【實用】考試為題的作文錦集九篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的考試為題的作文9篇，歡迎大家分享。

考試為題的作文 篇1

本人在考試生涯已經許久了，可以説久經殺場，於是乎，想出了考試的幾種味道。

酸—考試前夕，每天都要認真複習，黑眼圈漸漸明顯，午休泡湯了；課餘時間沒了；副課飛了；那種感覺，酸溜溜的。

甜—考試時，感覺自由又回來了，考試後又可以上上網，看看電視。那種滋味比吃了蜜糖還高興。苦—考試後到出結果的時候，苦呀！每天回到家父母都要問考得怎樣。如果考差了，就要請你吃頓“竹筍炒肉”，那種感覺苦澀澀的。

辣—出結果了，看着狀元們，嘴裏比吃了湘菜之後再吃川菜更辣，鹹鹹的眼淚直在眼眶打轉。辣過之後，學什麼都認真。

這就是酸甜苦辣的考試，寧我喜，寧我憂。

考試為題的作文 篇2

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”，這句話很多人是用無奈的語氣説的。而我對於考試還是比較偏愛的，為什麼呢？你想呀！期末複習那麼緊張，有時一天就要做好幾張試卷呢？眼睛都做花了呀！那怎樣才能結束這樣的生活呢？期末考試！

期末考試，我一直很期待！只有期末考試的來臨才能把我從這題海中解救出來。根據我的經驗，期末考試比平時考試簡單多了。我想大概是我們的老師怕我們考得不好，就把很難的題目出給我們做。我們把最難的題目都做過了以後，那簡單的題目對我們來説就是“小菜一碟”了。

期末考試終於到了。那天晚上破天荒沒有家庭作業，老師只是讓我們回家自己複習，太好了，我的手終於不會被寫酸了。第二天早上，媽媽給我準備了豐富的早餐，荷包蛋、小籠包子、玉米和甜牛奶，數量多，營養又充足。感謝期末考試帶給我的物質享受！

媽媽和藹地説：“歡歡，你今天期末考試，可要多吃點，專家説了，早上吃得好，可以考得更好。”我媽媽一直對我要求嚴格，今天卻如此温柔，看來是期末考試帶給我的福音哪！真要感謝期末考試帶給我的精神享受呀！

期末考試結束後，我就給我的小夥伴一起玩遊戲、打卡、跳皮筋、捉迷藏……太有意思了，這是期末考試帶給我的寬裕的時間和空間。

到了拿成績單的那一天，老師來到班裏宣佈我們班的考試還不錯，以至於老師要獎勵我們每一個人。老師笑眯眯地説：“天氣這麼熱，獎勵點什麼呢？就冰激凌吧！”於是老師非常爽快地從口袋裏掏出錢，給我們的班長和學習委員，讓他們到小店裏買38支冰激凌。

冰激凌買回來了，老師左手拎着食品袋，右手把冰激凌一支支地獎給我們。當老師把冰激凌分給我的時候，我雙手接過冰激凌，非常誠懇地説：“謝謝，老師！”

老師則微笑着説：“你的成績就是對我最好的感謝！”

撥開冰激凌的外殼，一股涼氣直衝我的鼻樑，真舒服呀！我迫不及待地舔了一口，涼涼的，甜甜的……幸福極了！

這一切，都是期末考試帶給我的，真是甜甜的期末考試！

考試為題的作文 篇3

有一種花叫白玉蘭，它在別的花都競相開放時默默無聞，卻在百花凋零之時綻放出美麗聖潔的花朵，並釋放出那獨屬於它的陣陣清香。

——題記

“你聽説過白玉蘭嗎？一種百花爭豔時沉寂、萬物沉寂時悄然開放的花，它的花開得不豔、香味也不濃，但它的綻放，那在寂寞中的悄悄綻放，卻是最美麗的綻放。”

考試失利，成績一下子從那種拔尖的層次掉到了中下游，我的心情真的是無法言説的，試卷被交上去檢查，又發了下來。而當發下來時，上面已經有了語文老師送給我的這樣一段文字。

傍晚回到家中，最終還是因為這次考試而一直無法沉下心來，直到媽媽對我説：“你出去走走吧。”

我來到了一條林蔭小道，邊散步，邊思考着老師送給我的那段話，可是，無論我如何努力去忘掉考試的不愉悦，就越是忘不掉。這使得我有了一種想要奔跑、想要擺脱那些煩惱的衝動。

