讀《匆匆》有感(彙編15篇)

讀完某一作品後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀《匆匆》有感1

《匆匆》這篇文章是現代作家朱自清先生寫的，毛澤東主席曾評價過朱自清先生：“一身重病也，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’”。他寫的這篇文章是對時光稍縱即逝的無限感慨。

老師教完這篇課文，我更是深有感觸，對“時間”這一詞更加深刻。玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去；玩耍的時候，日子從手中飛過；聊天的時候，日子從話語中跳過；睡覺時，日子從美夢中穿去。

一天天的日子在悄悄的過去，轉眼間，便又就是新的一天的到來，只要你不珍惜時間，那這二十四小時在你眼中轉眼間就不見了。

對比一下，我珍惜時間嗎？不，我並不是很珍惜，看着隔壁的老奶奶，她算是珍惜時間的人。只要一是星期五晚上，我就放下書包打開電視看電視，而且一看就是到十一點才爬上牀去睡覺，第二天早上睡到十點多才起牀，下午一會兒看電視一會兒看做作業，晚上又在玩電腦，到十二點採取睡覺；而老奶奶每次星期五晚上都在看報紙，閲讀書籍，一到時間就去睡覺，早上六點的時候就起牀去爬山，爬到山頂再下山，接着去買菜回家，我就在老奶奶到家時我剛好起牀，下午的時候，老奶奶拿椅子在走廊上看報紙，看名著和其他一些書籍。比起老奶奶，我這個國小生差多了。我不僅做得比老奶奶差，還比她的時間觀念差。因此，我必須改掉以前的壞習慣，重新對待時間。

在我度過的四千多個日子裏，有幾個這樣的匆匆呢？從幼稚可愛的小屁孩到現在朝氣蓬勃的陽光少年裏，我留着什麼樣的痕跡呢？

在這短暫的日子裏，我們必須努力學習，不能浪費生活中的每一分每一秒，要好好珍惜。時間就像流水一樣，只能流向遠方，不知什麼時候才能在流回來。“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們，珍惜時間，努力讀書吧！讓自己有個美好的未來吧！

讀《匆匆》有感2

今天，我們學習了朱自清寫的一篇文章《匆匆》。這篇文章告訴我們：時間是一去不復返的，洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默的，便從凝然的雙眼前過去。所以我們一定要珍惜時間。

時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，轉瞬即逝。日子在時間的海洋裏是那麼渺小，消逝得那麼快。我的成長曆程也是這樣的，幾度風雨，幾度春秋，我從一個什麼也不明白的孩子長成一個即將走入中學的少年。六年的時間，如白駒過隙，無聲無息，無影無蹤地過去了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話説得一點也沒錯。時間過去了，就再也不會回來了，就算拿黃金來買時間，也是買不到的。時間每時每刻都在流失。看電視的時候，時間從屏幕上過去；玩耍的時候，時間隨着笑聲漂流；跑步的時候，時間也在腳步聲中飛去……的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個：那就是珍惜時間。只有珍惜時間，把有限的時間把握住，做一些有意義的事情，我們的人生才會過得十分有意。

“童年不重來，一日難再晨。”我以前總以為今天過去了還會有明天，可現在我明白了：時間是一去不復返的啊！勸君虛惜少年時。

讀《匆匆》有感3

今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。

這篇文章以一些生活中的事例向我們説明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。

讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什麼東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鑽石和黃金，而是時間。

今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。於是，你就會説時間很寶貴，説是這樣説，可現實呢？

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，而我們的時間去了，就再也回不來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業還有時間去做。於是，下了課，教室裏就再也看不見他的身影了。

等到放學的時候，老師來催他作業。別的同學都做完了，而他只能乖乖的留在教室裏，知道把作業做完。這時，他也許會為自己的行為而感到後悔，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學生”了。

時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻；而有人卻不同，他們在碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間，沒有第二次！

