有關考試之後作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的考試之後作文9篇，希望能夠幫助到大家。

考試之後作文 篇1

期會考試結束了，我懷著怦怦的心情等待著老師報結果。 結果出來了，老師把試卷發下來。我一看我的數學卷子，啊萬萬沒想到我的數學考得那麼糟糕——七十六分。我暈!我倒!我再看看別的同學，有的喜氣洋洋，有的`愁眉苦臉······ 我仔細地看數學試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長的，可今天，我才知道，原來我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。 接下來就要發語文試捲了，我希望語文考試有好一點的成績。果然不出我的所料——九十一點五分，還算給了我一點兒安慰。 激動人心的時刻就要到了——英語，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語可是我最喜歡的科目啊，真掃興!聽聽李老師説分數：“我們班上有四個英語一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這麼好的成績，這四位同學興高采烈，笑得合不攏嘴。原來緊張的氣氛馬上被調動起來。有的同學一看試卷，看到自己考了這麼差的成績，垂頭喪氣，包括我;還有的同學喜笑顏開，大概是他考得很好吧。 “唉，”我面對試卷歎了口氣，“這一次，我怎麼會考得這麼糟糕”我心想。 當老師念第幾名的時候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次唸的是語文，我不是倒數。但是，老師念數學名次的時候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個倒數第四，我臉色大變，心想：啊怎麼回事······ 下課了，我看到前十名的同學在興高采烈地照相，我感到很傷心。 俗話説得好啊!驕兵必敗，如果驕傲，會一事無成啊。 唉······

考試之後作文 篇2

昨天我們進行了期末考試，開始我很緊張，但後來就不緊張了。先考數學，我拿起鉛筆開始寫起來。老師讓寫認真，把字寫好看。我就一心一意的開始寫。直到離十分鐘就交卷的.時候我才寫完，剩下的時間足夠檢查了。

我檢查完之後，也就交卷了。我們休息了一會，就語文考試了。我也是很認真的在做，然後，我就開始檢查。考完之後，我們就放學了。唉！我就是好擔心我的分數呀！

考試之後作文 篇3

期會考試結束，試卷發下來，成績還不錯。

我開開心心地回到家，剛進門，媽媽便問：“考得怎麼樣？”

“語文九十九，數學九十——三。”一看大媽媽殺人般的眼神，我不由得一哆嗦，舌頭都不利索了，説起話來吞吞吐吐，生怕過不了這一關。

怕什麼來什麼，媽媽一下子就怒了，大吼道：“數學這麼差，怎麼回事兒！”

我默默地不敢出聲，媽媽把卷子翻得唰唰響，眼看大戰一觸即發，爸爸趕緊和稀泥：“別説孩子了，他已經盡力了。”

“這也叫盡力，平時你多管管也不至於這樣，你看看……”媽媽火力全開，對着爸爸翻起了舊賬。爸爸也不吭聲，自顧自的看着手裏的報紙。媽媽見拳頭打在棉花上，吵得更起勁兒了。

我一看這陣勢，悄悄摸摸跑進卧室，想冷靜一下。不知過了多久，我便睡着了。夢裏，我變成了一個學霸，每次考試都得第一，媽媽抱着我，樂得眉開眼笑。當學霸的`感覺太好了，我醒來後跑去找媽媽，信誓旦旦地説：“媽媽，我要當學霸！”

媽媽一臉吃驚，旋即笑容滿面地説：“只要努力學習，一定能當學霸！”

“好好學習，天天向上。”爸爸也笑了。

考試之後作文 篇4

期末考試後，大家有的悶悶不樂，有的眉開眼笑，分數好像掛在大家的臉上：分數高，則晴空萬里；分數低，則立刻電閃雷鳴！呵呵，看着大家的臉，我真是忍不住噗呲一笑：王曉的臉上一臉憂愁，準是為怎麼讓家長簽字而擔心了；蕭峯眉飛色舞，肯定是期末考試考的成績很好；於胖兒他表情一臉驚訝，讓我想到他正在驚訝的看着他錯的題，不敢相信……我望着我的卷子，心中升起一陣驕傲感：語文98.5，數學100，英語92（這課我不拿手，至少是優）我緊緊的`抓住卷子，回想起期末考試前那段痛苦的日子：每天做幾張卷子，做的我眼睛都睜不開，我困了，就“錐刺股”，渴了，就“頭懸樑”把我折磨的黑眼圈都出來了，我盼呀盼呀，就是盼着期末考試的到來，考試終於來了，我可不願意期末考試遲到，於是我早早的起牀，穿好衣服就去上學了，因為那天不準帶書本，只能帶草稿紙，我的書包顯得輕飄飄的，還有一種旅行的意思呢，我跨進教室的門，想在自己的座位上多待一會，因為我要去四年級一班考試了，我走上樓，坐在座位上，等着老師發試卷，卷子傳到我手上，我先看作文：題目自擬，字數400字以上，我暗暗竊喜，這種不規定的題目最拿手了，我看着第一題把題目用筆尖指着默讀，第一個詞，我想了下，就開始刷刷刷的寫，基本題沒什麼難題，就是閲讀題，題目很難，文章很長，不小心，扣了2.5分，作文還好，沒有扣分，我總算鬆了口氣。

