，讓它逃走回家，可是，蛤蟆宮被佔了，獾它們想到了辦法，終於把蛤蟆宮奪了回來，真是功夫不負有心人啊！

讀了這本書，我明白了，真正的朋友，在遇到困難的時候會幫助你的，而不是像有些人，只有你福的時候才會跟你分享，你有困難的時候，他們卻視而不見，這才不是真的朋友呢！我還明白了，你雖然犯了錯，要是你及時改正，那就是好孩子，有些人，知道錯卻不改正，就像蛤蟆一樣，原來不管誰怎樣勸説，他都不肯改，可是後來，它體驗過了，知道是壞習慣，就改掉了，從此，它的朋友便不像以前約束着它了。

我還認識了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆，他非常不幸，除了母親，家裏誰都厭惡他，我真想對他説：“謝謝你，肯尼斯.格雷厄姆，為我們寫了這一本書，我會記住你的！”

《柳林風聲》讀後感 篇3

在河邊的一個大森林中，住着幾隻動物，《柳林風聲》這本書講得就是這幾隻動物之間發生的一些衝突，趣事，等事情。

其中，我最喜歡的動物是鼴鼠和河鼠。鼴鼠機靈、可愛，最重要的一點是它可以讀懂朋友的心思，並努力的去開導它，還有，就是在蟾蜍闖禍的時候，它總是不顧一切的`去保護蟾蜍，這種精神很值得我們去學習。我們也要像鼴鼠一樣做一個稱職的朋友。

也正因為它默默付出，所以身邊才一直有朋友陪伴，這告為我們只有真心才能換來真心。

河鼠機靈、愛冒險、熱心、但他最大的缺點就是太天直，因為它的天真，害的讓蟾蜍跳跑了，最後去做了牢，我們可不能像河鼠一樣天真，容易上當哦！

蟾蜍很驕傲自大，目中無人、不可一世，還非常愛聞禍，我們可不能像它一樣哦！可蟾蜍也不是沒有優點的哦！它還還是道優點的哦！它的優點就是知錯就改，這邊是為什麼它最後變成了另一個蟾蜍的最大最直接的原因。

《柳林風聲》這本書不僅有趣，還能告訴我們啟迪，我非常喜歡這本書！

《柳林風聲》讀後感 篇4

有一次在書店裏，我發現了這樣一本書：柳林風聲。它主要講了：一隻癩蛤蟆靠祖傳家產過活，揮霍浪費，追求新鮮事物，結果上當受騙，家業被壞人搶走了。最後，在朋友們的幫助下把家奪了回來。其中有一段話讓我難以忘記：他們總共就四個好漢，但在驚恐至極的黃鼠狼們眼裏，大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物，棍棒亂舞所向無敵，殺喊聲連成一片。

黃鼠狼們發出驚叫聲，四處逃竄，絕望地來回奔跑。有的竄出了窗户，有的爬進了煙囱，紛紛逃進所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看，只要人們團結一心，還有什麼事情能難倒我們的.呢？我也要提醒大家，不要去亂花錢，否則你的後果將會比蟾蜍更加悲慘！而且，大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦！

《柳林風聲》讀後感 篇5

友好的水鼠、熱情的鼴鼠和穩重的獾是友好的、團結的、樂於助人的。為了幫助愚蠢但脾氣不壞的'蟾蜍，柳樹林中的三隻小動物向我們展示了友誼的價值和温暖。

這本書的一部分講述了鼴鼠在早春來到地面，走到河邊，看到一個黑洞，走了進去。從此，他和水鼠成了形影不離的朋友。水鼠很老實很真誠，朋友有困難就伸出手。比如鼴鼠受傷的時候用繃帶包紮，蛤蟆進牢房的時候別忘了問幾句‥這些反映了水鼠幫助別人的習慣。作者告訴我們，當別人有困難時，幫助他們可以得到友好的信，使友誼更加牢固。

讀《柳林風聲》就像作者肯尼斯帶我們去他的家鄉在英國泰晤士河畔，我們感受到不一樣的温暖。我看見河岸上的小動物俏皮地看着我：這裏真美！是的，當我走進柳林時，我看到了一片安靜的柳林，感覺到了風。

《柳林風聲》讀後感 篇6

一片神祕美麗的劉樹林，微風吹動了柳樹的髮梢，颯颯的風聲就在耳邊回盼。它們——一羣個性鮮明而有可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林裏上演了一場場妙趣橫生的動人故事。最打動人的就是那縈繞在柳林裏的友誼與温情。

膽小又愛冒險的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實的水獺，虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆時常出現在我的.腦海裏。

這本書想告訴我們有很多，比如告訴我友情的力量是偉大的，是可以挽救很多東西的，還有告訴我們要學會珍惜身邊的每一個朋友，不能白白的放棄，應為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的，告訴我們要懂得珍惜自己的一切，懂得愛護身邊的每一個人，要機智勇敢的面對一切。告訴了我們要學會認真，踏踏實實的過好每一天！

