國小生專欄廣播稿6篇

有在廣播站鍛鍊的學生，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家收集的國小生專欄廣播稿，希望能夠幫助到大家。

國小生專欄廣播稿1

陳：首先讓我們進入小鷹看校園小專欄

張：哎，哎，你知道10月25日我們愛得雙語國小舉行了什麼盛大的活動嗎？

陳：這麼重要的活動，大家都知道是新的教育活動！

張：對！那天，我們學校的老師和同學為大家表演了30分鐘精彩的才藝表演。有詩歌朗誦，英文小品，音樂劇等。，給領導和貴賓留下了美好的回憶。

陳：你看，能在這樣一個優越的校園裏學習和生活，我們是多麼幸運啊！我相信，在新的教育活動的推動下，我們的愛德雙語實驗國小將會取得更豐碩的成果，我們也將在其中健康成長。

張：從本週開始，我校主題班組活動的大複習已經開始了！全校各中隊都在全力以赴，積極準備豐富多彩的主題內容。現在簡單介紹一下。

陳：隨着社會的進步，我們的生活越來越豐富。但是養育我們的地球母親已經變得千瘡百孔，痛苦不堪。地球是我們的家，所以保護環境迫在眉睫。我們的第五（第三）團隊昨天成功啟動了地球只有一個環境主題小組會議。

張：多可怕啊。在那年無煙日的反非戰爭中，中國人民萬眾一心，萬眾一心，在白衣天使的英勇抵抗下，非典病毒終於被我們人類征服了。但是，一定不能馬虎，要有所防範。第五（1）中隊提供對抗非典。主題小組會議。

陳：人的生命是寶貴而脆弱的。五（2）箇中隊。時刻注意安全。主題小組將幫助學生認識到學習保護自己的重要性，並掌握大量安全知識。張：還有一箇中隊。古詩詞比賽。（2）中隊走進童話世界一定能讓一年級的孩子展現自己的才華。第4（1）類擁抱書本我們的主題團隊會讓我們體驗到與書籍親密接觸的快感。

陳：預祝各中隊在這次大檢查中取得優異成績。説到這裏，讓我們放鬆一下，聽一首歌

齊：我們進入小鷹的`ABC欄目吧

陳：今天，我們學習一些關於衣服的英語單詞。請大家一起學習夾克，夾克（兩次）

張：大衣，外套（兩次）

陳：襯衫女式襯衫（兩次）

張：着裝（兩次）

陳：毛衣毛衣（兩次）

張：襯衫男式襯衫（兩次）

陳：裙子短裙（兩次）

張：恤恤（兩次）

陳：同學們，你們學會了嗎？你好好學習！

張：接下來是好書推薦欄目

陳：今天我們要推薦兩本好書！第一個是“我想成為一個好孩子”。這是一本適合孩子、家長、老師一起讀的小説。小説藝術地展現了一個國小畢業生的學校和家庭生活，成功地塑造了金玲、餘攀兒、尚海、楊小麗等國小生以及母親、父親、懲戒老師等成年人的形象。情節生動，情感真實，語言流暢，充滿鮮明的時代特徵和濃郁的生活氣息，能給讀者以思考和啟示。

張的《鋼是怎樣煉成的》是世界文學的經典之作，學生們一定會很熟悉。這是我們推薦給大家的第二本好書。去年的感動共和國這本書在50本書的投票比賽中名列第一。讓我們敞開心扉，跟隨主人公保羅曲折的人生歷程，去體驗文學的魔力、生命的偉大和奮鬥的熱情。

齊：聽完好書介紹，我們走進老鷹百科的小版塊

張：一代教育大師陶行知先生多次告誡我們，健康是工作和生活的本錢，只有健康才有可能實現我們美好的理想。接下來，我們將向您介紹一些健康知識（略）

齊：時間過得真快！紅領巾收音機必須再次告訴每個人。再見就是這樣！歡迎下次再聽。再見各位。下週見。下週見！

國小生專欄廣播稿2

A：敬愛的老師，

B：親愛的同學們：

合：早上好!

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx

A：不知不覺中，學期已經接近尾聲，我們即將迎來本學期的期末考試。

B：期末考試展現的將是同學們一個學期以來的學習收穫。那麼，我們怎樣才能向父母和老師交上一份滿意的答卷呢?

