《通往廣場的路不止一條》讀後感(彙編15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《通往廣場的路不止一條》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《通往廣場的路不止一條》讀後感1

在書的陪伴下我知道了一個又一個的故事，令我印象最深的是一片富有哲理的文章。

這個故事講的是作者的父親教育孩子：“孩子，生活就是這樣，假如一條路到達不了目的地的話就可以換一條路試試，生活也是這樣。”

閲讀這個故事使我深深地體會到做人做事都要堅持不懈，如果一條路不能走就可以新開創一條路。在生活中我也遇到過一件這樣的事。

一次數學考試，求梯形面積，我怎麼也做不出來，特別煩，尤其是老師説：“沒做完的抓緊時間，做完的`快檢查，時間不多了。”的時候，我更是心急如焚，罵道：快想啊！死腦子！我把筆一甩，靠在椅子上，把頭仰起來想清醒一下大腦，突然，我混沌黑暗的腦子像有了一個燈泡，把烏雲趕走了，只留下一個燦爛無比太陽。我把試卷倒過來，反着看，“高、上底、下底、長度”就都展現在我眼前了，我輕輕鬆鬆的根據信息做了出來，這時時間也到了。老師一聲令下，我們把試卷交了上去。

生活也是這樣，荊棘的山中本沒有路，走一次就有印記，走的人多了，這塊山上就有了路。

上帝把所有的門都關上了，也會留一扇窗給你，只要你能從窗裏爬出去，那麼就能找到燦爛陽光。

《通往廣場的路不止一條》讀後感2

讀了《通往廣場的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發，條條道路通羅馬。

一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，説了一句話：“通往廣場的路不止一條”，之後，作者在生活中衝破一次次困難，作者從中深刻地體會到了父親的話是對的。

讀完這篇課文後，讓我懂得：在成長的道路中，可能會有各種各樣的困難，有的困難會讓人措手不及，也會讓人意想不到，但是我們可以從另一個方面去思考並解決困難，此路不通，可以從另一個方面去解決。生活也是這樣。

讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費了腦細胞，但還是想不到，作文400字《條條道路通羅馬作文400字》。我幾乎想放棄這道題了，可是，這道題佔了很大的分數，如果，我放棄了，就會考到很低的分數，這時候，我想到《通往廣場的路不止一條》這篇文章：如果一個角度不能解決問題的話，可以從另一個方面去解決問題。於是，我想了想，居然想了出來。此刻我興高采烈，急忙把這題的.答案寫了下去。第二天，發試卷。發到我那張的時候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺是：只要一個人面對困難的時候，可以從另一個方面去思考。

通往廣場的路不止一條！

《通往廣場的路不止一條》讀後感3

今天，我讀美國作家伊爾莎．斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。

這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最後對作者説：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大後，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工不工作”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親説的話，沉着應對困難，採用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

“通往廣場的路不止一條”，當一個人遇到困難時，應從多種角度思考，不能使勁從一個角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了“大禹治水”的故事。

許多年前，中國全境水災，當時的首領讓大禹爸爸去治水，結果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。於是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，採用疏通的方法，讓水流入大海，最後終於成功了。

我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的`路不止一條！”這句話中父親用了舉例的手法，通過寫通向廣場的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。

我相信，通往“廣場”的“路”真的不止一“條”！

《通往廣場的路不止一條》讀後感4

今天,我讀了一篇叫<<通往廣場的路不止一條>>的文章.文章主要內容是:作者小時候她爸爸給她講了一個一生受用不盡的話“通往廣場的路不止一條。”作者長大後曾經遇到了兩個難題：一個是一家大商場的老闆向她訂了四十件她穿的那件維黛安太太花了一星期手工製成的黑白花紋的.毛衣，讓她在二星期之內交貨，她就“複製”了二十位“維黛安太太”，使她按時交了訂單，從此她的生意便紅火起來。第二個便是：離服裝展還有十三天的時候，心靈手巧的人全都跑光了，就搞了個非成衣的服裝展，結果出奇制勝，大獲成功。讀完文章，我想到了有一次我遇到的一個讓我為難的應用題：小明看了6本書用17天，那51天能看多少本書？我左思右想，用歸一方法有小數，除不盡。於是我想到了倍比問題：51÷17＝3，6×3＝18（本），答：51天看了18本書。生活就是這樣，假如你這條路不行就轉個彎試試吧！

我也想到了生活中有一技之長的任命，他們也許不是大學畢業，但在人生的道路上找到了自己的最佳位置，最終也實現了人生價值。世上無難事只怕有心人。七十二行，行行出狀元。只要我們堅定自己的理想，做生活的有心人，就條條大路通羅馬。

