教育與培訓管理制度15篇

在日常生活和工作中，制度使用的情況越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的教育與培訓管理制度，歡迎閲讀與收藏。

教育與培訓管理制度1

一.總則

第一條： 按照公司經營理念和管理模式，遵照國家有關勞動人事管理政策和公司其它有關規章制度，特制定本制度。

第二條： 本制度適用於公司全體員工（試用工和臨時工除外）。

二.工資結構

第三條：工資包括：基本工資、崗位工資係數、技能工資、職務津貼、工齡工資、住房補貼、誤餐補貼、交通補貼。

第四條：崗位工資是根據員工的職務、資歷、學歷、技能等因素確定的、相對固定的工作報酬。

第五條：員工工資總額由各部門經理、項目經理擬定後報總經理審批。部門經理、項目經理每月對員工進行考核。

第六條：員工工資扣除項目包括：個人所得税、缺勤、扣款（含貸款、借款、罰款等）、代扣社會保險費、代扣通訊費等。

三.工資系列

第七條：公司根據不同職務性質，分別制定管理層、職能管理、項目管理、生產、營銷等工資系列。

第八條：管理層系列適用於公司總經理、副總經理。

第九條：職能管理工資系列適用於從事行政、財務、人事、質管、物流等日常管理或事務工作的員工。

第十條：項目管理工資系列適用於各項目經理及項目部成員。

第十一條：生產工資系列適用於工程部從事安裝、調試、焊接、接線等生產工作的員工。

第十二條：營銷工資系列適用於項目部人員。

四.工資計算方法

第十三條 工資計算公式：

應發工資=固定工資x崗位工資係數+各種補貼

實發工資=應發工資－扣除項目

第十四條：工資標準的確定:根據員工所屬的崗位、職務,依據《崗位工資一覽表》確定其工資標準。試用期員工工資參照公司勞動合同書。

第十五條：職能部門普通員工考核由其部門經理負責；部門經理考核由其主管副總負責；項目部成員考核由其項目經理負責。

五.關於員工工資

第十五條：員工工資標準的確立、變更。

（1）公司員工工資標準經董事長批准；

（2）根據公司經營狀況，可以變更員工工資標準。

第十六條：員工工資核定。根據員工本人業績表現、工作能力、工作態度、聘用的崗位和職務，核定其工資標準。工資標準1000元/月，同時辦理國家規定的四種勞動保險。（員工的固定工資作為公司為員工辦理各種保險的基數。當員工固定工資未達到本市辦理各類保險的最低限時，按本市低保基數為其辦理保險。）工作滿半年後，工資1300元/月，爾後每年按10%遞增。

第十七條：工齡工資：工齡工資以到公司服務的時間計算，每滿一年每月發工齡工資20元，職工工齡增加一年，月工資增加20元，每年年初增發。

第十八條：崗位工資係數：公司總經理、副總經理1.8；從事行政、財務、人事、質管、物流等日常管理或事務工作的員工1.3；各項目經理及項目部成員1.5；工程部從事安裝、調試、焊接、接線等生產工作的員工1.3； 項目部人員1.3。

第十九條：誤餐補貼：需要職工外出工作時，每日補助15元。

第二十條：交通補貼、通訊補貼：參照第十八條崗位工資係數補貼。

第二十一條：其他補貼：職工月滿勤的按本人基本工資的5%獎勵；半年內滿勤者按本人半年基本工資總和的10%獎勵；全年滿勤者按本人全年基本工資總和的15%獎勵。職工在公司工作3年表現優秀的，公司給予30000元的交通補助；職工在公司工作5年表現優秀的'，公司給予100000元的住房補助。

第二十二條：員工工資變更。根據崗動薪變原則，晉升增薪，降級減薪。員工職務、崗位變動，從生效之日起下一個支薪日，按新崗位標準調整。

第二十三條：工資計算以月為計算期。月平均工作日為2６天，若需計算日工資，應按以下公式計算：日工資額＝當月工資/2６。

第二十四條：公司員工固定工資發放日為每月15日，如果工資發放日恰逢節假日，工資在節假日前一天提前發放。

第二十五條：加班工資：在法定節日加班的員工，遵照國家相關法律法規支付其加班費。

第二十六條：員工請假、休假時工資標準，按《考勤管理制度》的相關規定執行。

第二十七條：員工試用期滿後的轉正工資，均於正式轉正之日起計算。第二十八條：辭職（辭退、停職、免職）人員，於辦理完交接手續正式離開公司（或命令到達）之日起停發工資。

第二十九條：工資誤算、誤發時，當事人必須在發現後立即糾正，公司還將對相關責任人進行同等額度的處罰。因誤算而超付的工資，財務部可向員工或部門行使追索權。

第三十條：公司集會或經公司同意的培訓、教育或外事活動，公司按規定付給員工工資。

教育與培訓管理制度2

為加強人才培養和教育，全面提高職工的業務素質，根據公司實際情況，制定本制度。

一、學歷教育

1、申請在職進修學習的條件：思想積極要求進步，工作責任心強，安心本職工作，願意利用業餘時間進行學習的（限定夜大、自學、電大、不含脱產）可以申請進修學習。

2、公司職工只享受一次在職進修學習學費報銷的待遇，且所學專業與職工本人工作崗位有對口關係。

3、審批程序：本人提出申請，辦公會確定、備案。

4、因工作需要，由公司選送的，學習費用由公司承擔。非公司選送，但經公司同意參加進修學習的，公司在取得畢業證書後給予一次性報銷學費（不含書費和差旅費等其它費用）的90％；未經公司同意參加學習的進修費用自理。

5、凡在公司享受一次在職進修（具有學歷性質的）學習的人員，取得本科及本科以下學歷的，自報銷學費之日起，5年內不得離開公司，5年內離開公司的返還公司報銷的全部學費並承擔由此給公司帶來的損失。

二、短期培訓

1、公司每年年初確定全年培訓計劃，主要有內部培訓和外部培訓。內部培訓以專題講座、業務交流為主。外部培訓主要是根據工作需要，有針對性地選派人員就近外出培訓，以提高崗位適應能力和專業技術水平。

2、外部培訓，由公司承擔相關費用，培訓結束後，將培訓成績及學習報告（包括時間、地點、內容、收穫等詳細情況）報主管領導。

3、內部培訓由公司或科室定期組織，針對公司所承擔的各類業務進行技術交流。

4、參加學習的人員學習結束後，在本科室做專題講座，並進行交流討論。

三、資格培訓

1、與職稱和本崗工作有關的資格考試由公司統一報名，統一購買學習資料，培訓費等。未能一次的通過考試的，二次考試的.全部費用由個人自理。

2、技術工人晉升定級考試報名由公司統一組織，所發生理論考核費、實際操作費、評審費、培訓費由公司負擔，未能一次的通過考試或同級轉技術系列而發生的費用全部由個人自理。

3、其他職業資格考試由報考人自行辦理報考手續，費用自理。

四、其它有關規定

1、參加學習的人員必須以不影響工作為原則，當學習和工作發生衝突時，要無條件服從工作需要。

2、參加各類公費外出培訓的職工，必須廉潔自律，嚴禁以虛開、增開培訓費、住宿費等形式，換取培訓方提供的參觀、旅遊、贈品等，一經發現，不予報銷任何費用。

3、所有公費培訓取得資格證書的，自報銷學費之日起，5年內不得離開公司，並把證件編碼報公司存檔。未經單位批准禁止用此證注入其它單位，一經發現，返還培訓費，並取消當年評優資格。

4、參加培訓視為正常出勤，無故缺席培訓、遲到、早退等違反培訓管理規定的，按照公司管理制度做出相應的處罰。

教育與培訓管理制度3

建設集團公司教育培訓管理制度

1 .為使員工的成長與集團公司的發展相結合,集團公司通過教育培訓,培養員工創新知識,超前開放的思維方式、團隊協作精神,發揮人才潛質,建立學習型企業組織,實現員工自我價值和企業價值,制訂本制度。

2 .集團公司實行全員、全過程培訓,員工邊工作邊學習,堅持學用結合、學用一致的教育培訓原則。

3 .培訓需求

( l )部門需求

每年年初由人力資源部下發到各部門培訓需求申報表,各部門依據本部門情況申報,人力資源部審核彙總後,編製成全年培訓計劃,報總經理審批。計劃內的培訓按照計劃落實,計劃外的培訓,部門可填寫申請經主管副總經理審核後,報總經理審批後實施,人力資源部存檔。

( 2 )個人需求(外部培訓)

由於工作需要,須進一步提升個人能力的,個人填寫培訓報表,經部門主管領導審核後,報總經理審批。

( 3 )年終培訓

由集團公司人力資源部及主管領導共同組織年終培訓學習,在每年的12 月中旬制訂出年終培訓方案,報總經理審批。

4 .員工教育培訓管理體系

( l )新員工教育培訓:

l )新員工教育培訓對象是新錄用人員;

2 )新員工教育培訓內容:

a .企業精神、價值觀、理念、宗旨;

b .企業管理制度、崗位職責、崗位。

3 )新員工教育培訓要求:

