唸書的孩子2觀後感300

《唸書的孩子2》講述的是留守兒童路開，父母常年在外打工，他和年邁的爺爺相依為命的故事。同時也是一部反映留守兒童生活現狀的影片。

唸書的孩子2觀後感300

在這周的星期三晚上，我看了一部電影叫《唸書的孩子》。看完電影后，我的心情久久不能平靜。電影中的情節到現在還清晰的展現在我的眼前，多麼的令人記憶深刻啊!

影片講述的是一個山村留守兒童的故事，故事的主人公是一個叫路開的孩子，他的爸爸媽媽去城裏幹活了，家裏只剩下他和他的爺爺和一條撿來的流浪狗“小膽兒”相依為命。小小的路開在應該得到爸爸媽媽陪伴的年齡卻只有他自己，雖然有爺爺和“小膽兒”的陪伴，可是卻遠遠不及爸爸媽媽的關懷。他們生活貧苦，家裏沒錢，交不起電視費，勤奮好學的路開就每天晚上給爺爺唸書，“小膽兒”也趴在牀下似乎聽得很認真，每當路開上學的時候，“小膽兒”都會陪着他。想他爸爸媽媽了，就對它説你是否也像我一樣想念自己的爸爸媽媽呢?啊?可憐的小路開，此時的我已經淚流滿面了，多希望他的爸爸媽媽能早點回來啊!

開開是不幸的，但他的那份堅強和懂事我不得不敬佩。寒冷的冬天到來了，爺爺只能蓋着被子坐在牀上抵抗寒冷。當他們收到了爸爸寄來的200元錢，讓他們點燃爐子，這樣就不會冷了。一天早上，焦急的“小膽兒”咬着路開的腿往屋子裏扯，看到昏迷的爺爺，開開似乎更加緊張起來，他連忙撥打了120.經過醫院的治療，爺爺總算醒過來了，還好，爺爺只是煤氣中毒。但是從這以後，爺爺的身體也越來越虛弱了，懂事的開開還是每晚給爺爺唸書。就這樣，日子一天天的過去，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺的'牀邊舔着爺爺的手，可是爺爺再也醒不過來了。在這一刻，我感受到了路開失去親人的痛苦和絕望，我也不由的替路開感到悲傷。

路開的爸爸媽媽終於回來了，可是即將要面臨的問題是，他們要接路開到城裏上學了，可是路開不願意，因為他不想離開這個自己長大的地方，他不想離開一直默默鼓勵他的老師，他更不想離開有充滿他美好回憶的地方。可是，這哪由他決定的了。告別了最敬愛的老師和不捨得離開的同學們。最終，還是要進城了，原本路開是可以同意進城的，只要帶上他的“好朋友”，但是，這一切都破滅了，汽車上不允許帶小動物。車“無情”的開走了，路開在車上哭的撕心裂肺，一邊哭喊着讓“小膽兒”快點跑，一邊説我在前面等着你，“小膽兒”拼命地跑在後面追着，可是，卻離車越來越遠了……

看了這部電影，親眼目視了留守兒童的孤獨、堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我佩服開開的勇敢，通過他的故事，我受益匪淺，我今後也一定要做一個像開開一樣堅強的“讀書的孩子”。

唸書的孩子2觀後感300

今天，我看了一部電影，名叫《唸書的孩子2》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。

觀看電影時我非常感動，心湧澎湃。許多同學都被感動的哭了，我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒，被醫生救活了，開開抱着爺爺哭了，我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時，路開悲痛不已，我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城裏唸書，與小膽兒分離時，我看到路開與小膽兒深厚的感情，我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學習的孩子，他每天給爺爺唸書，雖然經常把字唸錯，但是吐字清楚，很有感情，聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上覆習複習昨天學的，讀讀今天學的，再預習預習明天學的，非常用功。他的這種學習態度真讓我感動。

想想開開的學習環境，再看看自己的學 習環境，熱了冷了有空調吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業時還有爸媽的陪伴，時時遞上水果和牛奶.在這樣優越的條件下，我怎能不好好學習呢?

唸書的孩子2觀後感300

學校組織全校學生觀看了一部影片叫《唸書的孩子2》。主人公是一個勇敢頑強的九歲男孩路開。他是一名留守兒童，一直陪伴他的是一個名叫“小膽兒”的狗。

觀看電影時，周圍有許多同學都被感動地哭了。我也哭了四次：第一次是爺爺吃喜酒忘了開開，當路開找到爺爺並抱住他時，我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒，被醫生救活，開開抱着爺爺哭了，我也哭了;第三次是爺爺離開了人世，開開悲痛不已，我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城裏上學，把小膽兒留下了，可是小膽兒一直追着大巴車，我被小膽兒和路開的深厚感情打動，就又哭了。

一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀!然而，路開聰明、好學、孝順，非常渴求得到父母的愛和保護，同時，他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默地保護着我們，讓我們快樂地長大，可我們卻不知足，比起開開我們幸福得多!

所以，我今後決定好好向路開學習，珍惜我所處的優越條件，把學習成績提上去，不辜負老師、家長對我的期待。

當老師唸到開開的作文時，我明白了“小膽兒”對他是多麼的重要，寧可放棄去城裏上學的機會，也不願拋棄“小膽兒”。可他的父母不懂得開開心裏想什麼，不懂得小膽兒在開開心裏的位置，不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們，你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎?我的同學中有許多和影片中一樣，年輕的父母過了年就外出打工，一直到過年了才回來，他們大多和爺爺奶奶一起生活。而老人管的最多的是吃喝，很多學習心理上的問題他們無法顧及。影片中開開的生活能力、學習能力，甚至超過了和父母生活在一起的孩子。但是看到開開悄悄流下的眼淚，看到開開孤獨的身影，我想，還是和父母一起生活更好!

看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨。由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些無依無靠、夜晚睡覺都想着父母的孩子，是多麼渴望得到父母的愛啊!看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅強和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今後該怎樣做了。以後不管遇到什麼困難，我都要做一個堅強的“唸書的孩子2”。