《通往廣場的路不止一條》讀後感5

讀完《通往廣場的路不止一條》我的感受很深刻，作者以前是設計師，可是經歷了一段風雨，作者就靠父親教導的：假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另外一條路試一試！此後，作者把父親的教導記在心間，所以作者越過一道又一道的坎兒，繞過一件又一件的危險事。

每當下午放學，我全身上下都像抹了油似的一溜煙兒就跑回家。雖然作業很多，但我還是緊趕慢趕地寫着作業，半個小時過去了，一個小時過去了，一個半小時過去了……我的身體彷彿被誰抽空了一樣，眼神迷茫地望着眼前的作業，過了幾分鐘我才回過神來，於是我把書打開來讀了一遍，我讀完之後又精神充沛地寫着作業，當時我的腦子裏想的是：如果寫作業累了的'話，那你就讀一讀課外書，或都出去運動運動，這樣你就不會覺得累了。

讀書讓我改變了我的壞習慣，還讓我提升了好習慣；讀書讓我的知識與智慧增強，讀書還讓我受到了教育，讓我多懂了一份禮貌，讓我多了一份愛心和寬厚，還讓我多了一份人與人的禮儀，讀書讓我喜歡上了作文。

書，是我們的朋友，也是我們人類知識與智慧的源泉，如果你不喜歡去學習的話那就請你多讀幾本自己感興趣的書吧！我喜歡讀書，我熱愛讀書，如果想要我們的祖國強大起來、富裕起來，那就請多讀書、多學習吧！

《通往廣場的路不止一條》讀後感6

今天 ，我們學習了《通往廣場的路不止一條》這篇課文後，我得到一個感悟:勇氣在我心中!

為什麼我會總結出這樣一句話呢?因為文中的主人公在遇到困難時，不放棄走另外一條路，最後獲得了成功。這個過程一直有一個東西在支撐着她，那就是勇氣!她從勇氣中獲得了力量，所以她才有能量去拼搏。試想一下，沒有勇氣，幹什麼都不行，看到土丘嫌高了，看到一棵樹嫌長，最後即使是一條龍也會變成一條蟲，即使是鳳凰遲早變成烏鴉。

聯想到自己，我現在就是處在沒有勇氣的狀態中。我需要勇氣來提升自己，我應該有努力拼搏的動力來將我的'勇氣升級。我明白我成績比不上班上優秀的同學，但我不應該缺少超越他們的勇氣，一旦害怕他們的實力，我就會更加不想學習，最後不愛學習，就沒有機會和他們一樣優秀了。所以我需要勇氣來搏一搏。雖然我知道和李愷月比勤奮的話，那我是走路她是開汽車;和丘盈盈比學習成績的話，我踩單車她在開飛機;一一比下來，發現每個同學都有我不及的地方，我要學習努力的地方太多了。但我不應該不相信自己，我應該拿出我的勇氣鬥爭下，就算我輸了，還是評不上優秀，但我也可以從我失敗中獲得經驗，然後再戰。

學習了這篇課文，我明白了，我只要突破我只説不做的歷史，就可以成功了!

《通往廣場的路不止一條》讀後感7

讀了《通往廣場的路不止一條》，我的心久久不能平靜。

《通往廣場的路不止一條》講述了父親帶着女兒來到教堂塔頂，並用手比劃着告訴女兒人生哲理——通往廣場的路不止一條，假如你發現走這條路不能到達目的.地的話，就可以走另一條路試試。這句話從使女兒在商業困難中一次次爬起，從而走向成功的事情。

“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句令人受益終生的話語，一旦人有了這樣的生活和學習的理念，也就能保持積極向上的心態。儘管我們的年齡還小，但在學習生活中也會碰到這樣那樣的困難，如果我們也能像那位女兒一樣，勤於動腦，積極進取，就一定可以克服一切困難，找到屬於自己的成功之路。這篇雖短但讓人足以琢磨的文章讓我從中感悟到：成功是一種態度，只要你帶着希望出發，成功就會離你越來越近，成功就會在不遠處等待着你的到來。

這篇課文使我想起了一句名言：如果你希望成功，當以恆心為良友，當以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。——愛迪生

在我們身邊，還有一些愛鑽牛角尖的人，他們看着那條路早已走不通了，但還是偏要往裏鑽，越鑽道路越狹窄，最後只能是死路一條。

“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句讓人受益匪淺的話語！作文

《通往廣場的路不止一條》讀後感8

今天，我學了伊爾莎．斯奇培爾莉的文章《通往廣場的路不止一條》，使我深受啟發。

課文主要講有一次，父親帶“我”登塔遠眺時，看見星羅棋佈的村莊環抱着蛛網般交叉的街道，並告訴“我”“通往廣場的路不止一條”，也就是説通往成功的路不止一條。後來，講“我”遇到兩個生活中的難題並取得成功。如果父親不告訴女兒這樣的道理，將使她灰心喪氣。因為父親的'話縈繞在耳邊，才會取得成功。

