田忌賽馬讀後感集錦15篇

認真讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的田忌賽馬讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

田忌賽馬讀後感1

今天，在胡老師的引領下，學習了《田忌賽馬》這篇文章，我感想萬千。

這個故事是講田忌和齊威王賽馬的故事。他們把馬分成上、中、下三等，由於齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以在第一次比賽中田忌每場都輸了。這一情形被田忌的好朋友孫臏觀察到了，齊威王的馬雖然比田忌的馬快，但是快不了多少。於是在田忌垂頭喪氣準備離開場地的時候，孫臏給田忌出了一個計謀，調換一下每匹馬出場的順序，結果在第二次比賽中，田忌以勝兩場輸一場贏了齊威王。

讀完後，我感受到了古代人民的智慧。“還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝。”這句話雖然簡練，但藴含着深刻的道理。“調換一下出場順序”這不僅是孫臏觀察出來的，還是孫臏認真分析認真思考的結果。一個小小變化，就改變了結果，説明變化不在於多少，而在於有沒有用，變化再多，如果沒有意義，也是沒用的。

就説我寫的《春》這篇作文吧。我先寫的在校園裏，又寫了在卧室裏看窗外的景色，然後寫在桃花林裏，最後寫了清晨和在上學路上。我剛開始的時候是一句一句地修改，修改了很多遍。老師把我的'原文打出來了，讓我看。我覺得段落有些不清晰，把次序調整了一下，我把清晨和放學路上放到了最前面，這才好多了。如果不改，這篇作文一定不是一篇好作文，而改了卻成了一篇很好的文章。

通過這篇課文的學習，我感受到了古代人民的智慧，我一定汲取他們的聰慧，長大也做個對社會有用的人。

田忌賽馬讀後感2

《田忌賽馬》這個故事的主要內容是：有一次，田忌和齊威王賽馬，因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬快一點點，所以三場下來田忌都輸了。

這時孫臏給田忌出了一個主意，把馬匹出場順序調亂，結果第二次田忌二比一贏了齊威王。

給我印象最深刻的是，田忌輸了的時候，垂頭喪氣的。

但是，孫臏卻能觀察到，齊威王雖然贏了，但是三場比賽都只贏了一點點。

所以，假如調換一下三個等級馬匹的出場順序，用下等馬耗掉對方的上等馬，田忌就能反敗為勝。

孫臏這樣用計，為什麼齊威王沒用覺察到蛛絲馬跡?那是因為他太驕傲，以為自己的`馬一定還能贏。

齊威王輸了第二次後，如果要求再來第三次比賽，情況會怎樣呢?聽説，“田忌賽馬”的謀略，今天還常常被人們使用呢。

通過這個故事，我懂得了看一件事物，要從不同的角度去思考。

而且，做事情要學會隨機應變，多開動腦筋，仔細觀察，找出解決方法。

一旦機會來了，就要抓住，不要錯失良機!

田忌賽馬讀後感3

《田忌賽馬》是一篇富有啟發性的文章。

田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱;但是第二輪的比賽，由於孫臏的神機妙算，還是原來的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理正是文章給我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝強的?我覺得主要在於兩點：

首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝是由於他仔細觀察了前一輪比賽的場面，發現了“齊威王的馬比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎。仔細觀察事物，進一步分析思考，不就解決了嗎?仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要着呢。

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦的`好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，只能説他靠機遇和靈感嗎?達爾文的成就只是從觀察中得來的嗎?答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業上儘量發揮作用要知道，動腦可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要仔細觀察，勤動腦，就能解決問題，獲得成功。

田忌賽馬讀後感4

齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。

他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，田忌用上等馬對齊威王的上等馬，田忌用中等馬對齊威王的中等馬，田忌用下等馬對齊威王的下等馬，由於齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開馬場。

忽然，田忌發現，他的.好朋友孫臏也在人羣裏。孫臏招呼田忌過來，拍着他的肩膀，説：“從剛才的情形看，齊威王的嗎比你的快不了多少呀……”孫臏還沒有説完，田忌瞪了他一眼，説：“想不到你也來挖苦我！”

孫臏説：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝。”

田忌疑惑地看着孫臏：“你是説另換幾匹馬？”

孫臏搖搖頭，説：“一批也不用換。”