讀《匆匆》有感4

今天我讀了《匆匆》這篇文章，《匆匆》出自於現代作家朱自清。它體現了作者對時間一去不復返的無奈和時光欲追不及的惋惜心情。

“年復一年，日復一日。”12年從我身邊飛去。的確，日子是無限的，過完今天，還有明天，明天后還有後天；可日子又是有限的，今天不好好珍惜，明天浪費時間，那麼就只有“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

作者在文中曾兩次問道：“我們的日子為什麼一去不復返？”這個問題誰能解答？誰又不想知道答案呢？即使日曆一頁一頁地撕掉，鐘錶的指針走走停停，可時間何曾等過我們？就因如此，所以時間在世界上是最寶貴的，無論多少錢也買不回，真是“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”啊！

時間就如同大海漸漸流逝，它從沒停息過。我也為時間的匆匆而歎息，因為它從不為誰而回頭，它只是不停的做它的工作。

讀《匆匆》有感5

讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受啟發，思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確是，露珠幹了，有再晶瑩奪目的時候……可我們的日子，卻如江河入海，一去不返！

“在默默裏算着，八千多個日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴滴在大海里，我的時間滴在時間流裏，沒有時間，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸”。回想一下，我又何不曾是這樣呢？每天快速的把作業在學校寫好，放學把書包一扔，不是看電視，就是玩手機。父母多次批評，可我卻説寫好了，書上的內容也記得。可每當試卷發下來時，卻是處處掛“紅燈”。我就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分鐘，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過的空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是24小時，主要看你怎麼掌握，怎麼分配。魯迅先生説的好呀，“時間就像海綿裏的水，只要你能擠，總能擠出”。

時間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，快睜開你的雙眼，不然時間將在你身邊消逝。

讀《匆匆》有感6

我讀了《匆匆》這一課，讓我懂得了珍惜時間，不要讓時間流去。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；挑花謝了，有再開的時候。但是，時間去了，就不會回來了。

去的儘管去了，來的儘管來了。但去來之間，又怎樣匆匆呢？每當我洗手的時候日子從水盆裏過去了；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去了；我思考的時候，日子從身邊悄悄走過了，等我醒來，就算又溜走了一日。我們赤裸裸的來到世界上，轉眼間，也將赤裸裸的回去罷？

光陰似箭，日月如梭。我們應珍惜時間。

讀《匆匆》有感7

自從我學習了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，心情十分沉重，好似針扎般難受。是啊！看似不起眼的並不是很起眼的時間，卻如此的珍貴，讓人讀後真是回味無窮。

文章主要寫了：作者對時光的流逝感到了無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界上就不能白白走一遭的思想感情。朱自清先生説得對，時間是毫不留情的，它無時無刻不在流逝，攔也攔不住，挽也挽不住。人的一生就那麼幾十年，在浩瀚無邊的時間的海洋裏只是一滴極小渺小的水滴，消逝的是那麼快。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我原本並不知道里面的深刻含義，只懂得表面意思，現在我學習了《匆匆》一文後，終於領悟到了其中的含義。你可以等待時間，但時間並不會等你，它只會慢慢地拉着你走，帶你去迎接新的一天，你就是在極不情願，也沒有用。時間不會停留，不會停你的話，它只會機械般的拉着你走，度過童年、少年、青年、中年、老年，直至死亡。面對你無法操縱的時間，你會怎樣？會歎息？不行，新來的時間的影兒會在你歎息裏閃過去的。會毫不在意？那更不行，時間就是生命，你不在意時間，就是不在意生命，時間和生命也決不會在意你。

那怎樣才好呢？我給出的回答是：在公共汽車上背外語單詞；在飯後看雜誌；在睡前看閲報紙……，這樣，連一分一秒的時間也不會浪費。我們應該學會和時間賽跑，今天的事不要推到明天去做。

