《女兒的故事》讀後感(合集15篇)

當細細品完一本名著後，你有什麼領悟呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《女兒的故事》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《女兒的故事》讀後感1

他們同學之間經常這樣問：“你是今天早晨幾點睡的？”請注意，是“今天早晨”。

這樣的事發生在主人公梅思繁上中學的時候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業那麼多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數學、語文、外語、化學、物理、政治……最後還要寫日記。

所以睡覺怎麼早得了？

時間已經過了十二點，把眼支撐起來，把精神提起來，衝一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。

許多同學也一樣，“嗒嗒嗒……”回家作業如子彈般傾瀉在黑板上，將黑板都給射糊了，誰都不忍去看那傷痕累累的`的黑板。迴盪在教室裏的只有“啊……唉……”的歎息聲，藴含着幾多埋怨，幾多悲哀，幾分無奈，幾分氣憤……

國小生8點，最晚9點睡覺是天經地義的，可是現在沒門兒！正如書中所説“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績。”一點不錯。

儘管這樣，有些家長還給孩子們補習，陪伴我們的只有深沉的歎息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊、不解的疑惑……只有經歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！

唉，什麼時候的學生才能輕鬆地學習呢？請老師們高抬貴手，少佈置些作業，給我們減減負擔吧！

點評：小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點睡的》深有感觸，聯想到自己的學習生活，不禁發出感慨：“給我們減減負擔吧！”引人深思！

《女兒的故事》讀後感2

這本梅子涵寫的《女兒的故事》，是一個爸爸眼中女兒的故事，是一個女兒講給爸爸聽的故事，是一個有快樂也有憂傷的故事，更是一個寫給爸爸媽媽們看的故事。它從大人的角度，來記錄了女兒從幼兒園到大學的點點滴滴，也讓我們看到了父母對孩子的關愛。

我對其中的一段深有感觸：小女孩唱到：“我是一顆蒲公英的種子……”其實，現在的.小孩，也都像蒲公英的種子，給大人吹過來吹過去，沒有自由。梅思繁也是蒲公英的種子，她不是很想彈鋼琴，但是她要彈鋼琴，考音樂幼兒園。

每個父母都很愛自己的孩子，可是，你們愛孩子的方式都對嗎？你們想要自己的孩子有個好的前途，你們想要自己的孩子完成自己的夢想，就讓他做他不想做的事情，難道這樣他就能快樂嗎？書中的梅思繁也是這樣，她才那麼小，可就要去考音樂幼兒園，壓在她身上的壓力是不是也太重了？

我想，父母應該讓自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，這樣孩子才能真的感受到快樂，他才會認認真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那結果往往都不太好。

雖然我們還是小孩子，但小孩子也要自由。

《女兒的故事》讀後感3

暑假裏，我看的第一本書便是讓我感觸很深。

《女兒的故事》分為兩個部分，一個是梅子涵叔叔寫的關於他女兒梅思繁小時候故事，一個是“我的故事講給你聽”，剛開始看時，感覺他們描寫的故事筆法很幽默，逗得我時不時的笑出聲。 他們有着一個幸福的家庭，有共同的語言、 相同的愛好，喜歡一起看足球、聽D。梅思繁是一個認真的女孩。她活潑好動，愛好廣泛，努力爭取班幹部。她是一個文生，買任何東西都非常有節制，她也愛彈鋼琴，她的成長經歷是那麼多姿多彩。

這本書記錄了梅思繁從出生到中，用一個個小故事描寫生活、習中點點滴滴。其中，當我讀到《逐漸長大》這篇故事一段話“船是一定要開的`，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在一邊。”這使我感觸很深，這和我媽媽教育方式一致，沒有溺愛我，看我漸漸長大，會告訴我怎麼做、凡事自已去經歷，多經風浪、多積累經驗，增強信心，讓我自已掌舵人生的船。 這本書讓我明白了，我們童年是養成習，生活好習慣的黃金時期。

童年也是美好快樂的，但同時也是短暫的，我們應該好好珍惜這一切。

《女兒的故事》讀後感4

前幾天，我讀了一本書，它叫《女兒的故事》，作者是梅子涵，他的女兒是梅思繁，裏面有兩個部分，一部分是作者寫女兒的故事，第二部分是梅思繁寫自己的故事，兩個都一樣好看，還很好笑。

女兒的故事是講：梅思繁小時候鋼琴彈得很好，所以考取了音樂學校，在考的時候，梅思繁彈的'曲子是背出來的，這讓我覺得很不可思議，如果讓我揹我都被不出來，更別説是考取學校了。裏面有一個故事，就是：鋼琴睡覺了，從四年級開始，梅思繁就不是經常彈，除了學校有活動叫她彈，她才彈，活動結束後，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她説要寫作業，我覺得梅思繁爸爸這時會覺得很傷心、無奈，本來，她的鋼琴彈得很好，但卻因為作業太多，讓她不能再彈了，我覺得非常可惜。還有一篇叫躺進狗窩，是梅思繁在草地上玩，玩累了就躺在狗窩了休息，看見一隻狗朝他們叫，才發現他們是躺在狗窩了的，正好，梅思繁也屬狗，這段話讓我覺得很好笑。

