天宮課堂觀後感通用15篇

看完一部經典作品以後，你有什麼總結呢？寫一份觀後感，記錄收穫與付出。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的天宮課堂觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

天宮課堂觀後感1

在今年十月十六日，神舟十三號火箭發射成功，航天員翟志剛、葉光富和王亞平乘坐火箭抵達空間站，進行為期六個月的太空生活。十二月九日，三位宇航員在太空給我們授課。

宇航員在太空的居住是怎樣的呢？在空間站內，有類似於地球上的卧室、客廳、衞生間、廚房一樣的分區。設備也一應俱全、有小冰箱、飲水機、跑步機等。

在太空，宇航員穿的衣服有什麼區別嗎？當然有，由於失重的環境會影響健康，宇航員要穿“企鵝服”。企鵝服上面有許多綁帶，用來與失重的環境的影響對抗。

我看到了很多小實驗。在太空中沒有重力。水的浮力也消失了，此時把一個乒乓球放入水中，乒乓球並沒有浮起來。水有張力，平時由於有重力，張力並不能大展身手，但在太空中沒有重力，水的張力就能大顯神威，在一個通信的圓圈上誰就可以安家了。繼續注入水，水組成了一個凸透鏡，透過鏡子，看到的圖像是相反的，再注入一個氣泡，“負負得正”，圖像又正過來了。

通過天宮課堂的學習，我學到了很多科學知識，我要繼續探索科學。

天宮課堂觀後感2

我喜歡夜空，特別是夏夜的星空。每當夏天的夜晚，我就會趴在陽台上仰望星空，它是那麼的神祕，那麼的深邃，看着看着，我產生了一個念頭——飛入太空，去探索其中的奧妙。

當我看到一篇課文《夢圓飛天》這種慾望，就更強烈了，假如我也能像楊利偉叔叔一樣，坐着宇宙飛船到一望無際的太空看看，那該有多好啊！這樣我也能在裏面自由的穿梭，也可以在裏面做一些有趣的實驗了，例如，在太空種花，花兒能不能成活，如果活了，那花兒又是什麼樣的呢？

我想飛上太空還有另一個原因，就是在太空艙裏，我可以自由地浮動，儘管有工作要做，但我依然覺得這是個快樂的工作。

想着想着，我的思緒從地球飛到了太空，在太空上，外星人用漢語和我交談，他請我到家裏做客，還和我一起玩飛行器，他告訴我，飛行器的玩法和地球的飛行棋是一樣的，只是棋盤比較大，我和外星人津津有味的玩了起來。我還告訴他，我們的地球是藍色的，人們是美麗善良的。

我一搖頭，才發現，這裏原來是地球，不過，我相信，只要堅持不懈的努力，這個夢想終究會實現的。

天宮課堂觀後感3

我們集體觀看了一個直播——神舟十三號做實驗的直播。宇宙可真神奇呀！

航天員給我們教了許多有趣的科學知識，我印象最深的是個物理實驗。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會浮起來的，這是因為水有浮力，而在太空飛船裏呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會沉在那個位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒灑出來一滴。

航天員們還帶我們看了他們睡覺的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來，小水滴飄了起來，王亞平阿姨喝進了肚子裏，那簡直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來那個冰箱特別特別的小。之後我聽航天員們説，正是因為有了它，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個月的旅程才剛剛開始，我相信他們的生活會越來越有趣味。

宇宙真有意思，科學真奇妙，我也好羨慕宇航員，現在好好學習，爭取也上太空探索更多祕密。

天宮課堂觀後感4

今天下午我懷着迫不及待的心情，觀看了航天員們在太空給我們授課的直播，看到了航天員演示的在太空掌握了的自然現象和奧祕，我感到十分好奇！特別有意義。

那一幅幅感人的場景，在我的腦海裏不停地迴盪。尤其是王亞平老師給我們演示了把兵乓球放在水裏，拿了根吸管慢慢地把乒乓球壓在了水裏，兵乓球一動不動，停留在水中，再也沒有重新飄上來。

王亞平老師説道：“在太空中水是沒有浮力的，所以乒乓球沒有飄上來。”但我產生了一個疑問：“為什麼太空中的水沒有浮力呢？”

當我看到香港的學生向王亞平老師提問：“空間站的水是循環使用的嗎？”王亞平老師回答：“空間站的水完全做到了循環使用，而且很乾淨。”説完，還開始演示她喝水的畫面，我感到很了不起，我感到我們國家科技的偉大！我感到神奇的太空有許多許多的奧祕！

