桃花心木讀後感(集合15篇)

當細細地品讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的桃花心木讀後感，歡迎大家分享。

桃花心木讀後感1

今天，我們學習了《桃花心木》這篇文章，文章主要寫了記敍種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，説明了人在艱苦環境中要自強己，我自己的`房間還要媽自立，客服依賴性，學會生存的道理。讀到這裏，我想到了我自媽給我收拾。記得有一次......

那是一個夏天，下着大雨，我忘了帶傘，我趕緊跑回家中，怎麼也找不到那把傘，我一看錶，馬上就要上課了！！！嗚嗚！我不顧外面下着大雨了，出了門，就一路飛奔到車站，我一看身上，啊！身上的衣服都被淋濕了，唉，如果我自己養成收拾東西的習慣，就不會被淋成落湯雞了！不能總依賴別人啊！我一定要改正這個毛病！

《桃花心木》讓我改正了毛病，也讓我懂得了一個道理：做什麼事都不姚依賴他人！

桃花心木讀後感2

讀了《桃花心木》這一篇課文，讓我感觸很深。文中有一句話含義深刻：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。對啊，不只是樹，人也是一樣，毛主席曾經説過，在温室裏培養出來的東西，不會有強大的生命力。

正是因為桃花心木苗依賴了一定的時間澆一定的'水，根才會浮在地表上，大風一吹，就會連根拔起。李贄曾經説過：物不經鍛鍊，終難成器；人不經切琢，終不成人。是啊，我們不應該依賴父親與母親，應該學會用自己的雙手去對待即將到來的問題與考驗，正如桃花心木一樣，不能汲取到養分，就把根深深扎入泥土之中，拼命地找水源。現在，我讀了《桃花心木》這一篇課文，讓我知道了不能依賴別人的幫忙，要靠自己的能力去應付到來的困難。

桃花心木讀後感3

今天，老師帶領我們一起學習了桃花心木這篇課文，他主要講了：作者發現種桃花心木的人澆水沒有規律，感到很奇怪，種樹人的一番話使作者悟出了一個深刻的道理的'事。

學了這篇課文，讓我受益匪淺，它讓我明白了一個道理，做什麼事都要獨立，我知道了小樹苗長成一棵大樹，不僅要靠我們，還要靠他自己尋找水源，如果只靠我們，它就養成了賴以生存的心。一旦遇到什麼困難，就會死亡，甚至連根拔起。所以我們要養成獨立的，不能依賴別人。比如：當我們遇到困難時，先不要尋求幫助，看看自己能不能解決。

其實，在生活裏誰能像他那樣呢！

就像華羅庚一樣，他小時候，家裏很窮，常常連飯都吃不飽，衣服都穿不暖，在這樣惡劣的環境下，他努力學習，刻苦鑽研，成為我國偉大的數學家。

從今天起，我要克服自己的依賴性，學會生存，成為一個堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！

桃花心木讀後感4

今天，我和妹妹一時興起，玩起遊戲棋來，我開始玩得還行，可後來老是退步，沒辦法，我只能咬咬牙，堅持走下去。過了一會兒，遊戲結束了。呵！真是“功夫不負有心人”啊，我居然反敗為勝了！

我又回想起這學期才學過的一篇課文《桃花心木》，這篇課文主要講了作者所住的.地方，附近有個林場，租給別人種一種生命力很頑強的樹：桃花心木。種樹人不按固定的時間給樹苗澆水，然而，樹苗卻長成了大樹。

如果種樹人按時給樹苗澆水，樹苗就不會自己在土地裏尋找水源，最後將面臨着枯萎。樹苗之所以能長成百年大樹，是因為他不怕沒有充足的水源，拼命紮根，在土地裏尋找水源。頑強的活了下來……

由此，我悟出了一個人生哲理：人，不能怕困難，更不能被生活中曲曲折折、風風雨雨所折服，要從失敗中站起，一步一個腳印兒地走，勇敢地去面對人生必有的困難與挫折，走完屬於自己的人生道路！

桃花心木讀後感5

在“三八”婦女節這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。

這篇文章的主要內容是：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的.量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。

