《羚羊木雕》讀後感(精選15篇)

當看完一本著作後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《羚羊木雕》讀後感，希望對大家有所幫助。

《羚羊木雕》讀後感1

上學期，著名作家張之路來我校演講，還進行了簽名售書，很多同學們買了《烏龜也上網》、《非法智慧》、《足球大俠》，我則買了《羚羊木雕》。

《羚羊木雕》是這本小説集的名字也是書中第一個故事的名字。這本書中的每個故事都很精彩，引人入勝。我最喜歡《啊，那片紅旗》這個故事。它講述了三個高中生因為成績不好被迫退學，但是他們很愛國，有上進心，渴望學習。他們為了看中國冰球隊的比賽，自制了五星紅旗賣錢買票。在看到中國隊處於劣勢時帶頭組織觀眾吶喊助威，“體育館裏，無數的五星紅旗連成一片，觀眾席上變成了紅旗的'海洋。”我被他們火熱的愛國之情深深地感動了。

看完這本書，我覺得書裏的每個故事雖然中心不一樣，但都表達了人性最美好的一面。像《羚羊木雕》告訴了我們純潔的友誼是不需要禮物的；《靜靜的石竹花》説明，不能以貌取人，即使是殘疾人也有自己的尊嚴，不能傷害別人的自尊心；《理查三世》讓我覺得，不能歧視犯過錯誤的同學，只要你真誠的付出，就會得到大家的尊重和讚賞，虛偽的人只會受到大家的鄙視…書中的每一個故事都讓我回味無窮。

《羚羊木雕》讀後感2

你拿着，咱倆還是好朋友雖然這是一句只有短短十個字的話，但它卻如同山澗中清澈的潺潺泉水，從一顆晶瑩透亮的純潔的心中迸發。

故事講的是我把一隻用黑色硬木雕成的，家裏最珍貴的羚羊木雕送給了我最好的朋友萬芳，父母知道後，責備我把羚羊木雕送給了萬芳，又催促我把羚羊木雕要回來。我以為友誼之花從此將會萎焉最終消失，但是在風雨幕後卻是片晴朗的天空，在天空中閃閃發光。萬芳沒有恨我，卻反過來安慰我，説沒什麼，別記在心上。

友誼是這樣的神奇；眼睛看不到，手也摸不着，但純潔的心可以感受到。當你遇到困難時，幫你解危的是和你最親密的人；當你失敗時，給你信心和勇氣的也是他；當你成功時，與你一同共享晴朗天空的`也是你最好的朋友；這就是友誼！當你掉入水中的時候，朋友會不顧一切的去救你；當你取得好的成績的時候，朋友已成為默默無聞的鼓勵者。這些都是友誼！

平淡無奇的友誼阿，它可以把人們從失敗轉到成功，它可以變成陽光將萎焉的花兒重放，它也可以把你從死亡的一側拉向生命的起跑線。

一個人終生可以沒有妻子，可以沒有丈夫，也可以沒有孩子，但是絕對不能沒有父母和朋友，因為他們是我們的精神支柱。

友誼的能力像天氣，變幻莫測，與日月同輝。它是偉大的，讓我高呼一聲：讓友誼天長地久！

《羚羊木雕》讀後感3

愛因斯坦説：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”希羅多德説：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的了。”斯托貝説：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”而羚羊木雕這本書也讓我明白了真正的友誼……

這本讓人感動人心的書籍就是出自張之路的品藏書系，這本書曾獲過中國安徒生獎，就讓我來介紹一下這本保存着最純潔的友誼的書籍吧！

文中我把珍貴的羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發覺了，逼我去要回來，我被逼無奈，只得硬着頭皮開口，讓萬芳把羚羊還給我。雖然我們之間的友誼沒有被受到影響，但我對朋友這樣的反悔，我非常的傷心後悔。父母在我心中的光輝形象因此，留下了一道不光彩的傷疤。

我覺得就像愛因斯坦説的一樣，就算你有再多的金錢，也換不來一個心地十分正直的.朋友，我真的十分慶幸我身邊有許多好朋友，在這個世界上，已經不是金錢最重要了，取代金錢的便是那人世間最珍貴的友情了，讀完這本書，再回頭細細品味那真是一種十分愜意的感覺