田忌沒信心地説：“那還不是照樣輸！”孫臏胸有成竹地説：“你就照我的主意辦吧。”

一聲鑼響，賽馬又開始了，田忌用下等馬對齊威王的上等馬，田忌用上等馬對齊威王的中等馬，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌贏兩場輸一場，結果田忌勝了。

孫臏是一個善於觀察，勤于思考的人。這第二場比賽的時候，就換了一下馬的出場順序，就可以轉敗為勝。

田忌賽馬讀後感5

《田忌賽馬》這個故事主要講的是田忌要和齊威王賽馬，由於齊威王的馬比田忌的馬強得多，田忌就敗下陣來，然後，孫臏讓田忌用下等馬對上等馬，用上等馬對中等馬，再用中等馬對下等馬，最終贏得了比賽。

這個故事讓我明白了：我們不可能各方面都比別人強，也不可能永遠都比別人強，想永遠在所有方面都超出別人是不可能的。所以我們要向孫臏一樣，清楚的看到自己什麼地方屬於“上等馬”什麼地方屬於“中等馬”什麼地方又屬於“下等馬”。自己的優勢要好好發揮，自己的劣勢要儘量彌補，如果既不是優勢也不是劣勢的話，就要努力的把它轉化成優勢，防止它變成劣勢。

有一次我和爸爸玩“七，鬼，五，二，三”的.遊戲，到最後時，我的手裏還有一張“七”，一張“鬼”和一張“五”，爸爸的手裏還剩一張“七”，一張“鬼”和一張“三”。我呢，先出一張“五”，爸爸出了一張“七”，又出了一張“鬼”，我出了一張“七”，又出了一張“鬼”，爸爸的手裏還剩一張“三”，於是我贏了。

無論是國際間的大競爭，還是個人間的小競爭，只有清晰的認識了自己，才能去面對挑戰，正所謂知己知彼，百戰百勝。

田忌賽馬讀後感6

田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威五的弱；但第二輪的比賽，由於孫臏的神機妙算，還是原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。

孫臏怎樣以弱勝強的？我覺得主要在於兩點：

首先是仔細觀察。孫臏之所以敢肯定能讓田忌取勝，在於他仔細觀察了前一輪比賽的場面，發現了“齊威王的馬比田忌的馬快不了多少”，看出了田忌的上等馬比齊威王的中等馬快，中等馬比齊威王的下等馬快，是取勝的基礎。在我們周圍發生了了許多值得仔細觀察的事，在《再寄小讀者》裏，冰心奶奶詢問寫作時是不是覺得無話可説？我看，仔細觀察周圍的事，進一步分析思考，不就解決了嗎？仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來，仔細觀察重要着呢。

其次是動腦筋。孫臏能想出這個看似容易、其實不易的辦法來，可見動腦筋的好處不少。眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，能説他只靠機遇和靈感嗎？達爾文的成就就只是從觀察中得來的'嗎？答案當然是否定的。我們也要勤動腦筋，多思考，靈活運用腦子，讓它在我們的學習和將來的事業上儘量發揮作用。要知道，動腦才是靈感的火石，它可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。

讀完了這篇文章，理解透了它的意思，就會覺得遇到困難時，只要仔細觀察，勤動腦筋，找出相應的方法，就能解決問題，獲得成功。

田忌賽馬讀後感7

很小的時候，就聽説過《田忌賽馬》的故事。只是我們上國小的時候，課文中並未選入此類文章。隨着對兒子學習的關注，越來越覺得現在國小語文課本的科學性和益智性。而且專門在課文中加入了中國古代傳統智慧單位，民族特色濃郁，有利於增強孩子孩子的民族自豪感和榮譽感。

“以我之下駟對彼之上駟，以我之上駟對彼之下駟，以我之上駟對彼之中駟”這是孫臏的排兵佈陣，也成為我國經久流傳的比賽策略，在中國軍事和文化領域都慈寧宮創下過許多經典戰例。在這個博弈之中，遵循的'是三打二勝制。只要穩贏兩場，就鎖定勝局。孫臏整治掌握了這一要領，只是調換了一下出場順序，並沒有更換賽馬，就輕鬆贏得了比賽。