瞭解集團公司經營理念、企業價值觀,熟知必要工作內容、知識、標準和程序。

( 2 )普通員工教育培訓:

l )普通員工教育培訓對象是集團公司機關和所屬企業生產普通員工;

2 )普通員工教育培訓內容:

a .企業經營理念、方針、發展史及規劃;

b .企業管理制度;

c .崗位業務知識技能;

d .交流溝通技巧、團隊協作精神。

3 )普通員工教育培訓要求:

a .正確理解集團公司經營理念、方針、價值觀;

b .遵守企業管理制度,遵守業務程序,達到標準;

c .具備本職崗位的專業技能;

d .利用現有條件,主動改進工作,提高工作效率。

( 3 )後勤基層管理員工教育培訓:

l )基層管理員工教育培訓對象是集團公司各部門科員級和所屬公司專業工長及技術人員;

2 )基層管理員工教育培訓內容:

a .企業發展戰略、規劃、企業管理制度;

b .企業基層管理基本知識、方法、技巧;

c.管理範圍內工作分析、創新,提高工作成效的方法;

d .熟悉公司考核制度,制訂方案、執行程序,完成考核工作;

e .崗位要求的專業素質與技術。

3 )基層管理員工教育培訓要求

a .明確認識管理職責、作用、工作方法、程序、標準;

b .熟知制度規定標準、程序,指導檢查管理範圍內工作;

c .掌握基層管理的知識方法、技巧,解決工作中實際問題。

( 4 )中層管理員工教育培訓:

l )中層管理員工教育培訓對象是集團公司機關部門正副經理和所屬企業經理及科室負責人或同等管理職務級別的管理人員;

2 )中層管理員工教育培訓內容:

a .現代企業經營管理制度、創新思維方法、財務制度和考核制度;

b .職業道德教育;

c .領導藝術、工作交流、溝通、技巧、激勵方法;

d .專業職能培訓。

3 )中層管理員工教育培訓要求:

a .對集團公司發展戰略有較深刻認識;

b .承擔和完成部門職責和對部門管理任務,具有管理、分析、解決問題能力,指導、培訓基層管理人員。

( 5 )高層管理員工教育培訓:

l )高層管理員工教育培訓對象是總經理、副總經理及三總師等職務級別管理人員;

2 )高層管理員工教育培訓內容:

a .現代企業經營法律法規、政策及相關規定;

b .企業機制、組織機構、制度、人力資源、行政專業知識和創新意識,對集團公司或所屬企業整體發展問題的分析、解決能力;

c .現代科學決策方法培訓;

d .領導藝術、方法、技巧;

e .企業規劃、計劃、組織、實施、檢查、反饋等知識能力提高教育培訓。

3 )高層管理人員教育培訓要求:

a .具有紮實的專業知識和專業能力;

b .全面提高企業管理素質,提升企業管理平台;

c .具有全局經營觀念、戰略眼光和創新精神。

5 .本集團公司員工內部教育培訓分為定期與不定期兩種。

( l )定期教育培訓:按教育培訓計劃固定時間進行的教育培訓。不定期教育培訓:依據集團公司需要或上級臨時安排的教育培訓;

( 2 )教育培訓時間:普通員工應滿80h /年;基層及中層管理人員應滿120 h/年;高級管理人員應滿巧150h /年;

( 3 )定期和不定期教育培動}卜清況記入公司和個人檔案。

6 .教育培訓的方式:根據不同教育培訓需要、目的對象、內容採用不同教育培訓方式。

( 1 )課堂教授法;

( 2 )問題討論會;

( 3 )案例或專題研討會;

( 4 )現場行為示範和模擬訓練法;

( 5 )企業實際參觀學習。

7 .員工個別教育培訓管理：主要指員工參加國家有關部委、教育機構、社會團體、諮詢性企業組織的外部學習。

( l )資格認定:集團公司正式員工(臨時工和試用期員工不在內);

( 2 )集團公司員工參加不同教育培訓的界定。

l )專業技術類人員參加對口專業的教育培訓;

2 )中高層管理人員參加經營管理和與本職工作相關的教育培訓;

3 )工作需要取得各類資格證書參加行業性取得執業專業證書的教育培訓;

4 )員工提高學歷,參加科研院所、大專院校教育培訓;

5 )中高層人員參觀國內外企業交流學習。

( 3 )應參加的教育培訓。

l )生產技術中、高級管理人員每年參加兩次專業學習;

2 )經營管理中、高層管理人員每年參加兩次專業學習,一次參觀學習。

8 .外出教育培訓辦理程序:

( l )專業性、參觀學習、執業資格證教育培訓,由部門或個人提出申請,人力資源部,經總經理或企業經理審批執行;

( 2 )企業經理、集團公司高層管理人員教育培訓個人提出申請報總經理審批執行;

( 3 )在職提高學歷的,由個人申請報總經理審批後人力資源部存檔。

9 .由集團公司組織或審批報銷費用而取得的各種證書交公司統一保管。

10 .教育培訓效果評估:

( l )短期教育培訓效果以總結報告形式報人力資源部,在集團公司內部培訓時擔任教育培訓任務;

( 2 )取得提高學歷獲取的學歷證書,以檢查學習成績為主。

11 .員工培訓檔案管理

( l )員工培訓檔案包括培訓計劃,原始記錄,培訓內容、成績等資料;

公司教育培訓管理規定

企業競爭歸根結底是人才的競爭。公司始終貫徹落實“人才強企”戰略,堅持倡導“在學習中成長,在創新中發展”的核心理念,不斷加強員工教育培訓管理力度。通過各種形式的教育培訓,努力培養造就一批經營管理人才、專業技術人才和高級技能人才隊伍,為公司快速發展提供更加有力的智力支持和人才保障,將蕪湖新興建設成為員工教育培訓制度健全;學習氛圍濃厚;專業技能人才競相湧現;企業競爭力不斷增強的國際一流企業。

一、培訓計劃的制定

每年九月份着手編制明年的培訓計劃。培訓計劃的主要內容為蕪湖新興鑄管有限責任公司年度職工培訓工作的具體內容、時間安排、原則要求、管理考核和費用預算等。編制本計劃的目的.在於合理利用公司及社會培訓資源,加強對培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性,使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司年度經營目標和公司戰略目標的實現。

二、培訓計劃編制的依據

◇年度公司經營目標預算和發展戰略;

◇公司現有人力資源狀況分析及公司對員工教育培訓工作的要求;

◇新開工項目員工崗位技能的應知應會及新品種、新技術的開發與應用;

◇各單位年度培訓需求計劃。

三、培訓工作的原則和方針

培訓原則 :堅持實用性、有效性、針對性原則。

培訓方針:

◇服務於企業生產經營需要;

◇服務於公司人力資源的培訓和開發;

◇服務於公司職工素質和工作績效的提高;

◇服務於公司整體戰略的需要

◇服務於公司科技創新的需要。

四、培訓工作的保障措施

1、組織保障

為保障培訓工作在組織實施過程中的有效性,公司培訓工作的最高負責人為總經理,日常職能管理部門為勞動人事部。各部門明確本單位培訓組織機構及人員。勞動人事部在總經理的直接領導下,代表公司具體推進、落實公司的各項培訓管理工作。

2、制度保障

◇各單位培訓組長是本單位培訓工作的第一責任人,對培訓計劃的執行及結果負總責;對培訓實施過程中涉及到的人、財、物等資源負有組織、協調的責任。

◇培訓幹事是各單位培訓工作的組織和聯絡人,具體推進本單位培訓計劃的落實,在培訓領導授權範圍內可以具體協調本單位的各項資源以開展相關培訓工作;對本單位考評員負有管理責任。

◇考評員及兼職教師是培訓工作中的“裁判”及“教練”,是直接關係到培訓質量的關鍵人員。考評員及兼職教師從事考評、授課期間除正常享受各項待遇外,還另外享受課酬津貼。考評員不得無正當理由拒絕履行考評工作,否則按不服從正當指揮加以考核。

◇勞動人事部對培訓計劃的實施負有監督、檢查和指導職責,在權限範圍內有權對各單位的培訓工作提出考核及改進建議。

五、培訓管理控制與考核

1、培訓管理控制

◇公司級的培訓項目作為一級受控項目,各相關單位應保質保量按時完成,建立培訓文檔記錄一式二份;

◇二級培訓項目作為各單位受控項目,各自組織實施,建立本部門的培訓文檔,勞動人事部負責監督培訓實施情況,不定期抽查培訓記錄。

◇計劃外培訓是指:不在年度培訓計劃內的培訓項目,但根據生產經營需要,急需外聘教師來公司進行培訓,或選派人員外出接受培訓的,需填寫《部門教育培訓審批表》,報總經理審批,經勞人部備案後實施。

◇公司安排員工脱產外出學習專業技術半年以上或學歷教育的,按照《勞動合同法》的有關規定,員工必須與公司簽訂《培訓服務協議》,若違反協議公司有權按約定予以處罰。

◇各生產單位每半年對本單位的培訓工作進行小結,並將小結報勞動人事部。對沒有按照計劃完成培訓項目的單位,按半年度給予相應的考核。勞動人事部每季度末對公司級培訓項目檢查考核。 ◇確保培訓計劃完成率95%以上;員工參培率95%以上;培訓計劃項目更改率低於5%。