《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事，説明了在艱苦環境中要自強自立，克服依賴性，學會生存的道理。種樹人不定時間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學會自己獨立長，適應環境，自己尋找水源。

讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海並非永遠風平浪靜，我們要學會有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學會適應環境，從地裏尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。

桃花心木讀後感6

《桃花心木》講述了：作者看到一個人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個人澆水的時間很不規律，而且澆水的`量也是多少不一。作者好奇地問那個種樹人，才知道如果有規律地澆水，樹會慢慢地長得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會很強壯。

這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話

我的14年幾乎沒有什麼困難，甚至壓力也很少。可是，有點兒芝麻大的小事兒，我就會有很大的壓力，也會有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發現：其實沒有必要把自己搞得這麼忙。遇事應該分清大和小，沒必要把一切全部弄得完美無暇。

我們要克服自己的依賴性，學會自己生存，成為一個自立自強、有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹”！

桃花心木讀後感7

最近我讀了台灣作家林清玄的《桃花心木》，讀完以後給了我一些對生活的啟示。

林清玄先生給我們講了一個故事：他有一個朋友，很會種桃花心木，他把桃花心木種在林場裏，澆水的.方法很獨特，從不按時澆水。林清玄覺得他是一個很懶的人，一問才知道，他這是在模仿老天下雨，讓樹根自己去找水，培養它的獨立性和適應性。作者筆鋒下寫了：在不確定中生活的人，多數擁有極強的適應性。

讀完這篇文章，我的心是激動的，因為這篇文章讓我明白了：人一定要學會適應，要有一顆獨立的心，不要抱怨生活的不公，要學會自我激勵，我們要讓自己的內心強大起來！

桃花心木讀後感8

同學們必須都讀過《桃花心木》吧，那個種樹人的話，你是否又留在了心裏？

文中有一句話令我十分感動：“不止是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經的'起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”是的，我們不必須都能經的起生活的考驗與各種各樣的挫折，可是應對挫折，我們不能退卻，我們要挺身上前，去消滅這個“攔路虎”。

愛迪生有一句話説的好：“我在任何時候，任何情景下，都不允許自我灰心喪氣。”這句話告訴了我們：在失敗和挫折面前，只要我們不灰心，不氣餒，把失敗作為前進的階梯，就會一步步走向成功。

讀了這篇課文，我懂得了：我們不能從小養成一個有依靠心的壞習慣，如果有了這個壞習慣，就會像文中説的那樣，“風一吹就倒”。我們應當從小養成一個堅強、不軟弱、能獨立自主的好作風，僅有這樣，我們才能遇到困難而不退卻，遇到挫折奮勇向前！

桃花心木讀後感9

這是一個家喻户曉，家長常常拿來教育孩子的一個故事：從前，有個孩子，每件事都依賴母親，指望媽媽幫他做，因此使他衣來伸手，飯來張口的習慣。一日，母親要外出，為了不讓兒子餓死，於是，做了一個很大的餅，套在兒子的脖子上，給他餓的時候吃。當母親回來時，兒子還是餓死了。原來，兒子只吃低頭就能咬到的餅，吃不到了，就懶得轉頭吃。所以就餓死了。

不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，深化了對環境的`感受與情感的感知，就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長。

桃花心木讀後感10

最近我學習了一篇借物喻人的文章，它使我明白了一個道理，這篇文章就是《桃花心木》。

《桃花心木》主要講了作者老家旁邊有一片空地，租給一個人種桃花心木，種樹的人不定期澆水，而且澆的量不一樣，後來作者問種樹的人，才知道了種樹的人想要讓樹自己在地下汲取水分。作者明白了一個道理：不管是樹還是人，只有在“不確定”的環境下生存，才能鍛煉出一顆獨立自主的心”。

《桃花心木》教會了我做事要獨立，自己的事自己做。在我沒學習這篇課文之前，我是這樣的.：每天早晨起來之後，都是奶奶折被子，洗臉時奶奶把水倒好了，換洗的衣服都是奶奶洗。學習這篇課文之後，我感到很慚愧，桃花心木都能自己尋找水源，我們為什麼不能獨立自主呢？我決定了，以後自己的房間自己收拾，洗臉水自己倒，學做一些簡單的家務和簡單的菜，自己的衣服有時間就自己洗。