我作為一名國小生必須好好學習，力爭成為國家有用的人，為建設我們偉大的祖國而貢獻自己的力量！

天宮課堂觀後感5

每當我看到一艘載着一名又一名宇航員飛向太空的宇宙飛船，我就對祖國的未來產生了另一種遐想，對美麗的太空產生了另一種嚮往。

20xx年，中國建造了許多載人飛船，全國人民都可以在太空中旅行和探索。然而，作為這項發明的發明者，我有幸帶着一羣人去太空探索。飛船經過多次蜕變後起飛衝出大氣層。在外太空，我看到了藍銀色薄紗的地球。她多漂亮啊！隨着軌跡，我們帶着紅色的身體來到了火星。火星到處都是隕石坑和火山，沙塵暴經常發生。它和地球很像，也有水，是人類最好的第二居住地。然後，我們來到了太陽系最大的行星木星。木星是一顆美麗的行星，被光環包圍着。我們看到了木星兩極神聖而美麗的極光。然後，我們來到了神祕的天王星。它的特點是周圍大約有七個圓環，每個圓環都有一顆衞星，姿態總是傾斜的。從那以後，我們在太陽系裏看到了許多行星。回去的路上，我感慨地説：“這麼多年過去了，我終於實現了夢想，遨遊太空了。”我笑了。“你傻笑什麼？快起來。”媽媽的聲音把我從夢中驚醒，唉，原來是夢。

雖然這只是一個夢想，但我相信在祖國長大後，我會努力學習，用自己的雙手實現這個夢想。

天宮課堂觀後感6

王永志先生説，“我們如同運動員在起跑線上晚了一步，我們唯一能做的，就是以比別人更大的步伐、更快的速度來追趕。”我們國家的航天事業一直秉承着這句話，一步一個腳印地前進。過程中，有我們宇航員堅持不懈的努力，技術人員的開拓創新，所有航天人對夢想的執着。從嫦娥奔月的神話，到擁有自己空間站的事實，是讓多少中國人熱血沸騰的偉大飛躍。楊利偉在太空中説的那一句“為了世界的和平與進步，中國人來到了太空”，是多少人日夜兼程所取得的成就。

今日的天宮課堂讓我們感受到祖國的強大，感受到宇航員勇攀高峯的精神。在學習之中，我們也要學習他們，所有的成功都不是白來的，800米沒有他們在失重狀態下行動難，國中知識沒有他們精準計算發射衞星難。我們中國起步雖晚，後勁足，定能後來居上，我們要有堅強的信念，求知的若渴，未來的追求，相信在一點點的積累下，我們也能像中國的航天事業一樣綻放出自己的青春色彩！

天宮課堂觀後感7

今天，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。

我們看到了一個非常有趣的實驗，太空老師先把水擠到一個圓形球體裏，然後往裏面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。後來又把一片黃色的泡騰片放了進去，漸漸水球裏面出現了很多氣泡，還散發出一陣陣香氣，真有意思。

接着，太空老師又拿來了一個裝了水的杯子，一個乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進水杯裏，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎麼樣？哈哈，結果-球被摁下去後就沒浮上來。與我們地球上的實驗結果完全相反，我覺得特別神奇，在太空居然沒有重力，浮力也消失啦。

我覺得外太空特別有趣，在沒有引力的外太空可以製造出太多有意思的實驗；我也好想去外太空啊！我心中一直有個疑問：在外太空怎麼洗澡呢？

天宮課堂觀後感8

每次遙望星空，我都會夢想自己穿了件白色宇航服在太空上行走，探索着人類沒有解開的奧祕。

從“東方紅”到“神八”中國的航天技術已邁出了很大的一步。1999年到2002年，中國的“神舟”一次次地震撼着人們。2003年“神舟五號”發射升空，中國第一艘載人飛船在太空中遨遊。2005年，聶海勝和費俊龍兩個人的身姿展現在茫茫太空中。

2007年中國第一艘探月衞星“嫦娥一號”在西昌發射，直衝雲霄，上下五千年的“奔月”夢終於實現了！2011年神舟八號與天宮一號對接，表明着中國離建造“太空家園”又近了一步。在月球上行走，去水星、火星上建造太空家園，建造大型太空站，發現更多的星球……讓夢想成為現實，這就需要我們去發現、去努力。我曾經有一個夢想——成為宇航員，跟着飛船一起去一望無際的宇宙探索奧祕，欣賞美麗的星系、星球景象。