2、培訓考核

對沒有按照年度培訓計劃完成的單位:

一級受控項目半年度未按時完成的,每有一項,考核部門1000元,分管領導300元;

二級受控培訓項目半年度未完成的,每有一項,考核部門500元,分管領導200元。

清華遠程教育課時半年度未按規定完成課時的,考核50元/課時。

教育與培訓管理制度4

一、上班時光：13:00----20:30

13:00---15:30教師備課時光

15:30---16:00招生宣傳即接學生

16:00---20:30教師輔導作業(備註：學生作業未完成的可往後順延時光)

二、辦公室規章制度

1。每一天整理自我的物品，持續桌面乾淨、整潔，座椅擺放整齊。

2。需要打印的習題、資料等務必提前遞交，經安排後將由打印人員統一處理。個人所需所查資料，請保存到e盤所屬文件夾。

3。工作時光內，任何人不得在辦公室接打電話，閒聊，影響他人工作;任何人不得利用辦公室網絡資源或自我手機進行非工作性質活動(qq聊天、遊戲等)，違者必罰。同事之間持續良好的關係，避免大聲爭執以造成不好的影響。

4。每一天13:00始為正式上班時光，所有教師13:00時務必在辦公室自我的辦公桌自我備課，不在位者視為遲到;

5。每一天下班前，自覺檢查臨近窗户是否關掉;最後離開者務必關閉所有電源開關(照明燈、空調、電腦、插座等)。

三、教學要求|(16:00----20:30為輔導作業時光)

1。帶班教師全權負責本班教學任務。

2。教師進班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，於輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(個性是過道南1邊的教室，杜絕學生攀爬窗户)。維持好各自班級的教學秩序。

3。帶班教師應保證學生作業的完成，對於學校期中和期末考試教師應合理安排，確保學生掌握所學知識，如有必要可安排單元測試。

4。教師上課務必持續衣冠整潔、態度温和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃粧、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過於透明的`服飾等;男性教師不得穿無袖、背心、西式短褲等不貼合教師規範的服飾)。

5。上課時，教師手機務必處於關機或靜音狀態，禁止上課接聽手機或發送信息。對於學生家長將作業發送到老師手機上的，允許老師看信息。

6。教師務必嚴格執行課堂流程，對學生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規範，隨時注意學生聽講、書寫坐姿。

7。教師在輔導期間進行授課要做到重點突出、條理清楚、語言簡潔、深入淺出，力求資料充實;板書要規範、簡要醒目、字跡清楚工整，方便學生記錄和記憶。

8。教師教學時應注重培養學生的學習方法、自學潛力、用心主動的學習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學的結合，提高教學效果。

9。課間休息時，教師禁止離開教學區，禁止長時光進行電話閒聊。

10。教師應嚴格按學校規定授課，不得任意調課、停課、延課和私自換課，特殊狀況須經校長同意後方可執行。

11。教師應及時給缺課的學生補課，以免影響後期學習;為了保證學生安全，有事需請假的學生，教師應與家長交流並核實。

四、教師日常行為管理制度

1。考勤：堅守工作崗位，遵守作息時光，自覺做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話至前台説明原因。(10元/次)

2。衞生：每一天13:00之前打掃本班教室衞生，要求地面乾淨，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置牆角，講桌整潔等;每週五晚輔導結束後，打掃完教室，撤除桌布。

3。遲到、早退超過30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

4。上班時光出去辦公事，須經批准，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，並自行聯繫代課的老師，代課過程中課時費減半。

5。全體教師例會、各項活動等，教師須按時參加，教研、例會、各項活動遲到和早退按20元/次、曠會按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時光均以通知為準。

6。電話家聯管理條例

(1)教師應記錄好每位學生的聯繫電話，並把每次和家長溝通的內容記錄下來。每週交到辦公室。

(2)教師每週應對學生進行1次電話回訪或者電話作業，每次電話不少於3分鐘，要做到每個學生都電話回訪到，每次回訪都要有回訪記錄。

(3)教師對所帶班級學生進行電話回訪資料為：與家長聯絡感情、溝通學生在校的學習狀況、家庭學習輔導狀況、學校活動安排、升班續費及下學期續班等事宜;與學生直接溝通學習的資料、鞏固課堂上所學的知識，英語課如：課文朗讀，口語對練，單詞句型、音標檢查等。

(4)學生如有缺課、遲到、早退、學習不認真、退步等現象，教師應及時打電話與家長溝通。

(5)每學期最後一節課為家長彙報課，教師應提前通知家長參加。

7。學生教育

(1)熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不得體罰或變相體罰學生，不歧視差生，做好後進生的轉化工作。

(2)所有教師都對學生負有教育的職責，所有教師均須做好學生的安全教育及衞生教育工作，務必從思想上阻止學生進入網吧，愛惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開關;務必阻止學生之間的打鬧行為;務必阻止學生亂扔紙屑、雜物等。

教育與培訓管理制度5

為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。

一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。

二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

三、對員工進行“三級”安全教育：

（一）、入廠教育

1、新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育﹔

2、公司級安全教育由安全技朮部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技朮知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衞生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少於40小時。

（二）、車間、崗位教育

車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技朮規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少於32小時。

（三）、崗位（現場）教育

班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少於24小時。

五、全員安全教育

1、公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少於24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技朮知識和安全生產工作經驗教訓等內容﹔

2、對公司、車間內部崗位調動及脱崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。

六、新工藝、新技術的開始教育

在新工藝、新技朮、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。

七、特種作業人員教育

特種作業人員必須按(1999年，國家經貿委令第13號)《特種作業人員技朮培訓考核管理辦法》的'要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證後，方可上崗工作。

八、事故教育

1、對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習﹔

2、發生重大事故和惡性未遂事故後，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重複發生﹔

3、預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施。

九、建立安全活動日和班前班後會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。並根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：

1、總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。

2、檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。

3、分析查找部門、班組安全事故的隱患，並制定整改措施。

4、表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

十、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會後有否彙報。

教育與培訓管理制度6

第一章 總 則

第一條 目的：為了全面提高員工工作能力和綜合素質，強化企業核心競爭力，促進企業持續、穩定和創新發展，根據公司人力資源實際情況，特制定本制度。

第二條 適用範圍：公司所有在崗員工。

第三條 人力資源部為公司培訓教育和職業生涯規劃的組織和管理部門。

第二章 培訓方式

第四條 培訓教育方式分內部培訓和外部學習考察。

第五條 內部培訓即依靠公司自有的人才和資源，由人力資源部組織相關部門和人員實施的內部培訓；外出學習考察即人力資源部根據公司和各部門實際需要，組織公司的優秀幹部、先進工作者、專業技術人員和特殊崗位進行外出學習、培訓、參觀、考察、交流等。

第三章 培訓教育的職責劃分

第六條 人力資源部的職責：

1、制定、修改、實施公司教育培訓制度及年度教育培訓計劃；

2、收集整理各種培訓教材、資料、資源；

3、聯繫、組織或協助完成公司各項培訓課程，對培訓會的參會情況和課堂紀律進行監督管理；

4、管理、控制培訓費用；

5、負責各種培訓資料的存檔；

6、考核培訓效果；

第七條 各部門職責：

1、向人力資源部報本部門在下一年度需要強化培訓的內容及相關培訓資料。

2、部門經理負責講解本部門相關專業知識、操作技能及操作規程；

3、各部門經理應協助人力資源部搞好相關的培訓教育及課堂紀律。

第四章 培訓體系

第八條 培訓包括新員工入職培訓、再教育培訓和外出考察學習。

第九條 新員工入職培訓

1、培訓對象：所有新進人員。

2、培訓目的：協助新進人員儘快適應新的工作環境，掌握基本操作技能，順利進入工作狀態。

3、培訓形式：入職教育、部門跟蹤指導。

4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。

第十條 入職教育：由人力資源部組織實施，主要是常規類學習教育，時間一般為1-3天，內容包括：

1、公司基本管理制度的學習（包括考勤管理制度、職工守則、部門職能、崗位職責、消防基本知識等）。

2、崗位技能要求及相關業務知識簡介。

3、其他。

第十一條 部門跟蹤指導：入職教育合格後，人力資源部辦理新員工上崗手續，由部門經理根據新員工培訓慣例，採取邊跟班邊學習邊指導的方式，重點對專業技術類即崗位技能、專業知識、規範規程、消防安全及部門其它規章制度等進行學習灌輸。