我知道了，只要努力，沒有什麼是做不到的！

考試之後作文 篇5

“不知道我考了多少分！”“我覺得肯定考砸了！”同學們都提心吊膽的，只有我跟大家不同，我在心裏默默地給自己打氣：不管做什麼事都要有信心，如果沒有信心，如果遇到困難就退縮，是做不好一件事情的。

第二天，我早早地起了牀，穿好衣服，戴上紅領巾，來到學校。

上課了，語文老師捧着一摞卷子陰沉着臉，緊皺着眉頭地走進教室。我們在底下竊竊私語：“倒黴，倒黴，這次必倒黴！”“完蛋，完蛋，這次必完蛋！”聽同學們這麼一説，難道難道結果會跟我預測的截然相反？

“語文期末考試已經出來了，95分以上只有十幾個人，85分以下一大堆！”這情報簡直如晴天霹靂！當報到我分數時，我大吃一驚！我竟然竟然只有94分！

“我的天啊！”我根本不相信自己的耳朵！我同桌考得也比我高！我被老師好好地批評了一頓。

放學後，我悶悶不樂，心想：這次我必玩兒完了！沿途，路邊的小草彎下了腰，似乎非常同情我：“加油吧！下次考第一！”花兒卻開得非常美在我心裏它們是不美的，似乎在嘲笑我：“哈哈哈！你就考了那點爛分數啊！”我在心裏默默地可惜：這學期的語文期末考試已經考完了，不可能會有下一次了。

我邁着沉重的腳步跨進了家門。媽媽並沒有狠狠地批評我，而是和顏悦色地對我説：“沒關係，失敗是成功之母嘛！我們要把失敗化為成功的養料，再接再厲，希望下一次會取得成功！”我一聽，心裏充滿了感激之情，對媽媽説：“每一次考試差不是分數的問題，是水平沒有提高，我不能一直在這個水平之間徘徊！”媽媽充滿了對我的希望：“我相信你有朝一日能突破這個極限的`！你是最棒的！”“沒錯，我以後還有很多次機會，一定可以在學習的道路上越走越遠。”“這才是我的好兒子嘛！”

這次失敗了，不代表着我一直失敗！

考試之後作文 篇6

緊張的期會考試過去了，一場激烈的戰爭結束了。結果，我們的戰績……

週四的這一天，我們進行了期會考試。考試過後大家紛紛七嘴八舌地議論着。你問問我這道題的答案是什麼，我問問他那道題的結果是什麼……班級裏頓時亂成了一鍋湯。就因為這個試卷的成績，我一下午的`課都是心不在焉的。一會想起來一道沒做對的題，一會又走神了，總是靜不下心來。

終於，熬到放學了。放學路上我還在想着那幾道不會的題。到家了我立刻拿出語文書和數學書，從頭到尾地翻了一遍。唉！我想這次肯定考糊巴了。當天晚上我做了一個夢，夢見我考了3個大鴨蛋！嗚~好難過！

第二天，老師很嚴肅地公佈了大家的考試成績，顯然大家都沒有考好，老師心情很不高興。我的語文只考了83分，我聽到分數後心理很難受，這怎麼跟爸爸媽媽交代啊！放學後，我懷着忐忑的心情，把這個壞消息告訴了媽媽，不出所料的，我被狠狠地批評了一頓，還告訴我，如果期末考試考不好，回來讓我好看。嗚……

戰士們呀！戰士們！我們已經不是初來咋到的新兵了，期末考試再考成這樣，怎麼和媽媽們交代呀？努力吧！

考試之後作文 篇7

考試之後七年級二班劉亦婷考試之後的教室，一片喧譁。嘰嘰喳喳的，如那菜市場一般。時不時還傳來兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙着對答案——這真是一項動人心魄的工作；如乘過山車一般，緊張刺激。考好了，心裏美滋滋的；若是和他人答案不一樣，心中便立刻小鹿亂撞，忐忑不安。我也不例外，混在這雜亂的人羣中，神經緊繃，豎起耳朵聽着他人念答案。——這題對，這題對，這題也對！咦……什麼得180，明明該得260才對啊！慌了手腳，一時間又無法回憶起那道題。再抬頭看看那位數學尖子生胸有成竹的樣子，心中的自信蕩然無存，聲音也跟着低了下來。“罷了，罷了，不就5分嗎？不要也無所謂！”口頭是這麼説着呢，心裏可不這樣想：5分呢，將拉開多大的差距啊！該死的腦袋，考試時幹什麼去了，怎麼關鍵時候你總掉鏈子？惱怒也罷，埋怨也罷，試卷已交。一切終成定局，再怎樣也無濟於事了，不如拋開既往，努力現在：繼續聽答案。幸運的是，之後的題全一樣。但走在回家的'路上，依然心不在焉，朋友幾次叫我也沒聽見。最後甩下一句“神經病”走掉了。今天可真是我的倒黴日，題錯了，朋友走了，真是個“賠了夫人又折兵”啊！牙氣得癢癢，心氣得慌慌。

