春節貼對聯作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的春節貼對聯作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春節貼對聯作文 篇1

春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。

春節到了，爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多，叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應了。我們開始分工，我是拿對聯的，大哥哥是專門按住對聯的兩頭，不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工後，我們便工作起來。

剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯，幸好我知道進門右邊為上聯，左邊為下聯，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了，我發現上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發現家裏樓上的門上貼了一個‘‘福’’字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎麼回事，她説:“這是為了説明福到你家的意思。

貼對聯雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心，永遠不能忘記。我喜歡這個傳統習俗。

春節貼對聯作文 篇2

大年三十，我和哥哥一大清早就去貼春聯。

哥哥搬來梯子，將梯子靠在大門的旁邊。他爬上去清理高處的舊對聯，我在下面清理。我們清理得可仔細了。

清理完舊對聯，哥哥先在牆上打上糨糊，然後，叫我遞春聯。我問哥哥先貼哪一聯。這還不簡單嗎?哥哥爬下梯子，一會兒，拿起一聯看看，一會兒，又拿起另一聯讀讀，一會兒，又抓抓後腦勺。一看這情形，八成哥哥也不知道怎麼貼。正在這時，劉老師剛好從門前走過。我急忙上前問：“劉老師，這春聯怎麼貼呀?”劉老師笑着説：“大門的右邊貼上聯，右邊貼下聯。”“那上聯和下聯怎麼分呢?”哥哥迫不及待地問。劉老師接着説：“那得看對聯的最後一個字，最後一個字是第三聲或第四聲的是上聯;最後一個字是第一聲或第二聲的是下聯。”“哦!原來是這樣。謝謝老師!”

我和哥哥按照老師的指點，認認真真地貼好了春聯。這次貼春聯又讓我學到了新知識，我真高興!

春節貼對聯作文 篇3

還有一天就是新年了，根據我們家鄉的習俗，年二十九這天要貼對聯。

這天，天氣特別冷，我一大早就起牀了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯。我起牀的時候媽媽已經在忙了，我就問媽媽有什麼可以幫忙的？媽媽説：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問：“揮春？什麼是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門中間的小貼子。”“哦，原來這些小貼叫揮春。”我拿起幾張揮春唸了起來：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯了，媽媽先把一張寫着四個大字的紙拿出來準備貼雙面膠，“媽媽，這個又叫什麼呢？”媽媽説：“這是對聯的橫幅，寫的是出入平安”。再下一張是長長的一張，媽媽沒等我問就説：“這是對聯的上聯，寫的是福星高照平安宅，這裏還有一張是下聯，寫的是好景常臨幸福家。對聯是有分橫幅、上聯、下聯的，可不能貼錯哦。”

今年的春節又長見識了，不過中國的對聯還有很多，我還需要多瞭解瞭解。

春節貼對聯作文 篇4

今天是春節，一大爸爸就叫我起牀説要貼對聯。

爸爸拿來一把椅子，把門框的四周都擦乾淨。先貼了下聯，我幫爸爸撕膠布，然後是上聯和橫批。貼完以後我看了看上聯是“富貴雙全人吉祥”下聯是“丁財兩睦家和睦”橫批是“迎春接福”。

還有我發現家家户户都貼上了火紅的對聯，我就有了新的問題。對聯為什麼是紅色的?帶着疑問去找爸爸，於是爸爸就給我講了一個小故事。他説：“很久以前有一個叫年的怪獸，經常來搗亂我們的生活，搞的人們都不敢出門。後來有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家户户都要貼火紅的對聯放爆竹。”這雖然是一個神話故事，可也非常的有意思。再説了紅色也給過年添加了不少的喜慶氣氛。

小朋友們，在今天這喜慶的日了裏我還學到了不少的知識呢!

春節貼對聯作文 篇5

老爸，你説，它們誰長得比較像上聯?”我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯着眼前的那一對紅豔豔的春聯，有些鬱悶地問。

説出來真夠丟人的，家裏的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給“劫”去了，搞得我家的春聯至今還未“上榜”。

“嗯……”爸爸用手托住下巴，盯着對聯，沉吟着，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些着急了：“嗯什麼啊，快説啊……”

他煞有其事地説：“老爸我在想，這時候是你表現的機會了……”

“啊!”我腦子有點短路。愣了幾秒鐘後，我怯怯地問：“你不會是想要考我吧?”