我也十分欣賞文中萬方的品格也是我深深打動，即使自己最好的朋友要回了禮物，可他還是把自己珍貴的小刀又還給了他，這是一種怎樣的友誼，這種友誼可以讓上天感動，這種友誼可以讓萬物生長，啊，這是一種怎樣的友誼！

當然，我相信，那令人感動的真摯友誼有很多，都是不為名利，都是用一顆赤誠的心去交朋友的。祝天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！

《羚羊木雕》讀後感4

當那個悲傷的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他必須感慨萬千。為什麼他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什麼爸爸媽媽都不理解我的情緒呢?為什麼?為什麼?他迷茫的在雪地裏走着。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭説起：天上下着雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我説，卻硬要我把木雕拿回來，還説這麼貴重的.物品怎樣能隨便送人呢!我很生氣，但還是向萬方家走去。

當我告訴萬方了這事後，萬方很氣憤。可他的媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地裏走着，情緒十分沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手裏，雪白的花兒飄落在了他的頭上。他笑着説出了我永遠難忘的話語——拿着，沒有禮物，咱倆也是好朋友!我哭了，雪花和淚水一齊落在了木雕上……

當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，此刻的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。此刻誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎?我不禁為事態的淒涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而讚歎不已，我會為有這樣一個朋友而高興。

當然，我更期望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!~

《羚羊木雕》讀後感5

當那個悲傷的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什麼他不能把自己心愛的東西送給別人呢？為什麼爸爸媽媽都不理解我的心情呢？為什麼？為什麼？他迷茫的在雪地裏走着。他和萬方只隔了了一百多米，可他卻走了很久……事情還要從頭説起：

天上下着雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬方了。沒想到媽媽不聽我説，卻硬要我把木雕拿回來，還説這麼貴重的物品怎麼能隨便送人呢！我很生氣，但還是向萬方家走去。

當我告訴萬方了這事後，萬方很氣憤。可他的`媽媽卻勸萬方把木雕還給了我，我在雪地裏走着，心情十分沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬方氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手裏，雪白的花兒飄落在了他的頭上。 他笑着説出了我永遠難忘的話語——拿着，沒有禮物，咱倆也是好朋友！我哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上……

當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會有一顆赤誠的心去交朋友，不都是為名為利的嗎？我不禁為事態的淒涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬方大度、真情而讚歎不已，我會為有這樣一個朋友而高興。

當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠！

《羚羊木雕》讀後感6

開始不以為然，以為不過是一篇美文而已，未想讀完後心情久久不能平復。

首先為老師的建議擊掌叫好，與孩子一同讀書，與孩子一同思考，與孩子一同感動，讓家長降低身高與孩子一個視平線。再為這篇文字叫好，寫出這個年齡孩子對友誼的認識，對承諾的註釋，不含任何雜質，沒有一絲瑕疵。

讀後我和女兒一起討論，我們對這篇文章中珍貴的友誼都表示非常肯定，也都認為孩子之間純真的感情是彌足珍貴的，需要我們包括家長一起精心呵護的。事實上我和孩子的爸爸也一直這麼做，認同孩子與朋友之間的感情，盡力去理解孩子們之間為友誼所做的付出，並協助她維護這份情感。例如與兒時的夥伴一直維持聯繫，哪怕大家都很忙，也都擠出時間創造機會。

在明確正面的'友誼之後，我們繼續延伸探討。（當然，這是在我有目的的引導下進行的）。

我拿出最近炒的沸沸揚揚的李某某案件，夢母一直強調的李某某重義氣重友誼因此“被牽入案件”，我把問題交給孩子自己思索——這樣的友誼是否是真友誼。

孩子片刻思索後很認真的説，真正的友誼是理性的，而不是盲目的也不是衝動的，它與淺薄的義氣不能等同。

《羚羊木雕》讀後感7

一口氣讀完了《羚羊木雕》這本書，其中的《鼓掌員》一篇令我深有感觸。文章內容是這樣的：李大米是一個五年級的學生，他雖然是在一個有很多種榮譽的學校，但五年來，他卻沒有得任何獎。有一次校長親自任命他為鼓掌員，他很高興，一次，校長髮信號讓李大米帶頭去鼓掌，為誰鼓呢？是為李大米的'對頭劉學正鼓掌，李大米當然不鼓，所以校長責備他不守信用。李大米很委屈，也很難過，可校長還是理解了李大米，並寫了一封信向他道歉，肯定了他的行為，因為劉學正雖然保護了老師，但他還是講了假話。