一件事情從不同的側面，不同的角度去看，就會發現完全不同的結果。所謂“橫看成嶺側成峯”，因此在生活和工作中，我們要學會逆向思維。有一個典型的事例，説的是一個生產牙膏的公司面向全體員工徵集年度贏利策略，一名員工只説了一句話，就輕鬆獲得了公司為此而設立的10萬元獎金，那就是：把牙膏的管口擴大2毫米。就是這一句話，就勝過了其他人洋洋灑灑幾萬言的營銷策略書，這就是逆向思維的魅力。

學會從不同的角度看問題，你會得到不同的答案；學會從不同的角度解讀人生，你會得到一個智慧、豁達而又豐盈的世界。

田忌賽馬讀後感8

我喜歡讀一些藴含着大道理的小故事，它們不光有趣，還可以啟發我明白生活中的一些道理。《田忌賽馬》就是其中的一篇。

田忌同齊威王賽馬，他聽了門客孫臏的建議，用下等馬對齊威王的上等馬，用上等馬對齊威王的中等馬，又用中等馬對齊威王的下等馬。以輸一場，贏兩場的'成績，贏得了比賽。

我佩服孫臏敏鋭的觀察力和靈活的頭腦，面對這場賽馬，他不是按照慣常的做法，把力氣用在訓練馬匹上，或者花錢購買更好的馬。而是稍稍調換了一下賽馬的順序，利用三場兩勝制贏得了比賽。

在生活中，我們提倡迎難而上的勇氣和孜孜不倦的努力。但有時候，靈活變通能讓我們節省時間提高效率。記得有一個週末，家庭作業佈置得特別多，語數英不消説，外加一份手抄報。語文英語都不算難，畫畫寫字是我的強項，但這回的數學可難倒我了。我卡在一道數學題上，冥思苦想，一點進展都沒有。眼看半天時間就這麼過去了，一大堆作業還攤在桌上基本沒動，我開始焦躁起來。跟誰説話都沒好氣。媽媽瞭解了情況，啟發我説：“你可以把容易的先做了，剩下不會做的再想辦法。這樣就不至於讓自己承受這麼大的挫敗感。”我照媽媽的話，撇開蹩腳的數學題，一步步把其他作業都完成了。我如釋重負，重新拾起了信心。再次拿出那道數學題，我竟然很快就找到了思路。

這次經歷告訴我，遇到困難一味地鑽牛角尖那是和自己過不去，靈活地變通一下，困難將迎刃而解。

田忌賽馬讀後感9

今天，我們學了《田忌賽馬》這一課，它講述的是這樣一個歷史故事：在春秋戰國時期，齊國的大將田忌很喜歡賽馬，有一次他和齊威王比賽賽馬，他們把馬分為上中下三等，由齊威王每個等級的馬都比田忌的.強，第一次田忌輸了。正當田忌準備離開時，遇見孫臏，他聽取了孫臏的智謀：把馬調換出場順序，結果第二次贏了齊威王。

合上書，我想：是呀，我們做事的時候也是一樣，不能死板地只從一個角度去觀察，要換位思考、觀察，我記得我讀過一篇課文叫《畫楊桃》，講的是一個學生在學畫楊桃時，發現楊桃從不同的角度去觀察現狀也不一樣的事。告訴我們做事要從多個方面觀察，這樣才能從中獲得啟發和收穫。另外，我們觀察事物也要細心，這樣就能從生活中獲得一些平時找不到的快樂。因此，我們一定要養成平時多注意身邊的事物的好習慣。當然，在日常生活中，更重要的是要勤動腦。有一次，我打羽毛球的時候，不小心把羽毛球打到樹上去了，任憑我怎麼也弄不下，沒辦法，只好叫媽媽幫我，媽媽拿竹竿，只輕輕一捅，羽毛球就下了，當時我的臉上火辣辣的，我怎麼就不動動腦呢？連這點小事我都不愛動腦，以後可怎麼辦？

讀了《田忌賽馬》，我明白一個道理：無論遇到什麼事情，我們都要從多方面去觀察它。

田忌賽馬讀後感10

《田忌賽馬》的故事，很多人都不陌生，就是齊國大將跟齊威王賽馬，原本是輸的狀態。後來田忌聽了孫臏的意見，把自己的上、中、下等馬對換了位置，以一敗兩勝的結果贏得了比較。

