對聯作文600字錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的對聯作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

對聯作文600字 篇1

長長的寒假開始了，最開心快樂的時刻莫過於春節了。春節的前幾天，爸爸為了鍛鍊我吃苦耐勞的毅力和持之以恆的精神，和我商量讓我去賣對聯，我只要能堅持下來，爸爸就每天給我30元錢的薪水，我想，30元錢對我來説真是一個可觀的數目，我有了錢就可以捐給貧困山區上不起學的孩子們，我很高興得就答應了。

第一天賣對聯我有些緊張，因為這是我第一次做生意沒有經驗，不知應該如何向顧客推薦，不知哪種對聯的內容適合什麼樣的人羣。於是我就向有經驗的爸爸請教，經過爸爸三番五次的“羅索”，我的心裏有了底。攤子剛擺上不久就圍上來不少的顧客。他們問問這問問那，我耐心的、不住地給他們解釋和推薦。

在爸爸的指點下，我明白了顧客就是上帝的道理，要想留住顧客就必須服務周到，首先要有好的服務態度。我記得有一次來了一位阿姨，我面帶微笑的迎了上去，請問：“阿姨，您買對聯嗎?”阿姨説：“是啊!可我不知你的對聯有什麼好的內容適合我啊!麻煩你給我推薦幾幅好嗎?”我考慮了一下説：“阿姨，是您貼還是還是給家裏的老人貼啊?如果是您貼您就選這幅，‘光輝事業年年旺，錦繡前程步高’如果是給老人貼您就買這幅，‘富貴榮華滿門樂，福壽康寧閤家歡’您看怎麼樣?”阿姨一邊不住地點頭一邊回答説：“好!推薦的好極了!沒想到你小小年紀就懂得這麼多，這兩幅我都要了。”我高興得給包好了目送着阿姨裏去。

我就這樣忙碌了幾天，結束的時候爸爸按當時對我的承諾每天給我30元的薪水，五天150元，又給了我50元的獎金。雖然很辛苦很累，可我很開心，因為這些錢是我用辛勤的勞動換來的，我捧着這來之不易的200元錢，此刻才明白了錢財入手非容易，失時方知得是難的道理。

對聯作文600字 篇2

春節快到了，按照中國的風俗，家家户户開始辦年貨，我們家也忙碌起來。我因為毛筆字練得卓有成效，媽媽就把寫春聯的任務交給了我。

過去我們是用現成的春聯，今年我想自己編春聯，一展家人的才華，更增添幾分過年的喜慶。姥姥掌管着一家的伙食，每天和鍋碗瓢盆雞鴨魚肉打交道，當然她的主題離不開吃。只見她瞅着一桌子飯菜，略加思索之後開口説：“上聯是‘你吃年糕年年高’，下聯是‘我吃豆腐都有福’，橫批是‘福星高照’”。姥姥這是根據食物的諧音和中國的過年習俗來編的，真是堪稱絕配！我們大家都説好，姥姥也笑得跟朵花兒似的。接下來是媽媽的對聯：“爆竹聲聲辭金虎，鑼鼓喧天迎玉兔”，橫批是“辭舊迎新”。我評價説：“老媽對得很工整，這裏面既有春節的元素爆竹和鑼鼓，又有虎和兔兩個生肖的替換，很有年味。”大家鼓掌歡迎老爸來一聯，只見他清了清嗓子説：“又是一年春風到，繁花似錦豔陽照，橫批是‘春意盎然’”。

因為老爸平時工作很忙，休班時總愛帶我到野外去玩，放鬆一下心情，聽了他的對聯，我們彷彿感受到了芳草萋萋，野花滿地的春天，特別愜意。最後就剩下我了，我想本人這個大才子得一語驚人才行，我沉默了許久，聯想到今年冬天山東等地大旱，特別企盼春節降一場瑞雪，於是我靈機一動，慢慢吟道：“盼瑞雪紛紛降大地，望春雨點點落人間。”橫批是“天賜甘霖”。果然不出我所料，話音剛落，全家報以最熱烈的掌聲，大家紛紛跟我擁抱以示祝賀，我也激動不已，自誇道：“真是太有才了。”我趁熱打鐵，潑墨揮毫，大秀我的毛筆字，墨跡未乾，爸爸就着急地把它們貼在大門上，真讓我有點受寵若驚。

