美國充分感受權利和自由
我充分體會到了自己的權利,比如選課,每位同學都有一個導師負責幫你選課。
中國留學生在美國所遇見的第一個大難題就是自覺性的問題。在中國,父母和老師會把一切安排得穩穩當當的,就等着學生往他們安排好的既定路線裏走,有點“鑽套子”的感覺。而在美國的大學開學前,學校會發一張活動安排表,校方不會強制你參加任何一項活動,不像在中國,參加活動要規定集合時間還要排隊進入。這種自由寬鬆的環境就要看你的自覺性了,有的會議很必要,有的活動則可以忽略。去不去是你的自由和權利,但是漏聽了什麼重要信息就和學校沒有關係了。
就是因為有這樣一張活動安排表,我才跑到了會議大廳去參加美國當地學生的開學典禮。記得中國的大學的開學典禮是這樣的模式:前面站一個主持人宣佈“第一項,升旗儀式,唱國歌。第二項,校長講話……”後面一排領導正襟危坐。而美國的大學的開學典禮特別輕鬆,就像聊天一樣,台上站着幾個老師隨便地説幾句,然後上來一個教授,邊講笑話邊講修學分的問題。開學典禮的重頭戲就是一個演講:如何可以成功?那個老師充滿激情,讓我很擔心他是否會從台上掉下來。他脱稿演講,邊講邊蹦着走走跳跳,互動得很好。美國學生很開放,不拘束,很瀟灑,所以當演講老師在台上問:“你們都來自哪裏?現在開始舉手:鳳凰城?阿拉斯加?夏威夷?……”底下的同學邊舉手邊吹口哨邊尖叫,讓我覺得這不是演講現場,而是台綜藝節目。演講的老師很幽默,妙語連珠逗得大家前仰後合,氣氛非常輕鬆。
在美國的大學裏,我充分體會到了自己的權利。比如選課,每位同學都有一個導師負責幫你選課,我的導師叫朱笛(Judy),她是個脾氣很好的老太太。她打印了我必修的課程,一一給我講解指出,還戴着眼鏡對着學校地圖一個一個地找上課地點,她對我説:“你必須選數學,這3個學分是必要的,還有美國民族概況也是必修課。”我對朱笛説:“朱笛,我必須選德語課,我需要第二外語的8學分。”朱笛查了會兒資料想了會兒:“我不能給你這麼多學分,對於咱們學校來説,中文就是一門外語了。我看看,這樣,德語和數學不能同時上,你要上哪個?”我回答:“我上德語,那數學什麼時候才能上?”朱笛開始算我的學分:“這兩年你要修夠48個學分,下學期上課時間長,你的`德語和數學可以一起上,這樣就滿足你的要求了吧?”朱笛戴着眼鏡耐心地算着,邊算邊給我講這個課程的大概情況。從頭到尾一共一個小時,其中我有聽不懂讓她重複的地方,她也温和地用更簡單的語句講解給我理解。在美國的大學裏,你有充分言論自由權,你希望如何便可以把你的想法講給老師或同學聽,這種交流就是權利和自由的體現,沒有人限制你,即使你説的不完全正確。
在美國的大學裏,我切實能為自己爭取並行使我的權利,這種民主與輕鬆的氛圍何嘗不利於學生的發展呢?
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