生活中，我也遇到過類似的情況。一次，我做數學題時，看到一道思考題，頓時心裏就亂了套，便直接向媽媽“求救”。媽媽就是按兵不動，要我獨立思考。沒有想到，通過思考，我竟做出了兩種方法。是啊！此路不通走彼路，彼路不通再走彼路，最後，你總會取得成功。生活中也一樣，哪一個人能一次取得成功呢？你看到那些明星是多麼璀璨照人呀！可是，你知道嗎？他們的背後不知付出了多少努力和艱辛，俗話説“台上三分鐘，台下十年功”。他們就是這樣執着的付出，才從一個默默無聞的人成為家喻户曉的明星。

“條條大道通羅馬。”一個人失敗了，不要灰心，而要勇敢地去走彼路，你或許會“柳暗花明又一村”。

《通往廣場的路不止一條》讀後感9

五年級上冊的課文中有一篇叫《通往廣場的路不止一條》。這篇文章講的是去廣場的路不僅僅有一條，為了實現自己的目標可以想多個辦法。當我讀到“通往廣場的路不止一條”時想起了一件事。

星期六，爸爸和媽媽買了一台電磁爐，因為它怕灰塵和蟑螂，如果裏面進去蟑螂，就會影響電磁爐的工作，而且我們家的廚房最近老有蟑螂。於是媽媽讓爸爸想辦法給電磁爐做一個罩子，爸爸想了半天説：“不管用什麼東西也會有縫隙，只要有縫隙蟑螂就會鑽進去。”但是媽媽沒有放棄。

第二天，媽媽繼續想着。突然媽媽想起來用我小時候的掛圖做。於是，媽媽找出我的掛圖，照着電磁爐的大小把紙進行摺疊、粘貼，終於做好了一個沒有縫隙的'罩子。

還有一件事，對面賓館的工人正在刷牆。他坐在像板凳一樣的木板上，然後用繩子吊着自己，從高處往下刷。為了節省時間，不用爬上爬下，他把桶掛在板凳上，像盪鞦韆一樣左右來回刷，而且還是左右手開弓。雖然這樣做有點危險，但是速度快。刷到有一人高的對方他再站到地上上下刷。很快一面牆就刷完了。這些事情讓我知道了，在生活中無論幹什麼事，如果這個辦法不行，那就動腦筋想另一個，就像通往廣場的路不止一條一樣！

《通往廣場的路不止一條》讀後感10

今天我學了一篇課文叫《通往廣場的路不止一條》，學完這一課，我的感想有很多。

這篇課文主要寫了作者小時候，爸爸帶她登上了塔頂，望着一條條人來人往、車來車往的路，父親教導作者，做事如果用一種方法不行，可以用多種別的方法去做，最後一定能行。

上完這一課，我會不由自主得想起了自己，以前，我看樣東西打不開，我就會不高興或讓媽媽幫忙。從來沒有想到可以換一種方法去試一試呢。生活也一樣，多少發明家也是試驗了許多次才成功的。

“通往廣場的路中止一條”，生活同樣也是這樣，如果你發現這條路不能到達目的.地，可以換條路走，人生的道路不可能一帆風順，面對困難我們要堅持，遵守諾言，説不定“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”出現在眼前的，又是一片新天地。成功往往屬於那些對成功不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條”讓我受用不盡。我感到對未來又充滿希望了，雖然現在我的學習不是很優秀，但只要我努力，就會越來越好的。

《通往廣場的路不止一條》讀後感11

今天，我讀美國作家伊爾莎。斯奇培爾莉的一篇文章——《通往廣場的路不止一條》。

這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的道路，最後對作者説：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大後，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了“產量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親説的話，沉着應對困難，採用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細地做家庭作業，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的'數學題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎麼辦呢？唉，明天數學課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學面前出醜的。正當我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我説：“你再好好想一想，還有什麼方法，你沒有想到？”我重新思考，想了原先沒想的方法。這時，我好像發現新大陸，激動地對媽媽説：“我會做了，應該用乘法解決。”媽媽笑着對我説：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。

讀了這篇課文後，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶着希望出發，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經歷了苦難後，再一次衝破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。

《通往廣場的路不止一條》讀後感12

我學《通往廣場的路不止一條》以後，我明白了：幹什麼都要一條路不通的時候，要想辦法走另一條路，還要靈活的應用各種方法，不要死板的道理。

這篇文章的作者是一名著名的服裝設計師，她的成功來源與父親對她的教誨；一件事是：在定做的時候“我”想到了找二十位心靈手巧的婦女和維黛安太太一起織，最後在兩個星期內如期交貨；第二件事是：我計劃舉辦一次大型時裝展，可是離展出只有十三天的.時候，縫紉姑娘在另一家時裝店的挑撥下跑光了“我”想到了可以搞一個不是成衣的時裝展。後來時裝展如期開幕，而且前來訂貨的人絡繹不絕。

