《鳥的天堂》讀後感12篇

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細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的《鳥的天堂》讀後感，希望對大家有所幫助。

《鳥的天堂》讀後感1

遊客們，大家好，歡迎光臨“鳥的天堂”，我是導遊，就讓我來為大家解説“鳥的天堂”吧！

這裏是全國最大的天然賞鳥樂園，是人們嚮往的旅遊聖地。鳥的天堂是僑鄉廣東新會著名的國際級生態旅遊景點，在距離城區的十公里的天馬村。它具有五百多年的悠久歷史，佔地十八畝，堪稱南國奇觀。

你們看，這棵書的樹枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹幹。就這樣，隨着時間推移，這克大樹竟獨木成林。其實，這棵大榕樹有獨木成林之感，是因為氣根扎入土中，起了支撐的作用，使榕樹冠得以發展，有獨木成林之感。

這個“榕樹島”上棲息了數十多種小鳥兒，尤以白鶴，灰鶴最多。白鶴朝出晚歸，灰鶴暮出晨歸，一早一晚，相互交替，翩翩起舞，嘎嘎而鳴，蔚為壯觀。

如果您划艇靠近榕墩，環墩一週，就會見到榕林裏樹枝交錯，鳥巢個個散佈其中，鳥羣飛上飛下的奇景了。真有“人間畢竟有天堂”之感。

20世紀30年代，著名作家巴金遊後寫了《鳥的天堂》，1982年，他親筆題了“小鳥天堂”四字，更為這風景區增色不少。

如今，巴金所寫的《鳥的天堂》已經是國小六年級上冊課文，每年在全國約2300萬名該年級學生中廣為傳誦。一級又一級，一代復一代，這個名聞遐邇的“鳥的天堂”已經在全國數億學生中深入人心。

這一奇特的'自然生態景觀，這一珍貴自然遺產，已經成為人與自然和諧統一的活的“教科書”，並以此做為窺視大自然的窗口，讓人們從中瞭解人與自然和諧相處，建立新型人鳥關係過程，從而喚起人們熱愛大自然，熱愛我們共同家園的美好情感。

好了，説了這麼多，想必大家已經迫不及待想遊覽着“鳥的天堂”了吧！我也閒話少説，請遊客們自己參觀吧！注意！不要破換環境哦！

《鳥的天堂》讀後感2

有天下午我正在上班，朋友給了我一本詩集，我隨手收下，下班回家吃過晚飯後，我捧起這本詩集，仔細審視着這本書----《天堂鳥》。立即被新穎的書名，大方樸實的封面，還有高雅的氣質，這些都深深的吸引了我的目光。加之作者鄧太忠，又是我本地的詩人，頓時讓人心生喜歡，產生一種親近感，引起了我濃厚的閲讀興趣。

我迫不及待，一氣讀完了這本書，真是讓人如飲甘露，讓人愛不釋手。鄧先生其人其事，我雖早有耳聞，但從來沒有像今天這樣在腦海裏的印象，如此清晰。鄧太忠，四川省南部縣人。現任四川省南部縣文聯副主席、南部縣文化館館長。系中國作家協會會員、中國民間文藝家協會會員、四川省南充市作家協會副主席、南部縣作家協會主席。

自1983年起，他先後在《文藝報》、《詩刊》、《中國作家》、《星星》詩刊、《四川文學》、《中國文學》、《青年作家》、《綠風》詩刊等數百家報刊發表作品。先後出版詩集《山情》、《無悔的歌謠》、《鄧太忠精短詩選》、《真想把你的眼淚一飲而盡》、《我牽着你的手去看日出》和長篇散文《就這樣不堪回首》。其作品二十餘次獲各類文學創作獎，創作事蹟和創作成果收入國家出版的各類志書和大典。

現又奉獻給讀者傾心力作《天堂鳥》這部新詩集。鄧先生這部新詩集的順利面世，是南部文化界的一件喜事，也可以説是詩歌愛好者的一件幸事。為什麼我對這部新詩集推崇備至呢？並不是鄧太忠是南部縣文化館的館長，與及身上諸多耀眼的'光環讓我拍馬屁。而是我認真閲讀了鄧先生的詩集《天堂鳥》後，讓他幾十年對詩歌的熱愛與執着的精神，感動了我。他幾十年勤奮耕耘，給詩歌愛好者們奉獻出首首精美的詩篇，打動了我的心，讓我感到温暖。

