【精華】國學作文三篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國學作文3篇，希望對大家有所幫助。

國學作文 篇1

國學，乃至中華民族的瑰寶。從《靜夜思》到《三字經》再到《論語》、《中庸》，國學已經陪伴了我十二個春秋。它是一位忠誠的夥伴，一位孜孜不倦的良師，更是一條淵遠悠長的路……

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”早在三四歲的時候，我便開始讀詩了。小小的我只是嘴上跟着媽媽讀，心裏想着到外面捉小蝴蝶。媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，耐心地為我講解詩句的含義。“農民伯伯每天都要辛勤地下地耕種……”聽着聽着，我漸漸入迷了，看着自己碗裏過半的剩飯，臉“唰”地一下紅了。從那時起，我養成了節約糧食的好習慣，也喜歡上了詩詞。“本自同根生，相煎何太急？”曹植的《七步詩》讓我看到了封建統治時期為了爭權奪利連手足情都不顧的醜惡本質；“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”表現了守邊將士們勇於殺敵報國的豪情壯志；“死去元知萬事空，但悲不見九州同”表達了南宋大詩人陸游一心希望收復失去的土地、統一祖國的愛國情懷！

再大點，上了國小，我開始接觸《三字經》、《增廣賢文》等經典國學。“融四歲，能讓梨，悌於長，宜先知”小孔融在四歲時，就知道將大的梨讓給哥哥吃，這種尊敬兄長的美德我們要從小養成。是的尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們要將它發揚光大！在公交車上為老人、小孩讓座；週末幫助父母做做家務，懂得感恩。這些都是美德的體現，其實美德就源於我們的生活中的點點滴滴，從小事做起，從我們開始！

《論語》，儒家重要經典之一。“學而不思則罔，思而不學則殆”孔子提倡的學習方法是學思結合。一味地讀書而不思考只會成為書的奴隸，從而變得迷茫；相反，一味地思考只能叫做空想，不讀書，只會百思不得其解。學、思兩方同樣重要，不能偏向一方，想要獲得真知，就應邊學邊思。

閲讀國學經典，照亮人生！

國學作文 篇2

國學經典，華夏輝煌。捧起國學詩文的那刻，他便佔據了我的心靈。從此，我的成長便與他密不可分。

國學經典以中華寶庫中流水一樣優雅的流出來，流滿了我的心田。我們的內心變得如此澄澈而明亮。國學經典是先人用盡一生而凝聚的精神財富，需要我們用一輩子去體會。

神州大地，中華文化傳承數千年，國學經典浩瀚如煙海：有司馬遷走遍華夏大地，留下傳承民族魂魄的《史記》，有李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草而寫出的《本草綱目》，還有紀曉嵐窮盡史、經、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》……

而在我心中，有一部經典，是國學中的'“聖經”。他就是《論語》。

《論語》是我一生取之不竭的精神財富。“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我：只學習而不動腦筋思考，就會茫然不解，只憑空思考而不學習，就會疑惑不解，所以我要“思學結合”，才能學得更好。這句話時刻提醒我，在學習中，一定要克服懶惰的毛病，一定要多多思考，不要淺嘗輒止。“温故而知新，可以為師矣”告訴我：温習舊知識從而得知新的理解與體會，憑藉這一點你就可以成為老師了。這句話讓我對學習充滿了自信：只要我養成了複習的好習慣，我就可以給別人當老師呢！

《論語》不僅教我如何學習，還教我如何做人。“言必行，行必果”告訴我在生活中説話一定要講誠信，不食言，不説空話，假話，大話。“已所不欲，勿施於人”告訴我：自己不想要的，不想做的，不要強行施加於別人。這些平實的語言讓我懂得了如何做人，如何尊重人。

與國學相遇，是我一生的幸福。我將用一生的時光來品味國學，踐行“國學聖經”的精神！

國學作文 篇3

學習了《孔子拜師》這篇課文後，讓我知道了《論語》原來是根據我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國學啟蒙教育從《論語》開始了。

春秋時期，學識淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽城，向老子拜師學習研究，一向好學的他，謙虛地認為學習是無止境的，這就是國學中很耐人尋味的一句論語：“三人行，必有我師焉。”

一句看似深奧的經典論語，在生活中慢慢體會，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學做一道奧數題，我似懂非懂地跟着媽媽的講解頻頻點頭，媽媽以為我全懂了，就直接問我：“張??，你分析下，你是按哪條思路走的？”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢，時不時地看看媽媽的臉，隨時做好閃躲的準備。沒想到媽媽竟然學着古人的姿態，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

簡短的幾句論語，使我受益匪淺，教會了我對待學習應面對正確的學習態度，繼承國學經典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國學一起成長吧！