（熱）《海底兩萬裏》讀後感

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的《海底兩萬裏》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《海底兩萬裏》讀後感 篇1

最近我讀了一本書《海底兩萬裏》。這本書一打開就很無聊，很有品味。這是一本將各種科學知識拼湊在一起的書。仔細閲讀後，我意識到它的獨特性。

尼莫船長，阿羅娜·考克斯，鞏·，各種各樣的畫面都展現在我面前。一個是非常機智和復仇的王子。一個是教授；一個是僕人；一個是捕鯨者。

最讓我開心的是龔，這個對分類學太熱心的僕人。他的信仰是科學。不管他在海底遇到什麼奇怪的生物，他仍然堅持把它們分成不同的主題，並告訴他的主人他分成的主題。如果我是他的主人，我會很無聊，會禁止他的樹枝行為。龔對子科學的'熱情足以讓我吃驚。即使我為一件事瘋狂，我也不能採取這種態度。堅定而執着，在人類眼中是荒謬的狂熱。

作者也非常巧妙地設計了人物。

龔也是個忠臣。

在死亡的時刻，他仍然選擇幫助他的主人。我寧願選擇我自己的氧氣給我的主人，這樣他就能活下來。自古以來，有多少這樣的人能做到，當僕人的應該伴隨着死亡。

龔是一個忠誠而熱情的代表。

看着他的狂熱，想着他的堅持、狂熱和嚴謹，你能做到嗎？一個忠誠的僕人能伴隨死亡嗎？

我相信我做不到。我是一個典型的害怕死亡的人。捨命救人對我來説只是一種幻想。

看過這個角色後，我不知道什麼是偉大。

我知道，前方有一條嶄新的道路。

《海底兩萬裏》讀後感 篇2

寒假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了，這本書是法國著名小説家凡爾納的傑作。

《海底兩萬裏》是一本神奇的科幻小説：接二連三的“海怪”事件震驚了全世界，阿羅納克斯教授和僕人孔賽伊，以及捕鯨手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的.身上，發現被人們稱為“海怪”的其實是艘潛水艇。這艘潛水艇有個很特別的名字叫：“鸚鵡螺號”。船長尼摩也“邀請”教授他們一起去環遊海底，於是一場驚心動魄的海底之旅開始了……

看完這本書，我的心久久不能平靜，尼摩船長是一位海洋的“隱者”，他勇敢又富有智慧，帶領水手們成功從南極脱險，勇鬥鯊魚，血戰章魚，無人能敵。但他平日裏很少露面，而且他似乎非常討厭大陸，有時我又覺得他有點古怪。總之，尼摩船長是謎一樣的人物。

《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠的人，也讓我遊覽了神奇的大海。它富含很多知識，既是一本科幻小説，又是一部知識豐富的百科全書，我非常喜歡它。

《海底兩萬裏》讀後感 篇3

暑假裏，我又重新讀了一遍《海底兩萬裏》這本書。

這本書裏面的人物有尼莫船長，他本來是一位備受人民愛戴的王子，因為妻子和女兒被敵人殺害，悲憤之下帶領夥伴們離開祖國，他以超羣的智慧設計建造鸚鵡螺號潛水艇，過起了隱居在大海里的生活；還有阿洛納斯教授，是巴黎自然博物館的教授，接受美國海軍部的邀請在海上尋找海怪；還有一個人物是老實人，他是阿洛納斯教授的助手，對教授很忠誠；還有一個人物是尼師傅，號稱“魚叉王”，酷愛捕鯨。

這個故事發生在一百多年前，起因是一連串的航海事故。阿洛納斯教授、老實人、尼師傅一起乘坐鸚鵡螺號開始海洋之旅，在旅途中，他們三位認識了鸚鵡螺號的船長尼莫，尼莫告訴他們三位，潛水艇上有一個很大的圖書館，裏面有世界上所有的古書，還可以抽煙鬥，是用海草做成的，很環保，教授特別高興。鸚鵡螺號上還有觀光廳，透過玻璃可以看見深海里的各種生物，尼師傅很喜歡。

我印象最深刻的描寫是，尼莫船長帶他們三個一起去深海捕獵，教授被深海的'景色驚呆了，清晨的陽光透射在水波中，被分成色彩豐富的光柱，海底的植物、礁石和珊瑚都被光柱包圍了，好像五彩繽紛的萬花筒，這種景象無法形容。

