《通往廣場的路不止一條》教學實錄

【教學準備】

１、課件。

２、小黑卡片：

寫上名言：

⑴ 成功是克服困難而來的。

⑵ 真正有才能的人會摸索出自己的一條路。

【教學過程】

一、談話導入

１、從單元及導語入手：

我們繼續學習第四單元，這個單元的課文主要是講生活中的啟示。今天老師引領着同學們去羅馬廣場，去看看那美麗、古老、人們嚮往的地方。

２、學習星羅棋佈：

師：請看圖，你看到了什麼。

（村莊、街道。）

師點着圖説：星羅棋佈的村莊環抱着羅馬，如蛛網般交*的街道一條條通往城市廣場。

３、師：有一次，父親帶着我，爬上高高的塔頂，指着縱橫交錯的街道，説了一段意味深長的話，引着學生讀：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

４、師：通往廣場的路不止一條。這就是我們要學習的課文，請同學們齊讀課題。

５、這是一篇略讀課文，該怎麼學？

（生：自讀自悟。）

二、初讀課文，理解字詞

（點擊自讀自悟１。）

自讀自悟：

１、劃出自己喜歡的詞語，聯繫上下文理解。

２、你讀懂了什麼？

⑴ 請同學們自由讀課文，劃出自己喜歡的詞語，聯繫上下文理解。並説説你讀懂了什麼？

⑵ 學生自由學習。

⑶ 學生彙報：

① 誰來説説你讀懂了什麼？

② 剛才我還交待了一個任務，劃出你喜歡的詞語，你劃了哪個詞語，説説吧！

（學生自己説理解，不會的同學幫忙。）

③ 請同學們把黑板上的六個詞讀一讀吧。

三、品讀課文，理解內容

１、師：父親的教導讓我一生受用不盡，我們再來讀一讀父親的話。你能理解這句話嗎？

（膚淺的、字面上的意思。）

師：這句話的含義非常深刻，包含着豐富的人生哲理，給我們以生活的啟示。

２、讓我們再來細讀課文，自讀自悟，誰來讀讀自讀自悟要求。

（點擊自讀自悟課件２。）

自讀自悟：

“通往廣場的路不止一條”是生活的啟示，細讀課文，想想哪部分內容給你留下的印象最深，找出你喜歡的句子，説説自己的理解：

⑴ 學生自由讀，在小組內討論、理解。

⑵ 彙報交流：

師：誰來説説哪一部分給你留下的印象最深？

生：織毛衣。

師：你喜歡哪個句子？

句子１：我大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。

（出示句子課件。）

師：你為什麼喜歡這句話，説説你是怎樣理解的？

（① 夢想；② 想出念頭；③ 有設計、認可；④ 當眾認購。）

師：有了一條成功的路，真是大喜過望，我們一起來讀一讀課文吧。

（齊讀４～９段。）

句子２：那朵幸福的雲突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。

師：這句話為什麼給你印象最深呢？

師：多麼大的困難，這是不可逾越的，這條路走不通了，這時候的情緒非常低落，該怎麼讀呢？把第十自然段的前面部分也讀一讀，試一試吧。

（練讀、指名讀、評議。）

師：幸福之路被困難堵住了，大喜過望的失望，特別讓人沮喪。這時候，作者告辭回家，此時此刻，他會想什麼？

（引出父親的話，讀。）

師：在父親話的指引下，她想出了戰勝困難的辦法，取得了（成功）。

句子３：從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店裏流了出來。

① 齊讀。

② 這句話寫得真好，但含義深一點，你是怎麼理解的？

③ 用一個詞來説説她的時裝店怎樣了？

（火了、發了、興旺了。）

師小結：當一家大商場的經理向我訂購四十件衣服時，我（大喜過望，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。）我開創了自己的事業，（板書：開創事業）當我知道兩個星期根本交不出四十件衣服時，（那朵幸福的雲突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。）在這時我想到了父親的.話，想到了解決問題的方法，從此，（一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店裏流了出來。）這件事告訴我們，只要肯動腦筋，就能戰勝困難（板書：戰勝困難），找出一條通往成功的路，這真是“天無絕人之路。”

師：還有那件事你印象深刻？

（開時裝展。）

板書：

發展事業

齊讀１２～１３自然段。

小結：在生活的道路上會遇到這樣那樣的困難，生活的道路是崎嶇的，只要我們勇敢面對，牢牢記住（出示小黑條）成功是克服困難而來的，那麼通往廣場的路就（不止一條），條條道路（通羅馬）。課文學到這，你知道嗎？廣場的路指的是（成功的路）（板書：成功），通往廣場的路這句話的含義你知道嗎？（出示小黑卡）（對，真正有才能的人會探索出自己的道路。）讓我們來齊讀這兩句名言。

四、聯繫實際，昇華情感

１、讓我們再次自讀自悟，（出示自讀自悟要求３）誰來讀一讀？

自讀自悟：

用生活中的成功事例來説明“通往廣場的路不止一條”：

⑴ 從網上、書上搜集到的；

⑵ 從身邊的人瞭解到的；

⑶ 自己克服困難的事例。

２、請同學們在小組內交流：

彙報：

⑴ 下崗、經商。

⑵ 愛迪生髮明電燈。

⑶ 兩兄弟學畫畫、學音樂。

３、説説“通往廣場的路不止一條”的含義：

師：看樣子，大家都讀懂了課題中的這句話，再讀一讀，現在你知道了嗎？“廣場”指的是什麼？（成功、目的地）爸爸帶她去廣場的真正用意是（通往成功的路不止一條）（師指着黑板説），讓我們在生活之路上積極地去面對挑戰吧！齊讀全文。