考試作文（實用8篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的考試作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

考試作文 篇1

家的味道，是一家人在一起，家的味道是，每天其樂融融的，家的味道，是充滿歡聲笑語的，家的味道，是令所有中華兒女心中的一縷牽拌。我們有大家，是中國，我們有小家，是家庭。任時光穿梭於眼前，不曾在意過父母的'滄嗓。

時間很神奇，不經意間把我與母親之間的距離給拉開了，我很想跟母親聊心中的言語，但我卻講不出來，是時間讓我們彼此形同陌路。

錢可以買到房孑但是買不到家，錢不是一切，但沒有錢沒有辦法生活。面對着若大的房孑，空蕩蕩的，好冷清。雖早己習慣，但卻仍有一份孤獨深埋心裏。只有把自己包裝起來，才能不受傷害。孤獨的夜，耀眼的燈光，我把一切可以製造聲響的東西全都打開了，因為這樣才可以製造熱鬧的假像。

考試作文 篇2

臨近期末了，我為了能在期末大考時取得優秀的成績，這幾天必須認真複習了。 我的對手是馬以秀，就是我的同桌，她可是品學兼優的好學生啊，還是我們校的副大隊長呢!

我要戰勝馬以秀簡直是不可能完成的.任務，但我可不想就這麼輕易認輸了!這幾天，我在家一直認真複習，哎!真苦呀! 想起平時輕鬆快樂的時光，再比起現在這個處境，真好比一個在天上一個在地下啊!可是，如果想到期末能帶着“一根油條，兩個雞蛋”回家作“春節套餐”時，我就垂涎三尺。

爺爺奶奶對我的期盼，爸爸媽媽對我的許諾，老師的讚許，同學的羨慕，都在督促着我繼續努力。為了能實現這個夢想，我還得加把勁!再加把勁! 期末考試啊，怎麼複習?你真是讓我又愛雙恨。我希望你早點到來，又希望你快快遠去，你真是讓我“優”苦説不出呀!

考試作文 篇3

“下節課考試了，快複習啦！”

聽到這個消息，同學們紛紛從課桌肚裏拿出書來，恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。

老師邁着穩健的步伐來了，再看看老師手上的試卷，心裏真是嚇得慌。“這節課做完這張試卷。”老師深沉地説道。我雙眼盯着老師手裏翻動的試卷，暗暗給自己鼓勁。

教室在一瞬間停止了喧鬧。同學們個個揮舞着手中的筆，整個教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲，讓我們更加有信心；講台上那一疊整齊的作業本，在風的旋律中沙沙作響；掛在牆上的鐘，也爭分奪秒地跑動着；窗外樹葉的歌聲，好像在為我們加油；仔細聆聽，還有小鳥在為我們歌唱；急促的呼吸聲，快速的心跳聲，奏響了考試交響曲。

同學們個個奮筆疾書，有的眼盯着試卷，彷彿一眼就可以看出這一題的答案；有的左思右想，大腦飛速運作，搜尋着答案；有的則無可奈何地看着這“天文”，焦慮地咬着自己美味的手指。

掛鐘跑得還真是迅速啊！考試還有五分鐘了，還沒做完的同學急切地盯着試卷，可就是得不到答案，已做完的同學也不敢怠慢，用眼掃描分析着題目，而有的同學就像無所謂一樣，玩弄着自己手中的橡皮，時不時下位拿起自己的橡皮，在上面玩起了打洞洞的遊戲。

只剩下最後一分鐘了，同學們的心像懸了一顆石頭，不停地緊張檢查着。窗外的鳥兒也彷彿收到了信號，停止了歌唱；頑皮的風弟弟也不知道哪裏去了；院子裏的`小樹妹妹也有點害羞了，停下了舞蹈，教室裏掛鐘的滴答聲也徘徊在同學們耳邊。

“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學們嚇得跳了起來。老師健步走上講台：“最後同學起來收吧！”已寫完的同學大方的交出了試卷，可沒寫完的，更是難以割捨，想想還是算了，硬着頭皮把試卷交了上去。