這本書還有很多有趣的故事，感興趣的同學們不妨也來讀一讀吧。

《海底兩萬裏》讀後感 篇4

“書是人進步的階梯”，在這個暑假裏，我又藉助《海底兩萬裏》這本書的力量走上了新的一節階梯，現在想起這本書時，裏面的情節我仍歷歷在目，彷彿我就是裏面的那個博物學家，在神祕莫測的大海里尋找和探索那些不為人知的祕密……

這個故事講的是博物學家阿羅納克斯參與了一個消滅怪物的活動，那個讓人覺得可怕、在海上作怪的怪物竟是個潛水艇，在一次偶然的'機會中，阿羅納克斯登上了潛水艇，不然卻被潛艇艇長給俘虜了，阿羅納克斯沒辦法，只能跟着艇長周遊海底，《海底兩萬裏》講的就是他們在海里的遊記，阿羅納克斯和艇長一起戰勝很多困難，最後他終於從潛水艇裏出來了。

對於書中描寫的博物學家阿羅納克斯的勇敢和堅持不懈的精神我非常地敬佩，在生活中，我也有過同樣的例子：在寫作業時，發現了一道我不會做的題目，那道題是標出“瞠目結舌”這個詞語的拼音，可是“瞠”這個字我不會讀，更別説是拼音了。我第一反應就是自己來想，我想了一會兒，難道這個字念“táng”？我在心中想着，還是不能確認，我只好去問爸爸，可爸爸也不太確認，我只好去請教字典老師，我先用拼音查字法，查“táng”，結果沒有查到。我並沒有放棄，我接着用部首查字法，結果終於找到了，原來這個字念“chēng”。

看了《海底兩萬裏》我明白了一個道理：如果有困難，不要逃避，要迎風前進、逆流而上，過程雖會痛苦，但結局總是會圓滿的。

《海底兩萬裏》讀後感 篇5

翻開這本書，我就好像走進了夢幻的海洋。故事中的情節使我吃驚，使我感動。

在這本書上我瞭解了人生是什麼?有人説人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是麼?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。

人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜。在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極健康的心態去面對一切困苦，因為只有經歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悦。

這本書還教育我：一些緊急情況往往使人焦慮，煩躁不安，或是產生危險的狂妄自大。這時候，如果能冷靜下來，那麼頭腦就會很清醒，能做出更完美的判斷，給予突發事件更加完美的解決辦法，鎮定往往能夠使人化險為夷。

它告訴我一個人不能夠受俗世的制約，勇敢去冒險，不向生命妥協，不向命運低頭，在任性和認真之間，不管是守着邊緣的位置，或者是主流的`位置，都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創造人生，這就是一種精彩。

它還告訴我每個人都有各自的生活，每個人對待生活的態度也不同。有的人説生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當然，追求必會遭遇挫折、困苦，追求就一定會面臨迷惑，然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。

人生如何精彩，怎樣去精，因什麼原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。

《海底兩萬裏》讀後感 篇6

暑假裏我經老師推薦，讀了《海底兩萬裏》。

《海底兩萬裏》是法國19世紀科幻小説家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環遊世界的科幻小説。在如今，製造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現，足可見作者豐富的想象力和強大的構思能力。

它是一部出色的懸念小説，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什麼東西?接着由阿尤納斯博士的視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟着尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小説塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一髮，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的'浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。

文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。並提出了要愛護海洋動物不能濫殺……

作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應該學習。

《海底兩萬裏》讀後感 篇7

《海底兩萬裏》是所有航海小説的先驅。

《海底兩萬裏》的作者是法國作家儒勒·凡爾納三部曲中的其中一部。《海底兩萬裏》於1869年問世，到今天已有151年的歷史。本書作者11歲時，曾志願上船當實習生，遠航印度，結果被家人發現接回了家，並被狠狠地教訓了一頓，最後，他保證只躺在牀上幻想航海旅行。

這本書主要講述了法國博物學家阿羅納克斯一教授應邀登上一艘驅逐艦——林肯號，參與搜捕在海上盛傳已久被稱為獨角鯨的“怪物”，卻不幸被“怪物”俘獲，而這隻所謂的“怪物”並不是什麼獨角鯨，而是一艘當時無人知曉的潛水艇。這艘潛水艇的，船長尼摩邀請阿羅納克斯教授等人做海底旅行，他們從太平洋出發經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海進入大西洋。最後，當他們三人到挪威海岸時，他們三人不辭而別，將他們所知的海底祕密告訴大家。