我們應該獨立自主，有一句話説得好：“花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。”

桃花心木讀後感11

我讀了《桃花心木》這篇文章，覺得很有道理。這篇文章的主要內容寫了：一個人種樹要樹木學習“在地裏”，使“我”懂得了一個道理。

“不只是樹，人也是一樣在不確定中生活的人，能比較經得起生活考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中深化了對環境的感受與情感的感知，就能把很少的養分轉化為巨大的能量努力生長。”這段話使我懂得了每個人的'考驗都不同。貧窮人的考驗會比富人的考驗苦點，只要你克服這些困難，就可以成功。

有一個大學生從小到大他的母親叫他只顧着學習，生活上的東西就由母親來幫他做。一次，大學生上學不到三天就回來了。因為他在學校裏不會泡方便麪，不會洗襪子。但是最重要的是他沒有克服困難。

同學們，你們想做這樣的人嗎？人是要多學習，多勞動，多鍛鍊的。這樣，才會成功。

桃花心木讀後感12

今天，我們學了《桃花心木》這篇課文。講述了在作者的老家有一個種桃花心木的人，這個人不按固定的規律跟樹苗澆水。可是樹苗卻長成了蒼天大樹。作者借物喻人。説明只有在不確定中經受住生活的考驗的人，長大了才會在社會上經得住生活的磨練。

我們班有很多同學是獨生子女，就因為是獨生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什麼事。可是，我在生活中遇到一點挫折，就會支撐不下去。例如，成績不是理想的那樣，考試沒及格……

我們要像《落花生》裏父親説的話那樣做“人要做有用的`人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

所以，人的良好性格要從小培養。就好像剛剛再種的樹苗，基礎是非常關鍵的。

桃花心木讀後感13

今天我們學了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學會自己應對壓力，要學會在“不確定”中生活。

我就用自己的經歷來作個示例吧!我五歲那年，最疼愛我的爺爺過世了，我們全家人都沉浸在悲痛中，我第一次經歷生死離別，有一段時間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長，為了不再這樣，我找到一個辦法，首先分散自己的.精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那裏，比我們凡間生活得舒服多了，過了一段時間，我就又開開心心地去幼兒園了。

所以人生這一輩子會經歷無數個“不確定”，要學會在“不確定”中調整心態，樂觀面對。

桃花心木讀後感14

讀了《桃花心木》這篇文章後，我悟出了人生的哲理。

看到桃花心木這個題目的時候，就想着，這個肯定是一篇美文，因為題目都這麼美。

作者並沒有用科學的方法來向我們介紹種植桃花心木。

而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨立自主的心文中的種樹人並沒有定時來澆水，每次來澆水的時候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。

這樣的話，就能讓桃花心木樹養成一個沒有依賴性的.一棵樹，會自己獨立生長，自己找水源生長。

文章裏有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一刻獨立自主的心。”

這句話點明瞭我，我們應該從小養成一顆獨立自主的心。

這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養成一顆有依賴性的心。

桃花心木讀後感15

不僅是樹，還有人。生活在不確定中的人，會經得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立的心。

——題詞

桃花心木，這是一棵美麗的樹。作者在文章中説，它有一個美麗的樹形，挺拔。這是一棵美麗的樹，作者在文章中説，在不確定中尋找水源，一棵拼命生根的樹，長成百年老樹也不成問題。

人，主宰一切的高等生物，有着和桃花心木一樣的生存法則。只有擁有一顆獨立、獨立、堅強、勇敢的心，學會在不確定的土壤中拼命紮根，找到生命之源的人，才能在社會中佔據自己的位置，才能在這個世界上活得更久。

在生活和歷史中，很多人就像紅木一樣，把意想不到的.艱辛和挫折變成了促進成長的正能量。比如28歲失聰的樂聖貝多芬，對一個作曲家來説就是一場巨大的災難！但他依然堅強不屈，不得不扼住命運的咽喉，永不屈服。耳聾後，他仍然寫了許多激動人心的世界名曲。

看完《桃花心木》，我明白了一個道理：逆境和艱難是磨練人格的最高學府。