時間只有在人類的創造活動中才會有價值。讓我們用有限的生命創造出無限的價值吧！使我們的人生轟轟烈烈吧！

讀《匆匆》有感8

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，又再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。”是啊，時光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時時刻刻都在周而復始，唯有一樣東西永遠不停留，永遠不復返，那就是時間。“昨日之日不可留啊”。當你昨日取得優異的成績時，就會沉浸在高興、喜悦當中，時間便從眉梢中溜掉。當你做錯事時，便會埋在悲傷和憂鬱之中，日子便從憂鬱之中逝去。朋友，每當你看電視的時候，時間便從屏幕裏閃去；每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去。這樣，時間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了，時間，它是不等人啊。

自從學了《匆匆》這篇文章，讓我更深刻的認識到了時間的寶貴。這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在許多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

我記得有這麼一句話：時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經説過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。匆匆讓我們想到時間很快就過去了，而且一去不回。因此，必須珍惜人生有限的日子，珍惜時間吧！我們要對人類社會作出貢獻。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間裏做無意義的事，虛度年華，最後兩手空空地離開。看着西下的太陽，我想：雖然我不能把今天的太陽留住，但我可以讓它停留的時間更長些。

讀《匆匆》有感9

讀《匆匆》有感晚上，我坐在牀上，閒着沒事，就拿起《課外閲讀》看起來，一篇題目叫《匆匆》的一篇文章吸引了我。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不論洗手也好，吃飯也好，還是學習或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒”的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章後，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在於如何做時間的主人。學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學校，我們要上課認真完成作業，然後擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給他人幾分幾秒，也會覺得有所收穫，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

讀《匆匆》有感10

時間在我們的生活中未免過得太快了，有時做一個動作、説一句話，時間就從中溜走了，時間從來都不會停留，它只會慢慢的溜走。這些道理，是我在朱自清寫的《匆匆》這篇文章懂得的。

《匆匆》這篇文章是一篇優美的散文，文章講述了作者對時間流逝的無奈和惋惜，同時，也表達了作者對時間的留戀之情。

讀完這篇文章後，我受益匪淺，同時也讚歎作者對時間的無限珍惜與留戀。再聯想到了自己，我不禁慚愧不已。在生活中，我總是把時間放在了玩的上面。每天放學後，我總是潦草的完成作業，然後馬上就去外面玩耍了。我從來沒有認認真真的完成過作業，每天就只顧着玩哎，不知道我之前浪費了多少時間啊！從此以後，我一定要好好的學習，好好的珍惜時間，我一定不能在虛度年華了。

同學們，時間是珍貴的，我們要學會珍惜它，好好的利用它，不要讓自己的一生都被浪費掉。來吧，讓我們從現在開始珍惜時間吧，珍惜每一分每一秒，不浪費每一分每一秒。讓我們攜起手來，爭做時間的小主人吧！

讀《匆匆》有感11

拌着老師優美的聲音，我們走進了朱自清的文章《匆匆》這篇文章是讓我們懂得珍惜時間。讀完這篇文章，我的腦海裏不經回憶起以前我那不珍惜時間，做時間奴婢的有關事情……

時間它是公平的，不會多給一些，也不會少給一些。但是對於一些人：他可以在1小時之內做完10件事情，但對於另外一種人：他總喜歡把今天的事拖到明天去辦，就這樣，他每天所做的事情就比別人少，吸取的經驗也比別人少。

當讀到《匆匆》第一段時，我突然感覺到，我的時間也在悄悄的溜走，用手怎麼也挽不住它，同時也讓我想起了那件事。

那天放學回來，我打開作業本寫作業，看看作業那麼簡單，於是想吃點東西在做。到了吃飯的時間，這時候有位朋友打了個電話來。”喂！出去看書不，有好多人哦！”她説到。“可……我……哎！你們去把。”我結結巴巴的説到。吃完飯，我仔細的想了想：別人在同樣的時間內能學到又能萬能到，此不一舉兩得？而我呢？簡直就是在做時間的奴婢。