第十二條 公司每年根據年度培訓計劃組織職工再教育培訓。

1、培訓對象：公司所有員工。

2、培訓目的：逐步提高員工的`綜合素質和專業技能，最大限度的提升員工的工作能力。

3、培訓形式：以週期性的內部視頻授課和專題講座方式為主。

4、培訓內容：分常規類和專業技術類兩項科目。

第十三條 常規類科目：由人力資源部組織實施，主要包括：

1、公司的通用管理制度。

2、職業化培訓，如：工作禮儀等。

3、管理知識培訓，如：市場營銷等。

4、安全知識培訓，如：消防安全、燃氣使用常識等。

5、企業文化、團隊精神。

6、其他。

第十四條 專業技術類科目：由人力資源部會同相關部門制定培訓計劃，報相關領導批准後，按計劃組織實施。主要包括：

1、各部門涉及的法律法規、行業規範及標準；

2、崗位專業知識、技能、管理知識；

3、操作規程；

4、服務禮儀、標準、工作規範；

5、新技術、新標準、新產品推廣應用；

6、部門認為需要強化培訓的其它內容。

第十五條 根據年度培訓計劃和各部門實際需要，公司每年派出部分職工幹部進行學習、參觀、考察。

第十六條 外出學習培訓、參觀考察的人員應為公司的優秀幹部、先進工作者、技術骨幹及其它特殊崗位需要進行專業培訓的人員。

第五章 年度培訓計劃的擬訂

第十七條 結合公司戰略發展目標及培訓教育整體規劃，由人力資源部根據對員工培訓需求的調查結果，於每年2月底前擬訂年度培訓計劃，報總經理辦公會審核。

第十八條 各部門應根據各自業務發展的需要，於每年12月底前把下一年度需要強化培訓的內容報人力資源部。

第十九條 人力資源部根據實際情況分解年度培訓計劃，擬訂季度計劃，編制培訓課程清單，報總經理辦公會通過後組織實施。

第六章 培訓管理

第二十條 費用管理。

1、人力資源部根據年度培訓計劃對培訓經費做統一預算，經總經理審批後組織實施。

2、所有培訓費用的報銷均需提供完整的《職工培訓審批表》，作為報銷憑證的附件。

3、人力資源部負責對培訓費用進行審核，統一控制公司所有的培訓開支；《職工培訓審批表》上需有人力資源部審核確認的簽字並蓋章，否則無效。

第二十一條 出勤管理。

1、所有培訓人員應服從人力資源部統一安排，員工如有特殊情況不能參加培訓，由部門經理提前向人力資源部請假。

2、業餘時間參加培訓，不計入加班，且必須按公司的規定時間參會。

3、培訓人員實行簽到制，培訓完畢後存檔備案。

第二十二條 人力資源部負責做好培訓記錄，包括：

1、建立《全員培訓檔案》。

2、做好其他需要記錄的內容。

第七章 考 核

第二十三條 理論考核：培訓完畢後，人力資源部根據培訓內容，以口頭或答卷的形式進行理論考核。

第二十四條 個人缺勤記錄按《**職工處罰條例》進行處理，部門整體出勤率與績效考核掛鈎，其中：

全年培訓出勤率：90%以上加5分，80%以上加2分，70%分以上0分，60%以下扣5分。

第二十五條 理論考核結果與出勤記錄將作為公司組織外部培訓學習、參觀考察活動的一項重要依據。

第八章 職業生涯規劃管理

第二十六條 職業生涯規劃，是指公司和員工本人對職業發展、晉升目標進行設計、規劃、執行、評估和反饋的一個綜合性的過程。

第二十七條 職業生涯規劃管理包括兩個方面：一方面是員工職業發展自我管理，是職業發展成功的關鍵；另一方面是企業協助員工規劃其職業生涯發展，併為員工提供必要的教育、培訓、晉升等發展的機會，促進員工職業生涯目標的實現。

第二十八條 人力資源部負責建立每個職工的職業發展檔案，指導員工填寫《員工職業發展規劃表》，包括員工學歷、履歷、專業知識、技能、執業（從業）資格及興趣特長等內容。

第二十九條 部門經理為本部門員工職業發展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，則新部門的主管領導為輔導人，其主要職責：

1、充當員工職業生涯規劃的顧問，為員工職業目標的設定和行動計劃的制定提供指導和建議，幫助其制定實現可行的規劃目標。

2、對員工的績效和能力進行評價，並反饋給員工本人，幫助其制定進一步的行動計劃。

第三十條 職工應進行自我特長及技能（能力）評估，包括：

1、進行自我評估。

2、設定個人職業生涯發展目標，通常包括理想的職務、工作崗位和技能獲取等目標。

3、制定相應的行動計劃，並在實踐中不斷修正。

4、具體執行行動計劃。

第三十一條 人力資源部每半年對照《員工職業發展規劃表》檢查評估一次，根據評估情況提出員工下階段發展建議。

第三十二條 人力資源部根據員工個人發展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發展策略，及時調整規劃，以適應個人發展及公司用人的需要。

第三十三條 部門經理每年必須在本工作年度結束、考核結果確定後，與員工就個人工作表現與未來發展談話，確定下一步目標與方向。

第三十四條 公司將根據人力資源部職業發展檔案，結合實際需要進行人才選拔任用。

第八章 附 則

第三十五條 本制度與國家、地方勞動法規政策不一致的，以國家和地方法規、政策為準。

第三十六條 本制度未盡事宜參照相關制度執行。

第三十七條 年度培訓計劃對本制度的細化和修改內容審核通過後，按年度計劃執行。

第三十八條 本規定自二O一一年九月一日起實施。

教育與培訓管理制度7

為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。

一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。

二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

三、對員工進行“三級”安全教育：

（一）、入廠教育

新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育

公司級安全教育由安全技部門負責，教育內容包括：國家有關生產的法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衞生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少於40小時。

（二）、車間、崗位教育

車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少於32小時。

（三）、崗位（現場）教育

班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少於24小時。

四、全員安全教育

公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少於24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產工作經驗教訓等內容，對公司、車間內部崗位調動及脱崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。

五、新工藝、新技術的開始教育

在新工藝、新技、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。

六、特種作業人員教育

特種作業人員必須按（1999年，國家經貿委令第13號）《特種作業人員技培訓考核管理辦法》的要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證後，方可上崗工作。

七、事故教育

對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的.人員應停止工作進行安全培訓學習，發生重大事故和惡性未遂事故後，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重複發生，預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施。

八、建立安全活動日和班前班後會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。並根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：

總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。

檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。

分析查找部門、班組安全事故的隱患，並制定整改措施。

表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

九、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會後有否彙報。

教育與培訓管理制度8

為了讓全體職工正確掌握安全生產知識，提高生產技術水平，認識搞好安全生產的重要意義，能夠自覺貫徹國家的安全生產方針和法令，認真地遵守有關安全生產的規章制度，保證實現安全生產。

一、充分利用工會職能，利用工會活動的機會，用標語、板報、圖展、錄象等多種形式，組織開展安全教育。

二、根據生產性質及技術設備，選用不同工種、工序的安全操作規程，作為安全教育的主要內容。

三、對員工進行“三級”安全教育：

（一）、入廠教育

新進員工需經過公司級、車間級和班組級三安全教育

公司級安全教育由安全技部門負責，教育內容包括：國家有關生產的.法律、法規、企業安全管理制度、一般安全技知識，企業安全生產特點、重大典型事故案例、安全注意事項、工業衞生和職業病的預防等知識，經考試合格，方可分配到車間。教學課時不少於40小時。

（二）、車間、崗位教育

車間級安全教育由車間負責人負責，教育內容包括：車間生產工藝特點及流程、主要設備的性能、案例技規程、車間案例管理制度、事故教訓、防護用品、防護設施使用方法、安全注意事項等。經考試合格，方可分配到班組。教學課時不少於32小時。

（三）、崗位（現場）教育

班組級安全教育由班組長負責，教育內容包括：崗位生產、工作特點、主要設備結構原理、操作注意事項、崗位責任制、崗位安全操作規程、事故案例及事故預防措施、個人防護用品、安全裝置、安全監測、消防器材的使用方法和維護等。考試合格，方可分配安排工作。教學課時不少於24小時。

五、全員安全教育

公司必須對各級管理人員每年進行一次以上安全培訓，累計時間不少於24小時。主要學習安全生產的法律、法規、方針、政策、標準、制度、安全管理、安全技知識和安全生產工作經驗教訓等內容

對公司、車間內部崗位調動及脱崗半年以上的員工，必須重新進行車間級和班組級安全教育，經考試合格，方可上崗作業。

六、新工藝、新技術的開始教育

在新工藝、新技、新設備、新材料、新產品投產前，要按新的安操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門培訓，經考試合格，方能進行獨立操作。

七、特種作業人員教育

特種作業人員必須按（1999年，國家經貿委令第13號）《特種作業人員技培訓考核管理辦法》的要求進行培訓、考核，取得特種作業操作證後，方可上崗工作。

八、事故教育

對違章、違紀作業造成事故或未遂事故的人員應停止工作進行安全培訓學習

發生重大事故和惡性未遂事故後，企業主管部門要組織有關人員進行現場培訓學習，吸取事故，防止類似事故重複發生

預防事故的措施及發生事故後應採取的緊急措施。

九、建立安全活動日和班前班後會上檢查安全生產情況等制度，對職工進行經常性教育。並根據不同的時期，進行各種各樣的安全生產宣傳、教育、競賽活動。主要包括以下各項內容：

總結近期安全生產工作情況，找出存在的問題，提出近期安全生產工作中應逐一解決的問題。

檢查貫徹有關安全生產規章制度和措施的落實情況。

分析查找部門、班組安全事故的隱患，並制定整改措施。

表揚好人好事，總結推廣安全生產工作的先進經驗。

十、安委會主任定期對安全教育制度執行情況進行檢查，檢查主要內容：會前有否安排，參加有否簽到，發言有否記錄，缺席有否補課，會後有否彙報。

教育與培訓管理制度9

安全消防教育培訓是企業管理工作的重要環節之一。是提高全員安全消防素質、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現安全生產的重要手段。

