國小生廣播稿彙編15篇

有在廣播站鍛鍊的同學們，廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？以下是小編精心整理的國小生廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生廣播稿1

給予的越多，收穫的越多;奮鬥的越多，收穫的越多。堅韌的毅力，堅定的信念，收穫閃光的金牌。成功屬於誰?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

國小生廣播稿200字四

甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實的孩子。那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?

乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

1、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律， 無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。

3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

播放音樂

甲：那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?

甲：第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有複習?自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人着想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

國小生廣播稿2

甲：鮮豔的紅領巾飄揚在金色的童年裏，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：紅領巾廣播現在開始!

甲：我是今天的主持人戴玉琪。

乙：我是主持人小杰。網羅校園資訊，追蹤最新動態，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。

甲：小小校園氣象站，温馨提示每一天。每日，氣象小組學生早早來到學校，拿着氣象記錄表，堅持對天氣、風向、風力、氣温進行認真測量和記錄，並向全校師生公佈每日的天氣情況。關心氣象已成為氣象小組學生的自覺行動。

乙：週二，如東雜技團的演員們為小海國小全體師生表演了精彩的雜技、魔術等節目。他們精湛的技藝贏得了全體師生的聲聲讚歎，博得了全體師生的陣陣掌聲。

甲：小杰，四月是個春暖花開的季節，你還知道四月是個什麼月嗎?

乙：我知道，四月是全國愛國衞生月。

甲：是的，因為衞生工作關係到每一個人，所以大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衞生工作，保持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。

乙：本期的紅領巾廣播有四個方面的內容：一介紹世界衞生日;二是飲食與健康、三是養成良好衞生習慣、四是衞生日常見小知識。

甲：4月7日是世界衞生日。每一年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。

乙：世界衞生組織把20xx年世界衞生日主題定為控制抗菌素耐藥性。抗生素可用於治療各種感染性疾病，比如;感冒炎症，就會去醫院掛青黴素，吃頭孢菌素。但是長期使用，我們會發現，作用不大，就要加大劑量，這就是我們的身體產生抗藥性。所以世界衞生組織建議各國落實醫院感染控制措施，加強有關謹慎使用抗生素的國家政策，從而減少細菌對抗生素產生抗藥性的機會。

甲：接着我們來聊一聊“飲食與健康”的問題

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養，能提高人的健康水平，還能預防多種疾病的發生發展，延長壽命，提高民族素質。

乙：我們當地就有句話：早餐吃的好，中午吃的飽，晚上吃的少。説的就是良好的飲食規律。因此健康長壽要把好“病從口入”關。同學記住這四句話：飲食搭配好，少葷多素要記牢，暴飲偏食要改進，病從口入嚴防守。

甲：生活中一日三餐是每個人所必不少的。但是如不注意飲食衞生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。注意飲食衞生，包括以下幾點：

乙：個人衞生。養成飯前、便後洗手的衞生習慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個乾淨的食品袋或用你自己的餐具。

甲：餐具衞生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺)，吃飯之前用開水燙一遍，飯後洗乾淨存放在一個乾淨的塑料袋內或紗布袋內，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗乾淨，並用自來水沖洗。餐具應經常保持清潔衞生。

乙：飲食衞生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨皮，外出玩耍或旅遊購買飲料、食品時，一定要購買有註冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。有些同學喜歡在路邊、大街上、校門口，在那些小攤小販那兒，買麻辣燙、臭豆腐、肉串之類的食品，其實光是擺攤的地方就很不衞生，灰塵很容易沾到食物，吃了很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的症狀。

甲：春天是一個美好的季節，但同時也是一些疾病高發季節。我們為大家介紹一些健康小常識。

乙：春季是流行性感冒多發的季節。主要預防措施包括：

甲：多參加體育鍛煉，如跳繩、跳步、打球等，唯有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室、家裏要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

甲：平時要儘量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

乙：我們要注意個人衞生，勤洗手，勤剪指甲。

甲：根據氣候變化注意增減衣服，避免着涼。

乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

甲：要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

乙：對衞生防疫制訂安排的各種預防接種，我們一定要按時去接種。

甲：另外，對於過敏體質的同學來講，因為自然界中的過敏源有很多：如花粉、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少户外活動，特別是公園裏，鮮花房，家裏不養貓、狗等小動物等。