A：我認為，在這個關鍵時期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的複習迎考中去。並根據自己的實際情況，制定出適合自己的複習計劃，嚴格執行!

B：老師常説“方法決定效果”。所以，只有按照科學的方法去複習，才能學得輕鬆，學出效率。

A：具體來説，要合理地安排利用時間，對各學科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的有效的複習，掌握牢固所學知識。

B：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，並對知識進行靈活多變的思考，做到融會貫通，舉一反三。

A：同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閲兵式”上，測出水平，展現風采!

B：在此，我們祝願大家在期末考試會考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

A：同學們，期末考試的到來，也將意味着寒假生活的開始。那麼，假期生活你都有哪些安排呢?

B：我覺得，除了要認真完成老師佈置的寒假作業外，還應充分利用寒假這一難得的契機，積極參加一些實踐體驗活動。具體可從以下幾方面內容做起：

A：(1)制定作息時間表。合理安排好每一天的學習、娛樂、體育鍛煉、勞動等內容，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。

B：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動。每日堅持讀書半小時，並根據文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀後感或自己的閲讀體會。

A：(3)收看新聞聯播，觀看春節聯歡節目。記錄自己喜歡的節目或關注的新聞人物與事件。

B：(4)調查中國傳統節日文化——春節。瞭解春節的傳統習俗，收集春聯、對聯。

A：(5)“新年祝福大放送”——蒐集幾句新年賀詞，在春節拜年時主動向親人、長輩、老師、好友打電話或發短信，表達自己的美好心願和祝福。

B：(6)“感恩在行動”——在寒假裏，同學們要孝敬父母，關心長輩，聽從教導，在他們的幫助指導下學做一些力所能及的家務。體驗父母持家的辛苦，增強同學們的感恩情懷。並以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現出來。

A：(7)“紅領巾個人理財計劃”。做到勤儉節約，不亂花壓歲錢。對壓歲錢要進行合理分配，做一些有價值、有意義的事。

B：(8)走出家門，培養能力。在父母的'帶領下可能會參觀、遊覽很多有趣的地方，同學們要學會邊遊玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)蒐集並記錄下自己家鄉或參觀地的名勝古蹟、風味特產等。

A：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規則。不做有危險的遊戲，不吃不乾淨的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識。

B：陽光體育活動。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉。只有每天鍛鍊一小時，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

A：最後，衷心的希望大家都能過一個安全、文明、愉快、充實的假期生活!

B：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，咱們下學期再見。

國小生專欄廣播稿3

親愛的同學們：

大家好。

我是五年級三班的徐風霖，我是五年級一班的崔丹蕊 。今天由我們來為大家播音。

下面請跟着我們進入第一個版塊：成語故事：

葉公好龍 春秋時期，楚國有一個自稱叫葉公的人。葉公經常對別人説：“我特別喜歡龍，龍多麼神氣、多麼吉祥啊!”於是當他家裝修房子的時候，工匠們就幫他在房樑上、柱子上、門窗上、牆壁上到處都雕刻上龍，家裏就像龍宮一樣。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵裏，真龍想：“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他。”有一天，龍從天上降下來，來到了葉公的家裏。龍把大大地頭伸進葉公家的窗户，長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音，就走出卧室來看，這一看可不得了了，一隻真龍正在那裏瞪着自己，葉公頓時嚇得臉色蒼白，渾身發抖，大叫一聲逃走了。

後來，人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物，其實並不是真的喜歡某種事物，其實並不是真的喜歡的人或事。

第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 ：具有一顆執著的心

1.每天堅持寫日記

日記可以記錄自己的成長，記錄自己每一天的進步。當然，不是每一天都有值得記錄的東西，或者你會因為學習而佔用了寫日記的時間。但是，你必須鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄寫一首詩、一篇美文、一個笑話都可以。