沒想到今年我家的春聯如此有創意，兔年未到，我又盼望着龍年的來臨，我想來年肯定別有一番風味。

對聯作文600字 篇3

春節來臨之際，我和爸爸媽媽一起大掃除，買年桔，貼對聯，買年貨等等。

大掃除是春節的習俗之一。為什麼要大掃除呢？民間説法之一：一到臘月二十四，家家户户就忙着打掃室裏室外衞生，清洗蚊帳被褥，連籮筐傢俱也洗刷一遍，把內內外外都收拾得乾乾淨淨。然後把幾件破舊的東西拿到村口放火燒掉，稱為“送窮”，意思是把那些晦氣全部送葬掉，以換來新一年的好運氣。

為了“辭舊迎新”，在1月31號我開始了我的大掃除工作。首先我拿起抹布沾了一點水，把抹布扭幹，開始擦書桌。因為我常常把書桌弄髒，所以我擦得很費力，不時還念出“洗刷刷、洗刷刷”經過我九牛二虎之力的打掃書桌終於乾淨了。然後我就開始整理我亂糟糟的書櫃。我把書從大到小排放起來又把同一個類型的書擺放在一起，把不需要的.整理拿去賣。我以為收拾書籍很容易，但由於平時沒有好好的整理，還真有些不好收拾。最後我克服了困難，打掃完了自己的房間，哇，好舒服，可以迎接新的一年到來了。

貼對聯也是春節習俗之一。為什麼要貼對聯呢？古代傳説有一個怪物叫年獸。它喜歡吃人，不喜歡紅色。為了防禦它，人們做出紅色的豎條，在上面寫上字，年獸就不會攻擊那户人家。所以為了安寧，這個習俗就被傳了下來。

我和爸爸媽媽去市場共同挑選了一副有意義的對聯。我和爸爸分工，爸爸負責貼對聯，我負責幫着“打下手”，看對聯貼得正不正、好不好。我和爸爸開始貼對聯了，爸爸拿出梯子，然後爬上梯子，我把對聯的橫批“富貴平安”遞給爸爸，準備貼上的時候，爸爸叫我幫他看一下正不正。我回答道：“很正。”然後我們開始貼上聯，上聯的內容是：財來福來平安來。貼的時候還要量一量它離牆頂上有多少釐米，保證上下聯高度相同，還要也橫批對稱。最後我們就貼下聯，下聯的內容是：人順家順萬事順。經過一番調整，張貼，終於完工了。看着我們完成的對聯，心裏感到美滋滋的，要迎新紅紅火火的一年了哦。

對聯作文600字 篇4

在第一次的班隊課上，數學老師提議讓我們舉行一個“同學名，進對聯”的活動。同學們歡呼雀躍，平常費盡心思賺積分才能得到的對聯，今天竟然大派送啦!首先，他向我們展示的是葉羽凡的對聯-------一葉一羽下凡塵，載歌載舞秀人生。我們的思緒飄到了遠方，一片羽毛，一片葉子飄飄欲仙地從空中散落，而小葉的人生也精彩紛呈。哇，多麼詩情畫意的場景!

一番欣賞對聯之後，對聯競猜正式開始。“奕宸，浥塵，張劉寶貝。”老師一語驚人，在座的大家都靜靜思考。這是兩個我們班同學的名字，更巧的是，他們的名字竟然是諧音。“馨怡，心怡，季花使者。”不愧是我們班的腦力之王，小沈一下子就打破了僵局，這也是我們班的“諧音二人組”。教室裏的歡呼聲此起彼伏，老師也向她投去讚許的目光。同時，一個天大的“禮包”從天而降。小沈獲得了常人一星期都賺不到的五分。一些眼紅的同學羨慕得不停留口水，而她自己猶如飄上了天一般，樂得忘乎所以。

“開開心心迎春來。”老師又連環炮似的發問。這次的題目考難了大家，儘管調動所有腦細胞，可依然毫無線索。在老師稍後提醒後，我立刻靈光一動，可惜被班上的"活學天才"搶先一步------歡歡喜喜送恩至(宋恩至)。大家的目光紛紛轉移到我同桌身上，他可是這幅對聯的主角呀!只見，他的臉微微泛紅，不好意思地低下了頭，大男子漢也有害羞的時候，我在心中暗暗發笑......