這本書裏我最喜歡的`人物是龔塞伊，無論發生什麼事兒，他都非常冷靜，沉着面對，因為他忠於主人，主人遇難時他不顧生命危險去救主人，這令我很感動。

我要學習龔賽伊為人忠誠的品質，遇事冷靜的性格，憑着堅韌的意志力，克服學習中的任何困難。

《海底兩萬裏》讀後感 篇8

讀這本書大致講的是：1866年，法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次剷除海怪的行動。可是，阿龍納斯教授和他忠誠的僕人康塞爾、以及捕鯨手尼德·蘭在途中被關進了一艘神祕的潛水艇裏——“鸚鵡螺”，被迫開始了長達十個月、行程兩萬裏的.海底旅行。最終在一次大風暴中成功逃離。

把《海底兩萬裏》讀完後，我不禁的想到了自己和阿龍納斯教授他們四人，他們其中任何一個人都可以為了別人而犧牲自己，而我卻沒有他們那樣的精神，所以我要向他們學習！

在這個寒假裏，我讀了很多書，有《忠誠的流浪狗》，有《青蛙合唱團》，還有《瑪雅人的預言》……但是，讓我印象最深刻的一本書是科幻小説之父儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裏》，因為他讓我受到了很多啟發。

讀完這本書，我受到了許多啟發，有“林肯號”的舵和螺旋槳壞了時，康塞爾深知自己跳進水裏很有可能會喪命，卻沒有絲毫的猶豫，我從中領悟到了別人遇到危險時要毫不遲疑的去幫助他；有尼德·蘭多次計劃逃走失敗後，也沒有絕望，依然計劃着逃跑，我從中領悟到不要因為之前失敗的陰影而放棄，只要還有一絲希望就要去努力爭取成功；還有大家在南極時，“鸚鵡螺”被冰山夾住，空氣缺乏卻沒有怨言，我領悟到情況再糟糕也不能埋怨別人……

我受到的啟發還有很多，就讓他們化為我對阿龍納斯、康塞爾、尼·德蘭、尼摩船長他們四人的欽佩吧！

《海底兩萬裏》讀後感 篇9

今天，我看了《海底兩萬裏》中的第15章“海底森林”，裏面新奇的東西把我吸引住了。

在去海底森林的路上船長髮出暫時休息的命令，於是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的僕人))就打起了盹兒。

教授醒來後，發現船長已經醒了，於是，他就開始伸展自己的四肢。突然，他們發現有一個東西在斜眼看着他們，原來是一隻高1 米的海蜘蛛正準備往他們身上撲來。這時，水手醒來了，他一槍就把海蜘蛛打死了。於是，他們就繼續前進了。

到了海底森林，那裏的景色令我大吃一驚，那裏的'樹都是筆直的，而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話，只要你一鬆手，它就會返彈回來。他們四個走着走着，突然，看見一堵牆，原來這就是海洋的邊界，過了這條邊界，就是陸地了。於是，他們就開始返回了。

走着走着，忽然，船長開了一槍，一個小東西在不遠處倒了下來，走近一看，原來是一隻水獺。然而就在這時，一隻鳥從水面劃過，船長眼疾手快一槍就把它打死了，原來，這鳥是一隻信天翁。走着走着，船長突然一下子把教授撲倒了，一開始，教授以為這是一個對他的突然襲擊，可是當他看到一個閃閃發光的東西后才明白，原來在不遠處有一條鯊魚，幸好鯊魚的視力差，沒有看到他。

回到潛艇後，他們四個人都很累，就各自回到自己的房間去休息了。

《海底兩萬裏》讀後感 篇10

前些天，我讀完了《海底兩萬裏》。

這本書講的是尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號度過重重危險：章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚之戰……經歷過這麼多的磨難，尼摩船長卻頑強的活了下來。這種不畏艱難的精神，很值得我們學習。

這本書裏面有無數精彩的故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們去了格波羅爾島上，打了一天的.獵後，正享受豐盛的晚餐，卻沒注意陣陣香味引來了土人。待遠遠看到土人圍攻過來，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘着小船趁着天黑悄悄跟了過來。

第二天，尼摩船長竟然下令打開嵌板！看到這裏，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進來嗎？好奇心促使我停不下來，一直往下看，看到最後，我才知道尼摩船長早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。

小朋友們，這本書非常有趣，引人入勝，你們是不是也動心了呢？趕快也來讀一讀吧。

《海底兩萬裏》讀後感 篇11

這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》。

這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發現所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之後，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一起經歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。

這本書，讓我感受到了海底的美麗、神祕和危險;這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的.由來。還有尼摩船長的勇敢、沉着和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什麼樣的困難，他都不退縮，都能沉着冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網，機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。

《海底兩萬裏》讓我受益無窮!

