學校廣播稿

在廣播站鍛鍊的學生，我們廣播前都會預先做好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節目效果，廣播稿要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的學校廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校廣播稿 篇1

敬愛的老師們，親愛的同學們!大家中午好，今天是20xx年11月6日星期三，歡迎收聽星語心願廣播台，現在要播出的節目時新聞袋袋褲節目，我是主持人李東翼! 小眼睛，大世界，國內外重大時事在傳遞;

1. 廣東省衞生和計劃生育委員會11月5日通報，廣東省確診一例人感染H7N9禽流感病例。患兒，男，3歲5個月，四川遂寧人，現住東莞市常平鎮袁山貝村。11月

4日下午，東莞市疾病預防控制中心在對常平醫院常規流感樣病例監測中檢出了1份H7亞型禽流感病毒核酸陽性標本，11月5日凌晨經廣東省疾病預防控制中心實驗室複核陽性，結合該病例臨牀症狀、流行病學史和實驗室檢測結果判斷為人感染H7N9禽流感確診病例。患兒目前已免費收入東莞市人民醫院感染科隔離治療。目前，患兒無發熱，症狀較輕，病情穩定。東莞市疾病預防控制中心已對7名密切接觸者實施醫學觀察，目前有3人出現流感樣症狀。經實驗室檢測，7

人H7亞型禽流感病毒核酸均為陰性。 下面讓我們聽聽音樂，等會我會提幾點建議，讓大家知道如何預防禽流感! 下面讓我來給大家提幾點預防禽流感的建議：

1、加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。2、儘可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。3、應儘量在正規的銷售禽類的場所購買經過檢疫的禽類產品。4、養成良好的個人衞生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。

吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5、不要輕視重感冒，禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似，如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起併發症，導致患者死亡。因此，若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時，應戴上口罩，儘快到醫院就診。.

以上就是我們今天的節目，希望同學們重視H7N9禽流感，遠離野禽，歡迎同學們踴躍投稿，接下來請同學們認真聽課，咱們下個星期三見!

學校廣播稿 篇2

同學們，老師們，下午好。校園廣播又開始了。我是火星，今天的主持人，我是週中行。今天我們為大家準備的專欄是《安全之聲》。

安全被認為是每個人在做事情之前應該考慮的第一點，因為只有安全才能保護寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿快樂和美好。

我曾經親眼目睹過這樣一件事：一個人在一個小區放鞭炮，卻不知道自己為什麼開心。因為放鞭炮離房子太近，不小心打碎了四樓一個住户的玻璃。正當居士把頭探出窗外想看看為什麼的時候，又一門大炮飛了過來，把居士嚇了個半死。看，是那個不注意安全的人給別人的財產和生命帶來了危險。

現在，國小生的安全教育應該得到更多的重視。在我們學校，高年級的人越注意安全。雖然學校進行“安全教育”但是有些學生一句話也不聽，做了很多危險的事情。上學違反交通法規，騎車逃課；自然課玩火；爬欄杆抄近路閃開，有人在高速推大車時突然把手放下，讓一輛無人自行車跑過車道。這是我朋友君告訴我的，我也親眼見過一次。他説有一次自行車晃到路中間，差點被卡車壓死。想想，要不要重視安全教育？

我覺得青少年要時刻注意安全，珍惜財產，珍惜生命，不做危險的事情，不注意安全就提醒別人；多學習安全知識，提高自己的安全意識，選擇合適的環境，瞭解一些生活常識，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮後果，這樣才能讓我們的生活更美好！

我們必須記住，安全是每個人心中的第一件事，第二是安全，第三是安全。如果你想好好學習，好好生活，你一定要記住，和平是你人生的100%。

學校廣播稿 篇3

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

這裏是小喇叭廣播站，我是大二班的小小播音員，現在是“美味午餐”欄目時間，歡迎大家收聽

今天廚師阿姨為我們精心準備了x，這些食物可有營養了，你們要多吃點哦。小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎？要知道牛奶是唯一的全營養食物。它的營養價值非常高，小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收，身體會變得更強壯！