如今我們認真學習，正為自己的夢想奮鬥着。學好各種知識，長大後成為一名真正的宇航員，為祖國探索奧祕，解開謎團，貢獻力量。同學們，我們一起努力吧！

天宮課堂觀後感9

在3月23日，我在電視上觀看了天宮課堂的第二課，三位宇航員身在太空空間站，化身老師給我們傳授科學知識；製作科學實驗；分享空間站的實驗櫃。我對宇航員做的”冰球”實驗特別感興趣——將小蘇打和白醋攪拌，會形成過飽和溶液，只要用少量三水合醋酸鈉晶體觸碰他，就可以讓他析出結晶，形成“冰”，但這種“冰”是熱的。我對這個結果十分疑惑——為什麼冰會是熱的？過飽和溶液又是什麼？為什麼過飽和溶液經過外界的刺激可以析出結晶？而水卻不行？

經過我搜索資料，思考後，我解開了心中的疑惑。過飽和溶液是指一定温度、壓力下，當溶液中溶質的濃度已超過該温度、壓力下溶質的溶解度，而溶質仍未析出的溶液。這種溶液不像水，他十分不穩，在經過外界刺激就能形成結晶，這種結晶雖然像雪，卻不是雪，所以是熱的。

在實驗探索之餘，我不禁感到了祖國的強大，雖然我們祖國對航天事業的研究起步晚了些，但是，我堅信，中國一定會大器晚成，成為航天事業的引領者！正如主持人所説，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在廣闊無垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努力學習科學文化知識，將來報效祖國，為祖國的航天事業、科技發展貢獻自己的綿薄之力！

天宮課堂觀後感10

我有一個夢想，它像一顆種子，播撒在我幼小的心田裏，他已經生根，發芽……那就是我的航天夢，長大了想遨遊太空。

前不久，“神舟八號”載着翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔繞地球四十六圈後，於九月二十八日安全返回，實現了繼俄羅斯和美國之後，世界第三個獨立以本國研製的太空飛行器，把本國宇航員成功送入太空的國家，我看那激動人心的出艙鏡頭，心裏是多麼自豪。我多想成為一名宇航員，坐着自制的飛船去探索宇宙的奧祕。想着想着，我迷迷糊糊地入睡了，在夢裏我看見，我乘着“勇敢飛天號”在星際間穿梭，我看見美麗的地球表面上那藍色的海洋，綠色的大地，也看到了寸不生的沙漠。

我又來到了一個星球上，只見那兒有許許多多黃黃的東西，原來我在宇宙裏，我，遊呀遊，來到了土星上，更有趣的，我看見了外星人，一個又高又大的人，我想那應該是外星人的領頭，他説：“我們用優質的純氧、石油……來交換你們地球的舞蹈、音樂怎麼樣，我説好的。

我沉浸在無比幸福和自豪中。突然媽媽把我叫醒了，“起牀了”。上學要遲到了，原來真是一場夢。

天宮課堂觀後感11

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”今天下午，我們觀看了天宮課堂第二課現場直播，在觀看的.同時，我也有許多感受。在五個實驗中，給我印象最深的就是第一個實驗——太空“冰雪”實驗。這個實驗演示了在失重狀態下，飽和液體結晶的現象，過飽和乙酸鈉溶液形成液體球，這個液體球結晶，外觀像“冰球”，實則卻為“熱球”。在杯子邊緣和空中等，每個方位，每個有水的地方，都有出現結晶的現象。堆積起來的晶體會像雪花一樣落下來，浪漫壯觀。

直播中，不僅做了神奇的實驗，還向我們介紹了高微重力科學實驗櫃，無容器材料實驗櫃等。天宮課堂第二課，又一次讓我們看到了中國航天事業的日新月異，中華民族對無垠宇宙的探索永無止境。天宮課堂第二課結束了，也讓我更加相信，在追尋夢想的道路上，我們會不斷探索，閃閃發光。

天宮課堂觀後感12

夜已深了……

我翻轉過身，望向窗外，廣闊而深邃的夜空如同大海，繁密的星星如同海水裏的朵朵浪花，不停閃爍，一切都是那麼安靜而神祕。忽然，天邊一顆穿着淡銀色“婚紗”的流星劃過夜空，留下一道美麗的長弧，隨後消失在深不可測的宇宙，給予了我無限的遐想。

