《老人與海》讀後感範例【15篇】

讀完一本經典名著後，你有什麼總結呢？需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《老人與海》讀後感1

《老人與海》這本外國名著讓我多次為裏面的內容留下了深情的眼淚，浸濕了每一處感動人心的畫面！

這本書主要寫了一位名叫聖地亞哥的老爺爺，他已經84天沒有打到魚了，可是，聖地亞哥老爺爺還是在海面上耐心地等待着將被誘惑的魚。有一天，聖地亞哥爺爺終於很不容易地釣到了一條大馬林魚。但是它的生命力很頑強，經過三天三夜才把那條魚打死。爺爺高高興興地以為這一切從此都順利了，就把那條馬林魚綁在船邊，想把它拉回家然後賣個好價錢來維持生活。但是他沒想到，路上竟然有一大羣的鯊魚看上了那條已死了的馬林魚，便游過去開餐了。儘管老爺爺怎樣拼了性命與鯊魚們搏擊，但可惡的鯊魚們還是猖狂地把老爺爺地勞動成果吃了個精光，使老爺爺欲哭無淚。老爺爺只好垂頭喪氣地把那條大馬林魚的骨架拖了回去……我被老爺爺那鍥而不捨的精神深深地感動了！合上書本，我的眼前還清晰地浮現了着老爺爺與鯊魚搏鬥的緊張情景，真想那個時候衝出去幫老爺爺一把……

多可憐的聖地亞哥爺爺！他年紀已經這麼大了，還要每天還沒天亮就出去以釣魚為生，隨時有可能會丟掉性命，但是老爺爺都不怕，他也沒有怨天尤人，而是樂觀頑強地面對着一切的困難。有空時就與陪伴着他的小男孩在工作之餘坐在一起喝喝咖啡，聊聊足球……他們的生活如此艱難，都能有説有笑地頑強地過好每一天。那種樂觀的生活態度多值得我們學習呀！看看我們現在，想想老爺爺的以前，相比起來，我們多幸福！可是，現在的小朋友卻不懂得珍惜幸福的生活，相反，因為一點點不開心的事或一點點挫折就覺得這個世界很討厭，不公平，想不開，甚至對生命失去了信心而放棄自己……這兩年常在報紙上看到一些國小生因為被老師批評幾句受不了，或是被父母責備幾句不服氣，動不動就離家出走，或是選擇走上不歸路，我還真替他們感到可悲。生命是多麼寶貴啊！每個人只有一條生命，輕言放棄多浪費啊。想想聖地亞哥爺爺的淒涼困境，想想聖地亞哥爺爺的可憐遭遇，想想聖地亞哥爺爺的絕處求生，在這樣的情況下，聖地亞哥爺爺還是那麼樂觀，沒有因為別人對他的嘲笑而想不開，不管困難有多大，也不輕易放棄，只會加倍努力，勇敢地活下去。作為生活在幸福生活中的`我們，不更應有聖地亞哥爺爺的這種樂觀勇敢的精神，更應珍惜自己的生命嗎？

《老人與海》這本書令我悟出了一個能激發人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什麼困難，不能沒有奮鬥過就“Say no”，不能遇到一點失敗就放棄，只有努力地去應對困難，樂觀地面對失敗，才能獲得成功。人生的旅途是很短暫的，爸爸媽媽這麼辛苦艱難地把我們生出來，供我們讀書，養大我們成人，我們就應該對每一個愛我們的人負責，為自己負責！生命誠可貴，所以，要珍惜生命，珍惜每一天！

《老人與海》讀後感2

在路的上坡處的小棚屋裏，老人又睡着了。他依然臉朝下趴着，男孩坐在旁邊看着他。老人正夢見那些獅子。

世界上沒有萬能的人，但也許，有人的毅力可以戰勝一切。有多少人在經歷八十四天沒有收穫時，還會堅信明天也是希望；又有多少人在經歷拼搏了三天三夜時，還會堅持握緊手中的“方向盤”。

在我13歲那年的夏天，我翻開了《老人與海》，就像忽然間坐上了航船，在海上迎着波浪，一直前進……輕輕合上《老人與海》，我的思緒萬千，我的心早已隨着書緩緩飄到波濤洶湧的海上。

回想起去年……我很沮喪，帶着淚水，輕輕走過紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊員們，我百班羨慕。的確，在比賽時，我輸了，對於我來説，那是一次嚴重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動。我喜歡那種有競爭力的感覺，而每次在這個過程中，我被淘汰了，那會使我陷入低谷，不停地對自己説：“你又被淘汰了，又沒有把握住一次機會，人生中有多少機會是讓你去浪費的！”