接下來，數學老師又將精心準備好的題目寫在黑板上，讓我們自由作答。第一次的班隊課，讓我們全班都嚐到了喜悦的滋味。同時，大家都體會到了細心帶給我們的好處，只有用心發現，發現生活中的細微小事，才能得到意想不到的收穫。

“同學名，進對聯”是一次令人難忘的活動，它讓我與同學的心拉近了一步。那一次，我的收穫頗豐!

對聯作文600字 篇5

過年啦！過年啦！

家裏東西都以新換舊，特別把家都裝飾一番，歡歡喜喜迎春啦！我家的大多數東西也都“下崗”了。幾家歡喜幾家憂！有人失業了，就得有人上崗啦！就説我家的“對聯”吧！這可不是平常的對聯哦！就請聽一下我家去年的對聯吧！

上聯：“公主小妹一聲令下”

下聯：“老爸老媽馬上辦妥”

橫批：“公主刁蠻”!

怎們樣？是不是知道我老妹的作風啦！??不講道理。是的，平時在家，如果稍有不滿，就會嚎啕大哭，令人不知所措,還會趁此機會提一些無理的條件，如不答應，又會洪水大發；如果受了委屈，那可不得了了，哭個沒完沒了，那眼淚如斷了線的珠子一樣，不停的流，那可是一個人一年的飲用水源啊！想想都覺得可怕，哪敢不聽命於她！不過總不能一直放縱她，這公主的頭銜也得撤了。這不老媽被冊封為了皇后。請聽今年的“對聯”！

上聯：“只許老媽逍遙”

下聯：“不許親人快活”

（只許州官放火，不許百姓點燈的改編）

橫批：“皇后偏心”

沒想到吧！堂堂“皇后”也很自私，她的偉大“美女事蹟”是説不完的。例如：在買東西這件事情上，如果老爸想買一條褲子，老媽就會把老爸所有的褲子攤在他面前，狠狠地數落他一頓。老爸打開衣櫥，指了指那一大疊老媽的衣服説：“你不也老是買新衣裳嗎，不然這些都是哪裏來的！”老爸極力回擊，企圖爭取一個買新褲子的機會……這種激烈對抗的場面在我面前已經重演了N次了。二老的精力真是旺盛啊，真心希望他們80大壽以後還能保持這狀態。

雖然小妹的行為略帶有一股霸道，老媽是令人無語的。可是她倆給我家帶來了歡樂和幸福，真是我家的一對活寶啊！

對聯作文600字 篇6

“傻兒子，對聯要來沒？”剛一放學回家，老爸就向我問起對聯的事兒，可是我怎麼可能拿到呢？要知道想從“仇人”手裏拿到的機率幾乎為零。

隨着“春節”的臨近，指揮官老爸向我下達了一件艱鉅的任務——向餘果討兩副對聯，並拿2百元錢作為本次任務成功後的獎勵，“貪婪”的我一時經不住金錢的誘惑，立馬行動起來。

週一，在學校裏。為了讓餘果有愉快的心情，能痛快的答應我的請求，我幾乎是費盡心機。不僅用金錢 “賄賂”，還處處躲着不招惹她。好不容易計劃取得了效果，化解了恩仇，可又談起了對聯的價錢。當然，兩副對聯總價二百塊錢的終極價格我是絕對不會告訴她的。“10塊錢，我買你兩副”、“15塊，不賣就算了！”、“30塊，愛要不要”“…”雖然我層層加碼，可惡的是“仇人”就是不為所動，算了，豁出去了，我一咬牙“一口價，五十！”“好，我週末看看”。哎——終於同意了，我暗暗鬆了一口氣，剛才真是累死我了！

