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《愛的教育》讀後感【熱】

《愛的教育》讀後感【熱】

品味完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《愛的教育》讀後感,歡迎大家分享。

《愛的教育》讀後感【熱】
《愛的教育》讀後感1

最近有時間,我讀了《愛的教育》這本書,它是一本日記體小説,使我感受到了愛的温暖,每篇文章都扣人心絃,使我收到了很大的啟發。其中我印象深刻的是《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛老師,尊敬老師。

這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的,有時是因為老師生病了,有時是因為老師家裏有事,老師長年為我們操勞,在孩子當中,可愛可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負了老師的孩子也很多,給老師帶來的煩惱,超過了給予老師的快樂,所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師,遵守課堂紀律,嚴格要求自己,因為老師將一生奉獻給孩子們的教育,開啟我們的智慧,培育我們的心靈,是值得我們尊敬的人。

《愛的教育》讀後感2

寒假裏,我讀了《愛的教育——中國孩子成長童話》這本書。書本中共講了3個故事,分別是《三個兄弟鼠》、《愛心怪物咕吧》和《長頸鹿拉拉》。這3個故事都很感人,但讓我印象最深刻的還是《三個兄弟鼠》。

三隻小老鼠——鼠大大、鼠老二、鼠小小,他們共同生活在一幢三層的樓上,快樂而幸福。他們充分地利用了自己的大腦和才智,為世界創造了一樣樣東西,有:香水、彩虹糖、流星燈、快樂藥、野果子項鍊……他們“傻呵呵”地做着這些對自己一點好處都沒有的事情。到最後,別人得到了幫助,自己卻“吃虧”了。比如説他們晾曬毛線,不約而同地為鼠妹妹編織了過冬的毛衣,自己卻被凍得抱在了一起……

有時候我真想問問他們:你們到底在忙些什麼?為什麼這麼忙?忙完以後你們收穫了什麼?等我看完了這一個個小故事,答案好像已經在眼前了。是啊,愛,是一種偉大的力量。它,讓我們前行,使我們一步一步靠近了自己的夢想。小老鼠們讓周圍的人快樂、方便和幸福,不怕辛苦,不嫌麻煩、不圖回報,努力去為大家辦事,因此他們快樂而幸福,他們真的很棒。同時也使我懂得:人活着不能只為自己,愛別人比愛自己更重要。只有愛別人,別人才會更多、更好地愛自己。

《愛的教育》讀後感3

我剛讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書可好了,中間有八十多個小故事,每個故事都令人感動。書中還有許多人物令人回味無窮呢!有做鬼臉的小石匠安東尼奧、有小氣又善良的長洛斐、有舉止文雅、成績名列前茅的代洛西、有從馬車下救出孩子而自己卻拄着枴杖的羅佩蒂等等。不過這些人物中,我最喜歡的是身材又矮又小的奈利。

説起奈利,我非常敬佩他那頑強的毅力。有一次在體操課上,因為奈利身體不好,老師見他爬杆爬得很吃力,於是讓他下來休息一下,可他決不退縮,堅持努力地往上爬,直爬得臉色發紫、汗流浹背,仍不放棄,終於他勝利了!這使我想起了上次和爸媽一起在外面跑步,平時我一直缺乏鍛鍊,剛跑了一會就上氣不接下氣,真不想再跑了,可是我想到書中奈利的精神,所以我還是忍耐着繼續跑,直到跑完了爸媽約定好的終點!

我喜歡書,因為它不僅讓我學到很多知識,還教會了我許多做人的道理。小朋友們,快來和我一起快樂地讀書吧!

《愛的教育》讀後感4

《愛的教育》裏面《同學們眼中的爸爸》這篇文章主要講了“一個同學説他爸爸是個警察,小軍的小軍,要是犯了錯誤,他爸爸就像審犯人:“為什麼要犯錯誤,要老實交代,不然我就拿戒尺打你。”今天我來到了學校問班主任,我的爸爸為什麼這麼嚴厲,還説要打我,老師説這都是為了你好,可是小麗的爸爸。去美國了,只有小麗一個人在家。小軍的爸爸把小麗抱起來説和我們一起回家吧,小軍的爸爸説,小麗你要堅持,小麗想抱爸爸可是小麗的爸爸已經去世了。

