【實用】國學經典作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國學經典作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國學經典作文 篇1

學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。

首先先説“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……並非只有平時的《弟子規》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典裏的名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的瞭解，我要學習國學經典！

接着説“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校裏遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，説話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧譁，不隨地吐痰，講衞生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現在要落實到行動上。

我對本次中隊會真是頗有感受。

國學經典作文 篇2

我的媽媽是一位教師，記得在我剛剛會牙牙學語的時候，她就開始叫我背誦《三字經》了，“人之初，性本善，性相近，習相遠”……但那時的我並不明白其中的意思。

等到我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始邊領我讀邊給我解釋其中的意思了。一點一點的講給我聽，使我慢慢地懂得了：一個人從小就應該孝敬父母，尊敬師長，禮讓誠信。長大以後要用一顆感恩的心去做人、做事。

後來，隨着年齡的增長，我跟着媽媽讀了《三字經》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經典書目，其實我也有很多的愛好，比如彈琴，下圍棋、學畫畫等，但是每天晚上媽媽帶我讀經典是我一天當中最快樂的時光。通過讀經典讓我從中獲取了許多知識，明白了許多做人的道理。比如，《弟子規》中的“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責，須敬承。”這句話就告訴我們如果父母在叫你，你必須及時回答；如果父母讓你做什麼事，你要及時去做；如果父母在教導你，你必須要好好聽；如果父母在責罵你，你應該認真接受。

現在，我已經上國小三年級了，在老師的辛勤教育下，認識的字更多了，我漸漸地能自己讀好多的經典了，遇到不認識的字、不理解的句子，有時向爸爸媽媽請教，有時翻查《古漢語字典》，從中學到了不少的知識，常常在寫作文時，許多好的經典詞句都被我引用上去，還受到了老師的誇獎，真是高興極了。

我深深的感到古老的中華傳統文化經典，就像甘甜的“乳汁”一樣，在不斷的哺育我茁壯成長。有句話不是常説：好東西要讓大家分享嗎？那麼就讓我們一起來背誦經典吧！

國學經典作文 篇3

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經典如黑夜中的一顆明星，點綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點染了沙土，而在當今，他似一個知識庫，點亮了我們的心靈。

“人之初，性本善……温故而知新，可以為師矣……”伴着郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的`課程——國學。所謂國學，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所表達的道理卻對現代人很有幫助。就比如“二人同心，其力斷金”這句話。它告訴那些不團結的人：團結就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差若毫釐，謬以千里。”這句話，它告訴我們要注意細節，不能粗心，差了一點點，損失就很大。就像查裏國王一樣，因為少釘個馬掌，就失了一個國家，最後飲恨自殺！

有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內心的激動，高傲自大的毛病又展現出來，在課堂上總認為自己英語已經學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩步提升，經常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時。”我學會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！

中國現在是一個發展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養”，怎麼發展進步。就像美國這樣高度發達的現代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。

現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的嚮導，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。

國學，是你使我的知識一天天充實，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對你説：“謝謝你！”

國學經典作文 篇4

我們大家都聽説過這樣一句話：“己所不欲，勿施於人”。這句名言是春秋時期一位政治家，思想家，教育家——孔子所説。意思是自己不想做的事，就更不要勉強別人去做。兩千多年來，人們一直把這句話作為經典傳承下去。

不過時代是向前發展的，人們對事物的認識也在不斷的提高。當今社會是一個多元的社會，是一個向多極化方向發展的社會，人們的觀念在不斷地發展，不斷地更新，對於傳統的思想在繼承發揚的基礎上，要有發展，以適應飛速發展的社會。但己所不欲，勿施於人的道理是不可以改變的。自己不想要的，不想做的都給別人，那一定是不道德的。

我們在生活中，會遇到許多這樣的事情：例如：我們現在是五年級，到了該掃學校廁所的時候。有些同學卻嫌廁所太髒，不想去掃，就讓別人代他去掃，這就違反了“己所不欲，勿施於人”所説的道德標準。而一部分同學卻為了不違反“己所不欲，勿施於人”，忍着骯髒去幹。並且能堅持做，我認為他們是有道德的。

有時發新書新本時，難免有一些瑕疵，有的同學自己不要，就跟同學換，人家不換還動口訓人，這是道德的嗎？要記住孔子的名言：己所不欲，勿施於人。我們學習國學經典，不是掛在嘴上，而要付諸在行動上。學國學經典，不僅要把經典中的道理銘記於心，還要按照要求去做，如果我們能按照經典要求的去做，一定會成為一名有道德的少年。