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《愛的教育》讀後感(合集5篇)

《愛的教育》讀後感(合集5篇)

閲讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編為大家整理的《愛的教育》讀後感,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《愛的教育》讀後感(合集5篇)

《愛的教育》讀後感1

《愛的教育》這本書非常感人,其中我印象最深刻的故事是:《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇於承認的一個道理。

在一個寒冷的冬天,外面下着大雪,有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候,一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡,並且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛,別的小孩兒都飛快地逃跑了,只有卡羅菲與卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕,身體不住的顫抖,這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤,或許老人能原諒她,可卡羅菲沒有勇氣,卡羅納只好陪着卡羅菲一起承認錯誤。老人知道後不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她,這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理,那就是:做錯事要勇於承認錯誤才是好孩子!

我喜歡卡羅菲是因為:卡羅勇於承認錯誤,喜歡卡羅納是因為:卡羅納是一個誠實的孩子,沒有跟着其他朋友逃跑,喜歡老人是因為:老人即使受了傷,但還會理解卡羅菲,原諒卡羅菲,可見他是一個多麼心胸寬廣的人啊!我要向他們學習!

《愛的教育》讀後感2

最近,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》,這本書使我流連忘返,是開通我心靈的通道。

這本書主要講了一個四年級國小生安利科在一個學期校園裏的記事,記敍了師生之情和朋友之間的友誼,一個國小生的世界活潑地呈現在我面前。

我印象最深的是講“災難”一節。文中提到一個二年級的學生洛佩蒂為了救倒在馬路上一年級國小生,而自己被車子扎傷腳,他的做法使我感動。

在我的學校,也發生一件感人的事。有一次,班上兩名同學競爭大隊委職位,其中一個同學輸了,但是,她並沒有怨恨和妒忌贏了的同學,還主動幫助這名同學下一輪的競爭。這個同學闊達開朗、樂於助人的精神讓我敬佩,我要像她學習。

愛,無處可在,我發現身邊還有很多愛:夜晚,媽 媽給孩子蓋上被子,學校裏,同學們互幫互助,路邊的乞丐呆呆的坐着,有人給她一張紙幣......

只要生活充滿着愛,世界是多麼美麗!

《愛的教育》讀後感3

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的`,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。

“愛”,一個多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創出人世間最美好的愛。這本書裏也正是想表達這一點。 讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發現,在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,讀後感《愛的教育讀後感400字》。 它裏面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災難》主要説:上學的路上,一位一年級的國小生在過馬路的途中摔倒了,這時,一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到,他跑過去救起了國小生,然而,他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎? 讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國!

《愛的教育》讀後感4

我懷着無比激動的心情認真看了《愛的教育》這本書。

在這本書裏我認識了主人公——安利柯和他的同學:小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的耐利,卡拉布里亞男孩;可愛的卡隆;鐵匠的兒子潑來可西;每次作文一等獎的代洛西,代洛西可真讓人佩服啊!還有生活在貧困家族的克洛西,他有一隻手殘疾,還是刻苦努力的學習;愛收集郵票的卡洛斐;有愛心的雪爾維姐姐。

這本書主要講了四年級的安利柯在這一學期裏對老師、同學、親人們真摯的愛。

讀完這本書後,我覺得安利柯真是個很幸福的孩子,與親人之間的愛,與同學間吵吵鬧鬧的友情,還有老師為他傳受知識,再看看我們現在也一樣,是個幸福的孩子,我以後要更加認真學習,不能整天想着玩遊戲,看電視,長大後做一個對社會有用的人。

《愛的教育》讀後感5

《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓,大到國家、社會、民族的大我之愛,小到父母、師長、朋友間的小我之愛,處處扣人心絃,感人至深,讀後常常會忍不住地流淚,情感也隨之起伏。

記得《撒丁島的少年鼓手》,説得是一個少年被派去找援兵,援兵找到了,他卻,受傷,上尉感激地對他説:“我只是一個上尉,而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲,而這第一次流血,少年卻失去了一條腿,那腿本可以保住的,但因為他發瘋地拼命地跑,結果嚴重發炎只能截肢,而他一滴淚都沒流,沒有喊一聲痛。當讀到這裏,我的眼淚在眼眶中打轉,我感受到了少年對祖國真摯的愛。

書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯,但在愛的鼓勵下最終認識到錯誤。《雪球》、《訪問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人,碎片進入老人的眼睛,險些瞎了眼。男孩嚇壞了,但在夥伴的鼓勵和老人寬恕下,鼓起勇氣承認錯誤並真誠探望老人。

讀這本書使我無時不在字裏行間體會到了種種人世間最偉大的愛,它們感人肺腑,引人深思。

標籤: 讀後感 教育
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