《悲慘世界》讀後感(集錦15篇)

當閲讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的《悲慘世界》讀後感，歡迎閲讀與收藏。

《悲慘世界》讀後感1

這使我發現，網絡世界其實妙不可言，即使連接速度很無奈。

回首想想，往常，在學習上或多或少會遇到一些麻煩事件：懂得字的意思卻不知該如何表達；懂得拼音不懂怎麼個寫法；對於一件事情或一種狀物想進一步瞭解，卻無法獲取更多的資料（總不能在上課時間跑去圖書館查“歷史”或“現代史”吧，再説，圖書館成千上萬的書，找得你肯定是一個頭兩個大）。

於是，現在就可以發揮INTERNET的“與眾不同”了，點擊‘e’鍵打開網頁，輸入網站或關鍵詞，你所想要的.資料就會不由自主顯現眼前，短短几秒，一件事ok啦。只需你的手輕輕一點擊。如同“手到擒來”的簡單事當然受到大家的welcome，至於那煩瑣的步驟大家可能已經早把它們拋到後腦勺，甚至已經發送到“回收站”了。

呵呵，這就是me對網絡的不解之緣，怎樣，你對它也有深入見解吧，

《悲慘世界》讀後感2

《老年山魈二悲慘世界》就著名小説家沈石溪的動物小説，他寫的故事引人入勝，十分好看。

這篇文章的主要內容是一隻老山魈有名字叫老祖宗，因為舍裏的三十多隻山魈，都是它的兒孫，若在人類世界，她一定能坐享天倫之樂，可現實卻與這相反。比如説，在進食的時候，沒人給她食物，她瘦得就像一根豆芽菜；在梳理毛髮的進候，沒人給它梳理，對它不理不睬，所以她飽受寄生蟲的折騰；又比如説，在下大雨的時候，她想躲一躲雨，可卻受到老王女山魈的排斥，過了幾天，老山魈就死了。

在生活中，老山魈就等於路邊的乞丐，他們可能也有他們的.子女，只是子女不要他們了，拋下了他們，他們就只好在路邊做乞丐，如果這是真的，那它們實在是太不孝順了。

看了這篇文章，我覺得這篇文章中的一句話很有道理，就是，“天下可憐父母心，天下可恨父母情。”

《悲慘世界》讀後感3

當我合上這本書時，強烈的感動在心中油然而生。冉阿讓從一個苦役犯變成一個品格高尚的人，其中的歷程是多麼的不易啊！

當冉阿讓陷入絕望的情緒時，卞福汝主教的仁慈改變了一切。他真誠的招待了冉阿讓，使冉阿讓堅硬的'心第一次感受到了温暖與光明。

冉阿讓終究沒有忍住，在灰暗心理的促使下，他偷走了主教的一副銀餐具，逃走了。被警察抓回後，主教並沒有懲罰他，而是大聲説道：“噢，親愛的兄弟，您怎麼忘了把我送給您的一對銀燭台也一起帶走啊？”這讓冉阿讓的心又一次受到了感化。從此以後，冉阿讓棄惡從善，開始了新的生活。

冉阿讓為什麼會有如此驚人的蜕變呢？我想，是因為他懂得感恩，懂得如何用行動去報答卞福汝主教曾帶給他的温暖。

愛是如此偉大。卞福汝主教擁有了愛，所以感化了冉阿讓；冉阿讓擁有了愛，所以他救贖了自己，蜕變成了一個崇高而偉大的人。所以，讓我們也擁有愛，用愛去點亮我們的人生！

《悲慘世界》讀後感4

有人説玩耍伴我們走過童年，有人説玩具是我們兒時的好朋友，而伴我走過童年的是外婆的歌謠。在外婆的影響下，我成了一個啃書蟲，而在我“啃”過的這麼多書中，依然使我記憶猶新的是在暑假裏看的《悲慘世界》。

在這本書中，主人公冉阿讓曾當了十四年的`苦役犯，當他被一位主教大人點醒後，一心想要改過自新，後來他當選了市長，並且幫助了許多人，最後安詳地死去。看完這本書時，我沉思良久，為什麼一個苦役犯刑滿釋放後，如同重獲新生一般，擁有如此高尚的靈魂呢?我想，是因為他在主教大人真誠的話語中，想通了一切：即使我曾經是個苦役犯，可那又如何?只要我有悔改之心，那麼原來的冉阿讓就消失了，留在世界上的就是一個全新的冉阿讓了。

