寶葫蘆的祕密有感精選15篇

寶葫蘆的祕密有感1

不知道大家看過《寶葫蘆的祕密》這部電影沒有?今天我有幸看了這部片子，這是一部充滿意趣、幽默、科幻的三維真人動畫電影，看後使我受益匪淺。

《寶葫蘆的祕密》主要講了這樣一個故事：王葆生性懶惰，整天夢想着自己能有一個寶葫蘆幫助他做事，而就在一次釣魚的時候他幸運地遇到了寶葫蘆，併成為了寶葫蘆的主人。“寶葫蘆，葫蘆寶，葫蘆全身都是寶”，寶葫蘆就是他心中的慾望，它無所不能，能滿足他的一切願望、慾望，這也給王葆掙足了臉面，讓他品嚐了許多美食，還給他變出了很多魚，讓王葆在同學面前炫耀。有了好處煩惱很快接踵而來：同學手裏的圖書莫名其妙地跑到他的書包；下棋時，寶葫蘆聽到他要吃棋子，就把棋子送進了他的嘴裏，讓王葆吞進了肚子。看到這裏我不禁哈哈大笑，寶葫蘆理解錯了王葆的意思，説吃子並不是真的吞進肚子裏，而是把棋子從棋盤上拿掉才是啊，看來寶葫蘆也有出錯的時候呀！它也不是萬能的。更神奇的還在後面，當葫蘆聽到王葆想要所有的玩具時，它就施魔法把玩具店所有的玩具送到王葆家裏，玩具堆成山，讓他嚇了一跳。他並不領情，也沒有接受寶葫蘆的好意，還訓斥了寶葫蘆。可見王葆並不是個貪心的孩子。看到這裏，我也替王葆感到擔憂，寶葫蘆盡給你添亂，在這樣下去，不知道會出現什麼後果？王葆是個懂事的孩子，在影片中我們也不難看出，為了讓爸爸媽媽高興，他希望期會考試能考出好成績，這次寶葫蘆盡然將別人的卷子換成他的時，讓他在同學和老師面前丟臉，讓老師也無法相信他時，他徹底失望，無法忍受了，趕走了寶葫蘆。從些以後，他整個人就變了，認真學習，刻苦鍛鍊，通過自己的努力，在全區游泳錦標賽上獲得第一名的好成績，我由衷地為他高興。可這時的他卻高興不起來，他一直認為是寶葫蘆在後面幫助他，讓他成功的'。當他在寶葫蘆那裏得到證實後，王葆萬他激動，開心地跳起來，這時的他，才相信成績是自己努力的結果。

看到這裏，電影也已經接近尾聲，寶葫蘆臨走時説的那句話我卻一直沒有忘記：“再見了，小主人，我也要去學習學習了。”是呀，學習是自己的事，不能存有依賴思想。就如片中劉老師所説：“沒有不功而獲的東西，沒有天上掉餡餅的好事。”只有努力才會成功，我今後也要像王葆一樣，做一個知錯就改，勤奮學習的好學生。

寶葫蘆的祕密有感2

在寒假裏，我讀了一本書。這本書的名字叫《寶葫蘆祕密》。

王葆在湖邊釣魚 ，釣着釣着 就睡着了。他做了個夢，夢見他釣到一個寶葫蘆 要什麼就有什麼 。要一大堆玩具、幫他寫作業、幫他幹任何事情。不過只能在沒人的時侯才行，要不然就不靈了。但最後發現，要什麼就有什麼而不是自己用勞動換來的`。就把事情真相説了出來，之後就把 寶葫蘆扔了。

這個故事告訴我們：不要白日做夢，天上不可能掉餡餅。

寶葫蘆的祕密有感3

這一段時間裏，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，這裏面的主人公是寶葫蘆，王葆我想對這裏的王葆説一句，誠實最重要。

這本書主要講述了王葆的奶奶從小就給王葆江葫蘆的故事，王葆也是在遇到困難時就聯想到奶奶講的故事，而聯想到奶奶説的寶葫蘆。

那一天，星期日，王葆要去參加科學小組的電磁啟動器的製作早早的就來到了學校裏，因為這一天受盡了憋屈，在參加活動之前，王寶參加了一盤象棋，因為他的朋友姚俊偷偷移動了象棋被王葆發現了，同學們不幫他維持正義，反倒去幫姚俊，受完這場氣，他來到了科學小組，組長是蘇明風，但是裏面王葆説的一句話，我很不喜歡，他認為蘇明風跟他打過一次乒乓球，還打不過他呢，認為他不可以勝任這個組長的職位，我認為不要以消極的心態去看到他人，別人能當上組長，一定有人家的`本事。