的確，作為一個人，就要理解、相信他人，理解別人，讓別人不再委屈，相信他人，讓別人不再自卑。

戰國時期，魏國公子無忌，廣收人才，據説有三千門客。有一次公子無忌，也就是孟嘗君，讓他的下等門客馮諼去封地薛城收債，可馮諼卻把債據給燒了。孟嘗君很生氣，把馮諼打發走了，馮諼很委屈。不久公子無忌被革職，回到薛城。剛進城門，老百姓們就都擁上來説孟嘗君是個大好人，還向齊王請求將孟嘗君復職。這時無忌才理解了馮諼的苦心，並請他回來做上等門客。

再提醒大家一次，我們一定要相信他人、理解他人，不能在沒有弄清事情原委的情況下責怪別人。

《羚羊木雕》讀後感8

羚羊木雕讀後感

當那個悲傷的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家時，他一定感慨萬千。為什麼他不能把自己心愛的東西送給別人呢?為什麼爸爸媽媽都不理解我的心情呢?為什麼?為什麼?他迷茫的在雪地裏走着。他和萬芳只隔了了一百多米，可他卻走了很久事情還要從頭説起：

天上下着雪，吃過晚飯，媽媽問我羚羊木雕去哪了，我不敢隱瞞，只好告訴媽媽送給萬芳了。沒想到媽媽不聽我説，卻硬要我把木雕拿回來，還説這麼貴重的物品怎麼能隨便送人呢!我很生氣，但還是向萬芳家走去。

當我告訴萬芳了這事後，萬芳很氣憤。可他的媽媽卻勸萬芳把木雕還給了我，我在雪地裏走着，心情十分沉重。正當我要消失在這房子的拐彎口時，只見萬芳氣喘吁吁地向我飛奔而來，把小刀和自己為木雕做的玻璃罩子硬塞到我手裏，雪白的花兒飄落在了他的頭上。 他笑着説出了我永遠難忘的話語拿着，沒有禮物，咱倆也是好朋友!我哭了，雪花和淚水一起落在了木雕上。

當我讀完了這篇文章時，不禁慶幸我的身邊還有一些關心我的朋友。但我不禁又有了一些顧慮，現在的社會中還有多少令人感動得真摯友誼，全都是一些用錢做買賣的生意而已。現在誰還會有一顆赤誠的'心去交朋友，不都是為名為利的嗎?我不禁為事態的淒涼而感慨萬千。但我更為文中的那個萬芳大度、真情而讚歎不已，我會為有這樣一個朋友而高興。

當然，我更希望天下所有的好朋友都能快樂、幸福到永遠!~

《羚羊木雕》讀後感9

在一個陽光明媚的早晨，許多蜜蜂和蝴蝶都在翩翩起舞，希望有好的收成。看到這美麗的景色我的心情好極了，我坐在牀邊拿起一本《羚羊木雕》的書，這本書裏面有12個感人的故事，我覺得其中一篇《我的.朋友褐雪》最感動我。

這個故事的主要講述了一個離開中學的學生到一個農場裏做馭手。它有一匹身體是煙色的，但鼻樑是白色的馬，那匹馬叫褐雪，褐雪很不喜歡主人公，常常把他從馬背上摔下來，但從那一次以後——褐雪生病的時候，主人公每時每刻都照顧它，並把雞蛋和糖都給它吃。有一次主人公出去森林遇見火災，他被一根橫在前面的樹木打昏了，倒在馬背上，褐雪把他拉到一個泥沼邊，自己跑回農場……，原來它是找“救兵”！可惜只有褐雪才知道主人公在哪兒，褐雪不顧一切衝入火場把主人公救了出來，但自己卻壯烈犧牲了。

在我們身邊，也有許多像褐雪那樣會不惜自己的生命去救人的英雄，像張莉麗麗——最美教師、最美司機、以及救人後未在媒體報導的所有英雄，我向你們致敬，有你們的存在世界處處都有愛。

《羚羊木雕》讀後感10

讀完了《羚羊木雕》這本書，我感觸很深，我覺得如果將已經給了好朋友的東西再要回來的話，一定會覺得很沒面子，可是，這本書講的就是這麼一個故事。

這本書講的是“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母知道了，硬逼“我”去要回來，“我”被-逼的.沒辦法，只好硬着頭皮開口讓萬芳把羚羊木雕還給“我”。雖然“我”們之間的友誼沒有被影響到，但“我”又對朋友這樣的反悔而感到傷心後悔。

這兩個好朋友就因為一個羚羊木雕差點而成了反目成仇的敵人，我覺得友誼比金錢還重要，一個知心的朋友用金錢是買不來的。在這個世界上，早已不是金錢最重要了，而是那些友誼和親情。

在現在的社會還有多少令人感動的真摯友誼?那全都是用些金錢來做買賣而已。現在還有誰會用一顆真誠的心去交一個朋友呢?不都是為了名利嗎?