還有一絲殘餘的夕陽，已不再是火紅火紅的了，它是淡淡的橙色。我沒有任何表情，揹着書包，踏着小碎步，帶着紅腫的眼睛回到了家裏。白天的悶熱已經消失，我坐在窗邊吹着風扇，抬頭看天，把眼淚倒回眼眶。鳥在空着翱翔，我想起了海鷗……

老人握着魚竿，緊緊的'握住，另一隻手拿着船槳，儘管在大海中，船身是那麼不起眼可它仍在滑動。老人每時每刻都在跟大魚作鬥爭，他在堅持着，他在用他的毅力挑戰極限他沒有放棄，三天三夜後依舊在堅持，他用自己的方式鼓勵着自己。

“人並非生來要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他！”老人最後喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風雨中航行過來的，他們不也經歷了狂風暴雨的折磨嗎？他們不照樣好好的過來了嗎？這點暴風雨算得了什麼呢？人的一生，就像是一艘航船，註定要經歷風雨，但只要握緊船舵，船就不會沉沒！

“轟隆隆！！”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對突如其來的大雨，我似乎明白了什麼，我衝進雨中，頓時，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢於在海中航行的船！

仍是這樣一個夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開了《老人與海》，這一年，因為有這本書的陪伴，我成長了不少。在沮喪時，要學會給自己鼓勵，希望有的是，他們在前方等你；失敗了，不應該只是躲着悄悄哭，而應該是找對路，堅持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風雨中不會沉沒的船！

我的人生也會隨着這本書起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……

《老人與海》讀後感3

人生是船，書便是帆，助船行駛；人生是路，書便是燈，指引路的方向；人生是苗，書便是甘泉，助苗成長；人生是門，書便是鑰匙，打開門邁向成功！

“讀書好，好讀書，讀好書！”找找空閒時間，伸伸懶腰，捧一本《老人與海》，細細品讀。一本好書，令人回味無窮……

八十四次希望的落空，有誰還敢奢望第八十五次會有奇蹟現身嗎？然而就是有這樣的一個人出現在《老人與海》中。

古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒有捕到魚，對於一個漁夫來説，是何等的恥辱，是何等的失望，彷彿生命失去了一半意義！但面對這樣的失敗，他仍堅持着不放棄！相反的，在現實生活中我們可能會因為考試失利而對自己失去信心，或因為別人的批評而自暴自棄，那麼在這個時候，就想想老漁夫吧，他堅強地面對失敗而樂觀地生活，是何等了不起！再想想自己平時的努力能堅持多久？想想那“三天打魚，兩天曬網”的作風，又怎能與老人相比？以前總以為“碰壁了要學會改道”，現在不會……

老漁夫，他的手已沾滿老繭，皮膚已被曬得黝黑，還住那破舊的小屋……但他仍天天早上迎着第一縷陽光去努力！好樣的！在第八十五次的努力中，他終於捕到了一條大馬林魚，可在回港路上，他遇到了鯊魚的攻擊，他毅然拿起魚叉捍衞自己的勞動成果。儘管最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架，但老人那種不言敗的精神，勇敢付出的那種行為，卻值得我們學習。他用自己的行動，證明了“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗！”儘管故事結局不怎麼圓滿，但依然有人為他喝彩，為他感動落淚。

《老人與海》的故事很簡單，但給人的啟迪卻太大太深了！

在現實生活中的我們，有多少人能擁有老人這種精神，並加以行動？現在的我們手不會生繭，皮膚不用整天暴曬，不用為生活奔波，不需要住破舊的屋子。也就沒有什麼生活壓力，沒有受到那些真正的`挫折。我們的煩惱、挫折，只能説是少年時期小小的不滿意而已，但有的人卻認為這是多麼不得了的事情！請認真對待挫折吧！

只有永不言敗，生命才會折射起彩花；只有堅持，才能看到風雨後的陽光；只有“功夫深”，才能“鐵杵磨成針”；只有堅信“天生我材必有用”，才會“千金散盡還復來”！

好書如織，讀時娛目樂新。

佳書如茶，閲畢餘香滿口。

讀一讀《老人與海》吧！它會讓我們學會堅強的。我們的路還很長，今後會遇到更大的挫折與失敗。但請相信，只要想到那個老漁夫，想到他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學着堅強，學着自己面對困難的。

《老人與海》讀後感4

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

聖地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以説，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的.生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。

一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗

《老人與海》讀後感5

今天我閲讀了《老人與海》，書中講述了一位老人與大海、鯊魚互相搏鬥又互相依偎的故事，這個故事真實感人，讓人不得不想去了解它的作者。從資料中我得知了《老人與海》是美國作家海明威的著作，憑藉此書他獲得了諾貝爾文學獎。海明威能寫出這栩栩如生的故事，是因為他在南美旅遊時遇到了一位漁夫朋友，老人與海的故事就是以這位漁夫在海上打魚的真實經歷為源頭的。書中描寫了一位勇敢、執着的老人，面對着各種艱險和強大的對手，最終用自己的行動戰勝了對手，獲得了人們的尊敬。

