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語文八年級年級期末考試積累與運用部分

語文八年級年級期末考試積累與運用部分

1.閲讀下面文字,根據拼音寫漢字和給加點字注音,依次填在橫線上。(2分)

語文八年級年級期末考試積累與運用部分

中文漢字,是我們華夏民族幾千年文化的guī()寶,是每一個人的精神家園。旅()居海外的同胞説,在異國他鄉人生地疏,舉目無親時,突然看到一塊“小飯館”的中文店招,這三個漢字,立刻就會像一團火,像一zhǎn()燈,像一聲鄉音,將你帶到母親的面前,使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼()。

2.默寫。(6分)

(1)五嶺逶迤騰細浪,__________________________。

(2)______________________,家書抵萬金。

(3)僵卧孤村不自哀,___________________。

(4)_____________________,一覽眾山小。

(5)《送杜少府之任蜀川》中一洗送別詩中悲苦纏綿之態,體現高遠的志趣和曠達胸懷的名句是_______________,______________________。

3.根據語境填空:

閲讀名著是提高語文水平的`重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實我們的生活。讀《》,我們可以領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采;讀《》,我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,________________________。(3分)

4.下面語段中有兩個病句,請把它們找出來,並加以修改。(2分)

互聯網作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體,它的快速發展,滿足了廣大羣眾的文化生活水平。②然而,在互聯網快速發展的同時,個別網站也存在着傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務等危害社會。③營造健康文明的網絡環境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設的迫切需要。

第____句,修改為:_______________________________________

第____句,修改為:_______________________________________

5.(1)提到“長城”,我們就會想到那已經遠去的歷史、想到那如風的歷史人物。你想到的是什麼?請寫下兩點。(2分)

A.____________________________________________________________

B._____________________________________________________________

(2)提到“長城”,有一件事想聽聽你的真實想法。(2分)

《北京晨報》曾報道:我國太空第一人楊利偉在順利返回地面後接受媒體的採訪,有記者好奇地問:“你在太空看到長城了嗎?”楊利偉不假思索地回答:“沒有。”你對楊利偉的回答有什麼看法?他的話有傷民族感情嗎?

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(3)或許“長城”離你有萬里之遙,那請你以導遊的身份介紹你家鄉的某一景點,至少用一種修辭手法。(不少於80字)(3分)

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