愛因斯坦説過：“世界上最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很善良的真正朋友。”希羅多德也説過：“世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴的東西了。

”斯托貝説過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”讓我們珍惜身邊的點點滴滴，珍惜我們的親情和友誼吧!一定要記住，“得朋友難，失朋友易。”

《羚羊木雕》讀後感11

真的，看完這本書，我感動極了，它講了一個關於友誼的故事：

作者把自己最喜愛的羚羊木雕送給了好朋友萬方，在母親的要求下，去把那木雕要回來。可萬方是他仗義的好朋友！作者不願傷了萬方的心母親不知道他的心情，作者只好走向萬方的家，沒想到，萬方不僅沒有怪他，還把自己心愛的小刀和保護罩送給了作者，作者十分感動，泣不成聲。

看完這個故事，我感動極了，就算這一段：

“‘你媽媽會説你的'。’我看着他的眼睛。‘沒事兒，凡是爸爸媽媽送給我的東西，不管我給誰，他們都沒説的……’他十分爽朗的笑着，露出那白雪一樣的牙齒。”

什麼是友誼？這是一個發人深省的問題。友誼是架在人間的大橋，讓陌生人變得親熱；友誼是牽在心上的細線，讓人心連心。友誼是萬能的。擁有友誼的人，心就是最強大的！

人們説“團結就是力量”。沒錯團結的根基不就是友誼嗎、成功的祕訣是團結，團結的祕訣是友誼。所以，友誼，團結與成功是分不開的。

這，就是友誼的真諦！

《羚羊木雕》讀後感12

今天，我讀了一篇文章，題目是《羚羊木雕》。

主要內容是：有一次，我有氧羚羊木雕送給了好朋友萬芳後，被媽媽發現了，她問：“羚羊哪去了？”我怕媽媽去萬芳家要回這個東西，便説出了真相，媽媽生氣極了！要我去拿回，我又怕因為這個萬芳不和我成為好朋友，依依不去。於是媽媽那一盒糖説：“用糖交換，好嗎？”我傷心極了，一手推開糖盒，向雨中跑出去，來到萬芳家，開門的是萬芳，她見我的樣子很奇怪，便問我為什麼會這樣？我把答題原因告訴她，她沒説什麼，她的媽媽聽到後，讓她還給我，我以為她不會和我做朋友，可是就在半路上，她説：“我們還是好朋友。”

讀完之後，我深受感動，心想：真沒想到，友誼的力量竟是這麼的強大，無論兩人之間有什麼誤會，只要相互理解，這兩個人之間的友誼是永遠不會改變的。就像現在的生活中，也有着這樣的例子，如：

有一次，我和我最要好的朋友——蘇陳蓉吵翻了，原因是：因為她和我玩了一個“買賣東西”的遊戲，突然，他發現他的'洋娃娃不見了，便一口咬定是我乾的，我一氣之下回家了。後來，她在她家的客廳中找到了，便向我道歉，我沒説什麼，只希望她和別的朋友玩時別在這樣，於是我們和好如初了。

《羚羊木雕》讀後感13

有一天，我和我的媽媽上總部去買書，我最喜歡看書了，媽媽給我買了一本名叫《純真年華》的書，我最喜歡裏面張之路寫的《羚羊木雕》。

文章是這樣的：一個小女孩的爸爸送給她的一隻貴重的羚羊木雕，可是媽媽有一天詢問她羚羊木雕在哪？讓拿給她看看，但是她把羚羊木雕送給了她的好朋友萬芳，她們可是形影不離的好朋友：幾個星期前，全班穿上了學校統一的運動服，跳完山羊，她們在捉着玩，不小心，她的褲子劃爛了，萬芳把她的褲子穿在身上，把她的好褲子給了她，為這事，萬芳的媽媽讓萬芳對着牆站了一個鐘頭。現在她一直穿着萬芳的褲子，一看到她的.褲子有傷疤，她就老過意不去。今天，萬芳到她家玩，她很喜歡她的羚羊木雕，於是她把羚羊木雕送給了萬芳，説：“你拿着，我們永遠是好朋友！”萬芳很激動，把她的小藏刀給了她。