老人聖地亞哥，是一個消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長滿褐斑的的孤獨老人，除了一個小男孩，他幾乎沒有朋友。老人與孩子相互依存，相互照顧。他的眼睛卻像海水一樣藍，彷彿充滿着快樂。在老人的心中，大海就是老人的家，在那裏老人可以找到友誼和他深愛的東西。老人愛大海，他把大海比作是一位仁慈、美麗的女性。他把鳥、魚和海風看作是他的朋友。有時候他和他的朋友聊天，他也會喃喃自語。從他的語言中可以看出老人內心的複雜。

故事開始時老人已經84天沒有捕到一條魚了，在別人的嘲笑下，他依然堅信他會捕到大魚。他決定出遠海捕魚，經過三天兩夜的.搏鬥，老人終於捕獲了一條大馬林魚；老人精疲力盡，但他非常欣賞馬林魚的智慧和和毅力，甚至把馬林魚當成一個偉大的敵人；最後老人被馬林魚感動了，他把魚當成了他的弟兄，他為馬林魚的死感到難過。在返回的途中，又遇到了鯊魚，經過五次殊死搏鬥，老人成功上岸，但大馬林魚被鯊魚咬的只剩下了一副骨架。海明威説：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。文中有一段經典的句子“人不是為失敗而生的”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，這些話説明失敗並不可怕，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現。這在現實生活中有着很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現這樣那樣的困難，要勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們才會成為生活的強者，我們的生命才會因為我們付出了努力而精彩。

讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論今後的學習道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只要有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就像高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持到底，絕不退縮。（呂欣）

《老人與海》讀後感6

浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，兇猛的馬林魚，兇惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小説，也一部英雄主義的交響曲。海明威説：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示着一場戰鬥的'開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚説：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾説：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。

其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許説是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！

《老人與海》讀後感7

咬定青山不放鬆，任爾東西南北風。——題記

“不過是人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他説。他，一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊，卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗，卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。

海明威，美國小説家，1961年7月2日用槍結束了自己的生命，令世界震驚。1952年《老人與海》問世，此後分別獲普策利獎及諾貝爾文學獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學。

桑提亞哥是一個在海明威筆下生動形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥84天出海一無所獲，他的頑強與拼搏，迎來了第85天充滿希望的黎明，又迎來了第85天燦爛的陽光。第85天，老人出海，在茫茫大海中他的堅持終於得到回報：一條大馬林魚上鈎了。

接下來的四天裏，便是老人與大馬林魚的較量。烈日當空不怕，寒風刺骨不怕，缺水不怕。他用他的勇敢與堅強，戰勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了，其中的一些描寫，生動的表現出了老人的堅強，永不言棄的精神：魚又兜了兩圈，還是老樣子——我弄不懂，老人想，每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下，他又試了一下，等他把魚拉的轉過來，他感到自己要垮了，我還是要試一下，老人想，儘管他雙手已經軟弱無力，眼睛不好使，只看得見間歇的一起，他又試了一下，同樣的情形，我還要試一下，他又試了一下。

經過一次又一次的嘗試，桑提亞哥，終於戰勝了大馬林魚，他敢於向失敗與死亡挑戰，是他戰勝了大馬林魚，同時也告訴我們，只要不氣餒，不放棄總有一天你會成功，李白有云“天生我材必有用”此也所謂“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”

就這樣一個硬漢形象，在海明威筆下活靈活現。他不僅告訴我們敢於向命運抗爭，向失敗和死亡挑戰，也告訴我們面對事情要堅持不懈，不甘失敗，當我們面對困難，應像文中所説“現在不是想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的`東西你能做什麼” “面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨”。

《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”

《老人與海》讀後感8

一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。——海明威

他，是一個老人，是一個在大海面前上演了一場悲劇的老漁夫。

他，近3個月沒捕到一隻魚了，卻一直堅持着——終於，在第八十五天，他發現了一隻無比巨大的馬林魚。魚，大力地掙扎着，他知道自己不是大魚的對手，可他就是不放手，兩天兩夜，他總算征服了馬林魚，卻引來了許多搶奪他勝利果實的鯊魚，老人又迎來了一場鬥爭——但最後他還是輸了——大魚被吃光了，只剩下一副魚骨……

這是一個多麼讓人傷心，又多麼真實的故事啊！老人這麼努力，這麼堅強，可還是以悲劇告終。但是細想，這本書似乎並不僅僅給予我們傷心、失望那些消極的東西，更多的還是一種不服輸，不放棄的頑強精神。