體會:

我從這篇文章體會到了爸爸對我們嚴格是對我們的好處。

感動:

我從這篇文章的這句話“小麗你要堅持。”我從這句話明白了人要堅持才能成功。

我有一件事和這件事一樣,上次我們從天津泰達文化演藝中心的外樓發現了有一位老奶奶,我們正好去麥當勞吃雞排喝可樂,我們也幫老太太買了一份雞排,和可樂。

這篇文章用了三種描寫,一語言,二動作,三姿態。

《愛的教育》讀後感5

幾天前,我閲讀了一本名叫《愛的教育》的書,這本書使我受益匪淺。它是通過一名國小生記日記訴説的形式,講述了一名國小生的所見所聞,反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。並且,這本書沒有任何虛偽的説教,沒有宗教式宣傳,沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生,讓人感受到人與人之間是多麼需要互相關心、互相理解和互相幫助。

書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記,日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信,當天發生的事情以及當天乾的事情等等,這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話,那我們為什麼不每天記日記,把當天的所見所聞記錄下來,長大出一本類似於《愛的教育》那樣的書呢?

“書籍是人類進步的階梯”,這是高爾基的經典名言,想必大家都聽説過。是的,文學是比鳥兒飛的還遠的夢想,比花開的還美的感情,比星光還閃爍的智慧……所以,我倡議:讀書長知,思考長智,虛心長識,應用長技!

《愛的教育》讀後感6

《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,講述了主角安柯耳的所見所聞和每個月老師講的每月故事。

亞米契斯曾經説過,《愛的教育》是給6-13歲的孩子看的。書中寫了善良的安利柯、是非分明的卡隆等……這本書用樸實的、感動的語言描寫了非常多個孩子的故事,掃煙囱的孩子、善良的孩子、樂於助人的孩子、懂得感恩的孩子......他們無時無刻散發着愛:對祖國的敬愛,對父母的關愛,對朋友的友愛。作者把“愛”這種看不見摸不着的東西描繪的淋漓盡致。

讀完了這本書,我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關護是……無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,他的人生必定會是充實而無憾的,所以讓我們付出自己的愛,用愛來體驗生活、用愛來感受社會。

《愛的教育》讀後感7

今天,我讀了《愛的教育》這本書裏的“虛榮的瓦梯尼”,我深受教育。

這篇文章寫了:有一天,瓦梯尼和他的朋友,還有爸爸一起去散步。瓦梯尼穿得很講究,就跟路邊的小孩兒炫耀。可是小孩兒卻無動於衷,瓦梯尼生氣地大喊了一聲。後來他爸爸告訴他那個小孩是盲人,並批評瓦梯尼向一個盲人炫耀自己,不覺得很害羞嗎!

我覺得瓦梯尼不應該覺得自己穿的衣服比誰都好,就跟別人炫耀自己,美不在於穿着,而在於心靈。

如果你學習非常好,也不能驕傲。因為沒準那些學習沒你好的同學有你沒有的優點,所以你也應該取長補短向別人學習。我們還要學習文章裏的那個盲人小孩兒,因為他不為瓦梯尼的炫耀所動心,所以在遇到壞人的時候,我們也不能被壞人的花言巧語所欺騙,免得上當受騙。我覺得瓦梯尼的爸爸教育瓦梯尼是對的,因為他沒有跟着瓦梯尼一塊兒炫耀,我希望所有的父母都向瓦梯尼的爸爸學習,要用正確的方法教育孩子。

《愛的教育》讀後感8

《愛的教育》是以小男孩思利科的眼光,講述了一個個發生在他身邊的小故事。

其中令我最感動、印象最深刻的故事是:主人公進入了教室,看見了有三四個同學正在戲弄克洛西。克洛西的一隻手殘了,他的媽媽在街上賣野菜,爸爸去了美國。那些同學用尺子捅他,用垃圾砸他的頭,甚至有人學着他母親賣野菜的樣子嘲笑他。克洛西忍不住了,抓起墨水使勁全身力氣,朝其中一個同學砸去,可是他閃開了,卻剛好打在了走進教室的老師身上。老師問是誰,一個叫卡隆的同學站了起來,説:“是我。”老師卻説不是他,最後克洛西坦白了,老師教訓了那三四個同學。