1、安全消防教育培訓的內容

主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規四個方面的內容。

1.1安全消防思想教育

1.1.1思想認識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認識和全面理解黨和國家有關安全消防工作的方針政策，並認真貫徹執行。

1.1.2勞動紀律教育。遵守勞動紀律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災事故，實現安全生產的重要保證。

1.2安全消防知識教育

所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應加強對農民工的安全消防知識的教育與培訓。其主要內容應包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產工藝流程等生產概況；消防報警電話、危險部位及安全防護的基本知識；安全消防注意事項；機械設備、消防設施及器材等相關安全消防知識；個人防護用品的正確使用知識等。

1.3安全消防技能教育

就是結合本單位或崗位專業等特點，實現安全操作、安全防護及火災的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細緻和深入的知識；它包括安全技術、消防技術、勞動衞生和安全操作規程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓中吸取有益的東西，預防類似事故的重複發生。

1.4安全消防法律法規教育

運用各種有效形式，對全體員工進行安全消防法律法規教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達到安全生產的目的`。

2、安全消防教育培訓的對象

根據國家法律法規規定要求，應對從業人員進行安全消防教育和培訓；保 證從業人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關的安全消防規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全消防技能。未經安全消防教育和培訓不合格人員，不得上崗作業。

2.1集團主要領導人員的安全消防培訓工作，由政府部門或上級主管部門負責。

2.2各公司、廠、車間、班組級負責人的安全消防教育培訓。

2.2.1新任職的各級負責人的安全消防培訓工作，由集團負責。

2.2.2在職各級負責人的安全消防輪訓工作，隨集團的教育計劃安排進行。

2.3外包工程項目（乙方）負責人及管理人員，必須持有相關主管部門頒發的安全生產（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負責對工作人員進行安全消防交底；防止發生各類事故。

2.4特種作業人員必須持證上崗；並按時到主管部門檢證。集團負責安全消防專業技術抽考，以加強對特種作業人員的管理。

2.5新員工、實習代培等人員和在職人員、調換工種及休假（工傷）一週以上人員的安全消防培訓教育工作，由公司、廠、車間、班組負責。

3、安全消防教育培訓的形式與內容

3.1新員工、實習代培等人員“三級安全消防教育”。

對新員工（包括合同工、臨時工、農民工、學徒工、實習和代培人員）必須進行廠、車間、班組級的安全消防教育；時間不少於40小時。同時填寫三級安全消防教育卡片存檔備查。

3.1.1廠（公司）級教育主要內容：

黨和國家的安全消防方針政策、法律法規等。

本單位生產概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規章制度及遵章守紀等。

安全消防知識及突發事故應急救援管理；安全標誌標識講解；初期火災的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護現場等。

人員密集的場所，其工作人員還應強化組織疏散逃生的能力教育。

教育與培訓管理制度10

1 目的

為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強和規範公司安全培訓工作，提高從業人員安全意識和自我防護技能，預防生產安全事故的發生，依據《生產經營單位安全培訓規定》、《北京市安全生產條例》、《北京市工業製造業安全生產標準化二級評審通用標準》等有關規定，特制訂本制度。

2 適用範圍

本制度適用於北京三元種業飼料分公司所有從業人員的安全教育培訓。

主管部門

綜合部為安全教育與培訓的主管部門，負責管理公司各部門的安全教育培訓工作。

4 基本要求

4.1安全教育培訓的人員包括主要負責人、安全生產管理人員、特種作業人員和其他從業人員。主要負責人、安全生產管理人員經過安全教育培訓考試並取得安全生產考核合格證後方可擔任相應職務。

4.2從業人員應當接受安全教育培訓，熟悉公司有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。未經安全生產教育培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

5 教育內容、教育對象及培訓時間

5.1安全生產教育和培訓主要內容

（一）安全生產法律、法規和標準；

（二）安全生產規章制度和操作規程；

（三）崗位安全操作技能；

（四）設備、設施、工具、勞動防護用品的安全使用、維護和保管知識；

（五）生產安全事故的防範意識和應急措施、自救互救知識；

（六）生產安全事故案例。

5.2 教育對象和培訓時間

（一）新進公司的從業人員（包括實習人員、外來人員）上崗前必須接受公司、部門、場級的三級安全生產教育，時間不得少於12學時；

（二）特種作業人員、特種設備作業人員在取得崗位操作證後，每年仍須接受有針對性的崗位安全教育培訓，時間不得少於5學時；

（三）待崗、轉崗、換崗的從業人員，在重新上崗前，必須接受一次安全生產教育，時間不得少於4學時；

（四）在採用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備前，作業人員要接受相應的安全生產教育培訓，時間均不得少於4學時；

（五）公司主要負責人每年接受安全生產教育培訓，時間不得少於6學時；

（六）專職安全生產管理人員除必須持證上崗外，每年還必須接受安全技術培訓和繼續再教育，時間不得少於6學時；

（七）其他管理人員和技術人員每年接受安全生產教育培訓，時間不得少於5學時；

（八）其他從業人員每年進行與其所從事崗位相應的安全生產教育培訓，時間不得少於5學時。

5.2 三級安全教育

5.2.1 三級安全教育內容

新進公司從業人員的教育，由公司安全生產委員會負責，公司綜合部組織實施；部門安全教育由部門負責人組織實施；班組級安全教育由各班組長負責組織實施。三級安全教育的具體內容分別為：

（一）公司級安全教育：

1、國家有關安全生產法律、法規；

2、本單位安全生產基本知識及本單位安全生產狀況；

2、本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

4、從業人員安全生產權力和義務；

5、事故應急救援、事故應急預案演練及防範措施等內容；

6、有關事故案例等。

（二）部門級安全教育：

1、工作環境及危險因素；

2、所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

2、所從事工種的安全生產職責、操作技能及強制性標準；

4、自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

5、安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

6、本部門安全生產狀況及規章制度；

7、預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

8、有關事故案例；

9、其他需要培訓的內容。

（三）班組級級安全教育：

1、本崗位（工種）的.安全操作規程；

2、崗位之間工作銜接配合的安全與職業衞生事項；

2、本工種容易發生事故的部位及勞動防護用品的使用要求；

4、作業過程中所從事崗位的安全生產責任制；

5、有關事故案例；

6、新工人個人從事生產工作的性質，必要的安全知識，各種機具設備及其安全防護設施的性能和作用；

7、其它需要培訓的內容。

7.1新進公司的從業人員應按規定通過三級安全教育並經考試合格後方可上崗。公司級安全考試80分以上為合格，部門級安全考試85分以上為合格，場級安全考試90分以上為合格。

7.2新進公司的從業人員，應建立三級安全教育卡，並填寫安全教育台賬。無上一級安全教育成績者，下一級單位不得進行本級安全教育。

實習人員、外來人員的安全教育只填寫安全教育台帳，不建三級安全教育卡片。

7.3特種作業人員、特種設備作業人員由公司每年組織一次特種作業安全教育培訓，培訓內容應為與本工種有關的安全技術知識、安全操作規程、事故案例等內容。

7.4職工休假1個月以上不滿6個月者，返崗時必須經過場級復工安全教育不少於2學時，經考試合格後，方可上崗作業。職工休假6個月以上，返崗時必須經過部門級、場級復工安全教育分別不得少於4學時，考試合格後，方可上崗作業。

8 安全生產委員會負責對公司的安全教育和培訓情況進行監督和檢查。

9 本制度由綜合部負責解釋，自頒佈之日起執行。

教育與培訓管理制度11

第一條各單位應定期開展員工安全培訓管理工作，組織編制年度培訓計劃，並對培訓效果進行監督與管理。

第二條各級領導和各部門（單位）負責人，應按照國家有關規定要求，參加政府和總公司組織的安全生產教育培訓，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力。

第三條所屬各單位應採取各種途徑，定期對員工進行安全生產教育和培訓，提高員工安全技術素質，保證員工具備必要的安全生產技能和防範事故的能力。未經安全生產培訓考核合格的員工，不得上崗作業。