但是她的性格的確很讓人煩，東看看西瞧瞧，説別人這不好，説別人那不好還在炫耀自己的工作有多麼難，把王葆若惹惱了，王葆跑出了教室，跑回家睡着了，醒來之後想起來有人去約他釣魚，來到了河邊，卻不到一個人，但是直到了太陽快落山的時候，他卻一條魚也沒釣着。

這時寶葫蘆出現了，王八把他吊了上來，他們就開始了故事。

寶葫蘆的作用就是王葆你想什麼就出現在王葆的面前，但是這可給王葆惹了不少麻煩，還被人當成小偷。

記得有一篇，是偶遇楊栓，楊栓認為他的東西都是跟他一樣偷來的，所以就用那些詞語去暗示王葆，讓王葆丈二和尚摸不着頭腦，他們出來走路，來到了一家無人圖書館，這時楊栓説了一句，哇，這裏有好多新版的圖書哇，這時王葆也想了想，沒錯，這就是那些書，這是他的手裏突然就出現了那些書，這讓楊栓更以為他的東西都是偷來的了，讓楊栓的心裏對他暗示了好多次，給王寶惹了不少麻煩。

讀完這本書，我知道了誠實最重要，他的那些東西都是虛幻的，甚至還是寶葫蘆從別人那裏拿過來，而成為他的，自己的就是自己的，別人的終究不可能是自己的，祕密總有一天會水落石出的。

寶葫蘆的祕密有感4

去年寒假，我讀了一本書，名叫《寶葫蘆的祕密》。

書中大意是有個名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他幹什麼事情，他就會讓奶奶給他講一個寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個寶葫蘆，李四旅行得到個寶葫蘆等等。可沒有想到有一天，他跟同學們鬧翻的時候，自個兒獨自去釣魚竟然釣到了一個大寶葫蘆，寶葫蘆自己會動而且會説話，它讓王葆不告訴其他人這個的祕密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無論想要什麼東西他都能為王葆變出來。王葆本來就喜歡寶葫蘆，立刻就答應了。

從此以後，王葆只要想到什麼就會有什麼，就連對一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽着奶奶對他的辯解，王葆心裏很不是滋味……這還不算什麼，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚，楊栓兒就認為王葆是個小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊説河裏本就沒有金魚……

最後，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，着實罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的.臉”。之後他就帶着寶葫蘆去學校，想和同學們解釋清楚，再把它扔掉。正當楊栓兒找來時，王葆心裏一急，一下子睜開雙眼，醒了過來。哦，原來這一切只是一場夢。這下，不再需要解釋什麼，王葆開開心心地找同學們去玩去了。

通過這個故事，我明白一個道理：“事情只能自己做，才能體會到做事的樂趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開心。正因為文中的寶葫蘆給王葆帶來了許許多多他想要的東西，但又無法説明東西的由來，以致別人都誤認他是小偷，使得王葆並不開心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆。”

同學們，如果你有一個寶葫蘆，你會怎麼辦？又會拿它幹些什麼呢？

寶葫蘆的祕密有感5

小故事敍述中國小生王葆，當他在學習方面遇到困難的情況下，或在課餘時間中碰到不圓滿的情況下，就想象有一個奇妙的商品來幫他輕輕鬆鬆地達到目標。一天，王葆在垂釣時巧遇傳説故事裏能完成一切心願的寶葫蘆，他要想哪些寶葫蘆都能揮灑自如。寶葫蘆幫王葆釣上魚、製成高級的實體模型、進行回家作業，簡直要什麼有什麼，想幹什麼就成哪些。擁有這一寶葫蘆後，他校園內的主要表現是飛速發展，讓學生們大幅詫異。寶葫蘆協助他在泳池活躍，獲得了擅自報名籃球社的機會。

但是，王葆漸漸意識到寶葫蘆本來的好壞沒有區分，只能理解盲目的服從，所以經常笑着，最終王葆在數學考試中成了大錯誤！到最終他我終於明白了：一分耕耘，一分收穫的大道理，並且用自身的工作能力獲得了市的游泳賽。

這部影片裏，在其中有幾句話令我印象深刻，那便是王葆教師常説的天地沒有掉餡餅的事，只能依靠自身勤奮。對啊，這話是針對，天地沒有掉餡餅的`事，一切僅有依靠自己的勤奮啊。如同之前的我總不喜歡備考，懷着曉幸的心理狀態，覺得不容易考來到，結果還是考來到，這時候沒法，只有偷照同學們的，把同學們的回答抄到自身的考卷上。一次又一次，我的行為被慧眼的教師發覺了，並立即文化教育了我，要我認識錯誤，並糾正。有便是王葆媽媽説的不必把自己的小肚雞腸和驕傲自大采用幹壞事去，假如把這種精力都採用學習培訓上來，那麼學習培訓一定會好的。也對呀，為什麼不把精力放進學習培訓上來呢？把精力放進幹壞事上來，不僅沒有誇獎，還會繼續遭受指責，而反過來你努力學習，你一定會獲得誇獎，不妨一試呢？