還記得那段時間，我的心情非常低落，似乎一切都在與我作對。我以為自己已經很努力了，可考試還是連連失利，於是我變得悶悶不樂了，總會搞砸一些事情——不是走路時摔跤，就是不小心打翻水杯。我無數次想過放棄我那不可能的目標，就在這時，我讀了《老人與海》。一時間，我被這書中的老人給深深地感動了，他是多麼的勇敢——在瘋狂的馬林魚面前，他沒認輸；在恐怖的鯊魚面前，他沒認輸；在厄運面前，他也沒認輸。而我只是遇到這麼一點點小挫折，我怎麼能認輸呢？於是我又一次振作起來，朝着我的'目標不斷前進着。

雖然，老人沒能取得最後的勝利，但是他沒有低頭認輸，一直堅持到了最後，他已經是一個偉大的勝利者。他已經戰勝了大海，戰勝了馬林魚、鯊魚，更戰勝了他自己。

這讓我不由想到了老舍寫的《駱駝祥子》中的主人公祥子，他與老人是多麼的像啊，同樣有夢想，同樣有堅定的信念，卻都遭遇了種。種不幸，但他們在命運面前都不曾放棄過，不曾認輸過。

雖然，老人和祥子都只是在作家筆下構造出來的人物，可是想想：人類不一直在和自己的命運做着鬥爭，他們不願只聽從上天的安排，於是他們不斷地創新、發展，不斷探索大自然，走出了非洲大陸。

他們也不願輕易向命運妥協，他們可能是家境貧寒，甚至有身體上的缺陷，但他們都用永不言敗的拼搏精神，創造了一個個傳奇故事：瞎子阿炳創作了《二泉映月》，海倫凱勒寫了《假如給我三天光明》，霍金提出了黑洞這一説法……他們不都有像老人和祥子那樣在命運面前永不低頭的精神嗎？

“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”一個人他即使被毀滅，也不能低頭認輸，這是多麼堅強啊！茫茫大海上，他是那麼渺小。悲傷的命運前，他又是多麼的脆弱。可是在他的世界裏沒有妥協，只有奮鬥——他絕對不會向命運認輸！

《老人與海》讀後感9

一隻水母浮動在水面上，透明的身軀折射出絢爛的陽光，老人（聖地亞哥）酣睡船頭，載着被鯊魚撕咬後所剩無幾的魚骨，駛向臨近家的海岸……他光輝的戰績使每個人讚歎，闔上眼，奔入夢境，夢見一隻威武的獅子……

整個故事到這裏就結束了，輕輕合扣上《老人與海》這本書，意猶未盡，掩卷沉思，老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮現在我的腦海，他的頸背上刻着深深的皺紋，褐斑佈滿了他的雙頰，除了一雙眼睛，他渾身上下都很蒼老。那雙眼睛樂觀而且永不言敗，色彩跟大海一樣。

《老人與海》是美國海明威的代表作，古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣上了一條大馬林魚，將其拖了三天筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最後回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

我想他是失敗的，但在某種意義上説他又是成功了的。

前八十四天，老人的魚簍裏空空如也，他站在海岸邊等待第八十五天的來臨——那個有好運的日子。他滿載着希望而去，駛向海的遠方，飢餓勞累過後，他始終不肯放棄那條大魚，當他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時，他自問：“可是，是什麼把你打敗的呢？”“什麼也不是……是我走得太遠啦。”老人承認了自己的失敗，卻又絕對相信自我的力量。相信他縱然失敗依然勇敢無比，相信在精神上並沒有敗給鯊魚，因為被消滅的是鯊魚，而不是自己。

獨自思索了很久，細細品味這本書的寓意所在，作品背景是在兩次世界大戰和西班牙戰爭之後，人們還未從世界大戰的惡夢中醒來，幻滅、失落等種種迷惘困擾着人們。戰後的社會是一片混亂、衰敗的景象，戰爭和社會的種種荒誕現象給海明威的'精神和身體上都帶來了很深的創傷，可謂九死一生。我想了很久，覺悟到，馬林魚象徵人生的理想，鯊魚象徵無法擺脱的悲劇命運，大海象徵變化無常的人類社會，而夢見的獅子則為勇武健壯、仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，老人則是人類中的勇於與強大勢力搏鬥的“硬漢子”代表，他那捕魚的不幸遭遇象徵人類總是與厄運不斷抗爭。

“海洋是仁慈的，十分美麗的，”她給予了老人一條“比小船還長兩英尺”的大馬林魚。可是海洋又是殘忍的——那此成羣結隊而來鯊魚奪走了他辛苦追捕到的大魚，粉碎了他的“光榮”。老人與大海的關係是既依存於大海又要與大海鬥爭。大海是他的生活場所和戰鬥場所，也將成為他的最後歸宿。