《悲慘世界》讀後感5

《悲慘世界》是雨果寫的一本書。

這本書的主人公是冉阿讓。他是一個出身貧窮的'工人，為了救餓的快要不行的兒女，他不得不去麪包店偷一塊麪包，因此而囚禁19年，19年啊！多麼漫長啊！出獄後，他被一個主教感染了，走上了正途。他為了就芳汀母女，他不惜赴湯蹈火，將愛傳了出去……

至於芳汀，她是一個窮困潦倒的女人，但為了養活女兒珂賽特，剪掉了自己的頭髮，為了女兒，她可以付出一切……

這本書還寫到了一個人，就是旅店的店主，他榨取芳汀的錢，拿芳汀的女兒作為搖錢樹，並把她的女兒當做女僕，他為了錢會不擇手段，竟讓自己的親生女兒受到傷害……

我們從冉阿讓那裏看到了愛心和善良，從芳汀身上看到了母愛，而從旅店店主身上則看到了邪惡。

我們要做個善良的人，要幫助別人，讓愛的聖火傳遞起來，永不斷開！

《悲慘世界》讀後感6

《悲慘世界》故事的主人公是苦刑犯冉·阿讓，在《悲慘世界》中他做過苦刑犯，受到主教的感化後改過自新，做過廠長，甚至當上了市長。冉·阿讓入獄的原因僅僅是想為姐姐和姐姐的七個孩子偷回一塊勉強填飽肚子的麪包。被關進監獄後的他，因為擔心姐姐和那七個孩子，多次越獄，卻一次都沒有成功，最終在監獄裏度過了漫長的十九年。

文中的珂賽特是個可憐的女孩。母親芳汀受騙，生下了她，卻又不能把她帶在身邊照顧。雖被母親懇求般地託付給酒館一家，但沒有享受到一天幸福的生活。母親節省下來的錢全都被用在了酒館老闆的兩個女兒身上，而珂賽特卻像個僕人一樣遭受酒館老闆夫婦的打罵。好在她的苦日子沒有像母親芳汀那樣久。成功越獄的冉·阿讓帶走了這個可憐的孩子，並將她視為己出。　

這本書描寫了許多社會中的人情冷暖，當冉·阿讓還是“市長先生”的`時候，人們對他十分尊敬；當他被抓走關起來後，人們又擺出一副“我早就知道”的冷漠面孔。　或許有的人就是這麼健忘，只在他們遇到困難時才想起需要你的幫助，而永遠記不起來在你困難的時候拉你一把。如果社會少一些這種勢利之人，世界就會更加充滿希望。

《悲慘世界》讀後感7

感覺有點像歌劇，想起以前在上學時聽的一個70多歲的老師講的音樂課，竟然在短時間內愛上了歌劇，雖然聽不懂，一個同學一激動課下買了歌劇看，當然以後再也沒有這麼感覺了。可見愛上某藝術需要一個高人持續帶領才可能真正入門，領路人真的很重要。

回頭再看電影，寬恕和悔過，需要信上帝才可以實現，不信上帝，萬劫不復，寬恕罪犯，需要罪犯信上帝，否則就是農夫與蛇，中國人不信上帝，沒有寬恕。電影的一點偏想，不是感想。走題了，大家看電影吧。

我讀了一本書叫《悲慘世界》，作者是法國著名小説家、詩人雨果。

這本書中的主人翁是個正直的人，他在富人的眼裏是個很貪財的人，但細細算起來，他一生中所用的生活費只是他全部錢財的'五分之一，剩下的錢全部用來幫助窮人，比如：幫窮人孩子讀書。救濟窮人……他處事正當，相信神靈、生活樸素、品德優良等等。他就是法國的福來主教，他的這些優點都是值得我們學習的。

在我們和生活學習中做盡自己的力量去幫助比我們更需要幫助的人，特別是品德。

《悲慘世界》讀後感8

人物介紹：

冉阿讓（一個苦役犯，因為受到一位主教的感化，棄惡從善成了市長，但最後又被捕捉）、沙威（一名警察）、馬呂斯、芳丁（一名女工）、珂賽特（芳丁的女兒）

主要講解：

冉阿讓有一天，他耐不住飢餓偷了一個麪包，結果被抓入監獄。他四次越獄，卻被加刑至十九年。出監獄後，他沒有住處，幸好得到了仁慈的莫里哀主教的`幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒有怪他，反而寬怒他，放他走了。主教的感化讓冉阿讓心靈受到震撼，他開始棄惡從善。