影片雖趣味，讓人哈哈大笑，卻無失刻骨銘心喻意，告知了大家：辦事務必安安穩穩，鑽空子的心理狀態是取得成功的攔路虎。僅有勤奮鍥而不捨，自立自強，才可以取得成功。俗話説的好：一分耕耘，一分收穫。它是一條鐵標準。很多人都有着自身的理想，但很多人卻也沒有完成，是由於她們沒有開展讓理想變為實際的勤奮，老是坐着那邊等天上掉下來的餡餅。總而言之，萬語千言融成一句話：全世界沒有投機取巧得東西，天上掉下的餡餅通常掩藏着對人不好的東西。

寶葫蘆的祕密有感6

《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚，掉到了一個寶葫蘆，從此要什麼有什麼，想什麼來什麼可是，這不但沒幫上他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人找了不少麻煩。

我有王葆聯想到自己，我和王葆一樣，不願意多出力，光想有人可以替我做。

寶葫蘆為什麼每次都不按王葆的思想去做，而且每次多是給王葆別人做好的東西，而變不出東西的.祕密我終於讀懂了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，佔有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎麼能為祖國貢獻力量呢？沒準還得成為別人的累贅。

最後王葆終於拋棄了寶葫蘆，他要自己的事情自己做每天都早起上學，下午有是非常認真地練游泳。我想，我也應該拋棄不勞而獲的思想，以後做事儘量不依靠別人，自己早起，老師交給的任務認真的去做，還要幫媽媽幹活。

我要堅持每個星期畫一幅畫，不管是因為什麼原因，都要做到。還要做好老師交給我的一切任務，把它做得好，做得與原先與眾不同，我就要這樣自覺的鍛鍊自己，為祖國增光，不做不勞而獲的寄生蟲！

寶葫蘆的祕密有感7

今天，我們看了一部電影，叫《寶葫蘆的祕密》，主要講了一個叫王葆的學生在無意中得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆替王葆做了所有費勁的事，還讓王葆參加了游泳比賽。可是後來，寶葫蘆卻開始幫倒忙，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟入了河中，寶葫蘆見主人不要它了，十分的傷心，也很擔心王葆不能完成那件游泳比賽的事情。因此，寶葫蘆就暗地裏跟蹤王葆。每一天，王葆在大操場上跑步，在游泳館裏拼命地游泳。王葆經過了不懈的努力，獲得了游泳比賽的冠軍。寶葫蘆知道了一個道理：世上沒有不勞而獲的事，什麼事情只要通過不懈的努力，再大的`困難都會被克服的。

記得有一次，我在畫畫，畫得十分難看，雖然我已經改了十幾次，可是一次比一次難看。後來，老師告訴我，把自己以前那種認真的勁拿出來，就一定能畫好。經過我的努力，五個栩栩如生的福娃就在我的畫筆下“誕生”了。

我想：以後我不能讓別人幫我做事，要自己做事，這樣才能做的更好！

寶葫蘆的祕密有感8

今天，小荷魔鬼培訓班老師告訴我《寶葫蘆的祕密》不僅有書還有視頻，上完後回到家，一直看電視：《喜羊羊與灰太狼》快到六點。爸爸回來了，問我今天都上了什麼，我一字不漏的告訴了爸爸，他把電腦打開，又找到了這個視頻。

（開始）剛“進入”這個視頻便看到了主人公（國小生王堡）他每天都非常倒黴，因為他的學習很差，同學們都嘲笑他、諷刺他。他悶悶不樂地回到家，聽到奶奶在給妹妹説寶葫蘆的故事，去寫作業的時候睡着了，他便進入了甜美的夢鄉。

他在湖邊釣魚的時候大聲叫：“我要做什麼事情都要不費力”説着，魚鈎有動靜，使勁的一拉，發現是寶葫蘆，然後寶葫蘆就一直幫助着他，但總給他闖禍，真是禍不單行那！有一次游泳教練看他游泳遊的好，便叫他參加了游泳接力比賽。最後王堡嫌寶葫蘆老給他闖禍，趕走了寶葫蘆。到了游泳接力比賽的時候，眼看他們那個學校就要輸了的時候 ，王堡靠自己的'實力贏了比賽。他還一直以為是寶葫蘆在幫他呢。他去找了寶葫蘆，才知道那是自己的實力。寶葫蘆十分的佩服王堡的實力，回去鍛鍊了。