《柳林風聲》讀後感 篇7

暑假裏我讀了《柳林風聲》這本書，書中描寫了有許多可愛、奇妙的小動物，他們之間發生的奇妙故事讓我感受頗深、受益匪淺。

這本書的作者是英國著名作家肯尼斯。格雷厄姆。書中描寫到，在一個非常熱鬧的柳樹林裏，有老練的獾，有忠實的河鼠，有任勞任怨的鼴鼠和愛慕虛榮的蟾蜍，他們是好朋友，他們在一起過着幸福快樂、無憂無慮的生活。但是，蟾蜍是一個好吃懶做、揮霍浪費，靠吃祖傳家產過日子的人，而且好奇心特別強，喜歡強鋌而走險，結果上當受騙了，被黃鼠狼搶走了自己的家，多虧幾個好朋友的幫助，齊心協力幫助蟾蜍打敗了黃鼠狼，最終奪回了自己的家。

這個故事使我明白了，什麼是真正的朋友，當你遇到困難毫不猶豫伸出援助之手的才是你真正的朋友，當你傷心時，他會陪你一起流淚，勸解、化解你內心的悲傷；當你高興時，他會與你一起分享快樂、幸福；當你失敗時，他會鼓勵、陪伴你，讓你重新鼓足勇氣；當你成功時，他會送上祝福、讚美，和你一同慶祝歡樂，這才是真正的.朋友。

我也要像書中的小夥伴們一樣，朋友之間互相幫助，建立真正的友誼，真誠、不離不棄，共同分享彼此的快樂和悲傷，同學們讓我和你們一起建立真正的友誼吧！

《柳林風聲》讀後感 篇8

今天爸爸給我買了一本《柳林風聲》，我剛看完簡介，就迫不及待的讀了起來，我讀得津津有味，彷彿自己就身臨其境一樣。

有一天，正在家裏大掃除的鼴鼠聞到了春天的氣息，便鑽出地洞，一邊走一邊唱歌，遇到了河鼠、獾、蟾蜍，他們結交成了好朋友，由於蟾蜍總走火入魔，河鼠他們總是教導蟾蜍，把他關進黑屋子裏，輪流看管，蟾蜍把自己粧扮成洗衣婦的樣子順利逃脱，可蟾蜍被警察捕入監獄，獄管的女兒見蟾蜍很善良，就把他放了，在他回到野林的時候，河鼠告訴他，緊蟾宮被黃鼠狼佔領了，在夥伴們的幫助下，他奪回了房子，並且受到動手們的.尊重，可獾卻被他們來嚇唬孩子，他們並不知道獾其實挺愛小動手的孩子們的，不過這個辦法總是很奏效。

鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個夥伴在河畔柳林間的真摯的友情，打動了一代又一代少年兒童的心，也讓我懂得了朋友之間要團結友愛，遇到困難時要試着解羞困難化解矛盾。

《柳林風聲》讀後感 篇9

暑假，我讀了很多書，《柳林風聲》是我最喜歡的。

它描寫了四隻可愛的動物。其中，我印象最深的就是蟾蜍。它擁有一個祖傳的蟾宮，生活優裕，但它仍想到處旅遊。於是，它因迷戀汽車，被當成偷車賊，得罪警察，被判重型，坐牢，越獄，逃亡，遇上好心的火車司機。最後，它在朋友的幫助下，改正缺點，回到蟾宮。

其實我們不難發現，這一切離奇事件的發生是因為蟾蜍貪玩，自大，愛吹牛的性格造成的。但最終在朋友的幫助下，改正缺點，收穫友誼。

想想生活中的我，也有各種各樣的`缺點，如：貪玩，曾經因為要跟鄰居玩遊戲而沒有及時完成作業。自尊心強，嘴硬，有時明知自己做錯，就是不認錯。我想我也應該向蟾蜍學習，努力改正缺點，讓自己變得更好。

當然，蟾蜍也有許多優點，也有值得學習的地方。它開朗、有紳士風度。正因為這樣，它才會結識那麼多的好朋友，最終幫他渡過難關。

我深刻意識到：缺點，我們努力改正；優點，我們要繼續保持。一直堅持不斷努力，我相信自己會越來越棒。

《柳林風聲》讀後感 篇10

這星期，我讀了英國著名作家肯尼思·格雷厄姆的鉅作《柳林風聲》。《柳林風聲》是英國兒童文學作品的典範。它借物喻人，帶有諷刺、流暢的語言。它教育那些貪婪的人回心轉意，努力做一個善良和助人為樂的人。

故事寫了蛤蟆大少爺靠祖上的家產過活，揮霍浪費，追求新奇玩意兒，今天玩遊艇，明天玩馬車，後天玩汽車最後上當受騙，差點兒連家也保不住，幸虧他的朋友幫他奪了回來。

文中有一句話是這麼講的：“如果你一心要改變玩的.方式，那還不如馬上宣佈破產！”是呀！對於那一些貪婪的人來説，這是一個非常好的教訓。在我們生活當中，有些人就是這樣不顧一切後果，拿着自己心愛的錢逍遙來、逍遙去！甚至是兒童。他們偷了家長全部的財產，逍遙上網吧幾天幾夜不回，既弄了家長擔憂，又弄了老師不安，最後回來還和家長老師打抱不平！這怎麼會是兒童的作風呢？這種作風簡直跟狗一樣！不，連狗都不如！

