感恩教育作文[精華6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感恩教育作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感恩教育作文 篇1

今天，在學校的組織下，全校同學和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團劉老師的“感恩教育”演講。

一開始，劉老師與我們進行了一個互動，“每位同學和家長，請把右手舉起來，摸——後腦勺……”同學和家長們雖然都不明白，但還是學着劉老師的樣子做了。就這樣連續了三次後，劉老師又説：“摸——額頭！”可自己卻摸着下巴，結果許多同學都像劉老師一樣摸錯了。過了一會，大家才反應過來，連忙更正過來，樣子滑稽極了。這時，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋：“如果一個人的行為不對，那麼他的孩子也會學着做的。”

之後，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題，同學們都深受感動，不少同學都在紅旗下勵志改變自己。

在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功後，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。

他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、温良恭儉讓的中國元素注入時代風尚；他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任；他們是崛起於阡陌的標杆，是凸立於泥土的羣雕，是社會風潮裏從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經典和道德教科書，一遍一遍地提煉着社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而温暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日裏的`陽光，是長河上的航標，是寒夜裏的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升着這個社會的整體温度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚下嚥，將撕心裂肺的疼痛留給自己……

昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久氾濫着感動的波瀾，不能停息。

感恩教育作文 篇2

時值黃金的九月，暖風和煦地吹着，隱約間夾雜着一絲絲涼意。樹上又高高掛起了紅燈籠，田間又鋪起了金長毯，一切還是一派豐收的景象，可是，您卻永遠看不見了！

還記得嗎？那也是一個九月的清晨，天氣已稍有涼感，您獨自一人挑着水走在村裏這唯一的道路上。忽然，在不遠處隱約傳來嬰兒的啼哭聲，您放下擔子駐足細聽，得到肯定後，您立即沿着哭聲找去。不久，您來到一顆柿子樹下看到了一個大箱子，那嬰兒的哭聲正是從那箱子傳來的呀！您很容易地打開了箱子，裏面躺着一個被人變相遺棄的女嬰——我，您充滿憐愛地抱起我，用您那雙又老又皺的大手撫摸着我，希望能給我帶來一點温暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一張紙條上，您小心地拿起它拆開：“拜託了，好心人”。你看完後眼睛濕潤了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！

於是，您把我抱回家了。可是，您的生活也因此而開始亮起了紅燈。您的兒子兒媳覺得您多事跟您分了家，您那久卧不起的老伴也與世長辭了。可是您卻從未畏懼，從未動過再次遺棄我的念頭。而是忍着悲痛堅持了下來。

從此以後，多輸送的生活也漸漸陷入了窘境，三餐都不得温飽。於是，您每天起早到山上去砍竹來編蘿筐賣，空餘時間就到山上去開墾一小塊地來種菜。希望能夠稍微改善一下生活。還記得嗎？我剛開始會説話時説的第一個詞就是“爺爺”，當時您甭提多高興了，高興得一整夜都睡不着覺。還記得嗎？您經常在別人面前誇我，説一定要我跟正常孩子一樣……

漸漸地，我到了該上學的年齡了，但您的'身體卻每況愈下。可是您卻仍固執地説，“我一定要讓我孫女上學”。於是，您不但白天編筐，而且還找了一份為別人看夜的工作。就這樣，你白天編筐，晚上上班，一天下來眼睛還閉不上兩三個小時。終於，學校開學了，您帶着幾個月存下的錢牽着我到學校報名去了。可是，咱們學費還是不夠，學校不肯答應。於是，您向校長跪下了，費了好大一番功夫才讓學校勉強讓我上學。