這本書讓我明白了很多道理。比如:剛才的這個小故事,告訴我們,同學之間要團結友愛,不光不能欺負同學,還應儘可能照顧困難的同學。老師們的盡職盡責讓同學們敬佩,我們也要好好學習,做好應該做的事。愛心要從小事做起,從每一個可以幫助別人的事做起。

《愛的教育》讀後感9

書是人類進步的階梯”,只有用心去看書,才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《愛的教育》,書中主人公安利柯的爸爸教會了他許多道理,也教會了我許多道理。

書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國,他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的,但他們身上都有一個共同點——對自己的祖國有深深的愛。

世界裏到處充滿了愛,一個名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級的小孩子不幸被馬車軋到,他雖然是個孩子,但他看到了這個情境,第一時間將自身安全拋之腦後,一心只想救人,他可真勇敢呀!

《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小夥伴之間的純潔友誼以及對祖國的愛深深觸動我的心絃。這本書教會了我從小要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會,更要熱愛自己的祖國,做真正對社會有用的人!

《愛的教育》讀後感10

本書以主角小男孩安利柯的眼光,用日記的方式,從四年級十月份開學第一天起,一直寫到第二年七月份。全書共有100篇文章,包括髮生在安利柯身邊各種感人和他父母在日記本上寫的勸誡啟發性的文章。每一章節都把“愛”表現的精髓深入,大到國家、社會的愛,小到父母、師長朋友之間的愛,處處令人感動。

這本書中每個人物都個性鮮明,比如善良的卡隆、調皮的伍藍迪、堅強的波來可西、愛收集郵票的卡洛斐。這本書中有安利柯仔細、細心的發現身邊的“愛”,也有父母、家人、朋友做的事對他的啟發。

“愛”不僅僅是父母給予你的,也有同學互助的“愛”,也有師長的“愛”。

讓我印象最深刻的一句話是:“啊!當時的情景我永遠忘不了,婦人已經不像人樣了,披頭散髮,神經慌亂,衣冠不整,嗓音因為長時間哭叫已經變得沙啞,其中還帶着絕望和苦悶的感覺。”這句話裏有作者的看、聽、想,他看到了婦人已經不像人樣,聽到了女人聲音沙啞、加上絕望和苦悶的聲音,想到了婦人聲音沙啞是因為長時間的哭叫。

我要向小作者安利柯學,因為他每天都仔細觀察身邊發現的事物。這本書不愧是令億萬人而泣的愛的經典!

《愛的教育》讀後感11

我讀過許多書,有一本書讓我印象深刻,名叫《愛的`教育》,這就是一本在意大利產生很大影響的書。

這本書的主題就是愛,他把主人公描述得十分透徹。在《弱者》一文中,同學互相互愛;在《父親的陪伴》一文中,寫出了父親對子女的愛。這就是一個很愛兒子的父親,在冬天的一個晚上,很冷很冷,父親看兒子還在寫作業,就去端了一杯水給兒子。父親的這個小小的舉動讓我很感動,讓我明白每個父親都愛自己的子女。這本書讓我看到了感人的故事,也讓我明白了愛無處不在。

以前,我一向抱怨父母這麼??攏?戳蘇獗臼楹螅?腋謀淞艘醖?南敕āN頤靼琢爍改剛庋?齠季褪俏?宋液茫?蝗唬??悄芄煌耆?煥砦遙?嫖胰ァK?怯眯⌒〉木俁?樾醋盼按蟮陌??/p>

所有的父親都深深地愛着自己的兒子、女兒,不求我們長大了、懂事了回報什麼,只期望我們健健康康、快快樂樂的活着。

人人愛我,我愛人人。生活中只要多一點愛,世界將會更加完美,更加美麗!《愛的教育》讓我更理解這句話了!