在學習中也是這樣，我記得在二年級的時候有一道數學題不會。那道數學題是這樣的：兩個數的和是100，差是20，這兩個數分別是多少？我冥思苦想了半天，怎麼也寫不出來，後來奶奶告訴了我一種方法，去了學校，老師又教給了我一種方法，是：兩個數的和加差再除以2是大的那個數，我用了這種方法很快就算了出來，現在我們學了方程算我用了以後我覺得比以前沒有學方程的時候既簡便又好理解了。

生活中這樣的事很多很多。今後我們不管在那些方面遇到問題都要多方面思考，多想幾種方法，用最簡捷的方法去解決問題，使問題事倍功半。

《通往廣場的路不止一條》讀後感13

“我要從這張A4的紙中穿過去！”汪老師一本正經地説。

“穿過去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那麼大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術大師？不可能，汪老師應該是忽悠我們的吧！耳聽為虛，眼見為實，還是看着吧！”我自言自語道。

我們目不轉睛地盯着汪老師，只見汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開始剪，當紙條快落地時，汪老師的手停了一下，向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規律，一張A4的紙，不一會兒就被汪老師變成了一條又細又長的.“蘋果皮”了。之後汪老師一手捏着“蘋果皮”的兩端，一手托起“蘋果皮”的中端，“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之後汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實驗成功了。

“怎麼樣，穿過去了吧！”汪老師得意洋洋地説。“怎麼不來點掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

後來汪老師讓同學們也來做做這個實驗，讓我們也嚐嚐成功的滋味。同學們也像汪老師一樣輕鬆的穿過了。

原來奇蹟不是隻有魔術師可以創造，普通人也能創造奇蹟。什麼事只要你換個角度去想，答案就會變得不一樣，因為通往成功的路不止一條。

《通往廣場的路不止一條》讀後感14

讀了《通往廣場的路不止一條》我得到了很大的啟示。課文中的小女孩受到父親的教誨——條條道路通羅馬，長大成人以後用父親的教誨達到原本做不成的`事。

世界上有着許許多多那密密麻麻、星羅棋佈的村莊，如蜘蛛網般交差的街道，一條條都通能往你所要去的地方。做事也是如此，解決問題辦法很多，就像那些街道，數也數不清，只要你不懈努力，找準方向，終中還是會到達達目的地的。

我的鋼琴考級也是一樣。在考場上，我熟練的彈着鋼琴，剛開始彈得很順利，可是，在一個我經常出錯的地方突然忘記了。這時，我從鋼琴的玻璃上看到監考老師皺着眉頭看着我。我越想不起來就越緊張，我急中生智，想出了用其他音來代替，也會好聽的！結果我彈了下來，我再次透過玻璃看到，監考老師笑着點了點頭。就這樣，我五級的鋼琴通過了。

在學習中，在生活中，在工作中，只要你多多試驗，多動腦筋，就沒有解不開的難題。條條大路通羅馬，這揭示了一個簡單的道理：通往成功的路不止一條！

《通往廣場的路不止一條》讀後感15

我以前學了一篇課文，題目叫《通往廣場的路不止一條》。學完這一課後，我有很多感想。

這篇課文主要講的是：小作者小時候，爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導女兒：如果做事情感到這個辦法行不通的話，就換另一種方法用用。後來，作者在事業方面遇到了兩個難題，最終都找到了一條出路。

上完這堂課後，我不由得想起自己。我在做一道數學題時，就只停留在一種方法上，爸爸過來一點撥。哦！我怎麼就想不到，還有另一種解法。生活也是這樣，多少發明家也是試驗多少次才成功的呀！

我還想到了一個關於“通往廣場的`路不止一條”的故事。有兩個孩子，一個喜愛彈琴，想當音樂家。一個喜愛繪畫，想當美術家。但不幸的是，愛好繪畫的眼睛瞎了，喜愛彈琴的耳朵聾了。但經過一位老人的指點，愛好繪畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。

畫的改為學彈琴，喜愛彈琴的改為學繪畫。最後，兩個人都成了有成就的人。

“通往廣場的路不止一條”，生活也是這樣，假如你發現這條路不能達到目的地的話，還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風順，面對困難，我是放棄，還是繼續向終點前進。我都應該明智地另謀出路，説不定，柳暗花明又一村，出現在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬於那些永不放棄的人。

“通往廣場的路不止一條”。令我受用不荊，