2.每天堅持體育鍛煉 比如冬季長跑，每天晨練。你可以根據自己的身體條件、作息時間來安排你的鍛鍊強度和時間。當然，你惟一需要確定的是，你必須做到風雨無阻。

3.每天做些力所能及的'家務勞動 不斷地勞動能鍛鍊你的堅持性。你所能做的家務事，可能只限於勞動強度較小的活兒，但每天都能去做，還需要很大的耐心。孩子本身缺乏毅力，一時的興致過去了，就再也不想幹了，三天打魚兩天曬網，難以堅持。所以，應該每天都能去做些力所能及的事情，像拿牛奶、取報紙、整理自己的書桌或房間等。當出現不想做的念頭時，要鼓勵自己堅持。看似簡單的勞動，因長期去做，卻能養成做事堅持到底的良好品質。

4.每天用名言激勵自己 名言都是成功者和偉大人物的人生感悟、經驗，他們對於生活的積極態度能夠對孩子起到自我激勵的作用。你可以把名言放在自己經常看到的地方，比如寫在書的扉頁上，或者貼在牀頭上。這些名人名言會在無形中激勵着你克服困難，不斷前進。

第三個版塊 幽默一分鐘

1、某日向老媽撒嬌道：我是媽媽的貼心小棉襖。

説着向老媽抱過去。結果被老媽一把推開：“大熱天的，不穿小棉襖!”

2、晚上在火車站，見一黑人小夥子買車票，這丫英語漢語都不行，只見他比劃：嗚轟隆轟隆……No;嗚…轟…隆…轟…隆……Yes。

售票員點頭：哦，不要動車要慢車。

黑人拿票後舉大拇指稱讚。

3、一羣劫匪在打劫銀行，有個同伴在出口處放風。搶完現金後，匪首帶着其他人準備撤退。跑到門口，問放風的：“一切都正常嗎?” 他説：“不太正常。Police倒是沒見，只是我們的汽車讓小偷偷走了。”

4、剛才滴珍視明滴眼液，閉上眼滾動一下,再睜眼什麼都看不見了。嚇瘋了,大吼大叫。完了,買着假藥了,我瞎了!老爸點着蠟燭衝上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚，罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!

國小生專欄廣播稿4

親愛的同學們：

大家好。我是五年級三班的許，五年級一班的崔。今天，我們為您播報。

請跟我們到第一部分：成語故事：

葉公龍浩春秋時期，楚國有一個人自稱葉公。葉公經常對別人説：我特別喜歡龍。龍是多麼驕傲吉祥啊！因此，當他的房子裝修後，工匠們幫助他在橫樑、柱子、門窗和牆上雕刻龍。這座房子就像龍宮。甚至葉公的衣服上都繡着栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮真龍的耳朵裏，真龍想：沒想到還有這麼喜歡我的人！我得下去看看他。一天，龍從天而降，來到了葉公的家。龍把一大片田地放進葉公家的窗户裏，並把它的長尾巴拖到地上。當葉公聽到一個聲音時，他走出卧室去看。一條真正的龍在盯着自己。葉公突然嚇得臉色蒼白，渾身顫抖，大叫一聲跑開了。

後來，人們用葉公·龍浩四個字是比喻表面上喜歡某樣東西，實際上並不喜歡某樣東西的人或事物。

第二節青春成功祕訣（連載）第一：擁有一顆執着的心

1、每天寫日記可以記錄自己每天的成長和進步。當然，不是每一天都值得記錄，否則你會因為學習而佔用寫日記的時間。但是，一定要鼓勵自己堅持下去，哪怕是抄一首詩，一篇美文，一個笑話。

2、堅持每天體育鍛煉，比如冬天長跑，每天晨練。可以根據自己的身體狀況和作息安排自己的運動強度和時間。當然，你唯一需要確定的是，你必須風雨無阻。

3、每天儘可能多做一些家務。不斷的工作可以鍛鍊你的毅力。你能做的家務可能僅限於勞動強度較小的工作，但你每天都可以做，需要很大的耐心。孩子本身就缺乏毅力，一旦興趣過去了，就再也不想做了。堅持三天打魚兩天曬網很難。所以每天都要做一些力所能及的事情，比如拿牛奶，拿報紙，整理書桌或者房間等等。當有不想做的想法時，鼓勵自己堅持。看似簡單的勞動，因為做久了，可以培養一貫的良好的做事品質。