《鳥的天堂》讀後感3

作者記敍了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。

作者第一次是在一個“太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那麼龐大，枝幹和葉是那麼旺盛，勃勃生機。作者發出由衷的讚歎：“這美麗的`南國的樹啊！”作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇；寫了鳥的各種姿態——撲飛，撲；最後，又專門寫了一隻歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。

作者讚美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。什麼是“天堂”？天堂：比喻美好的生活環境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這裏是我快樂幸福生活的天地！美麗的十一小有最先進的多媒體教室；有親如媽媽的語文教師；有完美的學習環境，這裏是我學習的天堂！但我相信，此文並非出自熙熙之手。

可以看出來，這是在課堂時老師所教，最後一段應當有一小部分文字是熙熙所寫。敢如此斷言，主要是熙熙的文字造詣還沒到這一層次。今日翻出熙熙的作文簿，發現裏面還有不少文字忘記錄入。

《鳥的天堂》讀後感4

起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。接着又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影……相信大家對此文字並不陌生，沒錯，這就是誕生巴金筆下的《鳥的天堂》。

相信不少人被這篇文章如詩如畫的情景所陶醉，你我都有身在其中的奇妙感覺，使人神往。今天，我終於能進入到這夢境中去，去感受這給予我神祕感的仙境。

我步履輕輕的邁進大門，小草呼喚我的名字，花兒與我交換眼神，風兒與我交手，清晨的露珠為我的到來微微一笑，樹枝上的鳥兒替我奏樂，彷彿一切都替我而造，為我而生……

我繼續前進，一陣陣微風吹拂過，使我心曠神怡，風中有醖釀着花和泥土的氣息，我走到河邊的護欄旁，對岸則是小鳥的天堂，小鳥的棲息地看似是樹木叢生，百草豐茂的好地方，一條條樹根伸向水底，好像在尋找着什麼，更讓我意外的是，這只是一棵有500多年曆史的大榕樹，我和他們的氣息地個着一條河，我想巴金先生就是在這條河上目睹這一切吧。我沒有像巴金先生在河上駕舟遨遊，我只是走到一處觀鳥的好地方，我急目遠眺，對岸似乎是一片的寂靜，毫無聲息。突然間，一隻小鳥撲着翅膀飛了出來，在湖面上來回穿梭，我讚許的目光還沒完，一隻大鳥又閃亮登場，它的翅膀展開足有2米多長，幾乎能遮住我的視線，我情不自禁的鼓起掌來，手掌還沒拍紅，一隻罕見的`白鶴，以它婀娜多姿的舞姿進入的視線，為我獻上了一段精彩的演出。隨後，一隻只鳥兒爭先恐後直插青雲，成了一副生動的水墨畫，畫在我的腦海裏。頓時，鳥聲，掌聲，水聲，聲聲入耳。

正如巴金先生所説，“這鳥的天堂，的確是鳥的天堂啊！”

《鳥的天堂》讀後感5

今天，我們剛學完《鳥的天堂》，我決定好好的寫一篇讀後感。

文章裏寫了：巴金和他的朋友們在晚霞時分的時候，伴隨着涼爽的氣温，來到了河邊大樹下，在樹下，他們又發現了幾隻小船，他們坐上一隻船，幾個人拿着槳撥動着河水，在一個地方，他們發現河面變窄了，就把船划到岸邊，岸邊長着一株很大的'榕樹，由於岸上很濕，他們沒有上去，作者的朋友説着裏是鳥的天堂。但是作者沒看見一隻鳥，就回去了。

第二天，作者要到他的朋友家去，他從學校出發，又要經過那鳥的天堂。這次是在早晨，他們像昨天一樣把船在樹下泊了片刻。開始是很安靜的，後來忽然一聲鳥叫，他們把手一拍，就看見一隻大鳥飛了起來，接着看見第二隻，第三隻。他們一邊拍掌一邊熱烈歡迎它們的到來。