乙：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;：

為大家帶來一首《健康歌》。

國小生廣播稿3

小小儒家

各位老師們，同學們：

大家好！

自從我們學校開展一個叫做〞小小儒家〞的活動，我們學校變化很多，學校的牆上都掛滿了儒家的畫，我們學校還開展了很多活動，我校的禮貌、學習都改善了很多，我校的個個班卻都寫着儒家的名句，每位同學都很講衞生。

以前，同學們為了一點點小事而打架，有時還打傷別人呢！自從我校開展了這個活動以後，現在沒有同學打架了，各位同學都變得很友好。

有一次，我校組織了一個捐款活動，同學們都把自己積攢起來的零花錢都捐了出去，有的1元有的2元，有的5元，有的10元，雖然我們捐的錢不多，但是這也能表達我們的愛心，這都是我們從儒家思想中學來的。

學校的老師們看見儒家思想把校園改變了那麼多，為繼續把這份改變變好，營造更好的儒家思想氛圍，學校的老師們紛紛提出意見，通過商量，成功地出版了一本叫《小小儒家》的書，讓同學們學裏邊的儒家知識，成為一個有文化的人。

國小生廣播稿4

甲：老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播站現在開始播音。

乙：歡迎你的收聽。

甲：我是張XX

乙：我是白XX。

甲：首先為你播報新聞：嫦娥一號今天將開啟成像設備。

乙：我校昨天舉行法制教育講座。

甲：我校將於近期舉行班級乒乓球對抗賽。

乙：下面播報新聞：新華社北京10月28日電，記者從北京航天飛行控制中心瞭解到，29日18時左右，嫦娥一號衞星將實施第二次近地點變軌，也是入軌後的第三次變軌。衞星進入這一軌道後，星上搭載的紫外敏感器將擇機開始對地球和月球成像。

甲：北京航天飛行控制中心總工程師王也雋在接受新華社記者採訪時介紹，從27日開始，我國的USB——VLBI綜合測定軌系統所屬的各測控站、船以及4個天文觀測站已全面啟動，對嫦娥一號衞星實施跟蹤測控。北京航天飛行控制中心對收到的軌道數據、電平信號等進行了複核、復算，計算結果表明，衞星運行的軌道與理論軌道基本吻合。各項參數表明，衞星各系統狀態良好。

乙：王也雋説，衞星在第二次近地點實施變軌時，由於要將遠地點高度由7萬多公里抬高到12萬多公里，衞星上的主發動機點火時間將比第一次變軌時間更長，推力更大。衞星進入48小時週期軌道後，星上搭載的紫外敏感器將擇機開始對地球和月球成像，等進入繞月軌道後再將數據傳回地面。

甲：截至28日19時，嫦娥一號衞星已繞地球5圈，正常運行96小時，工作狀況良好。

乙：下面播報校內新聞。昨天下午，我校利用一節課時間，由大隊對輔導員趙華老師為全校師生做了一次法制教育講座，給師生上了一堂法律課。

甲：通過講座，同學們進一步來了解了我國25歲以下羣體法制現狀。知道未成年人犯法同樣會受到法律制裁，紛紛表示，要學法、知法、懂法、守法，在日常生活和學習中嚴格要求自己，樹立法律意識，做遵紀守法的好學生。

乙：學校體育組決定，近日將舉行乒乓球班級對抗賽，希望各班做好準備，積極訓練，爭取賽出水平，為鄉乒乓球賽選出高水平的候選人。

甲：具體比賽方法學校將另行通知。同學們本次播音到此結束。

乙：同學們下次播音再會!

國小生廣播稿5

女：當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

合：親愛的同學們，你們的好夥伴——紅領巾小廣播又來到你們身邊。

女：我就是主持人東欣然

男：我就是主持人王少栓

女：今天的節目就由我們倆為大家主持。

合：三四街國小就是我家，我們都愛她。

女：請大家首先收聽《校園新聞》

男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農村學校去市科技館展示我校的機器人創意，“機器人採摘園”受到了一致好評。為此我班小記者採訪了代表我校參加活動的四年級學生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們説：“這次我們能代表鹿泉市三四街國小，去市科技館向全省人們展示我校機器人成果----智能採摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解説我們的創意和原理，展示我們機器人採摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽説我們就是這次展示會唯一一所農村學校，對我們更就是刮目相看，河北電視台、民生關注等多家媒體也專門採訪了我們。

我們非常感謝學校給我們創造了這片沃土，讓我們這些農村孩子有機會走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今後，我們會更加用心地去學習、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機器人比賽，為校爭光!”