第四條要加強對臨時僱用人員的安全培訓、考核工作，以及外來施工人員的安全教育，並記錄備案。

第五條特種作業人員必須參加有關部門組織的培訓，經考核合格取得操作證後方可上崗作業，並按規定進行復審。

第六條對新入廠的`人員（包括正式工、合同工、臨時工、代訓工、實習和參加勞動的學生以及其他人員等）應進行三級安全教育培訓，取得崗位資格後方能上崗。

第七條安全教育培訓的主要內容是：

1、國家和集團公司有關職業安全衞生的方針、政策、法律、法規、制度和標準。

2、安全管理、安全技術、職業衞生和安全文化等知識。

3、易發事故的基本知識。

4、有關事故案例及事故應急管理等。

5、安全教育培訓時間不得少於40學時。

6、本部門、本崗位職業安全衞生職責。

第八條生產崗位員工安全教育

1、班組長的安全教育培訓經考核合格後方能任職，安全教育培訓時間不得少於24學時。

2、所有新員工上崗前應接受三級安全教育

（1）一級安全教育時間不少於24學時，安全教育的主要內容是：

a、國家和集團公司有關安全生產和職業安全衞生法律、法規。

b、通用安全技術、職業衞生基本知識，包括一般機械、電氣安全、消防和氣體防護等常識。

c、本單位安全生產的一般狀況、性質、特點和特殊危險部位的介紹。

d、集團公司、直屬企業和本單位安全生產規章制度和五項紀律（勞動、操作、工藝、施工和工作紀律）。

e、典型事故案例及其教訓，事故預防的基本知識。

（2）二級安全教育時間不少於24學時，安全教育的主要內容是：

a、本單位的生產概況，安全衞生狀況。

b、本單位主要危險危害因素，安全技術操作規程和安全生產規章制度。

c、安全設施、個人防護用品、急救器材性能和使用方法，預防工傷事故和職業病的主要措施等。

d、典型事故案例及事故應急處理措施。

（3）三級安全教育時間不少於8學時，安全教育的主要內容是

a、崗位生產工藝流程、工作特點和安全注意事項。

b、崗位職責範圍，應知應會。

c、崗位安全技術操作規程，崗位間銜接配合的安全注意事項。

d、崗位事故預防措施，安全防護設施、個人防護用品的性能、作用和使用操作方法。

第九條員工調動工作後應重新進行入廠三級安全教育，單位內工作調動、轉崗、下崗再就業、幹部頂崗以及脱離崗位六個月以上者，應進行二、三級安全教育，經考試合格後，方可從事新崗位工作。

第十條凡從事特殊工種作業的人員，應按國家有關要求進行專業性安全技術培訓，經考試合格，取得特種作業操作證後方可上崗，並定期進行復審。

第十一條在新工藝、新技術、新裝置、新產品投產前，主管部門（單位）應組織編制新的安全技術操作規程，並進行專門培訓。有關人員經考試合格，方可上崗操作。

第十二條各場站應開展以班組為單位的安全活動。安全活動應有針對性、科學性，做到經常化、制度化、規範化，防止流於形式和走過場。班組安全活動應做到有領導、有計劃、有內容、有記錄。對活動形式、內容、要求應有明確規定，安全辦公室應定期檢查。

第十三條應結合班組安全生產實際，制訂班組安全活動計劃，做到有計劃、有安排。

第十四條班組安全活動內容：

1、學習國家和政府頒發的有關安全生產法令和法規。

2、學習有關安全生產文件、安全通報、安全技術規程、安全管理制度及安全技術知識。

3、結合集團公司事故彙編和安全信息，討論分析典型事故，總結和吸取事故教訓。

4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練。

5、開展崗位安全技術練兵。

6、開展查隱患、糾違章活動。

7、開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄相。

8、其他安全活動。

第十五條安全教育培訓要形式多樣，要有針對性並及時記錄整理歸檔，以備核查。

教育與培訓管理制度12

第一條為加強和規範公司安全培訓教育工作，提高從業人員安全意識和素質，防範傷亡事故，減輕職業危害，根據安全生產法和有關法律、行政法規，制定本規定。

第二條公司從業人員的安全培訓教育，適用本規定。

第三條公司安全辦公室具體負責本單位從業人員安全培訓工作，人事部門負責安全培訓的登錄工作。按照安全生產法和有關法律、行政法規和本規定，建立健全安全培訓工作制度。

第四條公司應當進行安全培訓的從業人員包括主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員和其他從業人員。

公司有限空間作業人員應當接受安全培訓，熟悉有限空間作業有關安全生產規章制度和安全操作規程，具備必要的安全生產知識，掌握本崗位的安全操作技能，增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。

未經安全生產培訓合格的從業人員，不得上崗作業。

有限空間作業人員及其他從業人員的安全培訓

第五條公司必須對新上崗的員工進行強制性安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能後，方能安排上崗作業。

第六條其他從業人員，在上崗前必須經過廠、車間（工段）、班組三級安全培訓教育。

公司可以根據工作性質對其他從業人員進行安全培訓，保證其具備本崗位安全操作、應急處置等知識和技能。

第七條公司新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少於24學時。車間操作員公司規定崗前培訓時間為40小時。

第八條廠級崗前安全培訓內容應當包括：

（一）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；

（二）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

（三）從業人員安全生產權利和義務；

（四）有關事故案例等。

第九條車間級崗前安全培訓內容應當包括：

（一）工作環境及危險因素；

（二）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

（三）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

（四）自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

（五）安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；

（六）本工段安全生產狀況及單位內規章制度；

（七）預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

（八）有關事故案例；

（九）其他需要培訓的內容。

第十條班組級崗前安全培訓內容應當包括：

（一）崗位安全操作規程；

（二）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衞生事項；

（三）有關事故案例；

（四）其他需要培訓的內容。

第十一條從業人員在本公司內調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，應當重新接受班組級的安全培訓。

公司實施新工藝、新技術或者使用新設備、新材料時，應當對有關從業人員重新進行有針對性的安全培訓。

第十二條公司的特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書後，方可上崗作業。

特種作業人員的範圍和培訓考核管理辦法，另行規定。

年度和平時安全教育培訓

第十三條公司在年度生產淡季，由生產單位或安全生產管理部門進行全員相關的崗位安全培訓，培訓內容參照員工入廠時的廠級和車間級培訓內容，參見第十一條、十二條。

第十四條公司在消防方面的安全教育培訓、消防演習在消防管理制度中另行規定。

第十五條公司各單位在班前會或班後會或部門、車間集合會議時，在佈置生產任務、檢討質量等問題的同時，要講安全預防工作。

第十六條在發生事故調查處理時，要公佈調查處理的事故原因、預防措施、責任人處分等情況，以教育全體人員。

第十七條可以採取各種教育培訓方式，比如張貼標語、漫畫，放映相關影視等。

安全培訓的組織實施

第十八條公司除主要負責人、安全生產管理人員、有限空間作業人員、特種作業人員以外的從業人員的安全培訓工作，由公司組織實施。

第十九條公司應當以自主培訓為主；可以委託具有相應資質的`安全培訓機構，對從業人員進行安全培訓。

第二十條公司應當將安全培訓工作納入本單位年度工作計劃。保證本單位安全培訓工作所需資金。

第二一條公司應建立健全從業人員安全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓考核情況。

第二十二條公司安排從業人員進行安全培訓期間，應當支付工資和必要的費用。

第六章監督管理

第二十三條公司安全管理部門對各單位安全培訓及其持證上崗的情況進行監督檢查，主要包括以下內容：

（一）安全培訓制度、計劃的制定及其實施的情況；

（二）公司主要負責人和安全生產管理人員培訓的情況；

（三）特種作業人員操作資格證持證上崗的情況；

（四）建立安全培訓檔案的情況；

（五）其他需要檢查的內容。

第七章附則

第二十四條公司主要負責人是指本公司的最高管理人員即駐地最高主管。

公司安全生產管理人員是指公司分管安全生產的負責人即管理部主管、安全生產管理機構負責人及其安全管理人員。

公司其他從業人員是指除主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員以外，從事生產經營活動的所有人員，包括其他負責人、其他管理人員、技術人員和各崗位的工人以及臨時聘用的人員。

第二十五條本制度自最高主管核准之日起實行。

教育與培訓管理制度13

第一章總則

第一條

安全質量教育培訓是企業安全生產和質量創優的基礎工作。為增強安全質量意識，提高安全質量管理水平，規範安全質量教育培訓管理，特制定本制定。

第二條

本制度適用公司安全質量教育培訓工作。

第二章管理職責

第三條

公司工程部會同辦公室負責公司員工的安全質量教育培訓工作，並對工程建設項目部、運營公司的安全質量教育培訓工作進行監督、指導。

第四條

各工程建設項目部、運營公司負責本單位員工的安全質量教育培訓工作。

第五條

公司、工程建設項目部、運營公司應根據《生產經營單位安全培訓規定》(國家安全生產監督管理總局令第3號)、《建築企業職工安全培訓教育暫行規定》等相關要求，結合建設工程、運營、物業經營等項目的特點安排培訓。

第六條

特殊工種作業人員的教育培訓，由相關主管部門實施。

第七條

發生安全質量事故和事件，各單位還應組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓以防止類似事故再次發生。

第三章一般要求

第八條

各工程建設項目部、運營公司結合業務特點，每年年初制定年度教育培訓計劃，並按照計劃開展教育培訓工作。

第九條

工程建設項目部應進行教育培訓的人員包括項目主要負責人、安全質量管理人員、調崗人員、復崗人員及借調人員等。

第十條

運營公司應進行教育培訓的人員包括：運營公司主要負責人、安全質量管理人員、新員工(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)、特種作業人員、“四新”操作人員、調崗人員、復崗人員及借調人員等。

第四章安全教育培訓種類及要求

第十一條

公司、工程建設項目部、運營公司的主要負責人和專(兼)職安全生產管理人員，必須按照有關規定接受安全生產培訓，取得安全資格(合格)證書，並按時參加複審。其他管理人員和專業技術人員的安全教育培訓由公司辦公室會同公司工程部組織實施，考試合格方可任職。