作者這時才驚歎，昨天原來是他的眼睛騙了他。

讀完這篇課文後，我羨慕作者的才學，也陶醉在這鳥的天堂中。上課時，老師讓我們閉上眼睛時，我彷彿真的看見了作者所看到的景物。彷彿真的有許多鳥在我身邊唱歌，在我身邊飛舞，我覺得這種感覺好像把我拉入了另外一個世界，在那個世界中盡情的享受着鳥兒帶給我的快樂，快樂得簡直無法形容，鳥的叫聲和撥水聲在一起，連成了一個樂曲，而鳥兒呢？就借用這樂曲在飛舞。

希望大家一起來保護生態，保護自然，保護動物，它們都是來陪伴我們生活的。

《鳥的天堂》讀後感6

讀了課文《鳥的天堂》後，我不覺被其中描寫的美景所吸引，也決定去“小鳥天堂”看看。

進入公園大門，我沿着林蔭小道往前走，不知不覺來到了湖邊。習習涼風把鏡子般的湖水吹碎了，湖面漾起一層層碧波。岸邊停着一艘小舫，我坐上小船遊覽景區。平靜的湖面被小舫劃開了一道道波痕，彷彿這温柔的湖也開始對我們眨眼了。

抬頭望去，我注意到了水中的大榕樹。它獨木成林，一層層翠綠的葉子長得那樣茂盛。它彷彿生長在水中，處處枝繁葉茂，一幅生機盎然的景象。湖面上還有許多小島，上面長着草葉，鬱鬱葱葱，鳥兒不時會飛到島上歇腳。

小船繞着大榕樹緩緩行駛。幾隻白鶴在榕樹間停歇，潔白無瑕的羽毛分外引人注目。遠遠望去，只見一隻只昂頸長鳴的白色大鳥在從中拍動翅膀，展翅高飛。它們緊貼着湖面掠過，靈巧地停在了不遠處另一從榕樹的`枝葉間。又一羣白鶴雙腳立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。一池稀稀落落的荷花，一羣亭亭玉立的白鶴。多麼祥和的氣氛，多麼美麗的風光！

這時，不知是不是被遊人的喧鬧聲驚到了，一羣白鶴突然從榕樹間撲騰着飛出，似一位位披着白色衣裳的仙女從天而降。陽光映照在它們身上，全身雪白的羽毛似被鍍上了一層神聖的金光。

白鶴的羽毛潔白無瑕，我們一眼便可認出。而蒼鷺的毛色與樹葉相似，我們就不容易看見它了。蒼鷺身着灰色披風，總是藏身於枝繁葉茂的樹枝之中。透過一層層葉片，我隱約看見一隻只蒼鷺雙腳勾住樹枝，靜靜地立在那兒，眼睛凝視着前方。突然，一行蒼鷺上青天，翅膀使勁拍打着，毅然迎向遠方的太陽……

天上飛着蒼鷺，池中立着白鶴，水中駛着遊艇，多麼美麗的小鳥天堂！

《鳥的天堂》讀後感7

説到榕樹，相信大家都不陌生。可是你見過獨木成林，並且吸引着成千上萬只鳥的榕樹嗎?今天我閲讀了巴金爺爺《鳥的天堂》一文，我才真正領悟了這一番美景。

這篇文章主要講了巴金爺爺在1962年，兩次去了廣州省新會縣天馬河的著名景觀——“鳥的天堂”所發出的感慨。

這裏的榕樹非常大，而且只有一棵枝葉茂盛，吸引着無數只鳥還引來了無數遊客。當我讀到：“我有機會看清它的真面目……就像一株大樹卧在水面上。”這段話時，我非常驚訝。這棵榕樹不僅大，而且枝葉繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有許多根直垂到地上，又伸進泥土裏，這是怎麼一回事呢?通過查閲資料，我明白了，原來這是它的奇特之處呀!當我讀到：“那翠綠顏色……這美麗的南國的樹!”這幾句話時，我又想到了這樣一個畫面：樹葉是綠綠的，作者幾個人都看着樹，連眼珠子都變成綠色的了。我想，這棵樹應該很美，不然，怎麼會吸引這麼多的鳥呢、作者也很想留在這了吧?

