當前位置:學問谷 >

校園範例 >教育 >

愛的教育讀後感集合4篇

愛的教育讀後感集合4篇

當品味完一本著作後,大家一定都收穫不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的愛的教育讀後感,歡迎閲讀與收藏。

愛的教育讀後感集合4篇

愛的教育讀後感 篇1

利用暑假時間,我讀了《愛的教育》這本書。這本書通過一個國小生記日記的方式,記述了一個學生的所見所聞,反映了社會各個階層的狀況,以高尚的愛心情感聯繫在一起,組成了一幅幅上懂得人生畫卷。

一篇篇日記,反映了一個少年的所見所聞,一篇篇日記,技術了各個階層的狀況,一篇篇日記,連接起來,組成了一幅幅生動畫面。

其中令我印象深刻的是,爸爸的一封信——要懂得感恩。

這篇日記,主要講的是,一位父親給兒子寫的一封回信,希望他好好學習,感恩老師。

同學們,你們會覺得老師太兇而感到反感嗎?你們會仍為老師太過嚴肅而感到耐煩嗎?你們會在暗地裏講老是壞話嗎,或直接表示不滿嗎?

你們知道嗎,老師沒上一節課,都會熬夜備課。其實開上去輕鬆的一節課,背後有老師的萬分心血,所以,我們應當感恩老師,感恩老師把知識傳授於我們,感恩老師能把畢生精力都以教書為重,更感恩老師把青春當代價,讓代代少年從無知的稚童到指數大利的少年。有句俗話説得好——一日之師,終生為父。我們感恩老師就先感恩父母一般,“父恩比山高,母愛比海深。”師愛又何嘗不是?

人一生都在感恩中成長,有的恩情輕如川流不息的小河,纏繞在我們心頭,就像《愛的教育》中的《掃煙囱的`孩子》陌生人之間的關愛。有的恩情重如泰山,壓在我心間。讓我們把感恩像擊鼓傳花版廣為流傳吧!

愛的教育讀後感 篇2

《愛的教育》是我最近讀的一本感人的名著,它從一個四年級國小生的日記展開記敍,主人公是一位名叫安裏柯的小男生。他關心同學,別人遇到困難時,他從不袖手旁觀,總是挺身而出非常熱心地去幫助那些同學和朋友。有強壯有力的蓋隆,堅強的克洛西等許多夥伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍腦袋,奔向了商店,買了三個帶葉子的大橘子,又去樹旁邊撿了幾塊大石頭,才走向小石匠家。雖然禮物極少,但代表了他那顆真誠細膩的心啊!

安利柯在平時也特別尊重老師,與老師之間產生了深厚的感情!也深得老師的喜愛!讀四年級的時候,曾經教過他的一位女老師去世了,他和夥伴們悲痛萬分,留了好幾天的淚水。

對父母更是體貼,並且他能知道父母內心的感受:一個朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙發上。安利柯想把土撲掉,但父親用嚴厲的眼光制止了他。等朋友走後才打去土灰。後來他也理解了父親只是不想讓朋友尷尬。從這一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何時候都要尊重別人,不能傷害別人的自尊心。

讀完這本書,感觸很多:安利柯和同學之間那種無私奉獻、團結友愛、互相幫助的精神一直鼓舞着我!尊重師長,關心和體貼父母也讓我的內心充滿感動!在以後學習和生活中我以後也會學習他們,做一個懂得尊重別人、充滿愛心的人!

愛的教育讀後感 篇3

在這個愉快的假期中我又多了一本新書——《愛的教育》。

當我剛翻開這本書時我有了許多疑惑:愛怎麼教育?愛教育了什麼?愛的教育有用嗎?帶着這些疑問我走進了這本書。

《愛的教育》的作者是意大利的亞米契斯寫的,他以一個國小生日記的形式像我們表達了真情,講述了故事。

故事中有父母與孩子的愛、老師與學生的情、朋友與朋友的義,而這一切都圍繞着一個字——“愛”。

剛開始我閲讀了幾頁就十分不想看了,一些人名地名實在使人乏味,可後來我有認真的閲讀,慢慢的品味發現愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌巖起伏的情節,沒有引人入勝的懸念,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。有時我為它氣憤,有時我為它惋惜,有時我為它拍手大笑,有時我為它默默傷心。雖然我沒有流淚可是我不得不承認這是一本洗滌靈魂昇華靈魂的好書。

裏面最令我感動之一的是每月例話《小抄寫員》。《小抄寫員》講述的是在一個貧窮的家庭裏孩子多,父親白天工作晚上幫別人抄文件,因為長期這樣很吃不消經常抱怨。主人公敍利奧希望幫父親分擔一點重擔可是父親堅決不同意,所以他只好在半夜等家人們都睡着瞭然後悄悄抄文件。晚上抄文件導致敍利奧成績下降白天打瞌睡惹得父親對他失望了,儘管這樣敍利奧任然任勞任怨。最後父親知道了真相父子有和好了。這篇文章的亮點就在於敍利奧被誤解任然任勞任怨,幫父親分擔重擔,這十分值得我們學習。

愛,其實很簡單。人們總是那麼在乎一些大恩大德,但是卻讓一些平凡温馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字。

愛,就在身邊。

愛的教育讀後感 篇4

愛是什麼?愛是一種空氣,在我們身邊,但又不可缺少。愛是什麼?愛是人的一種情緒,如果缺失,人生便會乏味。愛是什麼?愛到底是什麼?直到我讀了《愛的教育》這本書我才知道愛是何物。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記小説。一共100篇,裏面都是極具愛的故事,字裏行間雖描寫撲實,但又讓我感到了人間的温情——愛。

就拿這裏面令我最感動的,《少年愛國者》來説吧!

主人公為了自己國家的尊嚴,而拒絕他人的物質利誘。如果是我,遇到這種情況估計不會拒絕。我想大多數人應該不會放棄嘴邊的大肉吧!這又不得不讓我讚歎這個少年的品格。或許這就是愛——對祖國的愛。還有《萬里尋母》這一篇,主人公為了尋找他的母親,走過了不知多少個日夜,走破了多少雙鞋,翻過了一個又一個“大山”。這不僅是對母親的愛,更是一種信念,一種持之以恆的信念。

合上書本再來看看我。,既沒幫過母親,為母親做有意義的事,還只會讓母親幫忙,相觀之下,我們是何等的懶惰啊!更有一個故事一直被我銘記在心。《一個不幸事件》羅貝蒂為了救一個和他毫無相關的孩子,失去了一條腿,這是多麼勇敢啊!如果我是她,我一定不會去救,因為我不需要用我的一條腿換別人的一條命。與羅貝蒂相比我真是太渺小了!為什麼我沒有這無私奉獻的精神呢?為什麼我沒有這對陌生人的愛呢?

如果你讀完這本書,你就會發現,愛有很多種。在我看來,愛可以是愛國,是善良,是俠義,是英勇是寬大,是無私,是令人感動。而你用友愛的心對待別人,可以讓別人也對你有友愛,正如插班生小男孩那樣,他對同學、老師、家長都用心對待,之後別人也被他感動,用愛對待其他人。用愛對待別人,這是書本給我最大的精神財富。

標籤: 讀後感 教育
  • 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuewengu.com/flxy/jiaoyu/7nrk6y.html