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愛的教育讀後感(合集2篇)

愛的教育讀後感(合集2篇)

認真讀完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的愛的教育讀後感,希望對大家有所幫助。

愛的教育讀後感(合集2篇)

愛的教育讀後感1

窗外,雨正淅淅瀝瀝的下着,望雨絲如簾,窗外的景物迷濛如夢。我安靜地坐在書桌前,心裏一直在思考着這樣一個問題,世界上最高等的教育到底是什麼?當我捧着這本書的時候,我的心中其實早已經有了答案。人活在世界上,如果心中沒有了愛,那只是一個沒有靈魂的軀殼,沒有思想的傀儡。

《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的作品,屬於日記體作品。主人公安利柯是一個善良、聰明、樂觀的孩子。作者以一個孩子的視角精心設計了這本書,我剛剛讀了序言,就已經被這書中所詮釋的“愛”吸引了。

我迫不及待的翻開了後面的內容——那是一個溢滿金色陽光的十月,孩子們開學還沒多久,就發生了一件不幸的事情。一次上學的路上,一個一年級的學生沒有注意到馬車,和同學們玩耍,摔到了地上,那倆馬車迅速地朝他駛來,在這千鈞一髮之際,一個三年級的男孩勇敢的衝了過來,抱起了孩子。小孩得救了,可救人的小勇士卻來不及拖出自己的腳,被車子軋傷了。這是一種雷鋒精神:勇敢。第二天,校長先生就宣佈了一個令人難過的壞消息,救人的男孩要依靠枴杖走路了。讀到這裏,我用種説不出的感受,是難過,是失望,更是一種悲哀。還記得前段日子,廣東佛山的小悦悦事件引起了社會各界的關注,小悦悦接連被兩輛車無情的碾過,周圍路過的幾十個路人都視而不見,一個兩歲的生命,還沒有綻放就已經枯萎,最後是一個老奶奶把小悦悦送進了醫院。儘管如此,這個生命還是過早的凋零了。我們必須要對那些自私無情的人進行嚴厲的譴責,也必須要對“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”的錯誤思想引起重視。歸根究底,還是因為這些人的心中缺少愛,缺少對別人的愛。

不經意間,又看到了窗外的雨,純潔的雨。思想和興趣又被拉回到了手中的書上。這本書不僅教人勇敢、善良,還教人堅持、頑強。老師對同學們講了盲童的故事,他們失去了最寶貴的東西,卻沒有放棄,而是努力地去尋找另一個寶貴的東西。女孩子們竟然可以分辨出染過的毛線和沒有染過的毛線,男孩子們也可以知道正在旋轉的陀螺的準確位置,這些對一個正常人來説根本算不了什麼,可她們都是盲童啊!他們不能看到親人的臉,也不能看到太陽的光芒。可她們就是用樂觀、堅強,硬是讓温暖的陽光照進了他們的心裏,刻在了他們的記憶裏。

不知不覺間,夜已深了,我仍然捨不得放下手中的書。在“雷鋒精神”日益口號化的今天,“愛”才是一切的基礎;在教育方式越來越豐富的今天,請不要忘了,愛的教育才是一切教育的根本。

愛的教育讀後感2

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這本書有意思的是作者以一個國小生的名義,通過日記本的形式,講述了很小的.故事,然後將”愛的教育”融入這些故事,用以培養年輕一代的思想感情。

書中的主人翁恩里科是一位國小四年級的小男孩,他出生在一個充滿愛與信任的家庭裏,他天性純良,觀察敏鋭,是個樂觀進取的好少年。他的健康成長與書中所描寫的真誠寬厚的人際之間的愛是息息相關的。《愛的教育》裏沒有乏味的説教,也沒有豪言壯語,更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敍,把讀者帶入一個愛的世界,讓我們在愛中受到教育。

給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下,他登上了開往意大利的船隻,與一羣來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們瞭解了他的遭遇後十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,於是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,並高聲吼到:“我不要説我們國家壞話的人的東西!”讀到這裏,我不禁為這個小男孩寧可捱餓,也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。文章通篇都在激發民族自豪感和愛國熱情,用慷慨的陳詞、熱情的話語表達了一位愛國者的高尚情操。讀來使人熱血沸騰、熱淚盈眶。

我由此想到不少這樣的愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負重,含冤而死;邊防叔叔,為了領土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵着無數國人奮發向上。

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什麼“不會有明確的答案,但我知道“愛“是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被“污染“,“稀釋“,甚至“消失“,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小説將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

標籤: 讀後感 教育
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