梅思繁的故事裏面有一篇：梅思繁今晨幾點睡，我一看，怎麼是今晨呢，於是，我就繼續看下去，原來梅思繁的作業本來就很多了，但是，做完了還要做很多媽媽買來的卷子，最晚的睡覺時候已是第二天凌晨了。

這本書讓我覺得很有趣，我非常喜歡這本書。

《女兒的故事》讀後感5

《女兒的故事》這本書是今年春節買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當時我並不很在意此書，吸引我的是因為我也有一個女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對孩子的教育有所啟發，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的説教，幽默中帶着深刻，喜悦和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來，回頭又掩卷反思。

作者講述女兒的成長真實故事，每一章內容都是那麼的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級裏的同學，每一個人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的.集中和放大。如為了考高點中學，孩子們都拼命學習，同學之間問的是“你今晨是幾點睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦營養品……梅思繁為了數學傷腦筋，不過爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學

習策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質培養都很不錯。

感謝作者梅子涵，這位既是語文教授，又是寫兒童文學的作家，給我帶來如此豐盛的精神共享，以後我要多讀孩子的書，一起受益學習。

《女兒的故事》讀後感6

這本書是梅於涵寫的，裏面梅於涵對他女兒的學習十分嚴格，梅思繁在爸爸的教育幫助下學習成績變好了，她還是一個多才多藝的人。

裏面我最喜歡看《數學數學數學》這一章，它對我有許多啟示。梅思繁她讀國小的時候數學不好，但是其餘兩門語文、英語卻十分好。她的學校每個星期都要考一次試，如果她數學考得好了，就連續兩次的.了第一名。可是，如果數學不好就別説一名了，連五、十、十五、二十名也沒有。這樣下去，恐怕外語學校就進不了了。為了實現這個願望，媽媽帶梅思繁去學奧林匹克，但她要彈鋼琴、練鋼琴忙不過來所以沒去了。可是現在重點中學要尖子生，光語文好，外語好，不叫尖子生。為了實現考重點高中的願望，爸爸就每天叫她學習數學。有一天，天氣很熱，36°，37°，38°，汗噠噠滴，連坐在馬桶裏也要學數學。最後，她終於把數學搞好了。

梅思繁雖然數學不好偏科，但她在她爸爸嚴格的教育下終於不偏科看了，把數學搞好了。她還再惡劣的環境下堅持學習，從不放棄，值得我們學習。

看着我和梅思繁恰恰相反，我數學好，語文和外語不好出現了偏科。我要向梅思繁一樣，不偏科做一名全面發展的好學生。在語文和英語學習上，我也要像梅思繁一樣堅持不懈、不放棄。儘管在這次期末中語文和英語考得不理想，但是我一定要堅持不懈、不放棄為下學期做準備。

學習中我們要會堅持、不放棄，想實現願望，並且堅持不放棄，那麼，一定能夠像梅思繁一樣取得成功。

《女兒的故事》讀後感7

我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書，寫了梅思繁從小到大的故事。每個人都會長大，但是每一個人長大後都會笑容滿面的迎接未來嗎？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩。

雖然我們只是一名國小生，但是我們已經感覺到了肩膀上的壓力。我們雖然只有四科：語文、數學、英語、科學，但是我們卻已經開始學習，害怕考試考不好，被老師家長批評；害怕考不好，被別人瞧不起……哎，什麼時候我們才會有屬於自己的無憂無慮的`幸福的童年呢？雖然暑假我去了福建和雲南遊玩，在遊玩的過程中我很開心，可是旅遊結束後我又要每天都暑假作業所困擾，為什麼老師還是要給我們佈置那麼多作業呢？

我發現梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節儉，買東西很有計劃性，我買東西的時候總是買同樣的產品價格卻便宜的那個，貴的我就不買了；她的數學成績地總是一般般，這個跟我也是一樣的；她很愛笑，很樂觀，我姐姐説我眼睛這麼小就是因為笑多了。

雖然書中只是一個又一個的小故事，但是那一個個深刻的道理卻永遠留在了我們的心中。《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長大以後，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。

《女兒的故事》讀後感8

最近，我們班掀起了一陣"梅"熱，大家都在爭先恐後地閲讀梅子涵寫的書，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過此書，覺得它的確十分好看，我看後也感慨頗深。

