《打開大自然的課本》讀有感

當仔細品讀一部作品後，你有什麼總結呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《打開大自然的課本》讀有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《打開大自然的課本》讀有感1

開學第一天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。

當我讀到第一段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的'熱帶鳥類，各種熱帶植物；還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的高度呢！

當我讀到“讓明亮的眼睛......”時，彷彿看到翠竹林立的竹林，那一根根竹子像一排排衞士站在那裏；又彷彿看到松柏在雪地裏傲霜鬥雪，還有跟它一起做伴的梅花和菊花；我還看見了農民和果農們在沃野上、果園裏辛勤的耕作，汗水一滴一滴地往下滴，澆濕了乾燥的土地。

在讀第四段時，我受到了青山和綠水的召喚，它們的魅力無窮，令人嚮往。不過，在前進的道路中，還必須不怕艱險，勇於攀登，更加不怕險惡的風浪，只有做到了，才能享受大自然無私地饋贈和給予，才能擁有勇氣和膽量，在大自然裏，藴藏着無窮無盡的知識，只有勇於探索，勇於發現，越過自然障礙。才能知道大自然是多麼神奇、美好，是我們最好的綠色課本。也許有人説大自然很危險，可只有體驗了。才能知道它的美好，走吧，讓我們一起去瀏覽這綠色課本！走進大自然，接觸大自然，美化大自然！

《打開大自然的課本》讀有感2

開學天，我學了《打開大自然的課本》這篇課文。當我讀到段時，彷彿感到我已身在雲南的熱帶雨林裏，看到了色彩絢麗的熱帶鳥類，熱帶植物;還看見了活化石——望天樹，而且我還在測量着望天樹的呢!當我讀到“讓明亮的眼睛……”時，彷彿看到翠竹林立的竹林，那一根根竹子像一排排衞士站在那裏;又彷彿看到松柏在雪地裏傲霜鬥雪，還有跟它一起做伴的梅花和菊花;我還看見了農民和果農們在沃野上、果園裏辛勤的耕作，汗水一滴一滴地往下滴，澆濕了乾燥的土地。在讀段時，我受到了青山和綠水的召喚，它們的魅力無窮，令人嚮往。

不過，在前進的道路中，還不怕艱險，勇於攀登，不怕險惡的風浪，了，才能享受大自然無私地饋贈和，才能擁有勇氣和膽量，在大自然裏，藴藏着無窮無盡的知識，勇於，勇於，越過自然障礙。才能知道大自然是多麼神奇、美好，是最好的綠色課本。也許有人説大自然很危險，可體驗了。

才能知道它的美好，走吧，讓一起去瀏覽這綠色課本!走進大自然，接觸大自然，美化大自然!