可轉眼幾周過去，一直快放假餘果也沒有交貨，這其實也是意料之中，通過她的手賺到那二百塊錢是沒那麼容易的。

放假前的一個週末，我陪老爸去理髮，在回家的路上剛好碰到聯購超市門口有一個免費送春聯的活動。老爸興沖沖地跑過去要了兩副，高興地説：“哈哈，這下對聯有了，2百塊錢也省了，傻兒子，你到現在對聯都沒要來，我可不算違規哦！”“不過看在你在討要對聯的過程中付出了一定的努力，我到時候灼情另外給你些獎勵作為補償吧。”

哎，眼看着快要到手的鴨子飛掉了，我真是欲哭無淚，有種被耍的感覺！

對聯作文600字 篇7

對聯是我國古代文化的精華，我們班舉行了一場別開生面的對聯知識講座。

首先老師讓我們説出一些名對聯，並且解釋它們的意思。然後老師給我們講述貼對聯的來歷：相傳在春秋戰國時期孔子去了一個叫陳蔡的地方，帶的乾糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個叫範旦的人借糧食。範旦讓孔子説一句話，必須將“好壞多少歡喜惱”用上。孔子便説：“天地之間好人多，壞人少；借時歡喜，還時惱。”於是範旦就把一桶米給孔子。後來範旦叫孔子還它的米，可孔子怎麼也裝不滿一桶米。孔子為了面子，只好對他説：“以後只要你們看見門上貼着對聯的人家，便可以去要米。”孔子回去後，又對讀書人説：“以後，凡是讀書人，家家户户都要貼對聯，要是有乞丐討上門來，要儘量施捨。”後來，貼對聯就被傳到了今天。

最後，老師讓同學們自出自對，自編對聯，看哪位同學編得好。同學們編了許多好對聯。有一個拆字合字聯：踩破磊橋三塊石，分開出路兩座山。我感覺這幅對聯寫得真好，細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個石組成。“分開出路兩座山”這句話把“出”字分成了兩個山，“出”字不就是兩個“山”字磊在一塊的嗎？真妙！

不僅有拆合字聯，還有意境聯呢：“輕風細柳，淡月梅花”。這幅對聯讓人走進詩的意境。在夜晚，輕風呼呼地吹着，令人神清氣爽，海邊柳樹的枝條輕輕地撫摸着堤岸，皎潔的月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風中傲立着，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多麼美的意境呀！

不知不覺快樂的時光過去了。這次對聯知識講座不但讓我明白貼對聯的故事，而且知道了怎樣對對聯。我希望這樣的活動多舉行，使我們多瞭解課外知識。

對聯作文600字 篇8

新年到，放鞭炮，家家户户都貼上了紅通通的對聯，有許多人家的對聯是買的，可是今年我家的對聯不是買的，而是我自己寫的。

學習毛筆字也有一段時間了，有一次上課老師對我們説，馬上過年了，寫得好的同學可以寫對聯了。我開心極了，回到家就馬上拿起毛筆練習起來，在第二次上書法課時，老師看到我平時練習的毛筆作業，終於同意讓我寫對聯了。

我寫的這幅對聯的內容是“何順一門生百福，平安二字值千金”橫批“幸福安康”，對聯雖然沒那麼長，但是寫起來卻很難，特別是在寫順、門這兩個字的時候，在對聯裏是它們都是繁體字，順、門兩字都是不好寫的，回想練筆畫時這一橫怎麼寫豎怎麼寫等筆畫，接連在練習紙上寫了好幾遍都沒有成功。於是老師對我説：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。老師説完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看着老師寫的字，就是挺舒服。我照着老師的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多了，我開心極了。

練完字，就開始步入正題了。我拿起毛筆，準備開始寫對聯。這時，我的心七上八下，手也在微微發抖。我只能努力地平穩着手，開始下筆。我開始先寫了橫批，我又小心翼翼地寫着“門、順”兩個字，生怕一不小心寫錯了，寫歪了，我深深吸了口氣，心情稍微平靜了一些，終於寫好了這兩個字。後來我的字越寫越好，終於把整幅對聯寫好了！一幅對聯完成了。老師看了我寫的字告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼，寫得多了，字就越寫越好看。