我勸那些人們回心轉意吧！故事中的河鼠善良、助人為樂；鼴 鼠温順、憨 厚；獾 慈祥、和藹及慷慨！故事中的河鼠、鼴 鼠、獾 和蛤蟆雖然不屬於同類動物，但是它們怎麼能互相幫助、改邪歸正、和睦相處呢？

動物尚能如此，那我們人類呢？

《柳林風聲》讀後感 篇11

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆，他出生於蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學，業餘研究動物和寫作，很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品還有《黃金時代》、《夢幻的日子》。

《柳林風聲》介紹的'是生活在草叢樹洞裏的鼴鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍靠着祖傳家產生活，總是揮霍浪費，喜歡追求新奇東西，結果上當受騙，連家也保不住，最後在朋友的幫助下才把家奪了回來，癩蛤蟆也不再揮霍浪費且驕傲自大了，變得十分謙遜。書中還描寫了老成持重的獾，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。本書作者用擬人手法把動物的心理和人類對動物的行為交織在一起，描述出一個生動的充滿情趣的世界。

在這本書中，小河鼠最可愛了，因為它聰明機靈、敦厚善良，願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。在蟾蜍不慎落水時，小河鼠一把抓住它，把從水裏它救了上來。我非常欣賞它樂於助人的品質。

讀過這本書後，我知道了我們應該保護大自然，就像書中的小河鼠愛護他那條美麗的大河一樣，像要一輩子守在那裏似的，不願離開，我也要向它學習，要保護動植物，讓身邊的人愛護花草樹木、不亂砍亂伐，不能讓動植物滅絕這種事再發生！

《柳林風聲》讀後感 篇12

今天，看了《柳林風聲》這本有趣的童話故事。其中有四個可愛的小主角：勇敢無畏的鼴鼠，憨厚善良的河鼠，熱情好客的獾以及毛病多多的小蛤蟆。雖然小蛤蟆有説不完道不盡的缺點，可我卻最喜歡這個調皮的.小傢伙。你知道為什麼嗎？原因只有一個，他很像我！

首先，他做什麼事都半途而廢，再喜歡的東西到最後都變得不喜歡了。而我呢？上什麼興趣班，不管開始有多喜歡，到最後都沒興趣上了。不過，我正在努力克服這個不好的習慣。悄悄地告訴你，有所改進哦！

其次，小蛤蟆雖然像我一樣令人頭疼，但它卻固執得可愛。比如他對車的瘋狂態度：明明同獾説的是“從今以後再也不碰車”，但是和鼴鼠説的是“從今以後，我一見到車就馬上開走”。而我呢，早上同媽媽保證“中午一定不帶書回家”，可是我差不多每天都會帶一本書回去，趁媽媽不注意偷偷地看。我對書的喜愛太瘋狂了！

而且，小蛤蟆還像我一樣驕傲，喜歡吹牛。他常常吹噓説自己“很偉大”。而我呢，總在班上稱自己是“英雄王二小”。

我最喜歡蛤蟆的還是他即便有這麼一大堆的壞毛病，最終他卻洗心革面改掉了所有的壞毛病！這需要很大的毅力吧？我要向小蛤蟆學習，把壞習慣統統改掉！

《柳林風聲》讀後感 篇13

最近讀了一本好書,叫《柳林風聲》,這本書寫的故事非常生動,非常有趣,讓我瞭解很多有關小動物的故事,也讓我瞭解了小動物之間是怎樣交朋友,怎樣生活的`。

鼴鼠的夢想是坐船,河鼠幫它完成了夢想,並在小船上吃了冷舌頭、冷牛肉、三明治、沙拉、蘇打水、等等.這一切,都讓鼴鼠感到很快樂.另外,鼴鼠還交了一些朋友,有水獺、蟾蜍和鴨子等等。

通過讀這本書讓我知道了讀書的意義,這本書中的句子,詞語寫的都非常好,描寫的故事情節也都非常細膩,我們在寫作文的時侯,經常不知道寫些什麼,經常找不到合適的句子和詞語,頭腦中沒有構思、沒有情節,今後我一定多讀書、讀好書,認真觀察生活中發生的事情,多動腦筋、多練習,這樣就能寫出好作文。

《柳林風聲》讀後感 篇14

友誼是什麼？是不可破滅的，還是心如止水的。當我疑惑之時，《柳林風聲》告訴了我，友誼到底是什麼。

這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小夥伴之間發生的故事：從前在一個山莊中，有一個無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結識了蛤蟆，一個揮金如土的'富翁。並開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩的獾，併成了形影不離的好夥伴。

後來他們經歷了許多事情，例如：當鼴鼠走進黑暗森林的時候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險，衝入森林。這是什麼，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼；當四個小夥伴，為了蛤蟆的房子，而大戰黃鼠狼的時候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大羣黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什麼，這是朋友之間積極合作的友誼。

讀完這本書時，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。