冉阿讓化名馬德蘭來到蒙特勒伊小城。經過多年工作，他變成了市長。成為富翁的他仍不忘主教的教誨，經常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的舉動引起了沙威的注意，最後他又進了監獄。

出監獄後，他帶着珂賽特居住，當了一名園丁。珂賽特慢慢長大，最後珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓的生命也到了盡頭。

《悲慘世界》讀後感9

今年的寒假，我們的班主任——尹老師讓我們自選一本書來讀。我一聽，不禁犯了愁——你説我到家中找什麼書呢？《喬布斯轉》？不，我怕我讀不完。《101個成語故事》？不，那個太“弱智了”。經過我“冥思苦想”，最終決定還是到書店裏買《悲慘世界》。

作家是我們深知的維克多·雨果（1802——1885），他是法國的一代文豪，同時兼有小説家、戲劇家和詩人之稱。《悲慘世界》是他繼《巴黎聖母院》後有一部浪漫主義傑作。

1801年，一個名叫皮埃爾·莫的貧苦農民，因為偷一塊麪包而被判處五年勞役，出獄後又在找工作時屢遭拒絕。這件事引起了雨果的同情，也使他萌生起了寫《悲慘世界》的念頭。作者以皮埃爾·莫為主人公冉阿讓的`原型，將上述事件作為小説主人公冉阿讓的故事藍本，然而，冉阿讓最後也悲慘地逝去。

《悲慘世界》讀後感10

《悲慘世界》是在一位被人們譽為“法蘭西的莎士比亞”的著名的大作家雨果手中誕生的。它刻畫了從拿破崙在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史現實，繪製了一幅規模龐大的社會和政治生活的圖畫。

它描繪了主人公冉阿讓坎坷、悲慘的一生，更突出了當時社會的不公正，它就好像是一幅五彩繽紛的畫，把整整將近半個世紀歷史過程中廣闊的社會生活畫面，都一一展現了出來：外省偏僻的小城，濱海的新興工業城鎮，可怕的法庭，黑暗的監獄，巴黎悲慘的'貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場，郊區寒愴的客店，慘厲絕倫的滑鐵盧戰場，戰火紛飛的街壘，藏污納垢的下水道……這一漫長浩大的畫軸中每一個場景，無不栩栩如生，其細部也寫的很真切很細緻，而畫幅的形象又是如此鮮明突出，色彩是那麼濃重瑰麗，氣勢是那麼磅礴浩大，不是堪稱文學史上現實主義與浪漫主義結合的典範嗎？

在這一本《悲慘世界》，讓我深有感觸，也讓我領略到不同的偉大：就像冉阿讓人格的偉大；沙威對待良心與職責的偉大；米里哀主教寬容的偉大；愛潘妮對待愛情的偉大……

《悲慘世界》讀後感11

《悲慘世界》圍繞主人公冉·阿讓講述了他和他的朋友們的悲慘遭遇，體現出了雨果對身份卑微的人們的關心和支持，也反映出了世界的無能與帝國政府的腐敗。

讀完了這本書後，我真正明白了有些人，當自己意識到錯誤時，已經來不及了。所以我們每要做一件事情時，一定要“先‘三思’，後做事”，不要讓事情背叛了自己。

人的`野心是沒有界限的，但我們一定要控制住它。不能像冉·阿讓一樣，因為一塊麪包幾乎毀了自己。另外，我們要老老實實做人，認認真真做事，把事情做好是成功的基礎，但只要有一點疏忽就可能與成功擦肩而過，就像冉·阿讓把市長的大職位丟了一樣。所以，細節是很重要的，因為它決定着成敗！

由此，我總結了一句話：“做事認真，‘路程’沒坑；做事想好，‘路況’最好！”

《悲慘世界》讀後感12

最近我讀了一本雨果寫的書——《悲慘世界》。

當我看到這個書名時，我就猜想，當我讀這本書時一定會敢到非常悽慘。那時我就迫不及待地捧着書津津有味地看了起來！

有人説今天的最大意義是，昨天逝去的人的最大期待。

有人説幸福的最大意義是，經歷萬千後懂得平淡的真諦。

望着窗外無意行走的人羣，似乎都在享受着這幸福的午後，但似乎也在不經意間有個聲音在遊走：無聊的夏天。

有人稱其為“悲慘的.生活”，“牢籠式的生活”，可是，殊不知，在遙遠的過去，在某個角落，有人在哭泣。不是在泣訴這不公平的人生，而是為自己賴以生活的精神支柱要離他而去。在那裏，在那個世界，他帶着人間最後一點昏暗的燭光，離開。