女：2知識就是力量，知識就是財富，請你走進《知識樹》

男：趣説糖果

女：糖果，誰不愛?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可就是你就是否知道，在甜甜糖果的背後，隱藏着多少不為人知的“祕密”?

糖到底就是啥

在化學家那裏，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們就是由碳、氫、氧三種元素構成的。

化學家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。化學家喜歡研究物質的組成成分，全世界的物質就是由100多種化學元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學家那裏完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學家的眼中，他們完全一樣，都就是二氧化硅;最著名的例子就就是鑽石和石墨了，晶瑩剔透的鑽石和蹭到哪裏都一片黑的石墨都就是由碳元素構成的。

和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質也有很多，像酒精、蛋白質等都就是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機化合物，為生命活動提供能量。

男：3講歷史傳奇，學成語，學道理。

女：下面請我班的故事大王閆藝天講成語故事《枕戈待旦》。

閆藝天：枕戈待旦

西晉人祖逖和劉琨，都就是性格開朗、仗義好俠的志士。年輕時不但文章寫得好，而且都喜歡練武健身，決心報效祖國。當時，晉朝表面上還管轄着中原大地，但實際上已就是內憂外患，風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢，總就是慷慨萬分，常常聊到深夜。

一天，祖逖又和劉琨談得十分興奮，劉琨不知什麼時候睡着了，祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄雞叫了起來，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多麼振奮人心呀，快起來練劍吧!”於就是，兩人操起劍來，在高坡上對舞。從此，他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫，一定來到荒原上抖擻神練起劍來。

劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動，決心獻身於祖國。一次他給家人的信中寫道：“在國家危難時刻，我經常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡覺一直到天明)，立志報國，常擔心落在祖逖後邊，不想他到底走到我的前頭了!……”

故事出自《晉書61祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》，形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。後來用作成語，形容時刻警惕敵人，準備作戰。

男：4有了健康才有一切，請和我一起關注《健康你我他》

女：國小生飲食原則。

李卓然：

1、注意營養平衡。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食

2、多吃豆製品。豆類含有豐富的優質蛋白質，營養價值很高，既便宜，又容易消化。

3、愉快進食。進餐時做到思想集中，精神愉快，愉快進食可以提高食物的消化率

4、細嚼慢嚥。吃飯時不要太快，因為多嚼有益於提高食物的消化率和保護腸胃。

5、不過量飲食。吃得過多會傷胃，同時降低了消化率。

6、不吃補品。少吃糖 。

7、定時定量。

男：5請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

女：6快樂的時光從這裏開始，來吧，音樂起跑線等着你，請聽《 》

男：今天的節目就為大家播送到這裏。

合：讓我們下週再見!

國小生廣播稿6

涼爽的風一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎那間釋放的力量，那如風的速度如龍騰，如虎躍，國小生廣播稿作文。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風帶着一種温度披在每個人身上，場下的同學屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學們安靜着，更是一種冷靜，期待着運動員們成功的歸來。

一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環環鏈接，那是靈魂的風雨兼程。4X100，讓人怦然心動的名字;四顆心，與無數顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌着將棒遞給下一位蓄勢待發，劃過終點的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。

小小接力棒

一棒傳一棒

第一棒傳第二棒

第二棒傳第三棒

第三棒傳第四棒

棒棒傳友誼

友誼傳四方

走四方路迢迢

看運動員多風光!!

四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落後就要捱打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?

再一百米：心理鬥爭，生存還死亡。

末一百米：心有餘而力不足，想説“衝刺”不容易。

No7五言寄校運動會

跑步，跳躍，透支，項項奪冠;

獲獎，頒獎，領獎，個個歡喜;

參賽，助威，擬稿，人人努力;

冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。

世事我曾抗爭，成敗不必在意!

致400*100米接力運動員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這裏凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視着你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞着成功或失敗你充滿激情地顛簸着在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動着全場觀眾的心絃終點處——你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你——毫無怨言.