終於，您病倒了，您再也看不到這繽紛的世界，再也看不到我給您考回來的一百分，再也聽不見我在您面前叫您“爺爺”了！

流年似水，這一切早已物是人非了，天雖竟然還是那麼藍，樹上雖然還是紅成一片，但這一切不知已更替過多少個春秋了，唯一不變的是那顆感恩的心！

又是一個黃金的九月，我站在一顆柿子樹下，嘴裏吃着樹上剛摘的柿子，它雖然酸酸的，但它對我來説，是那麼地香，是那麼的甜，簡直是一種稀世佳品！

我的爺爺，我最最親愛的爺爺，希望您也在那遙遠的地方同我一起品嚐！

感恩教育作文 篇3

《中國小生感恩教育》觀後感這個週六，孩子學校留的作業，是安排時間和孩子一起收看于丹的《中國小生感恩教育》專題講座。于丹老師的演講分為3個主題：1、如何培養孩子的孝心2、如何培養孩子的愛心3、如何培養孩子的自立、自強、自信聽完這一堂課，讓我明白了很多道理：由其是第三講，現在的孩子都是在家長的細心呵護下成長的，家長把孩子們保護的滴水不漏，使他們根本沒有自立的能力，更不會有自強的精神和自信心了。為了孩子由此我有以下想法：

從孩子上國小開始，除了剛開始幾天可以去接送孩子之外，要試着鍛鍊他們自己去學校、自己放學回家。特別是早上上學，一定要讓孩子自己走路或是坐公交車去，不僅可以培養他們獨立步行的能力，也能夠改掉孩子賴牀的壞毛病。（説出這些，其實我是最放不下的，由於現在的社會，我不親眼看見孩子進校，就會胡思亂想，聽了這節課，為了孩子，我想我也要放下了）

不要讓孩子養成飯來張口、衣來伸手的過度依賴性，教育孩子自己的事情自己做，除此之外，還要在能力範圍之內參與家務事的勞作，學會洗衣、做飯等基本的生活能力。（現在的`孩子都是家裏的小皇帝，怕磕碰了，怕孩子受委屈，洗個襪子怕洗不乾淨，凡是孩子要作的，家長都會替他們作好，從今以後，也是要孩子自已動手做這些利所能及的事情了。也要教孩子在自己的能力範圍內幫助別人。一個有愛心、自立、自信的孩子更能融入社會。）假期裏，鼓勵孩子參加夏令營、遠足等活動，鍛鍊他們的膽量和自我生活能力是最有效的。期間的各種突發狀況也能夠讓孩子開動腦筋，勇於面對。（其實，每個假期都有這個想法，但是家長都忙於工作，只有犧牲孩子了，作為家長也得反思。建議學校，每個假期，提供一次孩子們外出的機會，不必太遠，國內、就近的山區也可）

不要把自己的孩子和“別人家的孩子”相比較，也許家長是想使用激將法，可是在孩子看來卻是對自己能力的否定和不認可。長期處於這種比較狀態的孩子往往都會比較自卑，或者特別逆反。要多説鼓勵的話，即使孩子有做錯的地方，也不要只會一味地責罵，而是要給予正面積極的引導。（説起來容易，做起來很難，我就經常犯這樣的錯誤，看來做為家長的我要學的還太多）

偶爾的也讓他們適應一下社會，瞭解要想生存就必須努力變得自強自立的道理，而不是隻知道向父母伸手要錢，花錢的理所應當，而不知道節儉，大手大腳的習慣了。

還要適當的增加孩子的閲歷，我們的孩子現在還小，但也不能忽視。可以鼓勵他們接觸不同性格的孩子，不管是性格好不好，都要適當的接觸，讓他慢慢適應這個多變的社會，讓他分清楚什麼是好什麼是壞。但家長要正確的引導，告訴他“人之初，性本善”的意義，讓他知道那些性格、習慣不好的孩子不是天生就這樣，都是一些長期以來不好的習慣養成的。

我想説，家長們是時候放手了，讓孩子們自己去努力，一次不行，再來第二次，第三次，一直到他們自己確實有把握做好事情的時候，那他們就有自信了。如果再去作的時候，不用咱們説，他也一定會充滿自信的！只要我們做父母的有心、用心，我相信，我們的孩子將來都是最棒的。