第十二條

新員工(包括合同工、臨時工、學徒工、實習和代培人員)必須進行公司、部門和班組的三級安全教育。

第十三條

特種作業人員電工、信號工、起重工、及各種機動車輛司機等特殊工種，按規定持證上崗，還應進行專業安全技術教育。

第十四條

採用新工藝、新技術、新材料、新設備施工時，對操作人員進行新技術、新崗位的安全質量教育。

第十五條

調崗、復崗、借調人員的教育培訓。

一、調崗人員進行部門級、崗位級兩級培訓，如為同部門調崗只需進行崗位級一級培訓。

二、復崗人員待崗三個月以內進行部門級、崗位級兩級培訓，待崗三個月以上重新進行三級教育。

三、借調人員培訓同調崗人員。

第五章安全教育培訓形式和內容

第十六條

三級安全教育

對新員工或調換工種的員工，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。三級安全教育是每個剛進企業的新工人必須接受的首次安全生產方面的基本教育，三級安全教育是指公司、部門、班組這三級。對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格，方準上崗。

一、公司級安全教育(一級)

教育內容包括國家有關安全生產法律、法規、制度和標準，安全生產基本知識，消防知識，職業衞生知識，公司安全生產規章制度，作業場所和工作崗位存在的主要危害因素、防範措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格後，方可分配到相應部門。

二、部門級安全教育(二級)

由部門主管及兼職安全員負責。教育內容包括本部門生產特點、工藝流程、主要設備的性能、安全技術操作規程和制度。本部門作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格後，方可分配到班組。

三、班組級安全教育(三級)

由班組長負責。教育內容包括崗位生產任務、特點，消防安全知識，主要生產設備結構原理、操作注意事項，崗位責任制，崗位安全技術操作規程，事故案例及其預防和應急措施，安全裝置和工(器)具，個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等知識。

第十七條

特種作業人員培訓

除進行一般安全教育外，從事特種作業人員必須參加國家認可的特種作業安全技術培訓，考核成績合格並取得國家統一格式的特種作業資質證書，方可從事批准項目範圍內的工作。

第十八條

特定情況下的適時教育

一、季節性，如冬季、夏季，雨雪天氣及汛期施工;

二、節假日前後;

三、工作對象改變;

四、工種交換;

五、新工藝、新材料、新技術、新設備施工;

六、發現事故隱患或發生事故後;

第十九條

主要負責人的培訓教育

一、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準。

二、安全質量管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識。

三、重大危險源、重大事故防範、應急管理和救援組織以及事故調查處理的規定。

四、職業危害及其預防措施。

五、國內外先進的安全生產管理經驗。

六、典型事故和應急救援案例分析。

七、其他需要培訓的內容。

第二十條

管理人員的培訓

一、國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準。

二、安全質量管理、安全生產技術、職業衞生專業知識。

三、傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法。

四、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容要求。

五、國內外先進的安全質量管理經驗。

六、典型事故和應急救援案例分析。

七、其他需要培訓的內容。

第二十一條

在做好新工人入場教育、特種作業人員安全生產教育和各級領導幹部、管理人員安全質量培訓的同時，還必須把消防等經常性的安全教育貫穿於管理工作的'全過程，並根據接受教育對象的不同特點，採取多層次、多渠道和多種方法進行，具體形式如下：

一、施工現場(重要設備房間)入口處的安全紀律牌。

二、舉辦安全質量管理訓練班、講座、報告會、事故分析會。

三、建立安全保護教育室，舉辦安全保護展覽。

四、印發安全質量簡報、通報等，辦安全質量管理黑板報、宣傳欄。

五、張掛安全質量宣傳畫、標誌和標語口號。

六、舉辦安全質量知識競賽、放映安全質量教育音像製品。

第二十二條

班前安全活動

一、上崗交底。交當天的作業環境、氣候情況、主要工作內容和各個環節的操作安全要求，以及特殊工種的配合等。

二、上崗檢查。查上崗人員的勞動防護情況，每個崗位周圍作業環境是否安全無患，機械設備的安全保險裝置是否完好有效，以及各類安全技術措施的落實情況等。

第二十三條

其他教育培訓的形式有(不限於)：

一、委託具體相應資質的安全質量教育培訓機構;

二、組織專家講座;

三、組織安全質量觀摩活動;

四、組織相關考察活動;

五、實際演練和現場示範。

第六章安全教育培訓考核

第二十四條

公司主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的安全培訓和考核，由政府主管部門組織進行。

第二十五條

其他作業人員的安全培訓和考核，由公司的工程部負責組織進行。

第七章附則

第二十四條

安全質量教育培訓工作，檔案記錄管理工作應由工程部門負責。

第二十五條

本制度各項規定，與國家和行業現行規定相牴觸時，執行國家和行業規定。

第二十六條

本制度自頒佈之日起實行，由工程部負責制訂、解釋、修訂。

教育與培訓管理制度14

第一條安全教育必須貫徹全員、全方位、全過程、全天候的原則。安全教育要講究針對性、科學性，做到多樣化、制度化、經常化。

第二條安全教育的內容：安全思想和安全意識教育、遵紀和守法教育、安全技術和安全知識教育，安全技能和專業工種訓練。安全教育的形式主要有：三級安全教育、外來人員安全教育、日常安全教育、特殊安全教育。

第三條凡新入廠職工必須經廠、車間、班組三級安全教育，並考試合格，方可進入生產崗位工作和學習。

１、一級（廠級）安全教育

新入廠職工報到後，由總裁辦負責組織教育，時間不少於24小時，其教育內容：

(1)國家有關安全生產法令、法規和規定。

(2)工廠的性質、生產特點及安全生產規章制度。

(3)安全生產的基本知識、一般消防知識及氣體防護常識。

(4)典型事故及其教訓。

經一級安全教育考試合格，方可分配到車間。

２、二級（車間）安全教育

由車間主管負責教育，時間不少於24小時。其教育內容：

(1)本單位概況，生產或工作特點。

(2)本單位安全生產製度及安全操作規程。

(3)安全設施、工具、個人防護用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。

(4)以往的事故教訓。

經二級安全教育合格後，方可分配到班組。

３、三級（班組）教育：

由班組長負責教育，時間不少於24小時，可採取講解和實際表演相結合方式。其教育內容：

(1)本崗位（工種）的生產流程及工作特點和注意事項。

(2)本崗位（工種）安全操作規程。

(3)本崗位（工種）設備、工具的性能和安全裝置、安全設施監測、監控儀器的作用，防護用品的使用和保管方法。

(4)本崗位（工種）事故教訓及危險因素的.預防措施。

經班組安全教育考試合格後，方可指定師傅帶領進行工作或學習。

第四條三級安全教育考核情況要填寫在安全教育卡片上，建立安全教育檔案。三級安全教育完畢，經審核後，方可准許發放勞動保護用品。

第五條未經三級安全教育或考試不合格者，不得分配工作，否則由此而發生事故，要由分配及接收其工作單位領導負責。

第六條新入廠職工要按規定的時間接受培訓學習，經過一個時期實際工作後，再經有關部門對其操作技能和安全技術進行全面考核，合格後方可獨立頂崗。

第七條凡屬外包工和參觀人員，進廠前必須接受入廠安全教育。

1、對外包和外借人員的安全教育，分別由基建部門（或委託單位）和承包、外借人員主管部門負責組織，由用工單位進行安全教育，經生產單位同意後，方可允許進入現場施工。

2、對進廠辦事和參觀人員的安全教育由接待部門負責。教育內容：本廠的有關安全規定及安全注意事項。參觀人員要有專人陪同。

第八條各班組在班前會上要進行安全講話。預想當班危險因素，佈置對策；班後會上要總結分析當班安全情況。

第九條必須開展以班組、車間為單位的安全日活動，每次不得少於50分鐘，不得挪作它用。

１、安全日活動要做到有領導、有計劃、有內容、有記錄。車間領導或安全員要檢查簽字並寫出評語，生產部要定期抽查。

２、車間幹部、工人必須定期參加安全日活動，廠級領導必須定期參加基層班組安全日活動。

３、安全日活動內容（同班組安全日活動制度中的安全活動內容）。

第十條利用各種會議、廣播、電視、演示文稿、標語、漫畫、圖片、安全講話、事故現場會等形式，開展經常性安全教育活動。

第十一條經常對職工進行系統的安全技術知識教育、安全管理和安全技能培訓。

第十二條特種作業人員（按勞動部門規定）必須按國家規定接受專業性安全技術教育和培訓，培訓內容主要是專業工種安全技術知識、安全規程和事故案例、以及故障排除等，經考試合格取得畢業證後，方可從事作業。

第十三條新工藝、新技術、新設備、新產品投產前，各主管要編制安全操作規程，對崗位和有關人員進行專門教育，經考試合格後，方可獨立操作。

第十四條職工在廠內調動工作崗位時，接收單位應對其進行二、三級安全教育，經考試合格後，方可從事新崗位工作。

第十五條對脱離操作崗位（如產假、病假、學習等）６個月以上重返崗位的操作者，應進行崗位復工教育。

第十六條對違章違紀職工，由所在單位進行單獨再教育，經考察認定後，再回崗工作。

第十七條總裁辦每年組織一次全體員工安全技術知識考試，成績要登記在安全教育卡片上，並做為評比的依據之一。

教育與培訓管理制度15

為認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，堅持“管理、裝備、培訓”三並重的原則，進一步強化和規範企業安全技術培訓工作，使員工的安全教育培訓工作制度化、規範化，不斷提高員工的安全技術素質，促進礦安全生產的持續穩定發展，根據國家有關法律、法規和上級要求，制定本制度。