原來老人雖已年邁，卻始終不肯屈服，正如他所説：“一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

《老人與海》讀後感10

一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

——題記

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”

海明威這樣評價他的這部作品。

是的，不可否認，《老人與海》的確是一部震撼人心的小説。他並沒有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，描繪出了廣闊無垠的大海和一位最平凡的主角——一個飽經風霜卻有着堅定意志的老人。

故事裏的主角——老人桑提亞哥，已經連續八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。但老人並沒有因此而消沉，告別了那個一直想隨他出海的男孩，第八十五天，老人孤身出發，踏上了新的征程。

在枯燥的大海上，老人獨自一人撐船，駛向遠方。直到一條大魚的上鈎，使老人遇到了對手。年輕時身強力壯的老人，被弄得十分狼狽，左手麻木，鮮血飛濺。但老人始終沒有放手。“但願孩子在這兒就好了。”老人多次説道。簡單的話，使我們看出，老人正與他的孤獨和無助作鬥爭，始終不肯認輸。那孩子，已經成為老人精神上重要的組成部分。

幾經波折終於將大魚制服，但遺下的.血腥卻引來了鯊羣的攻擊。辛苦捕撈的戰利品變成了無用的骨架，成了人們口中的垃圾。到最後，老人還是一如既往的睡着了，夢中還是出現着獅子。

這難道只是講述了一個失敗的老人嗎？

不，恰好相反，老人是勝利者，徹徹底底的勝利者，只因面對困境，他比任何人都堅強。這種不向任何困難所屈服，不屈不撓的對生活中的磨難作鬥爭的精神，正是我們應從老人身上學習的。

看了這本書，我的心久久不能平靜。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長而艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。就像桑提亞哥老人，在與鯊魚搏鬥期間，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。

我想起書中提到，老人漁船上的那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，又有多少人能在面對挫折和困境時不逃避、不言敗、堅持與它鬥爭到底呢？很少很少。我們可能因為一點小事而氣餒，因為一點點失敗而失去信心。在那個時候，想想那個老人，他的堅強與對生活的熱愛，將一直激勵我們前行。

老人在書中的一段話讓我記憶猶新，他説：“一個人不是生來就要被打敗的，你儘可以消滅它，但不能打敗他。”因此他始終沒有向大海、向大馬林魚屈服，更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説的那樣：“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

沒錯，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗——這正是《老人與海》所告訴我們的。

《老人與海》讀後感11

《老人與海》的故事發生在20世紀中葉的古巴。主人公是一個名叫聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的孩子。這位虛弱的老漁夫已經連續84天沒有抓魚了，但他仍然拒絕放棄。相反，他充滿了奮鬥的精神，最終在第85天釣到了一條18英尺長、1500磅重的馬林魚。大魚把船拖到了海里，但老人仍在拖着它。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也沒有失去信心。兩天兩夜之後，他終於殺死了這條大魚，並把它綁在船的一邊。但是許多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們，直到最後只剩下一把壞掉的舵柄作為武器。但是，這條大魚逃脱不了被吃掉的命運。最後，老人筋疲力盡地拖回了一對魚骨。他回到家，躺在牀上，所以他必須從夢中找回美好的舊日時光，以忘記殘酷的現實。

雖然故事中的老人最終沒有獲勝，但他身上所體現的`精神是值得學習的，也就是説，無論生活有多艱難，我們都應該有勇氣去奮鬥，堅持不懈，永不放棄。正如老人在書中所説，“一個人不是生來就註定要被打敗的。”“人可以被毀滅，但不能被打敗，雖然老人沒有得到整條馬林魚，但他為這條魚而戰，他的生命價值在這個過程中得到了充分體現。從這個角度來看，他不是贏家嗎？我們在今天的生活中是一樣的。不要輕易放棄。雖然夢想似乎很遙遠，但我們為它奮鬥，為它奮鬥，最後，即使我們沒有實現它，那又怎樣？至少我們不會後悔。老人和大海，這是大小的對比，但老人從來沒有害怕過，任當所有更殘酷的經歷都強加給一個老人時，所反映的感受是不言而喻的。他航行了80多天，什麼也沒找到。他看着其他人，聽到他們的嘲笑，但他不在乎。是的，他很樂觀。這種樂觀不僅是對未來可能發生的“收穫”的樂觀，也是對天堂、浩瀚大海和星空的無畏。是的，“佔有”在他眼裏並不重要，他追求的是戰鬥，無論對手是馬林魚還是鯊魚，無論是手部痙攣還是幾天幾夜的痛苦，他需要的是戰鬥。為了證明自己，不怕年老，不怕艱辛，不怕天地所給的一切創傷！