致3000米運動員

走過荒山野嶺高峽低谷，

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身後，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那麼長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮鬥吧!

遠方有我們的理想，

由我們的希望!

致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現，

拼搏在那一瞬間化為生命的起點，

在那一須臾萬物化為虛有，

只知道，勝利並不遙遠，

抬起頭望望前面，

終點線已依稀可見，

無數個日日夜夜的辛勞，

將在今日兑現。

灑一把艱辛的汗水，

繼續抬起疲倦的腳步，

爆發的一吼氣貫長虹，

繼續向前，

不論成功與否，

你已曾經擁有，

曾記否，

在終點歡呼，

震驚四周。

無悔的選擇

無論結局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當運動員奔馳在400米跑道上時

我們為你祝福為你喝彩

不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運動員們

飛吧!翅膀屬於你

致中長跑運動員

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

生命的真諦註釋力量的永恆

呼吸的瞬間註釋生命的價值

南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恆的瞬間

此生無悔

致長跑運動員

磨鍊的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

了不起啊

可以出現在比賽場上,在我認為是一件極為了不起的事,身邊是一個個強大的競爭對手,誰不會恐懼?但我仍會默默對自己説：“我能行!”微笑,喝彩,我都不會廢棄,為實現那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起!

像火焰一般--致運動員

你像火焰一樣永不滿足地燃燒着，消耗着，你發出的是光輝，丟棄的是灰燼。但你仍不滿：快，還要更快更高，還要更高;遠，還要更遠。你有你的目標：用盡你的力量，只為更快、更高、更遠、更強!

致全體運動員

天有無窮高，還有無尺深，世界有無限大。而此刻，只有這個賽場是展現你才華的地方。命運時刻掌握在你手中，相信只要有付出就會有收穫，加油吧!為了勝利，努力衝吧。

贊運動員

少年不畏難，立志獻五環，今日露鋒芒，他日定得冠

國小生廣播稿7

合：尊敬的老師、同學們：

新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們為大家主持，

我是xxx

我是xxx，

本期的主題是“爭當陽光好少年”。

甲：伴隨着明媚的春光，我們又滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的春天，對我們每一個同學來説，這也意味着一個嶄新的開始，我們將學習更多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

乙：俗話説：“栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花。”春季是播種的季節，同學們，你打算播下什麼樣的種子呢？播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會有滿意的收穫。為了讓自己的夢想能成為現實，在這裏，學校給同學們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

甲：“陽光好少年”應當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關心父母的疾苦，不怕生活和學習中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨着自己的成長；

二是有文明規範的行為習慣——就是要養成良好的衞生和行為習慣，能自覺説文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣，改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鑽研精神，敢與同學競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習，做學習的主人；

四是有樂羣健康的身心素質——“樂羣”就是要能與他人和睦相處，團結協作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國，樂於為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛鍊身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

合：同學們，新的學期開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。願每位同學向着“陽光好少年”的目標，努力奮鬥，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

乙：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵,

我是陽光少年.

我時時沐浴在陽光裏,

唱歌、跳舞……

聽，鳥兒在説什麼：

冬天裏沒有陽光。

不！我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年，

哪裏有陽光，

哪裏就有我的身影，

哪裏就有我的歌聲。

春天，陽光來到草地上，

我悄悄地走到它身旁，

我想輕輕地握住它，

它卻如風一般地溜走了。

夏天，陽光來到小河邊，

傾聽着小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪裏傳來的怪聲音，

“噢，sorry! 我正在游泳。”

秋天到了，

陽光怎麼都不見了！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經來臨，

朋友，告訴你：

現在你真的找不到陽光啦！

它已躲進我温暖的心房。

我是祖國的花朵，

我是陽光少年。

我向往明媚的春天，

更向往春天那明亮的陽光。

甲：時間過得真快，又到了説再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。

國小生廣播稿8

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家好，紅領巾廣播與您準時相約。

甲：今天廣播的主題是

乙：節約用水 從我做起。

甲：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，那正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

乙：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

甲：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育着地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

乙：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均佔有量的四分之一，而且分佈不均，而在全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位！這個數字映射着我們的生命線，關係到世界每一個人。

甲：從前，我們認為，水是取之不盡的。然而，隨着人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，而人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