感恩教育作文 篇4

感恩，其實是無處不在的，它滲透於我們生活的方方面面、點點滴滴，關鍵看你有沒有一顆感恩的心去加以發現。宗教也是崇尚感恩的，但他們感恩天神、感恩主，而我們所要感恩的對象遠比他們多得多。感恩大地，它給了我們生命的舞台。感恩太陽，它帶給我們無私的光照。感恩父母，他們給予我們生命，撫養我們成人。感恩國家，她給我們創造了良好的求學環境。感恩老師，他們交給我們知識，引領我們成長為“大寫”的人。感恩朋友，他們給了我們友誼的温暖。甚至要感恩我們的對手，他給了我們競爭的慾望。還有，不要忘了感恩自己，因為我們一直在為塑造完美的自己而不懈努力。感恩是一種品質，一種心態，一種藝術，只要懷抱一顆感恩的心，你就會發現原來生命中有那麼多美好的東西啊！

感恩可大可小，並非都要用金錢和物質去衡量，感恩其實很容易。外出旅遊時，除了腳印，什麼都別留下，除了記憶，不帶走任何東西，這是對自然的感恩。汶川地震，祖國親人有難，請捐出你的零用錢，這是對社會的感恩。下雨了，朋友邀請你和他共用一把雨傘，請別吝惜你的感恩，那也許只是一個會心的眼神和一個由衷的微笑。有一件關於感恩的小事，至今仍令我不能忘懷。記得國小時，有一次教數學的王老師碰傷了胳膊，同學們以為她會在家休養一段時間。可是上課鈴響時，王老師準時走進教室。她左胳膊上打上了繃帶，雙眼中充滿了血絲，但臉上依然掛着和藹可親的`笑容，認認真真的給我們上課。這節課，大家是出奇的認真，聽得津津有味，就連平時最調皮的同學也坐得端端正正的。下課鈴一響，大家就圍住王老師問長問短，搶着幫王老師拿教本，那一刻我分明看到王老師的眼睛濕潤了。這就是我們敬愛的老師，他們嘔心瀝血，捧着一顆心來，不帶半根草去，試問，我們有什麼理由吝惜我們的小小的感恩呢。

常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助，向他們伸出援手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人就會少一份挑剔，多一份欣賞。常懷感恩之心，心中少了一份抱怨，多了一份平和。當一個社會充滿感恩時，世界便減少了紛爭，增添了和諧。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”一曲《感恩的心》，傳唱大江南北，深入人心。感恩，是我們生活中永恆的話題。同學們，請學會感恩身邊的一切吧！學會珍惜你的幸福，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。學會感恩，從我做起，從身邊的小事做起，我們將會感受到更多的快樂。感恩就像一枝畫筆，會讓我們的生活變得絢麗多彩！

感恩教育作文 篇5

樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心，從不曾想過感恩為何物，多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動，感觸頗多??我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷於為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的，有時甚至還會埋怨他們，從現在開始我們將會用滿腔熱情區感恩服務，感恩社會，感恩祖國?我們的心因感恩而温暖、滿足！

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一隻毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界；一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的`生長，感恩地來面對世界??老師在台上先説了我們在學校不光是學語文，學漢字；學數學，學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候，全校的師生家長都不約而同的站了起來，共同唱着這首莊嚴的國歌。這一課，我忽然感覺到，我們的祖國太棒了了，我們的國人太可愛了。

感恩教育作文 篇6

父母的愛是無私的，偉大的，可敬的，我們不能辜負他們對我們的`期望。自從那一天，我聽過那位先生的感恩教育演講後，我的心被震撼了，感動了。因為，我從沒想過父母在我們的背後付出了那麼多，而我們卻從沒有去珍惜、愛護它，使它發芽生長。以前，我總以為父母為我們做事是理所當然的，因為我是他們的女兒嗎，為自己的孩子服務那不是應該的嗎？可聽過“感恩教育”報告之後，我發覺我錯了，而且錯得是那麼的離譜。

父母為我們付出，那不是理所當然的，那是他們對我們的愛，對我們的期望啊！現在，我醒悟了，所以我要好好的報答他們。為了不讓他們的希望落空，我給自己定了一個學習計劃：

1、每天課前要預習，課後要複習，上課時還要專心聽講；

2、作業要按時完成，不能欠帳；

3、“知之為知之，不知為不知。”知道就是知道，不知道就是不知道，不能不懂裝懂，要不懂就問。

我之所以要給自己制定學習計劃，是因為我要好好學習，報答父母對我的付出和養育之恩。同學們，你們現在是否也在報答父母呢？