無論在我們的生活中還是在我們的學習中，我們都會遇到許多困難，但是當面對這些困難時，我們有不同的態度，有些人害怕困難，有些人逃避困難，有些人克服困難，勇往直前。例如，當我們在學習中遇到困難時，大多數時候我們會因為太難而放棄。但是如果我們獨立思考並解決問題，快樂是不言而喻的。在我們的生活中，我們總是嘗試一些新事物。當然，也會有很多困難。如果我們輕易放棄，我們將永遠不會感受到征服新事物的快樂。

面對苦難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使我們最終沒有成功。只要我們努力工作，就不會有遺憾。這正是通往強者的橋樑。在一個人的一生中，只要我們堅持不屈的心，總有一天我們會踏上成功的道路，生活會更加精彩！

《老人與海》讀後感12

《老人與海》全文圍繞一個老人出海打漁後收成不好的問題展開。突然，有一天他掉進了一條大魚裏。經過幾天與大魚的搏鬥，他終於抓住了它。結果，許多鯊魚跑上來吃他抓到的大魚。最後大魚被鯊魚啃了，只剩下一個魚頭。老人心灰意冷。

文章從小男孩和老人的對話開始。從一開始就説明老人收成不好，每次出海都抓不到魚，家裏很窮，窮到温飽都很難解決。這位老人正值壯年，既年輕又強壯。他曾經充滿了熱血和許多夢想。歲月讓人疲憊不堪。老人老了以後，自己的實力明顯下降，但是不相信事實。為了證明自己，他每天回家晚了就去釣魚，收穫總是不好。一天，他像往常一樣去釣魚，把魚餌放好。過了一會兒，魚餌發出了一些聲音，但魚沒有上鈎。為了釣到魚，老人採取了一系列的行動，魚在魚餌的引誘下上鈎了。文章全文着眼於對抗大魚的過程，以凸顯老人的堅定意志和不甘落後。然而現實是殘酷的。捉到魚後，海上會起風暴，休息了一會兒的老人要趕緊回去。在逃離風暴的路上，聞到血腥味的鯊魚不斷追上來咬他的'魚。為了保護自己的成就，老人一邊與可怕的鯊魚搏鬥，一邊在對岸拼命划水。首先，魚叉插入鯊魚的眼睛，鯊魚帶着魚叉匆忙逃走。然後，鯊魚包圍了他們。老人用槳打他們，打斷魚漿，然後用杆子和其他物體對抗他們。最後，老人筋疲力盡，鯊魚不停地跑上來咬他的魚。老人放棄了抵抗。老人回到家，躺在牀上，看着某個角落，一言不發，身心遭受雙重打擊的老人一直沒有康復。

結合作者海明威的生活經歷，得知海明威和文中的老人經歷了同樣的過程。他們都是從大才開始，中間受了很大的打擊，最後失去了希望。讀完《老人與海》，書的後半部分附有一些海明威的短篇小説。全文貫穿“死”字。看海明威的作品，我看的最大的是死亡的氣息。文章以嚴肅、氣喘吁吁的文字為主，讓人膽戰心驚，彷彿我看到的事情就發生在我們眼前。

但我認為，我們讀海明威的作品，只能讀他的文字、內容和技巧，而不能讀他的思想。我們應該閲讀積極的思想，而不是徘徊和掙扎在絕望的死亡邊緣。其實那時候文章裏的老人可以把吃了幾口後釣上來的大魚拖到船上，而不是把它留在外面讓鯊魚咬，和它們徒勞的搏鬥。吃肉是鯊魚的天性。老人自己也想把滿是血腥味的大魚放到海里去吸引鯊魚，這不能怪鯊魚從後面來。而且鯊魚只吃他抓到的魚，不吃他，可以説是一種善意的表示。我覺得，這可以説是“可憐之人必有可恨之處”。但是，從作者的角度看問題也不是沒有道理：一是老人來的太晚。第二，被咬的大魚可能還是比船重。第三：老人最後抓到的魚被鯊魚吃了，自然很生氣，想和它們打一架，以至於嚇人的鯊魚此時不得不像老鼠見貓一樣繞遠路。

每個人站在不同的立場，所以從不同的角度看問題。當時海明威的身心都受到了政治問題的打擊。當然，他不能用一個老人來衡量。畢竟老人有機會奪回大魚，但海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎？所以，任何事情都有兩面性。

《老人與海》讀後感13

那條魚，載着他的夢想，勇敢的駛向大海！

他屹立在船頭，蒼老的身軀瑟瑟發抖。唯有那黝黑的臉龐上，一對沉陷的眼睛十分明亮，如此執著的注視前方。左手如膠般緊握着慘白的魚叉，隨時來攻擊侵犯的鯊魚，右臂上捆綁着那根魚線，他夢想堅持的希望，他，就是老漁民桑提亞哥！