乙：多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成為將來的回憶。

甲：古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊！而地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話説：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，正因為我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

甲：我國於20xx年1月頒佈新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。而為了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水保水意識，在此，我們向廣大同學發出倡議：

乙：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

甲：2、洗衣水洗拖把、地板，再衝廁所，第二道洗衣水擦門窗及傢俱。

乙：3、大小便儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。

甲：4、清洗車輛時不用水衝，用濕布擦，太髒的地方用洗衣水沖洗。

乙：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

甲：6、家裏澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

乙：7、一水多用，洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過麪條的水用來洗碗筷；

甲：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應安裝節水型的器具。

乙：9、將衞生間的水箱浮球向上調整2釐米，可達到節水目的。

甲：10、洗澡時避免長時間衝淋，而應間斷放水淋浴。

乙：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

甲：12、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所；

乙：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，到最後才用較多的温水或冷水沖洗乾淨；

甲：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

乙：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起！

（歌曲：呼喚）

乙：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

甲：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極的開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！

乙：時間過得真快啊！我們這期紅領巾廣播就要結束了。

合：老師、同學們，再見！

國小生廣播稿9

伴着輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一方陣，踏着“咚咚”腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了!他們臉上，洋溢着青春快樂光芒;他們心裏，激盪着跳動脈搏節奏。“青春無畏，逐夢揚威”這是X班嘹亮口號。我聽到這句口號時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們花樣年華，這就是我們勇往直前青春。在這紅綠相間運動場上，紮根，發芽，開花。最後，結出飽滿甜蜜果實!

國小生廣播稿10

第一章

甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。

甲：帶着校領導無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。

乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

甲：人們常説，一年之季在於春，在他們的意識裏，秋只是一個收穫的季節。但是

在這裏，在美麗的徐中校園，對我們來説，秋既是收穫的季節，又是播種的最佳時機。 今天是新學期的第一天，我們帶着對暑假生活的美好記憶，懷着對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期裏，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈

的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律，衞生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

甲：同學們，經過一個豐富多彩的假期，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝

古蹟，閲讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，那一定是一篇篇優秀的作文，因為，生活是作文的源泉！但是，經過一個愉快的暑假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮，吐痰，吃零食，踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裏，應樹立主人翁意識和責任感，"愛我校園，從我做起"從身邊的一點一滴做起，努力求知，全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做"新世紀的合格小公民

下面為大家講個小笑話吧

電視裏放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

看完後她嘖嘖稱讚：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音

員！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”

老奶奶説：“明明是兩個人在打球，他偏説是單打。明明是四個

人在打球，他卻硬説是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥

1：夥伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕鬆的腦力體操了。

第1題：什麼水最有感情？

2：我知道淚水最有感情。

1：第2題：大象的左耳朵像什麼？

2：當然是大象的右耳朵羅。

1：第3題：書店裏買不到什麼書？

2：有書是書店裏買不到的嗎？

1：當然，就是遺書。

乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家説再見的時候了。

甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！

第二章

老師同學們早上好！下面是安全小知識。

及時滅火

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜

時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脱離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

及時報警

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制

火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

火場逃生

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

（1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己

所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。

（2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反

之，則必須另行選擇出口脱身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。

（3）逃生時，儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣

物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。

最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！

同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

感謝各位同學的收聽！

第三章

老師同學們早上好！下面聽題目是 做個文明國小生；

小心開水和電器，消防設施要愛惜。

室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。

貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。

亂扔垃圾不衞生，隨地吐痰不文明。

遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。

同學處處守紀律，文明之星屬於你。

這首歌謠真好啊！

是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。

我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓新湖國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位新湖國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！

同學們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一！

感謝各位同學的收聽！

紅領巾廣播稿

老師同學們早上好！

女： 當燦爛的陽光温暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。

男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。

女：在這碩果累累的秋季，

男：在這收穫的季節，

合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！

祝老師、同學們早上愉快！

國小生廣播稿11

老師們同學們上午好，我是七年級1班xxx，我的演講題目是《把握光陰讓青春無悔》

寒風料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學把握住時間，努力學習，增長了知識，更為自己將來的夢想積蓄了力量。因為他懂得“盛年不再來，一日難再晨”。而有的同學卻仗着自己有的是時間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最後也只能落得兩手空空。“青春易逝，年華易老”。希望同學們珍惜時間，把握現在。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學習努力拼搏，當我們再次回首往事時，才可以無悔地面對自己。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直路也有彎路。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、温暖、持久，無悔的青春回憶。