等到他夢醒了，才知道他不是沒實力，只是沒有發揮好。（結束）

我看完短片，深受啟發：不能老是依賴別人，要發揮自己最好的實力。

寶葫蘆的祕密有感9

暑假裏，我買了一本童話書《寶葫蘆的祕密》，看完以後，我感受頗深。

書中主人公王葆是個活潑、開朗、愛幻想的孩子，他的奶奶經常給他講關於寶葫蘆的故事，説不管什麼人只要得到了寶葫蘆都能過上幸福的日子，王葆也想有一隻寶葫蘆。

一天，王葆在學校裏和同學鬧矛盾後，便去河邊釣魚，沒想到竟釣到了他夢寐以求的寶葫蘆，寶葫蘆認王葆為主人，它幫王葆變這變那，一開始，王葆可高興壞了，可過了一段日子，寶葫蘆也給他帶來了很多麻煩，比如一次考試，寶葫蘆幫他弄了一張試卷，結果被老師發現了，又被同學們稱為“小偷”，最終，王葆把祕密告訴了大家，就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，好輕鬆……

一口氣讀完童話之後，我不由得浮想聯翩，從王葆身上看到了自己的影子，我不正和王葆一樣嗎？整天做白日夢，不想勞動，卻希望要什麼有什麼，過着“衣來伸手，飯來張口”的日子：平時不想好好學習，又希望能考出好成績；有時因為憑着一點小聰明取得了一點進步，就沾沾自喜，忘記了“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”這句真理。這本書是一針清醒劑，使我明白了天上不會掉餡餅，世上也沒有免費的'午餐。俗話説：種瓜得瓜，種豆得豆，只有靠自己辛勤的耕耘，腳踏實地一步一個腳印地去幹，長大後才能取得豐碩的成果。

寶葫蘆的祕密有感10

讀了這本書後，我感覺到文中的王葆真正地得到幸福後，卻不幸福了，於是他想要原來的生活，讓我感觸頗深。

文章主要寫了國小生王葆渴望幸福，有一天它擁有了一隻萬能的寶葫蘆，他以為這個寶葫蘆可以給自己帶來幸福，可是，漸漸的，王葆發現寶葫蘆也會惹麻煩，而且越來越大，讓王葆的身邊的一切人越來越遠，我十分的生氣，將寶葫蘆的祕密公諸於世，於是寶葫蘆變不見了，害人的東西消失了，我正高興時，一下子醒來，發現僅僅只是一個夢，一個荒唐的夢。

我認為，王葆的事情告誡了我們做人要實事求是，不要虛空亂想亂做，亂想亂做只會給自己帶來麻煩，更不會給自己帶來幸福生活。幸福的生活應用自己的雙手去創造，不勞而獲得到的東西不會使自己感到快樂，只會讓自己更加不安和害怕；比如故事中的'王葆，他雖不願意動腦筋，但他絕不享受偷來的東西，所以王葆很生氣，要把寶葫蘆砸碎燒掉，再也不要它了。

寶葫蘆不是什麼好東西，我們千萬不要幻想去得到他，不可以不勞而獲，那些貪心不足的人，只會落得名聲掃地。

所以我們不可以不勞而獲，只有用辛勤的雙手去創造，生活才會變得幸福，真正的豐富多彩。

寶葫蘆的祕密有感11

《寶葫蘆的祕密》這本書的主人公是國小生王葆，他有一隻寶葫蘆。寶葫蘆的外形光禿禿的，一點兒也不起眼，但你可千萬別小瞧了它，它可是會玩“魔法”的呢！可以把你想要的東西都“偷”到你的手上。

如果我也有一隻神奇的.寶葫蘆，該多美好，多快樂呀！想吃什麼，美食立刻出現在眼前；想穿什麼，新衣馬上穿在身上；不用學習就會有光明的未來……但我知道，這樣的寶葫蘆只存在於我和王葆的美夢之中，虛無縹緲一碰就會破碎。

不勞而獲的快樂不是真正的快樂，“一分耕耘，一分收穫”。只有用勤勞的雙手、辛勤的汗水澆灌夢想的種子，它才會開出豔麗奪目的花朵。

寶葫蘆的祕密有感12

説起童話作品大家應該都很熟悉，我就是一個“童話迷”，什麼格林童話，安徒生童話我都看過，但最讓我愛不釋手的是張天翼的長篇童話選《寶葫蘆的祕密》。

這本書主要講了：有一個叫王葆的男孩子，他無意之中得到了傳説中能使人“幸福”的寶葫蘆，但寶葫蘆並沒有給王葆帶來幸福，反而給他帶來了煩惱和辛酸，還讓他失去了朋友，失去了爸爸對他的`信任，王葆後來才得知，寶葫蘆根本不會變東西，只會偷東西。