《女兒的故事》講述了梅子涵的'女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到九年級，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無所不講啊，可是我卻沒感到不耐煩。因為件件事都講到點子上，講的實際，講的貼切，簡直和我的生活差不多。儘管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫的那麼好，真是讓我五體投地。就是這份實際，一下子讓我喜歡上這本書。我漸漸地漸漸地，發現生活其實也挺有趣的，改變我以前覺得生活太千篇一律的想法。

我想：在我們的身邊，有博學的老師，有幽默的同學，還有永遠支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功時有人祝福，失敗時有人幫助。你看，你的生活多好啊！只要你細細地品生活，你會發現生活比任何一個童話要美好；我相信你們一定有着自己的夢想，也一定正在為這夢想拼搏、努力，那讓我們一起奮鬥，實現自己的夢想吧！不過要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅持可以點燃我們前進的明燈。

《女兒的故事》讀後感9

我讀了梅子涵爺爺寫的《女兒的故事》，這本書裏的故事直好看,其中《體育的故事》這章節可真好笑：體育課上,只要是跑步,女孩子們沒有一個是及格的。可是她們的體育成績怎麼樣呢?50米不及格，400米都不及格了，那800米還能及格嗎?但是，女孩們的體育也有及格的，比如：實心球和仰卧起坐，除了跑步，其他都是及格!如果每個同學都是這樣，那麼成績單上就會出現這三個大紅字：“不及格”!回家不不是要提紅燈籠嗎?

不過後來她們的體育都有了明顯的進步：50米、400米、800米都及格了。她們還説班組絕對要團結，不要令人太感動哦!跑800米的時候，跑得快的帶跑得慢的，男生帶女生，體育老師激動得差點熱淚盈眶——結果全部及格!

這是一本讓很多人一提起就稱讚不已的故事、一個爸爸看見女兒的故事、一個女兒講爸爸聽的故事、一個很多快樂也有很多憂傷的故事、一個十分日常卻講述得無比風趣的故事、一個爸爸想起自己的`故事、一個應該講給很多爸爸和媽媽聽的故事，因為孩子的童年和成長也參與、見證了父母的生命，因為，愛需要教育，也需要智慧和策略。每一部優秀的兒童文學作品，都觸及到人類生存很深很永久的東西。比如愛、友誼、誠實、智慧、勇敢，還有生死等。而經典故事中的意義就是，它會不斷與你的生命相撞，然後增加新的體味。

《女兒的故事》讀後感10

這個月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當我打開書的第一頁時,我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對是一本不一般的書.

她的女兒的確很出色,不僅學習好,而且還會彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,國小上了綠色學校,中學和高中都在市重點上的,大學後就去了法國.

這本書講述了主人公梅思繁作為一個學生一路走過來的成長過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤着人心.從作者細膩的文筆中,我彷彿感覺到這是我的爸爸給我講兒時的'故事.

這裏面的每個故事都很有趣，都很精彩。有時，我在讀裏面的某些故事時，就會想:咦，這寫的不就是我嗎?我認為這本書的優點是:這本書的作者——梅子涵，以輕鬆幽默的筆調記述了我們當代少年生機勃勃、聰慧調皮、天真善良的天性表現得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點之一。

這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長中多麼豐富的故事.女兒的點點滴滴,父親的細心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以後要好好學習,長大要到國外去.

《女兒的故事》讀後感11

在孩子放寒假時，我讀了{女兒的故事}這本書，我受到了很大的啟發，我要把所學到的知識跟大家分享一下，寫成讀後感跟大家交流交流。

這是一本成長喜悦和苦惱的.書—{女兒的故事}當我看完整本書後，他留給我的是“流連忘返”“受益匪淺”和故事中酸、甜、苦、辣他都會深深地印在我的腦海裏，使你很難忘記。著名兒童學家梅子涵的文筆實在很特別，講述出女兒成長中豐富的故事。

在{女兒的故事}中有幾篇文章，另我掩倦深思，心情沉悶了許久，如“數學數學數學”“真正的故事”等讀起來都讓人忍俊不禁，大笑不已。

“數學數學數學”裏面有一段話是這樣説的，世上無難事，只怕有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲。排除萬難，去爭取勝利。我覺得特別有道理，僅短短的幾句話，就説明了只要你下定決心做事，就沒有戰勝不了的困難。梅子涵教授對現在教育有深刻思考，也有全面認識。作為家長我們要多向梅子涵教授學習。

通過這次親子閲讀，讓我知道了很多道理，他會告訴你怎樣去教育孩子。孩子在成長中會遇到很多困難，對父母來説，看着自己的孩子成長是一件很快樂的事。

《女兒的故事》讀後感12

前幾天我們學習了《海的女兒》。這篇童話講的是小人魚救了王子回到海中總對王子戀戀不捨，於是讓海巫婆把自己的魚尾變成兩條人類的腿，但是小人魚的付出應有的代價。可與王子結婚的卻不是小美人魚，是鄰國國王的女兒。在王子結婚的那一天晚上，小人魚的姐姐們讓她把刀刺進王子的心臟，讓鮮血流到自己的腿上，就能變回原來的樣子，可她卻把刀扔進海里，自己也跳入海中，變成了泡沫。

