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實用的黑板報作文集錦六篇

實用的黑板報作文集錦六篇

在學習和工作中,大家都聽説過或者使用過黑板報吧,黑板報和手抄報一樣,也是一種羣眾性的宣傳工具。你知道什麼樣的黑板報才具有教育意義嗎?以下是小編整理的黑板報作文6篇,歡迎大家分享。

實用的黑板報作文集錦六篇
黑板報作文 篇1

今天中午,我和周婧她們一起出黑板報,這是我第一次出黑板報,我高興極了。

一到讀書時間,我們就開始了準備工作,我們拿出了粉筆和黑板擦,然後把後面的桌子和椅子往後挪一點,放到黑板前,等會我們就要站在上面畫了。

我們先開始分誰畫哪一部分了,我分到的是畫左邊的一片大葉子。

我拿來一根綠色的粉筆,開始畫起來,可是我怎麼花都不滿意,擦擦畫畫好幾次,後來,一個同學幫我畫才搞定,可是旁邊的洪月見了,説:“你這葉子畫的太小了,等會我字寫不下去。”“可是我只能畫這麼大了。”我無奈的説。“那你儘量畫大點吧!”,沒有辦法,我把葉子擦掉,又畫了一個更大的,畫好以後,我心想:這下應該可以了吧!可洪月看了還是説不行,我都要崩潰了,“我不重畫了,我也畫不了太大的`。”我小聲嘀咕着從椅子上跳了下來,去周婧那裏看看接下來要畫什麼。原來是要畫朵花,我又站到椅子上畫起來,可是怎麼也畫不好看,我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花,我不知道接下來要畫什麼,就把邊上的一些線條給畫了。

畫完之後,我又把邊上的小人畫了,之後,上課鈴聲響了,我們趕緊收工,回到座位上等老師來上課了。

黑板報作文 篇2

春節,一步又一步地向我們走近了,家家户户都忙裏忙外,一會兒掃地一會兒撣塵一會抹窗户,還有的已經開始張羅飯菜了!大家都忙得熱火朝天,不一會兒,就大汗淋漓了。婆婆家所在的馬集鎮上的人都忙着上街去趕集,好搶購過新年的水果、蔬菜、糖果、飲料了……可不,這鎮上冷冷清清的,所有的人都跑到菜場、超市購年貨去了。

今天,聽婆婆説明天要帶我去趕集,我頓時樂得喜笑顏開,一蹦三尺高,活像只快樂的小兔子,情不自禁地高聲喊道:“哦,婆婆對我真是太好了!”婆婆忙説:“哎哎哎,別跳別跳,你別高興得太早了,我醜話説在前面,趕集是要早起的,你能起得來就去,起不來就別去了,趕集的人多又雜亂,你可能會走丟的!”我嘟囔道:“哎呀,婆婆,四天才趕一次集,好不容易才有一次機會,您就別掃我的興了,讓我去吧。”“好好好,明天早點起來”,婆婆颳了一下我的鼻子説。

晚上,我躺在牀上,想着明天就要趕集了,興奮不已,難以入眠。第二天一大早,我便興高采烈地搖醒還在睡夢中的婆婆,説:“好婆婆,快起吧,您忘了今天要去趕集嗎?”“別煩我,你看才幾點呀?”婆婆睡意惺鬆地從枕下掏出手錶,我一看才凌晨五點,便抱歉地扶婆婆躺下,説:“對不起哦,我不吵你了,只是我太興奮了,想早點去趕集,您再睡一會,我可睡不着了,我得起來了。”“呼—呼”,這定睛一看,哈,婆婆又像個孩子般地沉浸在夢鄉中了……

黑板報作文 篇3

昨天出黑板報,是我這周印象最深刻的事。

下午放學時,老師説:“勞動節快要到了,校長要求每班都出一期跟勞動節有關的黑板報。誰願意出的?”“我!我!”我們都爭先恐後地舉起手。於是,老師就安排我、周易、戴安琪等幾個新手來出。

我和他們構思了好半天。黑板報終於“出世”了。我們先在黑板頂部寫了“我為勞動做貢獻”七個大字。接着,在黑板中央畫了兩隻可愛的海寶,再配上兩行關於它的簡介。這時,周易突發奇想説:“你們看,這兩隻海寶如果去掉眼睛和嘴巴,那就成了英文大寫字母A了!”我們仔細一看,還真有點像呢!