同學們，青春只賦予你、我一生一次，“及時當勉勵，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過於每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學，能及時地把握大好時光，讓自己的未來精彩紛呈。

20xx的腳步聲正漸漸遠去，20xx早已到來，讓我們帶着希望出發，走進新年走向美好的未來。

下週七年級的同學們也即將迎來期末考試，希望同學們抓住這一週多的時間複習，取得好成績。

我的演講完畢，謝謝大家。

國小生廣播稿12

開場白：

男：Hello everyone,today is Thursday,I'm happy to see you, Thank you for your listening,

女：大家好，今天是星期二，很高興見到你們，首先謝謝大家的收聽。這裏是紅領巾廣播站。

女: Hello，My name is 鍾. I’m from Class 2,grade 6 男： Hello，My name is 宋. I’m from Class 1,grade 5 男：親愛的老師們，同學們！大家午間好！

女：隨着這歡快且又熟悉的音樂，紅領巾廣播站又和大家見面了！ 甲：同學們，從踏進校園的第一天開始，我們就和老師們朝夕相處；同學們的每一點進步都包含着老師們的心血！千言萬語説不盡我們對老師們的感謝。我們要對辛勤工作的老師們説一聲：老師，您辛苦了！就是再複雜的加減乘除，也算不盡您作出的奉獻！最華麗的詩詞歌賦，也頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。

乙：今天的佳作欣賞將為大家帶來一篇《教師頌》

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花? 甲：啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。 您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，

清泉一般甘甜。您的`愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

乙：同學們，是誰教給我們知識，是誰教給我們做人的道路，又是誰為我們上課，改作業，關心我們的成長。是我們身邊的老師。正因為有了他們，我們的世界才更加的美麗，正因為有了他們，我們的世界才更加的開闊。春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。這是我們最想對您説的話

音 樂

甲：英語現在是我們同學都有所接觸的一門學科，那麼同學們喜歡嗎？

乙：在今天的英語天地裏，我們將為大家帶來一篇小短文《 》

音 樂

甲：今天的健康知識為大家帶來的是---中毒的預防與急救

乙：首先食物中毒是怎麼回事

食物中毒是指人們因吃了含有毒素或細菌的食物，而引起的疾病。

甲：食物中毒的共同特點是：(1)突然發病。一般在食用被污染食品後1～2小時到一日內。吃同一來源食物的人羣可引起集體食物中毒，但由於各人體質不同，適應能力有強弱，發病也有先後。

乙：(2)一般特徵是：噁心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，與急性腸炎基本相似。嚴重的伴有發燒、脱水、心血管機能障礙甚至死亡。

甲：(3)誤食化學類毒物，或吃了噴灑過劇毒農藥的蔬菜、果 品，會導致血液和神經系統的中毒，出現抽筋、心跳加劇、呼吸困難、神志不清等嚴重症狀。 乙：發生食物中毒怎麼辦？

(1)如果是家庭集體食物中毒，一般孩子最先發作，此時應全家上醫院看病。不要自行給孩子亂服藥。醫治越早越好，切莫延誤時間。

甲：(2)如果孩子一人在家，發現上述症述，要立即報告家長；若病勢過猛，即

敲鄰居家門，請求幫助送往醫院，必要時 爬也要爬出門外，至有人過往處呼救，即便昏倒，也要倒在户外，讓路人發現。

乙：(3)如果發現孩子誤食毒品，一面派人叫救護車，一面用手指挖其喉嚨，使其嘔吐出所食之物。

甲：(4)當經醫生診斷確認為食物中毒，要向衞生局或衞生防疫站等有關單位報告詳細情況．吃了何種食品，從何處購 買，以便及時控制中毒現象的蔓延。

乙：(5)保存吃剩的食品，等待食品衞生監督檢驗所、防疫站等有關單位進行化驗，然後再妥善處理殘食和對餐具等物品進行消毒。

甲：怎樣預防食物中毒 ？(1)不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品，不吃被衞生部門禁止上市的海產品。 、