“終於考完了！”教室裏有的歡呼雀躍，也有的卻一臉傷心。

歡笑聲蓋過了題目討論的聲音，有同學在走廊裏一蹦一跳的，可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉！真不明白，成績沒有出來呢！這樣的高興，是不是來的太早了！

考試作文 篇4

在昨天，我們上午考了數學和語文，下午考了英語。在這一天裏，我做什麼事都提心吊膽的，腦子和心理只想着一個句子：“加油！努力！一切為了考好試！”終於，在英語考試結束玲，響完後，在心中我們懸着的一顆石頭終於落下了，我也感覺身子一下子輕鬆多了。因為我們的成績還是一個未知數，所以我們的'心中又懸起了一個石頭，當然我的身子又有壓力了。考試正式完畢後，我一直在心中默默祈禱：一定不要錯，千萬不有錯，英語、語文、數學三門課一定都要在九十八分以上啊！誰知，目前我知道的錯已經有語文一個錯，數學附加題錯了，真是太悲哀啊！

在數學考試的時候，我先看了看數學試卷上都有什麼題，我這一看不要緊，這一看倒是把我給樂壞了，你肯定是丈二和尚——摸不着頭腦了吧！？嘻嘻，其實是我在家裏的時候已經做過一張和這個差不多的試卷兒了，就只是有幾個題變換了一下而已，附加題也變換了。看完了之後，我就開始樂呵呵的做題了。我真是太幸運了，大部分的題我媽媽和輔導老師都給我出過。我一邊做題一邊想想有沒有簡便算法。做完了，我拿起桌子上的打草紙，開始仔細檢查，檢查完了，我就想：要不然再檢查一下吧，我就在從後往前看了一遍，發現了那麼幾處錯誤，我就及時改過來了。

雖然只是説了數學考試，但我照樣也是領悟到了：做題在於仔細，在於檢查；不在於會不會，也不在於簡單不簡單。這一個小小的道理，就會使人受益一生。

考試作文 篇5

我拖着沉重的腳步,走在回家的路上,我把頭垂着低低的,不敢看路上的行人,彷彿所有的人都指着我説:"這個孩子可笨了,她學習成績特別差,不是好孩子."這一句句刺耳的話語向我襲來,我把頭垂的更低了.恨不得找個地縫鑽進去.

到家門口了,我就像小偷一樣,悄悄地大開房門,幸虧媽媽沒在客廳,我躡手躡腳走到自己房間,輕輕地關上門,我終於可以大出一口氣了,隨手把書包一扔,肆意地趴在自己的牀上,情不自禁的流下了傷心的眼淚.

"寶貝,吃飯了,"只聽見媽媽在廚房裏大聲的.喊我,我裝做沒聽見,媽媽見沒有動靜,就來到我房間,媽媽看到我紅紅的眼睛,一下子就明白了怎麼回事.

然而媽媽並沒有批評我,而是撫摸着我的頭,説:"孩子,你是不是考的不好啊!我非常慘愧的説:"媽媽,對不起,我考了89.5分".媽媽微笑着説:"傻孩子,我知道你已經很努力了只要你以後更加努力,一定會考個好成績,聽了媽媽的話,我點了點頭,並暗下決心,我一定加倍努力,下次考個好成績.

考試作文 篇6

20xx年4月26日 星期六 晴 開心

前：我本次和以前考試完全不一樣。我只是簡單的把定義和公式簡單看了一下，我也不知道我這是怎麼了？

中：在考場時，考卷一發下，我發現有幾道題拿不準。總而言之我沒有高度緊張，只是得瑟了一下。不知分數如何？

後：卷子的分數下來了，我不太滿意我以為可以在95分的但是，唉我高估自己了呀！我發現拿不準的'題都錯了而且也犯了基礎錯誤。天呢，我當時真是的連這種低級錯誤也檢查不出來呢？我多麼希望紅叉變成紅勾呀！那些叉像一個個壞人一樣把我的一分分的分值搶走了！

