![記金華的雙龍洞教學設計範文]( "記金華的雙龍洞教學設計範文")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編整理的記金華的雙龍洞教學設計範文，希望能夠幫助到大家。記金華的雙龍洞教學設計範文1教材分析課文按遊覽順序寫的，記敍了作...
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![金華的雙龍洞教案設計]( "金華的雙龍洞教案設計")
- 金華的雙龍洞教案設計教學目標：1、使學生了解課文記敍的金華雙龍洞的奇異景觀，激發學生熱愛祖國秀麗的山河的思想感情。2、能給課文分段，寫出課文的提綱，説出課文的主要內容。3、瞭解過渡句在課文中的作用，瞭解課文是怎樣連段成篇的。4、正確流利地朗讀課文。教學重點：1、認識...
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![《記金華雙龍洞》教學設計]( "《記金華雙龍洞》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《記金華雙龍洞》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《記金華雙龍洞》教學設計1第一課時教學目標１、學會本課生字、新詞，理解重...
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![記金華的雙龍洞教學設計15篇]( "記金華的雙龍洞教學設計15篇")
- 作為一名教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的記金華的雙龍洞教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。記金華的雙龍洞教學設計1【教...
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![《記金華的雙龍洞》的教學實錄]( "《記金華的雙龍洞》的教學實錄")
- 一、導入：同學們，你們喜歡旅遊嗎？今天我們就隨着葉聖陶爺爺，一起去遊覽金華的雙龍洞，好不好？(板書課題：12記金華的雙龍洞)（指12）請齊讀課題。二、新授：1、下面，請同學們自由讀課文，看看能讀懂什麼，把不明白的地方劃下來。（師副板書）（1）你都讀懂了什麼？（4人）（如果學生只從句段説，提前安排一人）板...
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![教學記金華的雙龍洞有感]( "教學記金華的雙龍洞有感")
- 學習第五段：1、學生自學方法同上。2、老師提問：坐船進入內洞，內洞是什麼樣子的?當工人提着汽油燈看到了什麼?3、配樂有感情地朗讀課文，想象洞中石鐘乳和石筍的形狀。4、讀完以後你的腦海裏出現了怎樣的畫面呢?5、老師提問：現在你知道溪水的源頭在哪裏嗎?對教材的思考及對教學...
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![記金華雙龍洞教學]( "記金華雙龍洞教學")
- 引導語：你瞭解記金華雙龍洞教學嗎？下面由小編告訴你們吧，歡迎閲讀！一、教學目標１、教養①、學習本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段。②、按遊覽的順序給課文分段，概括段落大意和主要內容。③、歸納中心思想，練習按文章敍述的方法給課文列提綱。④、通過學習語言文字瞭解金華雙龍...
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![四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計]( "四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計，希望能夠幫助到大家。四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計1第一課時教學目標1、...
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![《記金華的雙龍洞》的教學有感]( "《記金華的雙龍洞》的教學有感")
- 課堂是生活。是師生共度的生命歷程，是師生共創的人生體驗。站在這樣一個比較上位的角度思考我們的語文教學，我們就不會為工具、人文孰多孰少而爭論不休，也不會為怎樣在課程實施中實現三維目標的整合而苦思冥想。在我的實踐中，瞄準了“語文學科是實踐性很強的工具人文統一的學...
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![課文記金華的雙龍洞教學後記]( "課文記金華的雙龍洞教學後記")
- 新理念下的課堂教學注重了教學資源的多樣化、廣泛性，有的老師更是能善於利用課堂上的“異音”，推波助瀾激化矛盾，形成憤悱之氣氛，再及時引導，展示了自己的教學機智。我想，這種課堂上生成的精彩不是能刻意追求的，而是與教師課前的精心預設有密切關係。教師只有對所授文本的'知識...
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![記金華的雙龍洞的教學設計]( "記金華的雙龍洞的教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的記金華的雙龍洞的教學設計，歡迎大家分享。記金華的雙龍洞的教學設計1一、教學目標：1、認識本課生字詞，理解相關“新綠、突兀森鬱”等詞...