乙：(2)買回來的蔬菜要在清水裏浸泡半小時或更長時間，並多換幾次水．要洗得乾淨，以防農藥對身體危害。

甲：(3)教育孩子不要到無證攤販處買食品，不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期限等商標不符合規範的罐頭食品和其他包裝食品。

乙：(4)生熟食品要分開，工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分開，做到專用，餐具要及時洗擦乾淨，有消毒條件的要經常消毒。

結束語

甲：同學們，春天已來臨，春天是播種的季節，讓我們播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

乙：春天是希望的季節，讓我們在新的一學期裏以“更高、更快、更強”的精神，去迎接新的挑戰。

國小生廣播稿13

a:我們需要綠色

當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響着人們的健康。大家知道這是為什麼嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

b:大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

a:據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

b:綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

a:現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

b:聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

a:暢想綠色

這天，我用手託着下巴，在書桌上暢想着未來的綠色世界。

b:首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更豔了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

a:一羣羣戴着紅領巾的少先隊員們扛着一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、傢俱。

b:樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那麼種一百棵呢?

a:如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

b:在校園裏，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

a:每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

b:每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多麼的痛苦?

a:每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

b:每當我們看見教室的桌子髒了的時候。

a:我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎?

b:請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

合：為此我們紅領巾廣播站發出倡議。

a:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

b:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌。

a:3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

b:4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂塗亂畫、亂印，養成良好的衞生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和牆壁上的污垢。

a:5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭。

b:保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

a:節目的最後，我們進入温馨的點歌台，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

b:快樂的相聚總是短暫

a:是説再見的時候了

合：我們下週五同一時間再見!

國小生廣播稿14

敬愛的老師，親愛的同學們：

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環境問題，面對這些問題，我們該做些什麼呢？保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起。

例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節約資源和減少污染着手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

國小生廣播稿15

甲：親愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播裏和大家共同見面了，我是主持人XXX ，

乙：我是主持人XXX，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。

甲：有人説，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；

乙：有人説，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；

甲：有人説，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……

合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。

乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；

甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。

乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

甲：誠信是兒時拉的“勾勾”；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，藴藏着一諾千金的豪氣。

乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急着趕路而不小心踩着你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。

甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。

乙：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。

甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。

合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗！

乙：下面請聽故事《找回誠信）

甲：那是一件我親身經歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。

媽媽買回了一隻漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家裏玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時，“叮鈴鈴……”門鈴響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心裏十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又……我正在猶豫不決時，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意……

我打開門，假裝哭着説：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望着我，似乎在説：“小主人，你不能冤枉我啊！你不誠實！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的一聲關好了門，氣憤地説：“死貓，這麼不乖，不要它了！”此時，我的心像被刀割一樣，有説不出的疼，畢竟小貓和生活一年多了，平時我多喜歡它啊！

吃晚飯時，天上下起了傾盆大雨，還一直下個不停。我心裏一直惦記着外面的小貓，終於忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進來吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯了事情是應該受點懲罰的！你不用替它求情。”媽媽一邊看電視，一邊説。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音，那聲音悽慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽説：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關小貓的事，你要打就打我，讓小貓進來吧！”

媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進來，幫它沖洗乾淨。

我用懇求的語氣對媽媽説：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸着我，語重心長地對我説：“孩子，你要知道一個人應該有誠信！誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理，還是很值得的。”我抱着小貓，輕輕地説：“謝謝你讓我找回了誠信！”

乙：同學們，上面的事情可能在我們的身上也有發生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續欺騙着自己欺騙着他人，希望大家聽完這個故事後，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因為生命因誠信而美麗！

甲：那麼，在日常生活中，我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢？

乙：想擁有“誠信”這一品質，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表裏如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇於承認，認真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢於承擔責任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

那麼，我們在集體中如何做到嚴己寬人呢？

甲：第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現，幫別人做事負責不負責？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有複習？自覺進行反省，能不斷髮現自己的缺點和不足，及時加以改正，從而有利於自己的進步。

第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人，遇事設身處地為他人着想，體諒他人的處境和心情。

第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時，要先想想自己有什麼地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責別人。

乙：本次播音到此結束，主持人再次祝願大家天天有個好心情，歡迎下次收聽，同學們再見！