4、每天用名言激勵自己。名言是成功人士和偉人的人生感悟和經歷。他們積極的生活態度可以對孩子的自我激勵起作用。你可以把名言放在你經常看到的.地方，例如，在一本書的扉頁上或牀邊。這些名言會激勵你克服困難，不斷前進。

第三段幽默一分鐘

1、有一天對媽媽撒嬌：我是媽媽甜美的小棉襖。

過去對媽媽説。結果被我媽推開了：大熱天不要穿小棉襖！

2、晚上在火車站，我看到一個黑人男孩在買票。這個英語語文不好，只看到他的筆畫：沒有；是的

售票員點點頭，“哦，不要坐動車。坐慢車。”。

黑人拿到票後豎起大拇指。

3、一羣強盜搶劫了一家銀行，一個同伴在出口處看守。搶到現金後，團伙頭目等人準備撤退。跑到門口問了望員：一切都好嗎？他説：不正常。警察沒看見，但是我們的車被小偷偷了。

4、只需滴上振視明眼藥水，閉上眼睛打滾，再睜開眼睛就什麼也看不見了。嚇瘋了，大喊大叫。完了，買了假藥，我瞎了！爸爸點燃蠟燭，衝了上去。他在黑暗中看到了我，臉上有兩行清淚。他罵我“越長時間越往後倒！”關了電看看嚇不嚇！

國小生專欄選播稿範男：各位老師，各位同學，大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是主持人陳陽。

女：我是主持人張。

m：中國是一個古老的文明，有禮儀現狀；美稱。禮貌是中華民族的優良傳統。周恩來總理一直被稱為禮貌的典範。有一次，周恩來總理讓理髮師給他刮鬍子，不小心颳了一個小洞。大師説：不好意思。首相微笑着安慰他。事後，丞相一遍又一遍地感謝師父，並盡力打消他的顧慮。

女：我們國小生要文明禮貌，語言行為要有禮貌，温柔而不粗魯，要學會使用文明的語言。當你尊敬長輩和老師時，你應該稱他們為你當要求別人做某事或給予幫助時，説請別人自助時，説謝謝當有人感謝你或為某事感謝你時，説不客氣或者沒關係當你不經意間妨礙別人或麻煩別人時，主動説：對不起。早上在學校或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，説早上好您好分手時對對方説再見。説話和藹、謙遜、優雅、得體，絕不罵人、罵人。

男：但是有些學生是怎麼做的呢？在家裏，如果覺得有點不開心，就會隨意發脾氣。在學校，你不僅會不理老師，甚至會給老師起外號。同學之間打架，罵人，罵人，隨處可見。明明你錯了，卻從不承認。別人錯了，你不能原諒別人的錯誤。別人給自己道歉，你就放不下人。

女：學校辦公室是老師放學後工作學習休息的地方。學生不要隨便進。如果非要進辦公室，先敲門喊個報告。當你經過批准進入辦公室時，要小心避免製造噪音和影響他人。但是，我發現有一小部分同學沒有這樣做。他們不僅隨意進出辦公室，還大聲喧譁，影響了老師的辦公室工作。這真是不文明。

m：由此可見，人不禮貌，很容易讓人討厭你。如果他們不禮貌，會造成許多不良後果。如果他們很輕，別人會覺得你沒文化，不願意和你交朋友。嚴重的是對你不滿或者逐漸從不滿變成怨恨，甚至是衝突或者意外。這樣下去，別人會遠離你，讓你很難得到別人的幫助。但是，如果你是一個有禮貌的人，當你遇到你的叔叔、阿姨、老師和同學打招呼時，這種簡短隨意的陳述可以給你帶來微笑和熱情，這對你會有很大的好處。別人會覺得你是個有修養的人，願意和你交往，願意幫助你，信任你，對你的成長會有很大的幫助。再加上你的聰明才智，在事業上有成功的一天並不難。

女：如何培養禮貌？在日常生活中，我們應該加強學習，努力提高文化水平，增強自我修養。遇到叔叔阿姨要打招呼，不小心撞到別人要道歉，和長輩説話要説你& hellip& hellip總之，要注意養成文明待人的好習慣。

很多壞事因為不禮貌而發生，很多壞事因為禮貌而發生，所以我們需要高度重視禮貌。別忘了，我們中華民族一直被稱為& ldquo禮儀現狀；意味着我們中華民族是一個有禮貌有理智的高尚民族。別忘了，你是少先隊員，是中華民族的一員。

