女兒的教材教育了誰的日誌

女兒是在一所偏僻的幼兒園接受的啟蒙教育，但教材選的很好，記得《幫我早讀書》裏有一則寓言《瘦驢和壯馬的故事》，對我印象很深刻。是説有一個商人趕着一頭瘦驢和一匹壯馬馱運貨物，一路上，壯馬總是抱怨自己吃虧。瘦驢終於累死了，主人只得讓壯馬馱着所有的貨物，外加一張驢皮，繼續趕路。

後來，有一對兄弟在父母贍養及後事問題上糾紛不斷，我委婉的講了這個故事，並説，如果沒有了他，你不但要獨自承擔一切，還要照顧他的子女。就如，右手再巧，沒有左手協助，也不能正常發揮。日常生活中，周圍的夫妻間，同事間有很多類似的矛盾，我都講這個故事給他們聽，最終都和解了。當你們有着共同的責任和義務這種鐵定的關係時，你們就是一條繩上的螞蚱，只有齊心協力才能省點力。何必計較太多。

我強調一下，這是幼兒教材裏的課文。奉勸大家，再忙也要和孩子同窗共讀!

女兒上一年級了，昨天問我習題，我看後沉默了很久，讓她別做了，空過去。但她怕老師責怪非要做。那是一道連線題，名叫找朋友。題中有8只小動物，背上揹着不同面值的'不同數量的人民幣。顯然是一道道加法題，得數相等的一連。可是，這麼好的題為什麼要叫做“找朋友”呢?讓家長向孩子解釋朋友的概念，這樣拿金錢來劃分。這叫什麼事呢?

這是老師定的習題，什麼輕鬆奪冠，全能掌控，期末衝刺升級卷。。。。。。

我們的教育怎麼了?拜託大家看看孩子在什麼環境中成長。染缸啊!

現在的孩子真不容易啊!