《海底兩萬裏》讀後感 篇12

今天，我看了一本書叫海底兩萬裏。我覺得這本書很有趣，接下來，我們將要走進海底兩萬裏，探索海底的祕密了！

首先來到了海底世界的暗礁附近，長滿了彩色的珊瑚色彩斑斕，我聽説珊瑚是由珊瑚蟲的死屍堆積而成的。看起來五彩繽紛的珊瑚原來是個這麼可怕的來歷，令我難以置信。

看，這裏有一隻黑乎乎的的大東西在慢慢遊動。哦，原來是一種種類不明的鯨魚這隻鯨魚渾身上下都長滿了寄生蟲。看起來可髒了。

誰都不知道在海下有一片海底森林。海底森林是由珊瑚、海帶、細沙、海藻組成的。在深海里還有亮晶晶的為生物，看起來就和黑夜裏那些一閃一閃的星星一樣明亮。

在海里還有各種個樣的貝殼，有，扭絲螺、燕子螺金字塔形螺、油螺、僧帽貝、豎琴螺、巖石螺、稜形貝。還有管狀珊瑚和眼形珊瑚。真是琳琅滿目、五彩繽紛。

海底還有一些石油管，和鋅、鐵、銀、金等曠藏。

在珊瑚王國裏地上沒有細沙、沒有海底草地、沒有海底樹林和上一次截然不同。珊瑚是一種奇怪的生物曾歸類到礦物界，又被歸入了植物，最後又被歸入了動物界，是不是很奇怪呢？過了一會更加美麗的景色出現了，錯綜交纏在一起的小珊瑚樹分佈在路旁，一些白色的`小星星狀的花遮滿了它們的枝丫。

上岸了，我向船長揮揮手。書也看完了。海底兩萬裏讓人們知道了海底的美景，原來海底世界是這麼的神奇和美麗。啊~~我已經瞌睡了，晚安。

《海底兩萬裏》讀後感 篇13

這個假期我看了《海底兩萬裏》這本書，這本書很有意思，下面我就跟大家分享一下我的讀書感受。

這本書講的是：在一八六六年，有一艘貨船遇到了一個海怪，海怪會襲擊海上的船隻，不少船遭到了海怪的'破壞，英國有一個很棒的船長組織了一支對付海怪的隊伍，其中一個博士也參加了這個隊伍。有一次暴風雨來臨了，博士和他的僕人康塞爾掉進了海里，等暴風雨過去後，船長下令派尼德。蘭去救博士，他們在海底救博士的時候，發現了一個潛水艇，為了讓博士儘快得到救治，他們打算先在潛水艇上落腳。沒想到剛到潛水艇就被人抓了起來。他們被關了起來，後來他們發現原來這個潛水艇就是傳説中的海怪。而潛艇中的船長和船員幾乎過着與外界完全隔絕的生活。船長得知被抓的人中有一個博士後，請求博士幫助救助生病的船員並且帶領博士參觀了整個潛艇。隨後博士一行人和船長一起經歷了很多個歷險故事，直至最後船長為了復仇撞擊了大船並被漩渦吸走，而博士一行成功的做小船逃離了危險。

這個本書主要通過一個個的故事告訴我們人類對未知世界探索的決心和勇氣，同時，也告訴我們科學知識可以改變我們的生活。因此，我要好好的學習知識，將來用學到的知識去解決一個又一個未知的世界！

《海底兩萬裏》讀後感 篇14

今天，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬裏》，這是一部冒險書，主要就是在海底發生的一些事情。

這本書的一開始就説到了海洋怪獸。聽到這個名字，大家也許會有一些疑問，比方説，什麼是海洋怪獸，這種生物真的存在嗎？……其實，在文章的第二篇章就講到了，其實，海洋怪獸是一艘潛艇，名叫諾第留斯號，這個故事一共有四個主人工。一個是這搜潛艇上的，另外三個是不小心從考察船上掉下來的。

這本書塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的，知識淵博的。這個文章的最後一篇講的是尼莫船長的復仇，可能是因為以前發生的一些事情讓尼莫船長做出這樣一個決定“復仇”諾第留斯號從水下攻擊另外一艘艦船，最後把那艘艦船擊沉只這本書的高潮，結果就是那三個冒險隊員準備逃走的時候出現的北冰洋大風暴，讓這個故事結尾，那三個冒險隊員最後也順利逃了出來，在文章的最後作者提出了一個問題，北冰洋大風暴之後，諾第留斯號去哪了？尼莫船長去哪了？這個結尾用得非常的.妙，作者沒有吧最後的故事都講完，而是給我們留了一個聯想的空間，這裏就非常妙。

這個故事告訴我們了，就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人，這是文明禮儀素養最基本的一種體現。