幸福的世界裏，因為一句表揚而歡呼雀躍，因為一束玫瑰而綻放笑容，因為一個生命的來臨而喜極而泣。

《悲慘世界》讀後感13

這本書以冉阿讓剛剛出獄的情景為開頭，講述了法國大革命前夕人們的痛苦。冉阿讓坐了十九年的牢，其中企圖越獄的四次，就佔了十四年！他因為用石頭砸破了麪包店的玻璃，拿走了一個麪包而被判刑五年。當刑滿釋放時，他已經是個中年人了。而他當初拿走麪包，只是為了讓姐姐和她的兩個孩子不再捱餓！

冉阿讓的罪行只代表過去，但人們還是對他冷嘲熱諷，即使是好意也常常被人們誤解。他救了一位名叫割風的.老人，卻暴露了真實身份——他撐起了馬車，讓老人能從車輪底下脱身，而警探沙威知道，只有被稱為“千斤頂”的冉阿讓才能撐起馬車。他結識了一位窮苦的婦女芳汀，！她為了維持生活把女兒珂賽特寄養在了陰險、惡毒的唐納迪夫婦家。可是唐納迪媽媽卻把她當奴隸，讓自己的兩個女兒吃飽穿暖整天玩我一讀到這兒，就有一種衝動——把珂賽特帶回自己家。

讀完這本書，我深深體會到了社會上的各種矛盾。我憎恨它，亦想除掉它。可是，社會的文明需要我們一起努力。我號召大家做一個正直的人，用公平、公正的眼光看待事物，為社會的文明發展作出貢獻！

《悲慘世界》讀後感14

悲慘的世界裏，貧窮使男子潦倒，飢餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱。悲慘的世界裏，因為貧窮而悲慘，因為法律而悲慘，因為現實而悲慘。

世間的一切不幸，雨果統稱為苦難。

這本書講了一個叫冉阿讓的苦役犯，他之前做了一些壞事坐了十九年的牢。因為他之前的所作所為被公開過，所以沒有一個客店肯讓他住下，怕給自己帶來災難。有一次，再阿讓經老婦人指點後來到主教卞福汝家，並且在他家住了下來。之後，再阿讓偷了主教卞福汝家的銀器，但是主教並不怪他，反而放他走，還把銀器送給了他。

冉阿讓就在這樣的環境中被俘虜了，他貧窮而不得已偷了一條麪包，又因法律的殘酷被判五年苦役，在不屈服中，他屢次逃跑，而使他的服役期加重到十九年。就這樣，他從一個青年邁入中年，不見天日的.生活使他怨恨社會，但“還有一件令人悲傷的事：他審判了給他造成不幸的社會之後，又開始審判上帝，因為是上帝創造了社會”，“儘管上帝在每個人額頭上寫着‘希望’二字，他也會把這兩個字從這個人的生命中抹去”。

儘管得到假釋，但黃色自由紙，並未讓他得到自由，在差點重新墮入復仇的深淵時，米里哀主教的宗教式寬容讓他決心改過，這種悔恨創造了一種更深刻的覺悟。

《悲慘世界》讀後感15

《悲慘世界》是由法國大作家維克多雨果發表的一篇長篇小説，講述了法國社會底層民眾的辛酸生活。

故事主人公是冉阿讓。他被刑滿釋放後來到一位大主教家裏，被大主教收留，而他卻偷了主教家裏的銀器，主教並沒有怪罪於他，反而將他感化。他從此洗心革面，重新做人。之後因為種種原因，他收留了珂賽特，最終柯賽特被貴族青年馬利尤斯看上，他無奈之下告訴了馬利尤斯自己和珂賽特的身世，使馬力尤斯對他拒而不見。最終他死的時候，唯一的'願望就是讓珂賽特給自己立一塊無字墓碑。

冉阿讓的一生有許多的波折，從最初的犯人到一市之長，又因為柯賽特而放棄工作，最終在親人面前死去。

雨果通過《悲慘世界》，讓我們親身感受到了貧窮的底層法國人民的窮苦，和不平等的悲慘生活。

書中的人物，冉阿讓、芳汀、珂賽特、沙威等等，不論他們是好是壞，他們都是悲慘的。這一切，都是當時的黑暗社會造成的。因此，這本書也被人稱作“人類苦難的百科全書”。

雨果向我們揭露底層人們的悲慘，並不是只讓我們瞭解，而是讓我們去幫助身邊的那些“悲慘”的人，為他們指引人生的方向。希望這本書能為那些悲慘的人們迎來光明。