幾天後，試卷發下來了。是那位數學尖子生髮的。“恭喜你哦，那道題對了。”那口氣滿是羨慕的滋味。我愣了愣，什麼？我那題沒錯！我親愛的腦袋呵，我好愛你哦！興奮之餘也不忘關心一下那位“可憐”的數學尖子生，真的，我超過他了，他只得了115分。心中不禁感慨萬千，不僅是對成績的驚喜，也悟到自己的知識學得並不紮實，是對是錯也不敢肯定；在面對比我強的人時，對自己不夠自信，總是懷疑自己相信他人，從而引來了許多不必要的煩惱。我想，在這次考試之後，我收穫的不僅僅是成績，還有滿滿的自信。

考試之後作文 篇8

星期五下午一考完語文，教室立刻像炸開了鍋似的，同學們都議論紛紛地忙着對答案，考試之後。你聽：“四題是什麼答案？”“是……！”“那十一題是什麼答案呢？”“是……！”整個教室裏鬧嚷嚷的，説話的聲音小了根本聽不見。他們有的眉開眼笑；有的愁眉不展；還有的`哭喪着臉……

我第一個衝出了教室門口，站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套，我討厭對答案的叫喊聲。這時又有幾個同學出來了，他們和我一樣：考都考了，錯了也沒辦法了，不如不想它，留着好心情過一個輕鬆快樂、無憂無慮的週末，不好嗎？

可當我漫步走進廁所時，醒目的“廁所”二字映入眼簾，我不禁一驚，遭了，我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣去一分的嗎？真可惜呀！我不經意來到辦公室前，牌子上的“辦公室”，又讓我冷汗直冒，我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了，這又要扣去一分。一分加上一分等於扣兩分，好可惜呀！我不禁打了一個寒顫，頓時頭髮暈，雙腿直髮抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了對答案的行列。

“小明，第十題排順序是什麼答案呀？”我又大叫起來。小明説：“是1、3、7、5、2、4、6。”真慶幸，我沒有錯！我又問小丁：“第五題是不是第一句：棒。第二句：好？”小丁説：“OK，沒有問題。”我聽了高興得一蹦三尺高。我又問小李：“……？”我的心裏像裝了一隻兔子，砰砰直跳。結果我都對了。這時我懸着的心才平靜下來，心裏不知有多高興……

考試之後作文 篇9

剛進家，凱旋就一臉凝重地告訴我：“媽，卷子帶回來了，您猜猜我多少分？”看他的表情已知一二，還讓我猜，真是孩子藏不住事，我就裝作什麼都沒有看出來的由低到高猜，也做好了心理準備，萬一馬失前蹄也會勒一下疆繩。三科一一被我抖出由低到高的數“破解”，起步是90分，猜一次加上分值1，依次類推，感覺氣氛比剛進屋時輕鬆了許多。畢竟孩子比我知道的分數早，已承受了心理壓力，再説考試已過去，糾結於此也無濟於事，關鍵是在考試中找出不足和差距，加以彌補和努力，定能使自己滿意。（因為這次失誤他極難過又自責。）

“媽，您知道嗎？我今天下午心裏可難受了”。

“怎麼啦”？

“就是我語文空了一道題，又填信封時出現大的失誤，一題就被扣4分，最後只得了93分，惹張老師生氣了”。

“啊，是嗎？”

“ 嗯，張老師氣得把卷子都摔過來啦！”

“你哭了沒？”

“ 沒，只是不好受”。

“你變堅強了呢，以前要是出現這種情況，你會抹眼淚呢，有進步。”

“媽，您就別取笑我了，這次真是丟分丟大方了，一題扣4分，一題空了。”

“呀，那不直接扣20分了，難怪張老師會生氣”。

“沒，扣了0.5分，張老師不是因為分數生氣，是因為我太粗心了。所以我才難受呢！”

“那是考分低難受還是被張老師丟卷子難受”。

“都難受。”

“只選其一呢？”

“考分低更難受。”

“為什麼呢？”

“因為太不應該了，我犯的`是低級錯誤，我自己都生自己的氣。媽，您是不是也很生氣？”

“不是生氣，是替你惋惜。因為這次考試你沒把你平時努力的真實結果展示出來，而是大意失荊州呀！孩子。”

“媽，我知道自己錯在哪兒了”。

“那就好，一個人不能事事追求完美，但要事事嚴格要求自己，讓自己越來越優秀，越來越出彩。被別人認可不重要，關鍵是得到自己的認可，你才會做好自己，越來越自信。”

“我懂了，媽。”

“一個人能力達不到的事情不遺憾，是能力明明達到而錯失才會留下遺憾。加油吧！兒子，相信自己，會更棒的”。

“謝謝媽媽！”