在這個故事中，我們往往看到的就是要學會”揚長避短“，要學會變通，換一個角度來看待問題，就會有不一樣的解答。

同樣，我第一次聽這個故事的時候，也是很驚歎於孫臏的聰慧，看似很簡單的一個調換，可我們大多數人卻仍在自己的固有思維中沒能考慮到。

從他的這個建議中，我懂得要學會思考，勤于思考的重要性。

與此同時，我也在一些討論中，發現了關於這個故事的`其他的看法。

例如，從田忌的角度，他做為臣子是贏了，那做為他的上級齊威王會不會不高興呢？這是關於職場上的相處的方式；又或者他對於齊威王有足夠的認識，可能就會不一樣。這一點也讓我們要學會為人處事，懂得察顏觀色。

另外有也有人提到孫臏的這個做法是不是帶着一點投機取巧。這又是另外一種跳出固定思維的思考，就是要看當時的比賽賽制的具體要求了。如果並沒有違反，那也無可厚非。

所以，從這個故事中，我看到不僅僅是一個比賽的輸贏，不僅僅是轉化思維，更懂得要從大局觀去看，從規則制度上去了解。簡單的一個小故事，卻教會我們很多人生大道理。

田忌賽馬讀後感11

今天下午觀看了《田忌賽馬》這一課的第二課時。這節課時，我覺得學生學到了上課注意聽老師的問題，動腦筋思考問題，用自己的語言説出來，並且要簡短、準確、完整的回答。課文中出現了“垂頭喪氣”一詞學生能夠用自己的意思解釋。老師注重學生對課文內容的理解，讓學生自己根據對課文的理解，自己讀，同學讀，互相評議。讓學生對賽馬比賽的過程、結果、原因都非常清楚，瞭解了整個過程中出現最後結果是由一位重要的任務——孫臏的計謀，整篇課文老師設計問題層層相聯，環環相扣。

聽完課，我感到這位老師對這節課下了很大一番功夫。首先佩服這位老師的'字，非常漂亮、規範，整個板書，讓我很羨慕。其次這位老師對課文分析的設計，讓學生讀，分角色讀，再讀學生評議，點點滴滴的學生説，老師提問這幾個環節中，把課文分析的很透徹。最後，老師對學生回答問題後的評議語言，用詞精煉、到位。

存在的問題，我覺得在讓學生拿出“馬”到黑板上展示，有點多餘。因為《田忌賽馬》這篇課文，是人教版四年級數學上冊最後一單元，數學中一個對策問題並不難理解。

田忌賽馬讀後感12

《田忌賽馬》是一首富有啟發性的文章，田忌和齊威王賽馬，第一輪輸了，因為田忌的馬比齊威王的弱：但第二輪的比賽由於孫臏的神機妙算，田忌還是用原先的馬，卻贏了齊威王。這其中的道理，就是文章對我的啟示。孫臏是怎樣以弱勝強的?我覺得主要在於兩點：首先是仔細觀察，孫臏之所以能保證能讓田忌取勝，在於他仔細觀察了前一輪的比賽，發現了齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，看出了田忌的上等馬比齊威王中等的馬快，中大馬比齊威王的下等馬快，這是取勝的基礎。在我們周圍，有許多值得仔細觀察的事。在《再寄小讀者》裏，冰心奶奶詢問小朋友們在寫作時是不是覺得無話可説。冰心奶奶告訴我們仔細觀察周圍的事，再分析思考就能解決這個問題。仔細觀察還是警方破案的重要步驟呢。由此看來仔細觀察重要着呢。

其次是動腦筋，孫臏能想出這個看似很容易、其實不易的辦法來可見動腦筋很重要。很多偉人都靠動腦筋獲得成就的.。牛頓發現萬有引力，能説他只靠機遇和靈感嗎?達爾文的成就只是從觀察的來的嗎?答案當然是否定的。我們也要像他們學習勤動腦筋。多思考，靈活運用腦子，讓它在我們學習和將來的事業上發揮作用。要知道動腦筋才是靈感的火石，它可以產生偉大的創造發明，可以使人取得勝利。

田忌賽馬讀後感13

同一種事物，但從不同的角度去觀察，去思考都會有不同的發現。《田忌賽馬》這個成語故事告訴了我這樣一個道理。

故事講的是戰國時期，齊國有個人叫田忌，他很喜歡賽馬。一次他約齊威王賽馬，每人都準備三匹馬，可因為齊威王每個等級的馬都比田忌的馬跑得快，所以每次都輸了。後來孫臏出了個點子，讓田忌改變了賽馬的順序，最終取得了勝利。