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![《記金華的雙龍洞》教案設計]( "《記金華的雙龍洞》教案設計")
- 《記金華的雙龍洞》教案設計簡析:本文是一篇遊記,文章條理清晰,語言淺顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時應以學生自主學習為主。為了讓學生能深刻地領會雙龍洞的特點，在學生了解了課文內容的基礎上，播放有關雙龍洞畫面的多媒體課件．教學目標：1.認識本課的11個生字,...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計15篇]( "《記金華的雙龍洞》教學設計15篇")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編為大家收集的《記金華的雙龍洞》教學設計，希望對大家有所幫助。《記金華的雙龍洞》教...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計集錦15篇]( "《記金華的雙龍洞》教學設計集錦15篇")
- 作為一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《記金華的雙龍洞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《記金華的雙龍洞》教學設計1教材分析這是葉聖陶先...
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![記金華雙龍洞作文]( "記金華雙龍洞作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的記金華雙龍洞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記金華雙龍洞作文篇1一路迎着溪流。隨着山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時...
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![語文《記金華的雙龍洞》教學設計]( "語文《記金華的雙龍洞》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的語文《記金華的雙龍洞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。語文《記金華的雙龍洞》教學設計1教學要...
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![《記金華的雙龍洞》教學總結]( "《記金華的雙龍洞》教學總結")
- 五朵金花綠茶上完《記金華的雙龍洞》後説：“心情是複雜的，有着深深的失落，有着縷縷的懊惱，也有着絲絲的坦然。”這是她的感受，其實不必自責，不必懊惱，要多點坦然，多點自信。可能是綠茶聽其他幾位金花的課時，抱着十分虛心的態度，吸取了別人的許多長處，好像發現自己的.許多不足之處。...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計(15篇)]( "《記金華的雙龍洞》教學設計(15篇)")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《記金華的雙龍洞》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《記金華的雙龍洞》教學設計...
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![記金華雙龍洞評課]( "記金華雙龍洞評課")
- 所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。小編收集了記金華雙龍洞評課，歡迎閲讀。記金華雙龍洞評課【一】《記金華雙龍洞》一課，成功之處在於很好地抓住了學生的差異性進行展開。在學習過程中，不同的學生遇到不同的問題，老師充分利用差異資源，組織有效的合作學習，讓學生的優勢得到發揮...
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![《記金華的雙龍洞》課文教學後記]( "《記金華的雙龍洞》課文教學後記")
- 新理念下的課堂教學注重了教學資源的多樣化、廣泛性，有的老師更是能善於利用課堂上的“異音”，推波助瀾激化矛盾，形成憤悱之氣氛，再及時引導，展示了自己的教學機智。我想，這種課堂上生成的精彩不是能刻意追求的，而是與教師課前的精心預設有密切關係。教師只有對所授文本的知識目...
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![記金華的雙龍洞教學設計]( "記金華的雙龍洞教學設計")
- 作為一名教職工，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的記金華的雙龍洞教學設計，希望對大家有所幫助。記金華的雙龍洞教學設計1一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第...
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![《記金華的雙龍洞》教學實錄]( "《記金華的雙龍洞》教學實錄")
- 導語：《記金華的雙龍洞》以精練生動的筆墨記敍了作者遊覽金華雙龍洞的經過，表達了作者對山川景物的熱愛。以下是小編整理的《記金華的雙龍洞》教學實錄，歡迎各位的閲讀和參考。《記金華的雙龍洞》教學實錄師：(板書：浙江)誰能把它準確地讀出來?生：浙(Zhé)江。師：對嗎?生：浙(zhè)...
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![四年級《記金華雙龍洞》教學設計]( "四年級《記金華雙龍洞》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的四年級《記金華雙龍洞》教學設計，歡迎閲讀與收藏。四年級《記金華雙龍洞》教學設計1一、...
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![《記金華的雙龍洞》教學有感]( "《記金華的雙龍洞》教學有感")
- 課堂是生活。是師生共度的生命歷程，是師生共創的人生體驗。站在這樣一個比較上位的角度思考我們的語文教學，我們就不會為工具、人文孰多孰少而爭論不休，也不會為怎樣在課程實施中實現三維目標的整合而苦思冥想。在我的實踐中，瞄準了“語文學科是實踐性很強的工具人文統一的學...
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![《記金華的雙龍洞》教學設計]( "《記金華的雙龍洞》教學設計")
- 作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《記金華的雙龍洞》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《記金華的雙龍洞》教學設計1活動1【導入】複習導入今天我們繼續學習《...
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學問谷