當大年三十，我和爸爸把春聯貼在了自己家門上。望着我自己寫的對聯，我心裏美滋滋的，這可是我第一次寫對聯啊！能為家裏寫對聯而不用去買，又得到了爸爸媽媽的稱讚，是我這個春節裏最開心的一件事。

對聯作文600字 篇9

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”一年一度的春節又到了。

每過大年，最重要的就是貼對聯了。以前，過年的時候，爸爸就開始忙活起來——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會請他寫對聯。這不，他拿出了一本書，書裏滿是對聯。只見他翻開書，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開始一筆一劃地寫了起來。

看着看着，我手癢癢的,心想：“今年我已經開始學習毛筆字了，不如，露一手讓大家開開眼界!”

“今年的春聯我做主!”我拍着胸脯大聲説道.

“我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費呢。”媽媽打趣道。

“可以是可以，我就怕寫出來後你沒膽量貼在牆上.”爸爸也説。

“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”説到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯台。正準備寫,一隻手就擋住了我的“道路”。“先在報紙上寫！”爸爸頭也不抬地説。他往報紙上寫了一句：“開門迎春春滿園”然後叫我把這幾個字各練十遍。

“什麼，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。

一會兒，第一遍寫好了。我看着自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”啊！爸爸歪着嘴笑了笑，然後用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

“當然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫着。

過了許久，讓爸爸滿意的對聯終於“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接着，又用同樣的方法寫出了下聯和橫批。

爸爸豎起大拇指説:"有長進!有長進!”

“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒聽説過嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地説。

走出書房，手有些酸，渾身卻充滿了成就感。中午，我的對聯被貼在了門口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看着對聯，滿心的愉悦。

對聯是吉祥的象徵，今年，我創造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯我做主！

對聯作文600字 篇10

對聯，是炎炎夏日的一杯清茶，令人回味無窮；對聯，是五彩繽紛的一道彩虹，令人遐想連篇；對聯，是我國五千年文化中的一朵奇葩，令人讚歎不已……

當今社會上有許多內容豐富的對聯，如節令聯、喜慶聯、哀輓聯、名勝聯、行業聯等，但是我覺得還是古代那些文人墨客們寫的比較有韻味。

“二舟並行，櫓速不如帆快；八音齊奏，笛清難勝蕭合。”初讀這聯時，不覺其有特殊之處，但多讀兩遍，便恍然大悟了，這聯運用了諧音的手法，上聯是説：魯肅不如樊膾。下聯暗示：狄青難勝蕭何。上聯文官對武將，下聯武將對文官，四個歷史人物在這小小的額對聯中切磋技藝，真是珠聯璧合，怎一個“妙”字了得啊！

我還見電視上有這麼一個故事：明朝人解縉，門對當朝丞相家的竹林。除夕，他貼上了“門對千棵竹，家藏萬卷書。”丞相見了，令人把竹子都砍短了，解縉在上下聯各添一字“門對千棵竹短，家藏萬卷書長。”丞相見了惱火至極，令人把竹子連根挖掉。解縉不慌不忙，又添了二字“門對千棵竹短無，家藏萬卷書長有。”丞相啞口無言，他卻暗暗發笑。讀完後我真是佩服解縉那過人的才智，同時也讚美對聯那宛若天成，字字珠璣的，美妙之處。多一二字就換了一層意思，怪不得對聯能夠從古代流傳至今，古典文學真是有它的獨到之處啊。

鄭板橋的“刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花”讓我明白了寫作要簡潔與創新；林則徐的“海納百川，有容則大；壁立千仞，無欲則剛”讓我領悟到做人要心胸寬廣，不存私慾的原則……

小對聯中藴藏着大語文，它引領我去領悟無窮的筆韻墨趣，去體驗美妙的詩情畫意，去感悟深刻的人生哲理，我愛對聯，我愛中國傳統文化。