從這個小事中，可以發現，當你從另一種思維方法的不同角度出發，可以收穫更多的知識和發現。孫臏先用了下等馬與齊威王的上等馬對戰，肯定輸了，接着用上等馬與齊威王的中等馬對戰，勝，最後用中等馬與齊威王的下等馬對戰，勝。孫臏巧妙地運用了規“三局兩勝”的方法，而不是一股腦地硬拼。從而反敗為勝。

生活中同樣能找到這樣的.例子。一個長方形，剪掉一個角，還會剩幾個角？大多數人肯定會不假思索地説：“5個。”但仔細觀察，多實踐，你會發現還能剪出4個角，3個角。

所以，在生活中，不能只去回答別人説活的，舊的。更可以自己去創造出一個新的回答，只是你的思維方法不同。

田忌賽馬讀後感14

《田忌賽馬》是一篇十分有意義的文章，文中主要講述了田忌與齊威王賽馬，第一輪田忌輸了，是因為田忌的馬比齊王的馬弱。但第二輪比賽，因為孫膀的謀略，還是原來的馬，卻贏了齊王。看了這則故事之後，我明白了許多道理，深受啟發。

田忌與齊威王賽馬屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在後來的比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一場輸了。第二場，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這場比賽，第三場，他又用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規定，三場兩勝者就算贏，田忌最終贏了齊威王。

由這個故事我們知道，孫臏使用調換出馬順序的辦法讓田忌贏得了齊威王。在我們生活和學習中，當我們遇到困難的時候，只要象孫臏一樣肯動腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會象紙老虎一樣不攻自破，從而改變學習和做事的結果，提高學習成績和做事效率。孫膀之所以可以戰勝齊王，主要是因為他懂了腦筋。他能想出以田忌的下馬對齊王的上馬，以上馬對齊王中馬，以中馬對齊王的下馬的辦法，看似十分容易，其實是非常的.不易。歷史上眾多的名人，都是靠動腦筋取得巨大成就的。牛頓發現萬有引力，能説他只靠機遇與靈感嗎?我們也要勤動腦、多思考，使頭腦靈活，讓它在我們的學習中儘量發揮作用。

讀了這篇文章，我懂得了做事要仔細、勤動腦，找出好的辦法，就可以解決困難，獲得成功。

田忌賽馬讀後感15

每次遇到難題或困難，我就會想到《田忌賽馬》這個故事，並迎難而上努力消滅它！

《田忌賽馬》是一篇富有啟發性的文章。主要講了春秋戰國時期，田忌與齊王賽馬，第一輪田忌輸了，因為田忌的馬比齊王的馬弱，採用的方式是上等馬對上等、中等馬對中等馬、下等馬對下等馬。第二輪的比賽由於孫臏觀察仔細，巧用智慧，田忌用原先的馬，只是調整一下馬的出場順序，卻贏了齊王。

孫臏之所以能讓田忌取勝就在於他仔細觀察，在第一輪比賽時發現了田忌的馬比齊王的馬慢不了多少，看出了田忌的上等馬比齊王的中等馬快，中等馬比齊王的下等馬快，以此類推，這是取勝的基礎。冰心奶奶也曾經説過：“仔細觀察周圍的'事物，再分析思考，就能解決難題。仔細觀察還是警方破案的重要要點呢！”由此看來，仔細觀察是很重要的，是生活中遇到難題時的重要武器！

孫臏不僅仔細觀察，還善用腦筋，許多偉人，都是靠動腦和堅持不懈取得巨大成就的，如：牛頓發現了萬有引力；愛迪生髮明的新型電泡；李四光發現的中國石油……這些，難道不是經過開動腦和付之實踐才得到的嗎？從前，我遇到難題時總是懶於開動腦筋，依賴別人，尋求他人的答案。但是在我懂得了這個道理之後，我會沉下心來去認真地思考、觀察、並且善用大腦，找出相應的辦法一一解決。這給了我莫大的幫助和啟發！

讓我們細觀察、善動腦，一起解決我們人生道路上遇到的任何難題吧！成功就是細觀察善動腦給我們的回饋。