好了，“美味午餐”欄目到此結束，祝老師和小朋友們今天用餐愉快！再見！

學校廣播稿 篇4

不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數。

跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續努力前進！

因為如果放棄，雖不會再摔跤，但是——永遠不會前進半步！

我們追求，綠葉為我們喝彩，風雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切美好的未來！

學校廣播稿 篇5

歌曲《學習雷鋒好榜樣》

男：親愛的同學們，

女：親愛的老師們

合：大家早上好

合：紅領巾廣播又跟大家見面了

男：我是主持人##

女：我是主持人##

男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有

女：當然，本週四就是一年一度的學雷鋒日

男：這讓我們先來重温一下雷鋒的故事吧

男：可敬的"傻子"

女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

男：同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。並且讓他的精神永駐我們心間。

女：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

男：家事國事天下事事事關心

女：接下來請關注校園短波。

男：我想：最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔淨母親湖”的活動了。

蘇城上下都在為這一活動用心行動。

女：我校，在上週的捐款活動中，一共募集到捐款元。能夠購買條花白鰱。上週二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚着東小少年一顆顆“潔淨母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的！

男：本週一，學校又組織了為立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦於無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女：週一是平江區教育文體局頒佈減負令後的第一個無作業日。同學們在這一天擺脱了繁重的作業負擔。參與了多項的實踐活動。三年級的同學為即將到來的“三八婦女節”製作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫製了用於課間活動的沙包。六年級同學，為自己的學習製作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅僅能夠減輕同學的負擔，而且能夠鍛鍊社會實踐活動的潛力。

女：，“笑一笑，十年少”讓我們一齊簡單一下，來聽幾個笑話吧。

男：湯姆回家時告訴母親：“傑西考了1分，卻把分數改為5分，被媽媽發現了，此刻正捱揍呢！”母親説：“他可真是一個傻孩子！”

湯姆得意的説：“就是嘛！我就沒這麼傻，我只改成了4分！”

女：老師訓斥班裏的值日生説：“黑板這麼髒，抹布是乾的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”

“哦，”值日生説，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

女：書是人類進步的階梯

男：讀一本好書，就像是跟一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

女：（放學習雷鋒好榜樣）本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見！再見！

學校廣播稿 篇6

敬愛的各位家長：

你們好！歡迎來到神木職教中心新村校區，首先請允許我們代表新村校區的的全體學生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感激！請讓我們説一聲，親愛的父親母親，你們辛苦了！

父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣、深沉，容納着我們的悲傷和歡樂；你們象絲絲細雨，輕柔、細膩，含着我們的脈脈深情。在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪；在我們曲折的人生之旅中，是您賜予我們力量和信心；在寒風凜冽的日子裏，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光温暖我們的心房；在艱難困苦的季節裏，是您為我們披荊斬棘，與我們一道衝峯陷陣。

世間剪不斷的是親情，世間衝不淡的也是親情，因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉於學海的慾望，因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的嚮往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

請你們相信我們會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢，我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿着這條灑滿關愛鼓勵的道路走向成才，我們將讓青春的光芒照亮每一個角落，照亮我們每個人的心房！

天下多少驚人事，莫過人間父母情！

自古親情感天地，湧泉難抱父母恩！

千言萬語，道不盡我們心中的感激！

紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！

我們唯有在心中默默為你們祝福，用行動來證明，我們是你們最好的兒女。祝願所有的父親母親身體健康，所有的家庭幸福美滿！

學校廣播稿 篇7

各位來賓您好，感謝您光臨茂業百貨鹽市口店！ 本公司為慶祝（活動主題）特在（活動地點）

推出（促銷主題）凡於（活動期間）在茂業百貨鹽市口店（活動內容）

（活動期限），機會難得。 歡迎各位來賓踴躍前往（活動地點） 參觀選購。

茂業百貨鹽市口店感謝您的光臨，祝您購物愉快，謝謝！

學校廣播稿 篇8

開場白：

甲：同學們，

乙：老師們。

合：大家中午好!

甲：我是主持人xxx

乙：我是主持人xxx。

甲：齊伴着暖暖的春風，乘着歌聲的翅膀，金號角廣播又來到了大家的身邊。

欄目串詞：

繽紛校園，體味文學，讓我們一起走進今天的《美文欣賞》欄目，請大家聆聽

接下來為您播送

下面請收聽

結束語：

又到了該和同學們説再見的時候了，感謝同學們的收聽，歡迎您多提寶貴意見，同學們，再見!