我們幾人畫圖的畫圖,寫字的寫字,塗色的塗色,忙得不亦樂乎!我才寫了幾個字,手就酸死了,心想,“我才寫了這幾個字,手就累了,如果我當老師,天天寫這麼多字,手骨頭不散架才怪呢!”

經過大家的努力。黑板報很快就出好了。大家看着自己辛勤的勞動成果。心裏甜滋滋的,高興無比!

黑板報,我的最愛!

黑板報作文 篇4

中秋節賞月的風俗,據歷史學家推斷,最初是古代宮廷文人興起,然後擴散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中,就有一首《秋有月》描寫道:“ 仰頭望明月,寄情千里光。”在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,中秋節開始成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載就有“八月十五中秋節”。傳説唐玄宗夢遊月宮,得到了霓裳羽衣曲,民間才開始盛行過中秋節的習俗。

北宋,正式定八月十五為中秋節,並出現“小餅如嚼月,中有酥和飴”的節令食品。孟元老《東京夢華錄》説:“中秋夜,貴家結飾台榭,民間爭佔酒樓玩月”;而且“弦重鼎沸,近內延居民,深夜逢聞笙芋之聲,宛如雲外。間裏兒童,連宵婚戲;夜市駢闐,至於通曉。”吳自牧《夢樑錄》説:“此際金鳳薦爽,玉露生涼,丹桂香飄,銀蟾光滿。王孫公子,富家巨室,莫不登危樓,臨軒玩月,或開廣榭,玳筵羅列,琴瑟鏗鏘,酌酒高歌,以卜竟夕之歡。至如鋪席之家,亦登小小月台,安排家宴,團圍子女,以酬佳節。

雖陋巷貧簍之人,解農市酒,勉強迎歡,不肯虛度。此夜天街賣買,直至五鼓,玩月遊人,婆婆於市,至燒不絕。”更有意思的是,《新編醉翁談錄》記述拜月之俗:“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三,皆以成人之眼眼飾之,登樓或中庭焚香拜月,各有所朝;男則願早步蟾宮,高攀仙桂。……女則願貌似嫦娥,圓如皓月。”

黑板報作文 篇5

今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。

第二天早晨,我來到學校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報的版面你設計好了嗎?”

“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經設計好了。中午,我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

首先,我們先把大概的結構畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞台”這幾個大字,就開始畫圖塗顏色了。整個框架出來以後,就剩下黑板報的內容了。

上午放學後,我急着問張婉兒:“你打算怎麼寫內容啊?”“我想你上網上的比我的時間多,你中午把這件事搞定吧!回家後你上網查查關於童話的資料。”

中午回家後,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校後就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

到了下午放學我終於把這黑板報和同學們一起完成了!我揹着書包,嘴裏還哼着歌,高高興興地回家啦!

黑板報作文 篇6

星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習跳雙人跳,我和寧寧是一組。

我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩隻跳了3個,就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個人的節奏不協調呢?我把這個想法告訴了她,她説:“有可能。你念個口令,我們兩個就一起跳,怎麼樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎麼樣?”“OK!”她回答道,於是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個而已。為了查明為什麼跳不多的原因,我們先各自跳了十個,發現對方有些什麼問題,再作調整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因為她跳地太高,所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!於是,我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個接一個,就跟兩隻小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個,這可是一個很大的進步啊!

從這件事中,我知道,做什麼事都要認真、細心、團結,這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

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