故事追溯到一個星期前，在被所有人都否定一個壞手氣的漁民時，他仍舊毅然決然的前往大海遠處捕魚。他出海了，在經歷一次次失敗後，終於捉到一條大得驚人的魚，這是他日日夜夜都夢寐以求的事。

經過三天三夜的艱苦周旋，他終於戰勝了大馬林魚。在那一次次殊死搏鬥中，他高呼着：“你可以消滅掉他！”是的，他將這條大魚當作對手，與疲倦對抗，挑戰自己，這得需要多大的勇氣啊！在那險些要了他拿的抽筋中，他仍孜孜不倦的堅持，從沒打算放棄魚繩，一直緊緊握着，一直……

然而，事非人願！那破舊的帆布，像一面失敗的旗幟，宣誓着永遠得不到魚的晦氣。

當他自豪的將這份榮耀掛在船舷時，飢餓的鯊魚接二連三的尾隨而來。每當我讀到這，都會為他感到不公，為什麼千辛萬苦得來的成果卻要經受如此的考驗，如果換做是我，或許我會放棄吧！然而，他並沒有在自然的威逼下退縮，反而舉起魚叉奮勇反抗，拼盡全力一條條殺死這些掠奪着。哪怕在魚叉被奪走後，在船楫和小刀被損壞後，在食物水源缺失下，他都是選擇堅持，堅持，再堅持。

可人與自然是無法抗衡的！

他失敗了，他帶回的只是一條巨大的魚骨和一條破舊的小船。他失敗了？不！在小小的安棚中，老人安然入睡，夢中，他又一次出海了，甚至夢見了一頭獅子……他的英勇不是失敗所能媲美，那一身傷痕則見證了他非凡勇氣的象徵，那頑強拼搏的精神，展示了人的高貴和尊嚴！

遠處，拂風次來，蕩起海波。船頭上懸掛着雖飽受風雨卻豔麗無比的旗幟，旗幟上舞動雲龍一般的四個字——超越極限。

故事讀到這，我的內心久久不能平靜，老人的堅持決擇一次次衝擊着我的心靈。人的確不可能戰勝自然，但老人象徵了人類堅不可摧的精神！遍及人生，誰沒有失敗過呢？失敗的原因盡不相同， 但無論如何失敗都會給予打擊，你能堅持幾次？老人則是用實際證明了這一切——永遠！節傲不羈的靈魂才能與大海拼搏，和自然對抗，將世界超越，真正的偉大，即使他不曾成功！你可以在面對如此大的壓力下，像老人一樣，夢見“獅子”嗎？你還願意出海嗎？也許再出海，你就有勝利的'希望！我想，在這種險惡的人生環境中和這種堅韌的人生態度，正是老人的可貴之處。

人生本來就是一場無止境的追求，無論得到的是個完整的大馬林魚還是副失敗的空骨架，你的人生價值已在追求過程中充分體現了。用自己生命的能量，為理想追求，奮鬥的老人，難道不是一個真正的英雄？自信、堅持、不懈拼搏，一個老人的故事，一個英雄的啟迪，一個不凡的人生！

遠方，那條船又凌駕於大海上，駛向茫茫人生……

《老人與海》讀後感14

面對那無邊無際、變幻莫測的海，使我不由得想起一個飽經滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民和一個善良忠厚、關心體貼的孩子。他們都是《老人與海》裏的主人公，彼此有着非常深厚的友誼。在孩子心中，老人始終是他最敬佩的漁夫，而在老人心中，孩子永遠是他忠實的夥伴。

桑提亞哥是個老漁翁，他以打漁為生，他深愛着這片給他生命的大海。曼諾林是個懂事的'孩子，他時時刻刻想着照顧走背運的捕魚老人桑提亞哥，和老人一起面對風險，一起快樂地打漁。

故事是從海開始的，桑提亞哥老人讓曼諾林幫他準備打漁的工具，他決定出海打漁。可不知為什麼他出海捕魚84天卻一無所獲，但他並不悲觀，在第85天又踏上小船出海遠行。終於，一條巨大的馬林魚上鈎了。可是，馬林魚並不服輸，帶着小船遊了三天三夜。馬林魚勁很大，老人只得把鈎繩勒在肩膀上，肩膀被勒得又紅又腫，手也開始發麻，他曾一度昏迷。