《愛的教育》讀後感12

今天,我一口氣讀完了《愛的教育》這本書。雖然我沒有流淚,可是我已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的那近乎完美的親子之情,師生之情,朋友之誼,鄉國心戀……

這部處處洋溢着愛的小説,藴含散發出的那種濃厚,鬱悶的情感力量真偉大。《愛的教育》中訴説人性之愛是一種真實的教育,而教育是愛在昇華。

全文以一名國小生的日記形式出版,介紹發生在他周圍的一系列感人故事。這是亞米契斯的著作。文中愛的形式提及到十分多,同學間的友好交談;老師對學生的鼓勵;父母對孩子的愛,甚至萍水相逢的微笑……作者緊扣孩子的心理,用生動的觸,更多的強調體貼,博愛與責任心,深深的打動了世界上無數青少年的心。

讀完這本《愛的教育》後,閉目沉思。耳目一新,此時我的心靈得到陶治,啟迪我的智慧,增長了知識,擴張了視野,它已成為我人生色彩中最美麗的一頁。我們祖國將會更加輝煌,因為有了我們——二十一世紀的主人。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因為無影無形常常被我們忽視。可是我們的生活不能缺少愛,其實愛的意義已經融入生命:如父母的愛……

《愛的教育》讀後感13

一本好書——《愛的教育》

“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你是否讀過《愛的教育》這本好書呢?如果沒有,就讓我來給你介紹一下吧!這就是和許多高尚的人進行談話的一本好書。

《愛的教育》裏有許多感人的小故事。有熱愛學習的代洛西;有正義厚道的卡隆;有刻苦學習的斯代地;有體貼父母的鐵匠兒子波來可西;有愛扮鬼臉的小石匠;有温柔可親的女教師;有特別愛學生的校長……

讀着書中的小故事,有時我淚流滿面;有時我拍手叫好;有時暗暗加油;有時……

書中我印象最深刻的故事是:一天,壞孩子弗蘭諦欺負弱小的奈利,卡隆跳起來大聲説道:“要是誰再敢伸手欺負奈利,我就狠狠地揍他的腦袋,打得他在地上轉三個圈兒。”弗蘭諦不聽這個警告,於是就捱了卡隆的拳頭,果然被打得在地上轉了三個圈兒。從那時起,沒有人再敢欺負奈利了。

你瞧,讀這本書是不是在和高尚的人談話?如果你也想感受暖暖的愛,增加力量,就趕快和《愛的教育》交朋友吧!

《愛的教育》讀後感14

從小到大《愛的教育》幾乎伴隨着我長大,不管是續寫還是書。各式各樣的版本,都以它感人的情節深深的感動了一大批青少年和兒童。最近閒來無事就再次拿起《愛的教育》細細品味,它是意大利小説家“埃德蒙多。德。亞米契斯”的代表作。《愛的教育》寫於1886年,這部作品以一個國小生日記的形式透過小主人公一年中所看見的,聽見的感人的故事,深情的抒寫了師生之誼,同學之情,親子之愛和人與人之間的將心比心,互助,體貼和關愛。文中的人物有穩重的卡隆,風趣的克萊諦,駝背的奈利和聰明,善良的代洛西……,這些人物中我最喜愛的人物當然是代洛西了。代洛西的爸爸是一位商人,他的家裏十分有錢,可是他卻沒有一點有錢人的架子,他每年考試都拿第一名,也是每年都拿獎學金。代洛西不僅僅聰明,而且十分樂於助人,有同學沒帶什麼東西,找代洛西借,他就必須會借給你。因此,我喜愛代洛西,更喜愛《愛的教育》。

《愛的教育》讀後感15

這次假期有幸讀了一本有關愛的書籍,時隔多年之後當我再次拿起書本閲讀又是另一種感覺和領悟。這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。發生在安利柯在上國小時發生的各種小故事,父母把他在學校所發生的故事用他們的視角和語言寫出來,讓我看了就像我就在過他的國小生活展現在了書裏的每章每節。

《愛的教育》裏沒有華麗的語言,正是這些看似平凡、而又真實可愛的記錄,把我慢慢的帶進他的生活感受着他眼裏的愛,讓我們在愛中受到教育。在這本充滿愛的書裏,時時刻刻都可以感受到愛的氛圍。

《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而因為有了愛才讓生活變得更加神聖,美好,純潔。雖然,每個人的生活方式都不一樣,但是我能從這本書中瞭解到不同人的生活方式,瞭解他們的某一個人生階段,體會到自己體會不到的經歷,那也是一種很不一樣的生活體驗了。

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