學校廣播稿 篇9

A：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏着優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像羣跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴着自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽着歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……

A：大家好，今天是20xx年X月X日 星期X歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播XXX

B：我是主播XXX本期編輯王夏陽。

B：在這個略帶傷感的季節裏，在時間與歲月的輪迴裏，除了回憶我們還能幹什麼呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實這都是一種説不出的寂寞。

A：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人 那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者説的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我並不為此頹廢。

【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】

B：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以説，就是因為那些喧鬧的記憶 和此時的安靜 形成了強烈對比，才會讓人覺得寂寞，然後突然想起一首歌，一個説不完的故事，還有那些花兒……

【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】

A：如果説寂寞是秋天的心情，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨着思緒在寂寞的秋風裏飛舞，飄揚。

B：秋天不需要那麼多麼的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關於秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌着心扉，叫人心怡。

【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】

A：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍?

【好了，最後讓我們靜靜聽最後一首歌曲《似水流年》李建】

B：本期節目到這裏就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播XXX、XXX，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。

學校廣播稿 篇10

我很高興坐在這裏，通過收音機和你交流。想了很久，我決定打開這個真正互動的專欄。所謂播音，不僅僅是簡單的播音和傾聽你的過程，往往需要靈魂之間的溝通和互動。這樣才能讓大家喜歡我們的電台，從日常廣播中汲取精華。

人生如一眨眼。昨天路過我讀書的國小。突然覺得時間過得很快，可是我長大的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼遙遠。體育老師出現在我模糊的視線裏——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，現在變得那麼陌生。“當水落了，泉水流走了，這就是天堂。時間變了，一切都隨着時間流逝。我記得我的高中附近有一條護城河。河水清澈冰冷。我喜歡牽着朋友的手，在河邊散步聊天。我喜歡把腳放在冷水裏，感受大自然賦予的另一種美。我是愛水的，因為它透明清澈，所以我真心希望我們電台和大家的感情都像水一樣透明清澈，最後匯成一條河，一起分享這段快樂時光。

每個人都有自己豐富的內心世界，叫做“生活不如意，十之八九。遠離親人和家鄉，我們都會偶爾感到孤獨和失落。正如李漁:寫在“問你能有多少煩惱，就像一股泉水向東流”人生有多少人沒嘗過李清照的“尋尋覓覓，冷而清，悲而悲”無助、悲傷的心情？我們專欄的主要內容是活躍氣氛，調節情緒，展示學生的青春風采。我們希望每個人在有時晴朗有時陰沉的天氣裏，永遠保持同樣的微笑和愉快的心情。我們電台的每一位成員都將是你的知心朋友，很樂意與你互動交流。

當你迷茫在人生的十字路口，不知道如何抉擇的時候；當你把一隻船搖進茫茫大海，找不到方向；當你走在月亮下，孤獨無助的時候，請給我們寫封信，無論你是極其活潑開朗，外向還是內向。我們期待着你的手稿和談話。我們不介意你匿名。我們只希望每個人都能把我們的電台當成你們的電台代理，把我當成你們最親密的朋友

老師和家長一樣，希望我們健康成長。花開的日子，我們走進大學校園快樂的地方，在安全的校園裏快樂地歌唱。花開的那一天，我們在大學校園的知識海洋中暢遊，與老師編織夢想；在花開的日子裏，我們願意用心情的音符譜寫和諧校園的快樂樂章。和諧是中國傳統文化中的一個代表性概念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特徵。實現和諧與和諧，是人類自古以來就在努力追求的美好理想和願望。調動一切積極因素，營造和諧文明的'校園環境，也將是一個永恆的主題。構建和諧校園，需要建立和諧的師生關係。老師，傳道、授業、解惑，是老師給我們的文化知識的啟蒙，使我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給我們知識的雨露，我們需要的是全心全意的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。老師和學生互相尊重和愛護，從而創造一個和諧的學習氛圍。構建和諧校園，需要建立和諧的同學關係。關心和幫助困難學生，讓他們感受到和諧校園的温暖。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心換來另一顆。學生之間相處融洽，從而建立和諧的人際關係。構建和諧校園，要樹立良好的學風和校風。我們應該提倡朝氣蓬勃的團隊精神和腳踏實地的學習精神，把學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成功”。團結進取的班風和勤奮的學風能促進個人在良好的環境中成長。一種良好的學校精神，像春風一樣，悄悄地吸引着每一個學生奮進，為自己的理想而努力。校風積極，營造和諧的教育氛圍。構建和諧校園，必須樹立誠信文明的作風。同學之間互相信任，坦誠相待，説實話，做實事。堅決杜絕考試舞弊，用誠實和實力給自己和老師一個滿意的答案。作風嚴謹文明，從而營造和諧的校園文化。同學們，老師們，構建和諧校園需要我們所有人的共同努力，前方有荊棘，我們會堅持不懈。在浩瀚的學習海洋中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共同走向未來。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握住生活的每一天，走向和諧校園的另一邊。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們齊心協力，不懈划槳，和諧校園運動終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中快樂學習；花開的日子，讓我們在和諧的情趣公園裏陶冶情操；花開花落，讓我們在和諧的人際關係中健康成長。未來不是夢，今天在我們手中。