“明擺着啊，你都上九年級了，不會連個春聯也看不明白吧?”

“好啊，激將法!”我撇撇嘴，“都説三十六計裏，就這招是最要命的，還真……”我小聲嘀咕着。

“就這個‘春風得意年年好’吧!我看好它!”我信心十足。

“哦?何以見得?”老爸盯着我指定的“上聯”，聲調提高了幾分。

“爺爺教的那些平仄我是不懂啦!不過‘春風得意年年好’和‘錦繡前程步步高’這一對，誰看也知道要選前者啦!我都上九年級了，對‘語感’這東西就是拿它沒轍地準!”我故作輕鬆地盯着老爸，一板一眼地説着。

沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊?

爸爸終於抬起頭來，鄭重其事地説：“以我當你老爸十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴你——”他乾咳了幾聲，停頓了一下，故意賣個關子，然後明顯提高了聲調，慢條斯理地説：“英雄所見略同!”

啊……我還以為是什麼深入、精闢的分析呢，原來是想着怎麼盜版很久很久以前看過的那些小品!好吧，我服了!

我們拿着春聯一起走出大門。大門旁那兩條已經發黃的石柱上面貼着的春聯雖然依舊完好，但是早已褪了那層鮮豔的`紅，襯着暗紅色的老宅門，給人一種滄桑感。我忍不住把手覆在上面，對爸爸説：“別把舊對聯撕掉，就這樣覆蓋着貼上去，可以嗎?”

見爸爸沒反應，我轉過頭去看他，只見他對着兩個大門柱，擺出那堪稱經典的沉思姿勢看了一會兒，然後轉向我，一本正經地説：“我突然忘記上聯要貼哪一邊了……”

真無語了，竟然還是這麼無辜的表情……我忍住想酸他幾句的衝動，抓起他手中的那條上聯，二話不説就爬上右邊的椅子，學着爺爺的樣子，先刷上一層糨糊，再調整好角度，從上而下撫平上聯，又迅速地接過他遞來的下聯，挪了椅子後直接貼到左邊的石柱上。然後，又走遠看了看，很滿意地走到他身旁，鄭重地對他説：“以我當您女兒十幾年的經驗，我可以很負責任地告訴您：就這樣貼，準沒錯!您負責善後啊，把那什麼什麼的收拾乾淨。我得去研究一下當年您那高中畢業證書是不是造假來的……”説完，瀟灑地進屋玩電腦去了。

媽媽叫吃午飯了，我走出房間，忽然聽到爸爸在客廳打電話：“老羅啊，是我。新年好啊!給你説啊，今年我家的春聯是我女兒貼的，我本以為他們這些孩子把那點傳統的東西都給丟了呢!沒想到啊，還行還行……”哦，原來如此，看來老爸用心良苦啊。

春節貼對聯作文 篇6

終於到年三十了，按年俗該貼對聯了，早晨我便把梯子搬了出去，樓門裏各家各户也一樣，忙着貼新的對聯，大家都感到年味特濃。

媽媽把一個金光閃閃（哦，應該是紅光閃閃）的大福以及一對金光閃閃的對聯給了我，而爸爸就拿着一把剪刀和一卷透明膠過來了，爸爸讓我給他剪好膠帶，他就開始貼，你看先把對聯扶正，然後再把膠貼上，橫批上要貼六次，而上聯和下聯要貼十次。可福字要貼好可不容易呢，福字要貼成一個菱形。爸爸把這個任務交給了我，我幹活非常認真，因為是第一次，所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶，把膠帶貼到手上，然後我把一條膠帶橫着貼在最上面的一角上，把這一角上的膠貼在門上，然後依次把其他三個角貼上，可就在關好門的那一瞬間，只聽啪的一聲，福字掉了下來。

我喊“媽媽，快來！”媽媽問：“怎麼啦，乖乖？”我説：“福字掉在地上了！”媽媽説：“你在去是試一次！”我跑到門前，重新把福字又貼了一遍，這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。

經歷了這件事，我明白了：做什麼事，一次不行，再試幾次，相信自己，一定能行！