總結：通過這次考試我發現有些人是高度緊張，而有些人是一副管他呢的樣子，一點也不重視，還有些人是非常自信的。高度緊張就是臉色從紅潤到紫。不重視就是管他考的高還是低呢！而非常自信的人雖然很少，但是他們有足夠時間複習，所以才會這麼自信。我屬於高度緊張和不重視之間的。我分析了我的錯題原因：

1、考試前沒有認真複習，不應該寥寥草草的複習。

2、考試是不應該不認真檢查。

經過這次的考試是我更深一步的明白了複習和檢查的重要性！

考試作文 篇7

同學們，明天就要考試了，今天的思維導圖用心做!唉，考試的鐘聲又響起了。我的心猛地提了起來。

明天就要考試了，我拿起書把課文重點都背了一遍，才開始做思維導圖，因為我知道這次考試比前兩個單元肯定難很多，我只做這麼一點兒能行嗎?於是，我下定目標不把整張紙寫得一點空隙都沒有，就對不起這張這次考試。

清晨，踏着陽光，我挺起胸膛，走進了學校。等我進入班級，老師拿着一沓試卷在講台上站着，這個時候，誰都不説話，教室一片寂靜。

上課了，老師開始髮捲子了，我們一個個哆嗦得連筆都拿不起來了。我瞟了一眼試卷都是語文書上的，挺簡單的嘛。我快速地答完了正面，等我翻到背面，天哪。我在心裏喊，這都什麼題呀，我這個黃魚腦子，怎麼就忘了課外閲讀啊，滿滿一張思維導圖都白寫了。埋怨自己也不是個辦法，算了，先寫會的吧。我三筆兩筆就答完了會寫的'，眼見還有十幾分鍾就要下課了，而我還有五六道題不會寫呢，我現在的樣子活像鐵鍋上的螞蟻，時間1分1秒的過去了，看來只能使出必殺技一一瞎蒙!寫上也比不寫好吧，我一頓瞎寫胡畫，等我寫到最後一個句號時下課了。

這40分鐘或快或慢，不過我終於熬過了這段時間，現在又到了難點了，那就是成績。心中的石頭剛一落地又被成績兩字給拖起來，對於我們學生來説成績就是根呀，因為這決定了這一切是你風平浪靜還是波浪翻滾。這不，決定生死的這一刻到來了，老師把答案往黑板上一貼，一大堆人就擠上去看，一個講台估計都不夠，就按這成績來講，大家都很關心，只有我沒有在講台上，不是説我不關心自己的成績，而是不想早知道罷了。不一會兒，我就聽見優等生的尖叫了，又聽見老師説這次考試我們考得一塌糊塗時，我絕望了。

10月15日老師拿着一沓試卷重新出現在我面前，這一場景似曾相識，唯一不一樣的老師這次拿的是批改過的卷子，我們一看就知道是要髮捲子了，於是一個個坐得筆直，眼珠瞪得老大，死死地盯着試卷，老師由低到高的念着分數，這讓我的心揪得更緊了，最不可思議的是我居然蒙出了97的高分，我高興得差點蹦起來，可惜的是我沒有那個技能。

考試，心態要平，只要做好準備，儘自己最大的努力，我相信你絕對考不了低分，不信下次試一試。

考試作文 篇8

今天，我們學校進行了期會考試，上午考語文下午考數學。

在考語文的時候，我前幾道題做的很好也很認真，可是，就在川流不（ ）這道題上，我想了很長時間，覺得是川流不息，也覺得是 川流不已 ，最後我填的是 川流不息 ，寫完後我就繼續往下寫了，可當我把所有的題都寫完之後，我又覺得剛才那道題應該是 川流不已 ，於是我又把 川流不息 改成了 川流不已但我又覺的不太對勁。到了下午我又在想這道題，想了一會我才知道應該是川流不息，可是現在想改也改不成了，我覺得很遺憾。

這次我把對的'改成了錯的，下次考試時我一定要注意。但是這也説明我還是對詞語積累的不太多，今後我要積累更多的詞語呀！