媽媽聽了事情的經過，讓她去把羚羊木雕要回來。她哭着跑了出去，她想：“她還會想以前一樣和我要好嗎？一定不會了！”要回來的時候，她就獨自去散了一會補，忽然，她聽見有人叫她，一聽，原來是萬芳，萬芳説：“別傷心，我們還是好朋友！”

我好感動，我也希望有這樣一個好朋友，你希望嗎？

《羚羊木雕》讀後感14

每個人都有不足之處，但只要及時改正這些不足之處，我們就可以變得完美。《在樓梯拐角》《靜靜的石竹花》這兩個故事就真真切切的詮釋了這個真理。

星期天早上，楠楠正準備騎着好不容易向媽媽借到的自行車去頤和園，卻意外發現車子的氣門芯被拔。情急之下他懷着緊張的心情拔下了一輛老自行車的氣門芯並按在了自己的'自行車上使用。最後，出於愧疚之心，他悄悄的將兩角錢買氣門芯錢和兩個氣門芯還給了車主。

“我”畫的那幅題為《靜靜的石竹花》的油畫，被選入了全市職工美術作品展覽。開幕式時，因為電視台要拍電視，所以讓一個嘴歪的女孩先回避一下或者帶上口罩。那女孩很難過。後來聽説她回了老家，“我”很激動，以為見不到她了。回到少年宮，竟聽説她在找“我”。頓時，內疚，後悔，惆悵的情緒湧上心頭。

車子的氣門芯沒了就去拔別人的氣門芯的行為是不對的。現在的社會上，有些人為了一己私利去偷去搶別人辛辛苦苦掙的血汗錢，從而為自己獲得了牢獄之災。可犯了錯不要緊，最重要的是去了解它並改正它，這樣才能讓社會變得更美好。

長相是我們無法決定的事。這個世界不應該是一個以貌取人的世界，我們不能因為外在而產生歧視。觀人先觀心，我們應從一個人的心靈，一個人的內在看起。我們要明白：只有內在美，才是一個人真正的魅力。

我們要努力，從自己做起，從身邊點點滴滴的小事做起，讓我們的社會變成一個温暖的大家庭!

《羚羊木雕》讀後感15

今天我們通過預習瞭解課文做了劇情表演，同學們都非常興奮，因此給我留下了深刻的印象，分析了文中每個人的性格。

文中的“我”呢？在文中體現得很委屈、無奈，看出她是一個很重情義的女孩，還是一個不敢不聽父母話的女孩

“我”的爸爸，他是一個平靜有理的人，遇事不慌不忙的很鎮定。有很多人可能要問爸爸文中所説的：“這樣貴重的東西不像一塊點心、一盒糖，怎麼能自作主張呢？”既然爸爸讓自己女兒不要自作主張送人，而他自己卻送給了自己的女兒。這並不是爸爸在撒謊，他而是把一家人就如他自己的。你IDE就是我的，我的就是你的，不分你我。從這裏看出爸爸把自己的`女兒看做了非常高的地位，在爸爸心目中自己與女兒是不分你我的，看出的是父親與女兒之間無限感情，而不是説明爸爸在對女兒撒謊。

“我”的媽媽呢？則是一個在乎一家人有情感的人，而不為女兒單獨一個人考慮，從這裏看出媽媽的確有些傷害女兒，但並不能説媽媽是怎樣的無情無理，因為媽媽也是無可奈何。

“我”的奶奶呢？非常愛自己孫女，在文中顯得有些偏袒，孫女這並不是化解一家人之間矛盾的因素，着多半是一些傷害孫女。

“我”的朋友萬芳呢？她也非常重情義，不願意讓朋友受苦，這值得學習。

文中萬芳的媽媽顯得對萬芳很嚴格，但是一個不願拿別人東西的母親。

文中的每個人都各有各的特點，生活中也如此，正因為每個的性格特徵不同，所以才顯得更精彩。