第一條：安全技術培訓是實現礦井安全生產的重要基礎工作，必須堅持強制培訓、鼓勵自學、嚴格考核的管理原則。堅持從實際出發，為安全生產服務，切實把安全技術培訓工作納入經常化、制度化軌道。

第二條：安全技術培訓工作由礦安全教育培訓管理科負責，列入礦安全辦公會議議事日程，由礦安全教育培訓科科長具體負責。安全科、生產技術科、機電科等對員工安全教育與培訓業務工作負責。

第三條：礦安全科是安全技術培訓的主管部門，負責組織有關部門制訂安全培訓計劃，下達培訓指標，並對安全技術培訓工作進行指導、協調、監督、檢查。

第四條：安全教育培訓的基本任務。

（一）負責本礦員工的安全培訓及教學管理。

（二）負責按照上級下達的培訓計劃向有關培訓部門輸送學員。

（三）負責掌握本單位各類工種的培訓情況，建立員工安全技術培訓檔案，定期向上級主管部門填報有關安全技術培訓報表。

（四）負責一般工種及新入礦員工的安全技術培訓。

（五）負責舉辦安全教育展覽，對事故案例、安全生產經驗和典型事蹟進行宣傳教育，並協同有關部門組織開展經常性的羣眾安全宣傳教育活動。

（六）負責監督落實每月一次作業規程、每季一次操作規程、每半年一次應知應會全員考核制度。

（七）建立各崗位工種安全考試題庫，負責安全工作資格證書及複審考試的組織工作。

第五條：必須嚴格執行“安全工作資格證書”制度。所有從事生產建設的員工上崗前必須經過安全技術培訓，涉及安全生產的特殊工種作業人員要經過專門的安全技術培訓並考試合格，取得“安全工作資格證書”方準上崗作業，未取得“安全工作資格證書”的人員，不準指揮生產，不準上崗作業。

凡是分配未取得“安全工作資格證書”的員工上崗，要追究用人單位負責人以及本人的責任，按照《安全管理制度》有關規定進行處理

煤礦必須制定年度安全培訓計劃，並嚴格落實。基層各單位要編制年度安全培訓計劃，並按計劃對員工進行教育培訓，對不落實的要追究責任。各單位要按計劃選送學員，培訓計劃上報不及時的，給予相關責任人員罰款200元，每少送培1人，給予送培學員單位罰款500元。

第六條：《安全資格證書》在有效期期滿前須重新考試驗證，進行復審。為鼓勵員工自學煤礦安全技術知識，複審採取先考試後培訓的方法，對考試成績及格者免於複訓，同時給予獎勵；考試成績不及格者以及未按期進行復審的要吊銷“安全工作資格證書”。安全工作資格證書起證或複審考試須由上級有關部門監考。

第七條：建立健全安全培訓檔案管理制度，礦培訓科對取得《安全工作資格證書》的學員建立培訓檔案。培訓檔案應包括以下內容：1、培訓計劃表；2、《培訓人員登記表》；3、考核申請表；4、健康體檢表；5、培訓教案主要內容目錄；6、教學計劃執行情況表；7、學員考勤表；8、考場記錄；9、安全技術理論和實際操作試卷；10、取證（複審）名冊表（含成績表）。

區隊培訓檔案應包括以下內容：1、培訓教案；2、培訓計劃表；3、考試試卷和考試成績登統表。

第八條：安全技術培訓經費，從員工培訓費列支。

第九條：礦要按上級有關規定配備專兼職教師，建立健全培訓考核制度。專兼職教師任職資格須符合有關規定要求。

第十條：有關各特殊工種培訓、考核、發證按國家及上級主管部門有關規定和程序執行。

第十一條：日常安全教育培訓制度。

（一）班前安全教育。每班員工上崗前由值班人員或班組長組織不少於20分鐘的班前安全教育。當班帶班領導必須提前10分鐘到副井口協助班組長召開班前教育會。班前安全教育要講評上一班安全質量工作，提出本班安全工作注意事項和要求，灌注安全理念。要求教育面達到生產出勤的100%，有簽到、有記錄。每天的班子碰頭會必須研究確定第二天班前會的教育內容，並由第二天的帶班人員提前進行精心準備，做到條理清晰，內容充實，防止班前會教育內容的隨意性和簡單化。

（二）羣眾安全活動。由基層單位班組長主持，每月一次，時間不少於30分鐘。主要內容：學習傳達上級有關安全生產的會議、文件精神，結合本單位實際部署落實；總結講評上月安全生產和質量標準化工作，通報分析安全生產形勢，組織員工開展安全隱患排查、事故案例教育，佈置下一月的安全生產重點工作。要求教育面達到生產出勤的100%，有簽到、有記錄。

（三）安全生產專題教育。由基層班組主要領導主持，針對節假日前後、農忙季節、重點工程、臨時任務開工前、長休長停人員返崗、新工人上崗等特殊階段和安全生產重點人員，開展有針對性的安全生產專題教育，重點進行安全生產形勢和技術業務規程教育，剖析事故案例，組織安全事故案例的當事人，進行安全事故案例的宣傳、講解，汲取經驗，提高安全防範意識和技術業務素質。

（四）安全素質教育。每月至少組織一次，每次不少於45分鐘。有計劃、有步驟地開展安全生產知識、安全生產法律法規教育培訓，增強員工安全生產意識和規範管理、規範操作的自覺性，促進員工思想由“要我安全”向“我要安全”的轉變，提高員工綜合素質。建立嚴格的對“三違”人員進行分級幫教的具體辦法和體系，真正做到“三違”人員全部接受幫教，並建立“三違”人員幫教檔案或記錄。

第十二條：安全思想分析制度

安全思想分析每月至少一次，分析的主要內容有：

（一）分析員工“安全第一”思想和“生命只有一次，遵章守規是保護神”等安全理念樹得是否牢固，能否自覺擺正安全與生產、安全與效益、安全與質量的關係，引導員工樹立正確的安全生產思想。

（二）分析員工是否能夠做到“事故預想，危險預知”，對僥倖心理造成的危害認識是否深刻，引導員工樹立正確的'安全理念。

（三）分析員工對習慣性違章、不規範操作危害的認識，引導員工樹立規範管理、規範操作的觀念。

（四）分析在生產作業過程中“三違”現象產生的思想根源，引導員工樹立自主保安、相互保安的意識。

（五）分析員工異常行為表現、精神狀態，制定相應幫教措施，確保員工不帶思想問題上崗。

第十三條：對新從業人員，上崗前必須進行礦、區隊、班組三級強制性安全生產教育培訓。保證其具備本崗位安全操作、自救互救以及應急處置所需的知識和技能後，方能安排上崗工作。崗前培訓時間不得少於72學時，每年接受再培訓時間不得少於20學時。

第十五條：礦、區隊、班組三級安全生產教育培訓。教育培訓內容：

（一）礦級主要是：本單位安全生產情況及安全生產的基本知識；本單位安全生產規章制度和勞動紀律；從業人員安全生產權利和義務；作業場所和工作崗位的不安全因素、防範措施及事故應急救援、事故應急預案演練及防範措施；勞動防護用品“三會”（會檢查防護品的可靠性、會正確使用防護品、會正確維護保養防護品）教育培訓；有關事故案例等內容。

（二）區隊級主要是：工作環境及危險因素；所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；安全設備設施、個人防護用品的使用和維護；本區隊安全生產狀況及規章制度；預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；有關事故案例等內容。

（三）班組級主要是：崗位安全操作規程、應知應會知識；崗位之間工作銜接配合的安全與職業衞生事項；事故案例等。

經三級安全教育培訓，取得安全資格證書後方可上崗作業。特種作業人員，必須按照國家有關法律、法規的規定接受專門的安全培訓，經考核合格，取得特種作業操作資格證書後，方可上崗作業。對未按規定進行教育培訓而安排人員上崗作業的，一經發現按照安全生產法規，對該單位主管責任人員給予行政警告處分，對單位出示部位黃牌警告。

第十六條：各科室、區隊、班組都必須堅持“五必須”經常性安全教育培訓制度；即：每班必須召開班前會佈置安全工作，每週必須組織一次羣眾安全活動，每月必須進行一次作業規程的貫徹考試，每季度必須進行一次操作規程的教育培訓考試，每半年必須進行一次本崗位安全操作應知應會的教育培訓考試、考核制度。

第十七條：職工在調整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時，必須接受區隊和班組級的安全培訓。實施新工藝、新技術或使用新設備、新材料及新的勞動防護用品時，必須對有關人員重新進行有針對性的安全培訓。

第十八條：安全教育培訓管理與考核

安全教育培訓管理制度落實由安全培訓科負責，堅持定期檢查和隨時抽查，對制度不落實或安全宣傳教育質量差的區隊、班組要進行通報，並對相關責任人給予必要的經濟處罰。