神舟十三號的航天員翟志剛、王亞平和葉光富此刻正在做什麼呢?在太空飛行是什麼感覺呢?我緩緩轉過身，慢慢閉上眼睛，逐漸入夢……

夢裏，我坐在了全透明的飛船裏。我的周圍不時飛過各式各樣的飛船，船艙裏都是老師，原來我們是去參觀“天宮”。

我們很快來到了中國空間站，站點停放着成排的航天飛船。空間站的航天員向我們介紹了太空中的實驗成果。“我們培育出來的小麥優良品種已經畝產4000斤，我國已經全面推廣種植。”瞬間，無邊無際的麥田展現在我們眼前，麥子的香味飄來。

“用空間材料建房屋，房屋的保温效果明顯好。”彈指間，我們來到冬天雪後的北方，屋內的人都穿着單衣。

真好，真好!我手舞足蹈，十分激動……

突然，我睜開了眼睛。啊，原來這是一場夢，一場飛天夢，一場最美的夢。

我相信我的夢一定會被孩子們實現。未來可期，我對偉大的祖國充滿信心!

天宮課堂觀後感13

今天下午，學校組織我們觀看了《天宮課堂》。媽媽對我説：“八年前，在距離地球三百公里外的天宮一號中，航天員王亞平阿姨作為第一屆‘太空班’，帶來了一場別開生面的太空授課。”今天，我們國家的航天員，在自己的空間站裏，給我們帶來了首次太空授課，這真是我們的驕傲。

翟志剛叔叔、王亞平阿姨和葉光富叔叔首先向我們介紹了他們工作和休息的地方。然後向我們展示了太空細胞學研究實驗。讓我覺得有趣的是，心肌細胞一閃一閃地跳動着呢。

你覺得，在空間站裏，能夠像在地面上一樣走路嗎？答案是，不能！叔叔阿姨們用行動告訴了我們答案。

在太空，浮力也會消失。水膜張力實驗和水球光學實驗更是讓我張大了嘴巴。但我最喜歡的是泡騰片實驗。因為看上去又美麗、又好玩兒，還有香味呢！

太空是神祕的，是廣闊的。看了今天的這節課，我對太空充滿了好奇。我要好好學習，長大以後，也要當一名航天員，去探索宇宙。

天宮課堂觀後感14

在我呀呀學語的時候，奶奶就給我講月亮的故事了：月亮裏面有一座廣寒宮，有一棵芬芳四溢的桂樹，樹下面有一位嫦娥仙子抱着一隻雪白雪白的玉兔在跳舞。哇，好美好美的故事呀，就是它，讓我產生了去那神祕的太空邀遊的念頭。 我希望能成為一名宇航員，穿着潔白的宇航服，駕駛着宇宙飛船穿梭在銀河上。

如果我成了一名宇航員，我要把飛船飛到沙漠上空，用我最新發明的氣温調控器把那裏的温度調成一年四季都是春天，讓沙漠穿上綠色的外衣，讓那裏的人們不再因為沙塵暴，高温而受到傷害。還用飛船上的“吸塵器”把地球上所有的垃圾都吸進來，再進行加工，把可以利用的還給人們。這樣不僅讓地球變得乾淨整潔，鳥語花香，而且給地球提供了許多寶貴的資源。

如果我成了一名宇航員，就駕駛着飛船去太空尋找一個跟地球一樣可以讓人類居住的星球，這樣地球上的人就不會那麼多了，排隊的機會也會大大減少。我還會努力找到飛往其它星球的路，畫一張太空旅遊圖，讓人們上太空旅遊度假。

這只是我現在的一個夢想，但我相信，只要我努力，我的夢想説不定就成真了呢！

天宮課堂觀後感15

我從小就喜歡太空，看了很多太空的書，也喜歡在家做各種有趣的科學實驗。而今天能在電腦上看到宇航員叔叔阿姨在太空中做實驗，給我們講述科學知識，我太興奮了！我看到了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗還有太空拋物實驗，我到現在都特別激動。讓我印象最深刻的是液橋實驗，我目不轉睛地盯着電腦屏幕，生怕錯過實驗的每一個細節。這個實驗需要先在兩個板上滴一些水，然後合在一起慢慢地打開，就像一座用水做成的橋。我很奇怪，為什麼太空中可以用水做成橋？因為我在家裏也做過表面張力的研究實驗，比如普通泡泡水吹出來的泡泡很快就破了，但加了洗潔精後，泡泡就可以延長一些時間再破，洗潔精裏有表面活性劑，能增加泡泡水的表面張力。後來，我聽宇航員老師解答，原來是因為太空是一個失重的環境，在失重環境下水的表面張力是非常大的。好期待下一次的天宮課堂，能讓我從更多的太空實驗中學到知識，長大了我也想去探索太空。