是啊！時間是由自己來長空的，我們要做時間的主人。而不是做時間的奴婢。當你真的感覺時間很珍貴時，便能深入體會“一寸光陰一寸金”的意思。

《匆匆》這篇文章後面寫到：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。原來時間是在那一瞬間從我們身邊溜走的。讀到這裏，讓我感到，我們要抓緊時間，每一分每一秒都不錯過。上課時，40分鐘的時間我們要認真聽講。下課，我們要利用這時間來豐富自己的課外閲讀，當你有了成就時你會玩的更開心。

遠方的鐘聲敲響了，這告訴我們新的一天過去了。山上的積雪融化了，這象徵着冬天已去，春天來了。當桃花在開的時候你學會珍惜時間了嗎？

讀《匆匆》有感12

今天我又讀了《朱自清選集》中的一段《匆匆》。每讀一遍，朱自清爺爺就會對我説一次：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！

是啊，“燕子去了，有再來的時候；楊樹枯了，有再青的時候；

桃花謝了，有再開的時候”。但是，時間走了，還會再回來嗎？

我以前讀過許多名人和偉大的科學家的故事：我們敬愛的周

總理，日理萬機，他一夜審閲的文件摞起來足有一尺高！著名畫家達芬奇廢寢忘食，每天只睡4小時15分！歐立希夜以繼日地做實驗，困的時候，只在辦公室裏打個盹，他爭分奪秒地做實驗，竟然把自己的生日都被忘掉！還有化學家諾貝爾，為了做實驗，一家人都付出了代價，但一直患病的他仍然繼續做實驗……就像朱自清爺爺説的那樣：“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地呢？”在我們的生活中，也有許多珍惜時間的人。如我們班的秦朗同學，連上廁所都不忘拿着一本書。還有我的哥哥，早晨除了吃飯、洗漱的10分鐘，其餘的時間全都用在學習英語上……而我呢，平時在家裏因為動作慢，做事喜歡磨時間，被爸爸媽媽叫做“拖拉機”。爸爸媽媽天天喊着：“快點兒，快點兒！”

自從讀了《匆匆》，我就比以前快多了。每當“摸”性發作時，我就不由自主地想到書中的：“洗手的時候，日子是從水盆裏過去；吃飯的時候，日子是從碗裏過去……”，這時“摸”性就蕩然無存了。“珍惜時間”的觀念深深地印在了我的腦子裏。“時間像針尖一樣的水滴在大海里；日子滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。”是留不住的！不信，想想看，誰能把時間留住？過了今天是明天；過了明天是後天。過去的時光不會重來。童年、青年、壯年、老年，一去不復返。老師説過，學習時間等於學習成績。其實，有哪一種成功的可能性不包含有對時間的珍惜呢？

讀了《匆匆》，讓我感受到“光陰似箭、日月如梭”、“時間就是生命”。從現在起，我要懂得珍惜時間，學會利用時間，做一個“惜時如金”的人！

讀《匆匆》有感13

“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，這是老師們諄諄教導我們的`。當我讀完朱自清的《匆匆》這篇課文，我才感受到了時間的流逝，《匆匆》這篇課文使我思緒紛飛、感慨萬千。

文章以樸素流暢的語言闡述了時間的稍縱即逝和作者朱自清對時間的惋惜和無奈的情緒。時間就是空氣中的氧份，使你看不見也摸不着；時間就是流水，一旦流逝了就不會再回來。時間總是在不經意中溜走，當你想把他挽回來時，你已經知道，是徒勞無益了。對，有時一分鐘很漫長，有時一分鐘又很短暫，當你寂寞時，時間就像沙漏中的沙粒，當你開心時，時間又像流沙一樣快。

就像是結起的冰塊也擋不住温暖的陽光，温暖的陽光也擋不住時間的腳步；就像是枯萎的落葉也擋不住淒涼的北風，淒涼的北風也擋不住時間寂寞的腳步；就像是漆黑的夜空也擋不住閃亮的繁星，閃亮的繁星也擋不住時間加快的腳步。