鳥有屬於自己的天堂?我很驚奇，於是繼續讀了下去。當我讀到：“我們繼續拍掌?有的在撲翅膀。”這句話時，我就知道什麼是天堂了。煙槍彷彿出現了這樣一個畫面：一隻大鳥從榕樹上飛了出來，後來跟了灰的、紅的、黃的'、大的、小的等，無數只鳥一起玩耍，一起吃東西?歡快地生活着。看來，這兒才是鳥兒們真正的樂園。

鳥的天堂，不僅有榕樹，還有許許多多隻美麗的鳥，這是因為那裏人不許人們去捉鳥，這裏才會這麼美。我們也應該植樹護林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個天堂般的世界裏。

通過讀這篇文章，我知道了原來還有這麼美的地方，不過我知道，只要我們共同保護環境，世界將處處都是天堂!

我非常喜歡這篇文章。

《鳥的天堂》讀後感8

讀了巴金的《鳥的天堂》一文，勾起我的好奇與嚮往。

一個島上只有一棵樹?一棵樹就是一個森林?這是棵怎樣的樹啊?林中能有那麼多的鳥?帶着困惑，我在暑假裏來到廣東新會這“鳥的天堂”。

走進“鳥的天堂”，就看見大門口有巴金的親筆題詞：“小鳥天堂”四個金色大字在陽光下閃閃發亮，分外耀眼。

我們坐上了開往小島的機動船，潺潺流水圍繞在我們身邊。我們的船漸漸逼近榕樹，一座被茂密綠葉裹得嚴嚴實實的小島呈現在眼前，我無法想象這座小島上偌大的森林只是一棵榕樹。船靠近了才能看到森林裏生氣勃勃、盤根錯節，長出的枝幹直垂到下面的泥土裏生根，又向上長出枝葉，形成大森林。

我迫切地尋覓着森林裏的小鳥，啊!看見了，看見了：有的三五成羣地歇息在枝葉上，有的站在水草叢中，有的飛來飛去、穿梭在茂密的`樹枝間;膽小的不等我們的船靠近就“嗖”地飛遠了;有的不怕生，依舊在一起嬉戲，任我們的船駛過……

我記得書中寫有：人在船上拍手，就有很多鳥飛出來。我興致勃勃地拍啊拍啊，把手都拍紅了，只有一兩隻鳥飛出。駕船的叔叔告訴我，現在是中午，太熱，鳥都躲在森林深處涼快呢，等到傍晚鳥從外面飛回來，才能看到很多的鳥。他還告訴我們，每年的冬天，北方的候鳥都會到這裏來過冬，那時鳥才是最多的。我瞭解到，因為這裏的氣候和環境好，這裏的人又很重視保護環境，才會吸引很多鳥過來。聽説今年五月在上海的世界環境博覽會上，這裏不但榜上有名，而且還名列前茅呢!

這裏真是鳥的天堂啊!

《鳥的天堂》讀後感9

巴金爺爺是位著名的作家，媽媽曾給我講巴金爺爺寫出了許多精彩的作品，我只記得一篇文章《鳥的天堂》，直到學了這篇課文，我才真正領略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異，雖然我讀到的是改寫後的文章，但我仍能深深體會到作者對鳥的天堂的喜愛之情。

生活中我們看到的是街道旁的小葉榕，像文中那樣奇特的榕樹是從沒見過的，讀了《鳥的'天堂》，那株榕樹彷彿就在眼前，巴金爺爺把它寫得栩栩如生。你聽，別人坐船時槳的聲音像樂曲嗎？你想，你有像作者那樣細細聆聽和觀察嗎？，如果讀一篇文章，你滯留於字面，一定會覺得平淡無奇，但只要你細細品味，就能在看似平淡的文字中感受到美與奇異。我開始讀的時候，也是囫圇吞棗，走馬觀花，後來在老師的引導下，我透過文字深入到作者描寫的情境中，才發現作者筆下的榕樹是那麼美，充滿了生命力，尤其它獨木成林的奇特景觀，更讓我驚歎不已，不由得和作者一同感歎“這美麗的南國的樹！”當讀到作者第二次經過鳥的天堂，看到茂盛的榕樹叢中，羣鳥紛飛，熱鬧非凡的場面，我彷彿置身於那株大榕樹下，看到了各種各樣的鳥，聽到了此起彼伏的歡快悦耳的鳥鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥在葉叢中飛進飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無拘無束地自由飛翔着，彷彿我的眼睛也真的應接不暇了……鳥的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我多希望自己就是那鳥的天堂裏的一隻快活的小鳥啊！