學校廣播稿 篇11

有些人一直沒機會見，等有機會見了，卻又猶豫了，相見不如不見。有些事一直沒機會做，等有機會了，卻不想再做了。有些話埋藏在心中好久，沒機會説，等有機會説的時候，卻説不出口了。有些人很多機會相見的，卻總找藉口推脱，想見的時候已經沒機會了 。

有些話有很多機會説的，卻想着以後再説，要説的時候，已經沒機會了。有些事有很多機會做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發現沒機會了。有些愛給了你很多機會，卻不在意沒在乎，想重視的時候已經沒機會愛了。人生有時候，總是很諷刺。一轉身可能就是一世。

説好永遠的，不知怎麼就散了。最後自己想來想去竟然也搞不清當初是什麼原因分開彼此的。然後，你忽然醒悟，感情原來是這麼脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡；風雨同船，天晴便各自散了。也許只是賭氣，也許只是因為小小的事。幻想着和好的甜蜜，或重逢時的擁抱，那個時候會是邊流淚邊捶打對方，還傻笑着。該是多美的畫面。

沒想到的是，一別竟是一輩子了。

於是，各有各的生活，各自愛着別的人。曾經相愛，現在已互不相干。

即使在同一個小小的城市，也不曾再相逢。某一天某一刻，走在同一條街，也看不見對方。先是感歎，後來是無奈。也許你很幸福，因為找到另一個適合自己的人。也許你不幸福，因為可能你這一生就只有那個人真正用心在你身上。很久很久，沒有對方的消息，也不再想起這個人，也是不想再想起.........

心態，決定你的人生。如果有人説：“真羨慕你，可以到那裏去，去那裏是我的夢想。”其實，這個世界上能夠約束你的人只有你自己。

一位哲人説過：“你的心態就是你的主人。”在現實中，我們改變不了自己的遭遇，卻可以控制自己的心態。我們改變不了環境，卻可以調整自己。我們改變不了別人，卻可以改變自己。換而言之，人與人之間並無多大的區別，真正的區別在於心態。所以，一個人成功與否取決於他的心態。

再煩，也別忘記微笑。人活在世便有了七情六慾。情感多了，心也就煩了。但是我們要知道就算我們再煩，又能解決什麼問題呢？莫不如笑對人生，坦然面對。

再急，也要注意語氣。五彩斑斕的生活遇見形形色色的人。遇見急的事便不會注意一些禮節。朋友，你可曾想過，你當時冷落了多少人，你當時傷了多少人對你的信賴。所以，再急也要注意語氣，注意態度。他們是你上輩子的摯愛，今生的緣。

再苦，也要堅持。鷹擊長空，展翅高飛間只為那好好藍天的最後一搏；蒼松負雪，萬死猶未悔只為那銀裝大地的綠意生機。我們每一個人都是一顆璀璨的星星，想讓自己發光，就必須腳踏實地。當你向前走時，幸福快樂將伴隨你左右。

再累，也要愛自己。在人生的道路上，無論多麼坎坷，多麼艱辛，再累也要好好對待自己。如果你不愛自己，就沒有人會愛你，若果你不愛自己，又何談去愛別人。愛自己，愛生活，生活因有你而温暖如花。

實質上，我什麼都沒有，我雙手空空，沒有事業。好的，我還有心態。成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記還有未來。那麼，將來你一定會擁有一個最好的自己。

學校廣播稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂着我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

(2)做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛護校園，保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶

中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。