聰明者抓緊時間，愚蠢者浪費時間；有志者追趕時間，懶惰者遺忘時間；樂觀者利用時間，悲觀者放棄時間。時間不是用金錢可以衡量的，也不是人類自己的紀覺，就像作者在文中發出的感歎：“你聰明的告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？”我也有過類似的感覺但我也非常愧疚。每當我躺在牀上時，就覺得黑夜很漫長，總是盼望第二天早早到來；上課時，我嫌時間過得太慢了；吃飯時我總是很快就吃完了，但我卻想吃慢一點，讓時間過快一點。

但有時候，我卻想讓時鐘停下來，可我明明知道：這是不可能的。時間，沒有誰能擋住他的去路，他逍遙自在地在人間中游蕩，他有一雙清澈明亮的眼睛，觀人世滄桑，看人間温情。

讀《匆匆》有感14

讀了朱自清的《匆匆》後，我感到時間是多麼寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話引起了我的思考：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪裏呢？”，這一連串的發問，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀。還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，為什麼偏要白白走着一遭啊？”，從這句話中讓我感受到，時間就是生命，也是有限的，不要在有限的時間裏做無意義的事，年華虛度，到生命最後，你就會後悔的兩手空空離開了。

我的成長也是如此。我的生活，從咿咿呀呀學語的小孩，以成長為少年。這麼多年的時間裏，流年似水，悄然無聲。我從早上起牀、吃飯、上學、寫作業、玩，到晚上睡覺。到了第二天也是如此。從來沒有感覺時間過得飛快，總是認為時間義氣，會等我的。可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發現我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，它是個永遠向前的。即使鐘錶的指針停了。

有的人一生都在等待明日中度過，那他將一事無成。就像有的人在童年時，上國小在上第一節課的時候，就感到茫然，沒意思，便盼着趕緊過完一節課。雖然他在享受下一節課的樂趣時，其實他並不知道自己已經白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，只能跟時間賽跑。

少年朋友，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接着又是一個明天，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中讀過，那麼，他將一無所有……”，我們要抓住今天，做題寫有意義的事吧！

讀《匆匆》有感15

《匆匆》看到這個題目，你必須會想到：“這是一篇教育我們要珍惜時間的課文吧？”正是這篇課文給我的印象十分深刻。

比如“八千多多日子從我手中溜去像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”從這句話中我體會到了我們並不是有很多時間的，我們不能浪費一點點時間。應當好好地把握每一秒鐘。拿這些時間做有意義的事。

又比如“於是--洗手的時候，日子從水盆裏過去，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我從這句話中體會到了時間無處不在流逝，這代表着我們剩下的時間在一天天減少。雙眼我們更要珍惜時間，免得到了老時一事無成才懊悔不已。還比如“我赤裸裸地來到這個世界，轉眼間也赤裸裸地地回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走一趟啊？”我從這句話中體會到作者的捫心自問與自責。同時他也告訴我們，我們光着身子來到這個世界，祖國和父母們為什麼操心勞累，難道我們就能這樣一事無成地離開這個世界嗎？想到這兒，我不經回憶起平常的自我是怎樣不珍惜時間的平時做作業時，總是認為時間挺多的，就玩一會兒這個，才做一會作業，又玩一會兒那個再做一會作業，不是就是邊看電視邊做作業，反正總不能一鼓作氣地將作業做完吃飯時，總是第一個吃飯，倒數第一個吃完飯，常常幾分鐘還沒吃下一口飯，反正總是不能“速戰速絕”，有時候洗襪子，為了多看那麼一會兒電視就足足洗了半個小時的襪子，還沒洗乾淨。

讀了這篇課文後，我決定要改正自我這些不珍惜時間的壞毛病：今後寫作業時不做其他事，就一心一意地寫作業吃飯時，不講話，課餘時，自我和同學合起來做一些有意義的活動，讓自我在這短暫的生命中活得並不孤獨，不空虛，而是活的多姿多彩，開開心心。