正是巴金爺爺的一篇文章，使得“鳥的天堂‘成為了旅遊勝地。我好想親臨其境，去看看仰慕已久的鳥的天堂。

“鳥的天堂”真美！

《鳥的天堂》讀後感10

《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。作者記敍了兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞。具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥翻飛，百鳥歡騰的熱鬧景象。

作者第一次是在一個“太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒看見鳥，只見到高大，充滿生機的大榕樹。這部分重點寫大榕樹的美麗：先寫遠看榕樹以為有許多株，再寫近看榕樹的根是那麼龐大，枝幹和葉是那麼旺盛，勃勃生機。作者發出由衷的讚歎：“這美麗的南國的樹啊!”

作者第二次來到大榕樹，是在陽光燦爛的早晨，他見到了百鳥爭鳴的熱鬧情景。文中寫了鳥聲，鳥影讓人應接不暇;寫了鳥的各種姿態——撲飛，撲;最後，又專門寫了一隻歌聲美妙的畫眉鳥。展現了活潑可愛的小鳥在“天堂”自由、快樂生活的情景。作者讚美這棵美麗的大榕樹啊，的確是鳥的天堂。

什麼是“天堂”?天堂：比喻美好的生活環境，沒有煩惱，只有快樂的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹給了小鳥一個舒適美麗的`家。你看，生活在大榕樹上的小鳥沒有敵人，沒有爭吵。只有快樂、自在、幸福，就像生活在天堂一般。

我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛我，這裏是我快樂幸福生活的天地!美麗的十一小有最先進的多媒體教室;有親如媽媽的語文教師;有完美的學習環境，這裏是我學習的天堂!

《鳥的天堂》讀後感11

大家好！歡迎你們讓我帶領大家遊覽“鳥的天堂”。我姓雷，可以叫我雷導。首先，我們要做到不隨便亂扔垃圾；不在榕樹上亂塗亂畫，做一個文明的遊客。

遊客們，我先簡單的介紹一下“鳥的天堂”：“鳥的天堂”，又名小鳥天堂，位於我國廣東新會天馬村的湖心島上。它實際上是一株大約有500多年的古榕樹，經過長期繁衍，如今已經盤根錯節，枝繁葉茂，覆蓋了整個小島。

現在我們乘船來到了天馬河中央的小島上。大家看，這湖心島原是一個大泥墩，上面長着一棵榕樹。這榕樹可不是一般的`樹，它的特點是“樹幹生樹枝，枝上又生根”，這根又直垂到地上伸進泥土裏，就又變成了樹幹。就這樣，“樹幹生樹枝，樹枝生樹幹”，經過許多年的繁衍，就變成了現在這婆娑成蔭的“島上綠洲”。

由於“綠洲”環境靜而幽雅，魚蝦蟲蟹十分豐富，在枝繁葉茂，碧綠婆娑的古榕冠部，棲息着數以千計的鴛鴦、八哥、斑鳩等十多種鳥類。其中最引人注目的是白鶴和灰麻雀。白鶴朝出暮歸，麻雀暮出晝息。每當晨光熹微或暮色蒼茫之際，羣鳥比翼展翅，下上翻飛，盤旋起舞，嘎嘎而鳴，蔚為奇觀。

好了，介紹了這麼多，請您擁抱一下大自然吧，好好聆聽一下百鳥和鳴的天籟之聲，感受一下這樹與鳥、鳥與水、人與自然的和諧之美。您一定會感到，這的確是名副其實的“鳥的天堂”啊。