看了這本書，我深深感覺到，世上沒有不勞而獲的事情，任何困難都需要自己去解決。這本書有一定的教育性，它批評了懶惰思想，諷刺了那些想不勞而獲的人。這本書教會了我要明辨是非，認清真相，不要為一己私慾而害了自己。文章引用了“寶葫蘆”這個詞，充分表達出了寫書時的思想，教育意義深刻。

書中的道理無處不在，只要一翻開書本，一大堆道理就會湧上來。一個個文字，一段段話語都會讓你羞愧不如。《寶葫蘆的祕密》，這真的是一本好書，請大家一定要閲讀哦！

寶葫蘆的祕密有感13

我買了《寶葫蘆的祕密》之後，就對它愛不釋手，連走着路都看。這故事裏的主人公是王葆，寫的是王葆和寶葫蘆之間的事。

王葆從小很懂事，很聽話，就是不愛動腦筋。他愛聽故事，總是幻想着自己有一個寶葫蘆。奇怪的事情發生了，有一天，王葆到河邊去釣魚，沒想到卻撿到了一個寶葫蘆，王葆有了寶葫蘆之後，幹什麼事都靠它，不勞而獲。比如：吃什麼、用什麼、玩什麼，都直接讓寶葫蘆給他變出來。還有王葆跟姚俊下象棋，王葆為了讓自己贏，就説一定要吃掉他那個“馬”！沒想到姚俊的馬一下子飛到了他的嘴裏。數學考試的`時候，王葆眼前的空白卷突然一下寫滿了答案，王葆高興得不得了，可是，劉老師發現這是蘇鳴鳳的筆跡，狠狠地吵了他一頓。還有小珍她們來王葆家玩，問這叫什麼花，那叫什麼花，王葆都不知道，説第二天公佈，沒想到寶葫蘆把花的名字全部插錯了。就這樣，寶葫蘆給王葆帶來了一連串的麻煩，使他很苦惱。最後，王葆下定決心，把寶葫蘆扔掉。

看完了《寶葫蘆的祕密》，我明白了天上沒有掉餡餅的事，我們只有經過不懈的努力，才能取得成功。我們要靠自己勤勞的雙手，去創造財富。

寶葫蘆的祕密有感14

小朋友，你們是否想過擁有一個寶葫蘆，它能幫你實現所有的願望？它可以隨心所欲地幫助主人得到任何東西？以前的我連做夢都想，而今天，當我看了寶葫蘆的祕密這部電影，我改變了自己的看法。

寶葫蘆的祕密真讓人陶醉啊！寶葫蘆是那麼地討人喜歡，看着看着，我覺得自己彷彿變成了王堡，我陪着主人公一起笑，一起快樂，一起難過。

有一位聰明帥氣的小朋友名字叫王葆，在一次偶然的機會中，它得到了一個寶葫蘆，他喜出望外。因為他自己得到了絕世珍寶。寶葫蘆幫他實現所有的願望，但與他有一個約定，那就是不能説出寶葫蘆的祕密，不能告訴別人自己就是一個寶葫蘆。寶葫蘆總拿別人的東西當做主人的東西，讓王葆在別人面前老是出醜，最後他和寶葫蘆分開了，他用自己的.努力證明了自己游泳是最棒的，寶葫蘆看到了主人的成功，祝福他，並離開了他。

我認為寶葫蘆雖然是個好寶貝，可它拿別人的東西是錯的，因為這樣一來就會讓主人好逸惡勞， 同學們！一分耕耘，一分收穫，不付出努力，何來收穫？凡是要靠自己的努力，只有這樣，才是真真正正的成功！

寶葫蘆的祕密有感15

國小生王葆想要一個“寶葫蘆”，在一次釣魚時得到了它，只要想要什麼東西，寶葫蘆就會變出來。可是，他沒有想到這些東西都是寶葫蘆偷來的呀！當然，也引起了一些衝突，比如説鄭小登的.票怎麼會在王葆手上呢？……等等，最後王葆自己都不相信寶葫蘆了。

看了這本書我讀懂了世界上的任何東西，包括吃的、玩的、用的以及各種學習課程的答案，沒有一樣是天上掉下來的，沒有不勞而獲的東西，都是人們用勞動換來的呀！