四防安全教育心得體會（精選3篇）

我們有一些啟發後，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎麼寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的四防安全教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　四防安全教育心得體會1

針對“五一”假期即將來臨之際，結合往年的發案情況，特別提醒各系院教育廣大師生做好以“防盜竊、防詐騙、防搶劫、防酗酒滋事”主要內容的安全防範工作。

一、防盜

學生剛從家返校，隨身攜帶的現金及貴重物品較多。各系院一定要提醒學生加強防盜。攜帶的現金及時存入銀行，銀行卡要加密，不要與身份證共放。貴重物品妥善保管，放在帶鎖的抽屜、櫥櫃等安全保險的地方。離開宿舍要隨手鎖門，以防盜竊犯罪分子乘隙而入。禁止外來人員留住宿舍，發現形跡可疑的.人應提高警惕、多加註意，必要時要及時報警。個人的鑰匙要保管好，不要隨手亂丟或借於他人。

二、防騙

新學期伊始，學生隨身攜帶錢物較多。一些坑蒙拐騙的不法分子把目標轉到了思想單純、富有同情心、社會經驗較少的學生身上，校園詐騙案件頻繁時段。詐騙的手段主要有：收集資料，行騙家長；冒充教官，謊稱行騙；求助為名，騙取信任；推銷為由，實施欺騙。各系院要加強教育，提醒學生要提高防範意識，謹慎交友，不要輕信他人，聽信饞言，防止上當受騙。

三、防搶劫

當前，學院周邊的治安環境並不樂觀，搶劫學生財物事件時有發生。各系院要教育學生儘量減少晚上外出，特別不要單獨外出。如遇搶劫一定要記清不法分子的相貌特徵，就近及時報警。儘量不要反抗，以免人身受到傷害，要儘量拖延時間，大聲和不法分子説話，尋求逃跑機會。

四、防酗酒滋事

老生開學，新生報到，同學之間以多種理由喝酒的機會增多，各系院要加強教育，通過班會、談心、案例宣講等形式，對學生加強遵規守紀、身心健康等方面的教育，儘量做到不飲酒，文明飲酒，防止酗酒滋事。相關部門要積極配合，嚴格落實學院治安綜合治理委員會《關於嚴禁學生酗酒的通知》要求，全面履行學院全時段覆蓋管理職責，齊抓共管，通力合作，確保學生安全，確保學院安全穩定。

　　四防安全教育心得體會2

一是“四防”建築校園安全屏障。結合消防部門、公安部門，進行了專業技能培訓，不斷“四防”強化建設。

二是多措施加強食品安全管理。聯合衞生部門對各中國小食堂管理人員進行食品安全專題培訓，並積極開展聯合專項督查，確保了食堂食品安全。

三是加強警校共建互動活動。與公安部門聯合，開展了警校共建互動活動，不斷加強網絡監控平台、校園巡查值班落實等方面緊密協作。

四是實施“三級工作機制”強化校園信訪穩定。實行“三級工作機制，嚴格執行學校安全“一崗雙責”制度，確保了信訪穩定局面。

五是開展“小手拉大手 平安進萬家”主題教育活動。利用班會、升國旗等形式對學生傳授安全知識，發放宣傳材料10000餘份，發送短信、微信10萬餘條，提高安全防範意識。

　　四防安全教育心得體會3

為了全面落實學校消防安全主體責任，確保2012年度消防安全“四個能力”建設順利開展，我校結合在充分吃透文件精神的前提下，成立了領導小組，制訂了本工作方案，開展了系列活動，使我校的消防安全的“四個能力”在每一位教師和學生心中根深蒂固，現將我校圍繞此內容開展的工作做如下總結。

一、加強領導 明確目標

為深入貫徹落實上級文件精神，提升我校安全管理水平、增強本質消防安全為着力點，全面推動我校履行法定消防安全職責，前移火災防範關口，完善人防技防措施，確保不發生火災，為平安維新營造良好的消防安全環境。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，學校二級班子成員和各班主任為成員的消防“四個能力’建設工作領導小組。明確了工作目標：10月底前學校師生達到“三懂三會”要求（懂本場所火災危險性，懂火災撲救方法，懂火災預防措施；會報警，會使用滅火器材，會逃生自救）。

二、廣泛宣傳 營造氛圍

學校利用教師會組織全校教職工學習了縣教育委員會印發的教育系統20xx年度消防安全“四個能力”建設工作方案的通知精神，對教師進行了消防安全知識培訓；校長對全校師生進行了消防安全知識培訓（其主要內容包括我校容易造成火災的場所分析、火災撲救方法、滅火器的使用及我校滅火器的分佈情況、怎樣預防火災以及逃生自救方法及路線）；我校要求各班級辦好消防“四個能力”方面的黑板報；

三、拓展渠道 確保實效

一是學校成立了工作領導小組，明確了工作目標；制定了工作方案，明確了分工和責任；加強了校園巡查和隱患排除的力度。建立了防火巡查檢查隊伍，學校落實了後勤主任定期對校舍、伙房、教師宿舍進行檢查，班主任對本班教室線路和開關進行安全檢查，學校分管安全的副校長定期對全校地方進行檢查，並對後勤主任、班主任開展的消防安全活動和檢查記錄進行檢查督促，學校還要求對各自檢查出的問題及時上報分管領導，由後勤落實資金進行整改。二是修改了《消防安全管理制度》《消防安全責任制和責任追究制》《消防安全獎懲制度》，細化了工作責任，建立了消防安全工作檔案，落實專人收集整理材料和材料上報工作。三是廣泛開展宣傳工作，學校利用教職工大會、學生集合集會、黑板報等形式對消防“四個能力”建設和消防知識進行了宣傳，通過交叉宣傳，使消防安全知識在每一個老師和學生心中根深蒂固。四是開展了消防應急疏散演練，學校每學期都要開展1—2次消防逃生演練，9月我校開展了一次消防應急演練，由校長通知負責此項活動的開展，首先組織全校教職工學習消防應急演練方案，明確各位教師的職責，在演練前組織全校師生學習消防知識，講明此次活動的過程和逃生路線，逃生時注意些什麼，如何報警，如何救護，如何使用滅火器具等。通過拓寬教育渠道，使消防安全知識在每一位教師和學生心目中根深蒂固，構築了一道消防安全防火牆，減少了火災的發生，為創建平安維新做出了應盡的努力。

學校的消防安全教育是一項長期的工作，我校將繼續努力，多渠道拓寬教育途徑，創新工作，為平安校園和消防安全示範校的創建打下堅實的基礎。