“我可以忍受”。從小人魚的這句話中，我感受到了小人魚非常地愛那位王子，小人魚為了那個王子而用自己美麗的聲音去交換。小人魚為了追求自己的幸福，自己卻承受了那麼多的痛苦，這是每個人都無法做到的。可惜那位王子永遠也不會知道小人魚才是救他的人，永遠也不會知道小人魚為了他離開了她的`家庭，為了他交出了美麗的聲音，為了他每天忍受着走在“刀尖”上的痛苦。

小人魚掀開紫色的帷幕……她覺得她的身體在一點點融化為泡沫。從這段小人魚的行動中，我可以感受到小人魚為了那位王子可以付出一切，甚至是生命。小人魚不希望強迫王子喜歡她，小人魚只要看到王子開心，快樂，幸福就好了她會在心底默默地祝福他永遠不會忘記他。

小人魚在追求幸福的過程中，承受了那麼多的痛苦，雖然她最後沒有成功，但小人魚在關鍵時刻卻犧牲了自己而沒有傷害那個王子，更體現了她的善良。我們也要學習她的這種善良，努力追求自己幸福的精神。

《女兒的故事》讀後感13

寒假裏，老師推薦給我們一本好書---《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個個有趣而又熟悉的故事讓我聚精會神，一口氣把它讀完。

《女兒的故事》是作者梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書裏記錄了梅思繁童年的'點點滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收穫。這些故事讓我覺得書裏的 梅思繁就像是我的一個老同學、老朋友，她的喜怒哀樂我都能感覺到，因為許多故事我也經歷過，或者正在經歷。

讓我印象最深的是“數學數學數學”這章裏，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學數學。我居然感到這就是我的經歷。我也經歷過，爸爸媽媽坐在旁邊，盯着我寫數學題；我也經歷過，寫錯一題，爸爸媽媽的大聲訓斥；我也經歷過，爸爸媽媽在旁邊監督，心裏反而緊張。我就希望自己一個人安安靜靜地做題，即使偶爾犯個小錯也沒有沒完沒了的説教。當然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會聽進爸爸媽媽的建議並努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會好好安排我的學習。

童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發揮，度過一個開開心心，沒有絲毫緊張的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》裏看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。

《女兒的故事》讀後感14

《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有着平凡而優美的字眼；雖然書裏沒有尖鋭的話語，但有着淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進你的心裏，滋潤着你。

當我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的許多趣事。書裏的故事平平淡淡帶着一種上海味。它讓人讀着書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書裏的事兒。

書中最讓人記憶猶新的就是綠色學校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在牆壁下有莎士比亞的一句話：在時間的'大鐘上只有兩個字——現在。“是的，莎士比亞説的對，時間一去不復返，不像花兒，謝了還能有再開的時候。我們應該好好利用它，在有限的時間裏做有意義的事牢牢抓住機會，別讓時間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時間，每天準備考重點中學，做試卷，補習等等忙的不可開交，我得學習學習。

《共同語言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少説道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來。在這點上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。

《女兒的故事》讀後感15

今天我看完了《女兒的故事》這一本書。剛看到作者的名字時，我以為這是個女作家。打開書一看內容介紹及照片原來是個男作家。

作者叫梅子涵，他把自己女兒的思想行為用文字形式剔透地表達出來。

梅思繁三歲開始學鋼琴，想想我三歲是時候在幹什麼呢？腦子裏一片空白，什麼也記不起來了。國小裏梅思繁當過班長、中隊長、大隊長、中隊學習委員。國小裏喜歡梅思繁的有袁老師，袁老師教英語教的赫赫有名。

過年的時候袁老師請了許多英語成績優秀的.學生吃飯，梅思繁也在邀請之內。袁老師還給各位一個小紅包。

梅思繁在成長的過程中遇到了幾件特別搞笑的事，她跟表姐的姐姐在一起吃飯時被鄰居看見告訴了媽媽，他們以為梅思繁在跟男生一起吃飯，因為表姐的姐姐看起來像了男生。所以出了第一件烏龍事。第二件也跟她有關，在公交車上發生是事因為只有一個座位所以他們就坐在一起了，而原因是一樣的表姐的姐姐看起來是個男生。等等後面還發生許多搞笑的事呢，就一一不説了，下次你自己看看吧。

雖然我不像梅思繁那麼優秀，不過我可以努力取得好的成績。使自己的理想更接近一步。