M：I想建議那些不文明和不禮貌的學生改掉他們的壞習慣。希望通過學習《中國小生日常行為規範》，能夠真正規範學生的日常行為。同學們，讓我們一起努力，成為新世紀的文明少年！

男，女：在這個廣播裏，我們又要和你説再見了。謝謝！

國小生專欄廣播稿5

合：親愛的老師、同學們，早上好，歡迎收聽新湖國小紅領巾廣播。

錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢。

時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

王伊青：同學們，你們有沒有發現，以前上課時同學的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經常靜悄悄的，怎麼回事呢?

時梅聰：你不知道怎麼回事?我們在考試嘛，當然靜悄悄的，這是考場的規則。因為期末考要到了，我們正緊張有序地進行復習。

錢藝夢：對噢，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這麼快.離期末考試越來越近了。

時梅聰：期末複習階段我要教大家一些注意的事項，同學們如果能做到的話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

錢藝夢：是什麼絕招呢?快説，同學們正迫不及待想學呢!

王伊青：好，聽好了，在這段時間裏,我們每個人都應該做到學好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低。

錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那複習時就會少學很多東西。

時梅聰：這幾星期,是我們最關鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的複習當中去.在這複習階段,我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用複習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統的掌握。

王伊青：你説的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,並對知識進行靈活多變的思考.做到反應敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現給老師和我們的爸爸媽媽。

錢藝夢：對，成績好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現在開始努力複習，不貪玩，相信好成績等着你去考!

合：今天的廣播到此結束，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假。再見!

大家早上好!還有兩個星期我們將進行期末考試，今天播音的題目是：《認真複習，迎接期末考試》。

一個學期即將過去，期末考試衝鋒的.號角已吹響，我們像遠行的航船，伴隨着激浪和長風，即將駛向一個安靜的港灣;又像衝刺的運動員，伴隨着槍聲和吶喊，即將衝向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望着豐碩的收穫。對於我們教師來説，要求我們制定出有針對性的複習計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導學生複習，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生，更要採取切實有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在複習迎考階段加把油，爭取成績有所進步。所以我們經常能看到中午休息時間、晚上放學以後，都有我們老師忙碌的身影。對於我們同學來説，應該統籌自己的學習時間，首先把各科的複習時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。

其次，要從教材出發，基礎知識要牢固，然後才是不斷地加深和拓寬。基礎知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經掌握好的基礎知識，再去反覆地複習，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力。先清楚自己什麼地方有問題，再有針對性地加以解決。

第三，要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下;考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。

第四，應試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，採取先易後難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要儘量爭取時間。

學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經過鍛鍊和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬於自己的滿意收穫;才能有心情去享受，每個露水裏鋪滿陽光的早晨。最後祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學在期末考試中都能取得好成績!

國小生專欄廣播稿6

合：親愛的老師、同學們，紅領巾廣播又和大家見面了。

a: 我是今天的主持人四年級四班的xx，

b：我是今天的主持人:四年級四班的xx。

a:同學們本學期的期會考試剛剛結束，今天我們就要知道自己的考試成績了。

b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。

a:一考試就緊張，説明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節，對老師的教和同學們的學都起着重要的調節和激勵作用。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛鍊提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。

b:下面給同學們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的.貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，説:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他説:“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，説：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數字。

愛迪生説:“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地説:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

聯繫我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚;若考得分較低，則反思為什麼會有如此成績;若是基礎差，“欠帳”太多，則要儘快把“欠帳”補起來;若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閲讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去;若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不苟的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。

《青銅葵花》：一書延續了曹文軒小説一貫採用的童年視角和鄉村記憶，講述了一個鄉村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災人禍的歲月裏，他們樂觀地生活着，從容應對洪水、蝗災等一切苦難。

一個城裏來的女孩子葵花，小時候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光裏，她結識了一位性情温和，並且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與温暖。青銅無時無刻不在照料着“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創傷漸漸癒合。可最後命運又不如她所願，她離開了自己鍾愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……

b:好書就給大家介紹到這裏，時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家説再見了。

合：今天的紅領巾廣播就到這裏，我們下次再見。