經過三天三夜，孤獨的老人終於鈎上這條馬林魚。可在回岸的路上，馬林魚卻被鯊魚吃個精光，到了岸上只剩下魚骨頭和骨架……命運再一次戲弄了他，但他並沒有因此放棄希望！

他的耐心與頑強深深地打動了我，以前我很缺少自信，做什麼事都喜歡半途而廢。記得學小提琴時，媽媽整天逼着我練曲，我總是不以為然：學音樂不是為了快樂嗎？可一到了老師那兒，我再也不能逃避和退縮，斷斷續續地拉完一首基本曲子就露出了馬腳，老師一臉瞭然地説道：“你是不是在家沒練？”我便羞愧地低下了頭。老師又語重心長地説：“既然你選擇了它，你就要堅持下去！”這讓我想到了《老人與海》中的桑提亞哥一次次受挫，就連曼諾林都要被父母帶走時，他也一如既往地樂觀和堅持，而我只是受到一點點挫折就承受不起，實在是太沒出息了，更何況和老人大戰馬林魚時的英勇和無畏比呢！想到這，我調整了心態，努力地練習，即使手上起了一個個老繭也不在乎，那行雲流水般美妙的琴聲，就是我堅強的象徵。老人與海，我與小提琴，同樣不解的情結，同樣的頑強拼搏，不同樣的精彩！

就是這樣一個普通的老人，卻是文學史上著名的“硬漢”之一。他啟發了我：人生就像一葉小舟，在波濤洶湧的大海上航行，不可能一帆風順，總要接受大海的挑戰。如果你挑戰失敗，變得消極，你就不可能再與大海抗衡。只有像桑提亞哥那樣保持沉着樂觀、輕鬆快樂的心情，就會使小舟繼續在大海上前進，劈波斬浪，迎接人生的各種挑戰！

每當我遇到挫折時，我就會想起《老人與海》中的精彩語句：個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。

《老人與海》讀後感15

輕輕合上《老人與海》這本書，腦海中情不自禁地回想起書中的情節。總有一句話揮之不去，驅之不散——“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。”

《老人與海》講述的是聖地亞哥在84天都沒捕到魚的情況下，獨自釣到一條大馬林魚，在與大馬林魚僵持了三天後終於成功地把大馬林魚釣上來。可是大自然總喜歡和人類開玩笑不是嗎？大馬林魚引來了鯊魚。聖地亞哥與鯊魚殊死搏鬥，終於打敗了鯊魚。不過大馬林魚被鯊魚吃光了，拖回家的只有一副光禿禿的骨架和一身傷。但是聖地亞哥也得到了大家的賞識。

“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。”這句話是聖地亞哥的精神寫照。我想他一定是一個不服輸的老頭，他一定不懼怕任何挑戰、任何困難，他相信自己一定能成功。當聖地亞哥在海上孤軍奮戰時，他是孤獨的'，他沒有助手，也沒有可以傾訴的人，他承受的是精神的折磨。當聖地亞哥手抽筋時，手被劃破時，肩膀被釣索勒出傷痕時，與鯊魚搏鬥而傷痕累累時，承受肉體折磨時，他從未放棄過，也從未想過放棄。敢問你們當你們處在聖地亞哥那種處境時，你們是否會放棄？是否會想過放棄？如果是我，我想我會放棄的。

聖地亞哥身上堅持不懈、勇往直前和不折不撓的精神是我們今天青少年所缺少的。當我們遇到難題時，我們的第一反應是什麼？抱怨、放棄還是獨立思考？當我們碰到800米體育測試時，我們的第一反應又是什麼？抱怨、應付了事、還是咬牙堅持？當我們遇到體力勞動時，第一反應又是什麼？抱怨、找藉口推脱還是盡己所能？

“不經歷風雨，長不成大樹，不收百鍊，難以成鋼。”“發明大王”愛迪生曾經花了整整十年去研製電池，其間不斷遭受失敗，但他咬牙堅持，經過五萬次左右的實驗，終於取得成功。十年説長不長，説短不短，可又有幾個人能堅持呢？我國數學著名數學家華羅庚，沒有文憑、沒有導師，但他卻可以成功。為什麼？這正是因為他鍥而不捨的精神，他卧牀三個月翻書不止就是一個證明。

這些事例告訴我們，不管你是誰，不管你做什麼事，堅持不懈是成功的基礎。你看，聖地亞哥雖年邁，但它最終還是戰勝了巨大的馬林魚。他不靠助手，靠自己的雙手，靠自己的力量，靠自己的意志。書中還有一個讓我印象深刻情節，聖地亞哥和一個大黑人比掰手腕，整整四十八個小時，他們誰都不讓誰，最後是聖地亞哥拼盡全力把大黑人的手一點一點壓到桌面上去。在面對強大的對手，聖地亞哥仍然不服輸，堅持到底，勇於鬥爭，最後獲得成功。相對於聖地亞哥來説，我們身上是不是有更多的未知與可能，那麼為什麼我們要放棄？為什麼不拼盡全力一試？哪怕傷痕累累，也不愧於自己，不愧於青春，不愧於生命！

讓我們在青春的美好年華中拼盡全力，哪怕傷痕累累也不退縮，因為“一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的”。