突然，我在身旁的樹木從中發現了一點白，繼續往前走——兩點、三點、四點……白色越來越多、越來越密，我走近了些，仔細觀察着：那一點一點的白色，原來是一朵朵潔白的花！點綴在枝頭，遠看還以為是這越來越冷的天氣裏下的第一場小雪呢！我湊近些、再湊近些，白色的仙女映入眼簾，那花瓣便是她的翅膀，帶着她飛翔，飛到每個人的心中，使我們的心靈變得像一張白紙一樣潔白無瑕；她又如同一位芭蕾舞者，旋轉着、飛舞着，那花瓣便是她高貴的裙襬，帶着她一同舞蹈，一同踮起腳尖，在舞台上展現自己的身姿……這些花朵在我們心中變化着各種身影，與此同時，淡淡的幽香也從我的鼻尖傳來，沁人心脾，引人遐思，就如同那淡淡的茶香，在那一瞬間，將我引領到另一個更為美好的世界。我，似乎有些恍惚了；我，只記得告訴自己：這，便是白玉蘭；這，便是那最美麗的綻放！

天氣漸變漸冷了，白玉蘭也開始展現她的風采了，那麼我呢？我暗自想着。我，是不是也應該克服困難，勇敢向前，釋放出那奇特的幽香，開始那美麗的綻放？

我，為自己打着氣：這是一個屬於白玉蘭的季節，也是一個屬於你的季節，白玉蘭美麗地綻放了，而你，你也可以飛翔着，做一個仙女；你也可以旋轉着，做一個舞者；甚至你還可以為自己插上翅膀，為夢想插上翅膀，一個華麗的轉身，讓翅膀帶領着你遨遊書海，飛向更為遼闊的天空，讓心底的生命之花美麗地綻放！

我，對自己説：“即使未來再坎坷、再艱難，我也會以白玉蘭的品質堅持到底，我也會勇敢地綻放出自己的美麗！”

考試為題的作文 篇4

小女子年方十二，可卻“久經考場”，雖説成敗各半，卻深知“失敗乃成功之母”之理，每次都能從容應戰。從失敗的考場上不斷尋找成功的足跡。細細品味，考試就像一盤多味菜，酸甜苦辣樣樣俱全。 酸——每當考試成績出來時，看到同桌及班上狀元的高分，再看看自己的卷子，便自歎弗如，心裏就像吃了個酸杏，食之太酸，棄之可惜。總要把胃口倒幾天，酸過之後，可是吃飯倍兒香，讀書倍兒棒，學習倍兒努力！ 甜——盼星星盼月亮，試卷終於發下來了，粗略瀏覽一番，哈哈！真是天助我也，其中竟然都是我的強項。如果不是監考老師那燈泡似的眼睛，我好想抱着試卷猛親幾口，那高興的心情真是難以言表。成績出來了，看見自己驕人的成績，就像掉進了蜜罐裏，那滋味就別提有多甜了！ 苦——臨近考試時的那段時間，那可真叫苦啊。白天為繁重的功課忙昏了頭，晚上還要挑燈夜戰，開“夜車”成了家常便飯。要説最苦的就是考不好，一切努力都付之東流，回家老媽雖然不打罵我，可那“苦瓜菜”的滋味也是夠苦的。 辣——考試中遇到一道難題，想了半天也無從下手。眼看時間快到了，嘴裏像吃了辣椒似的，辣的眼淚都快流下來了。問了多少聲怎麼辦之後，還得自己決定怎麼辦，唉，管它三七二十幾呢，一咬牙一跺腳，胡亂寫上一個答案，這下又與百分無緣了。 酸甜苦辣的考試，苦辣酸甜的生活，它們就像人生中的調味劑，伴着我漸漸長大，只要我們勇敢地面對，就會把它們化為催人奮進的力量！ 指導教師 季玉環 推薦 郭訓民

考試為題的作文 篇5

那天中午，快要放學的時候，我們的班主任突然進來，對我們宣佈了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。

我們這一屆的會考，要考生物和地理！

以前，生物和地理都是當做副科來學習的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認真聽講。

現在突然要考試，這又讓我如何受得了？

我們週二考生物，週三考地理。但是令人值得高興的一件事是，這兩科都是開卷考試。

週二是生物，於是我們開始了緊張地複習之中。很快，考試的日子就到了。我卻還沒有複習完……

正在我暗暗緊張着急的`時候，老師突然宣佈：今天不考試了，統一挪到週四考。

什麼？

我驚訝地發問道。太好了，有時間複習完了！

於是立刻換下了生物書，拿出了地理書。週三考地理，要趕快複習。

地理老師給我們補了一下課，把整本書的知識點過了一遍。這就使我複習的時間縮短了一部分。

週三的時候，我也恰好複習完了。於是帶上地理書，為下午的考試做準備。

令人期待與緊張的考試開始了。老師開始髮捲子，接着叮囑我們道：“看書可以，但是不能交頭接耳！”

前幾道題還比較簡單，我是可以答得出來的。但是後面的題目就困難了。於是我翻開了地理書，開始找答案。

老師曾經説過，開卷考試的難度就在於，卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑑於我們學的不是很好，把卷子出的很簡單，而且，所有的答案在書上都可以找到。

地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到，只有個別幾道題比較困難，但我還是蒙了一個填了上去。

地理考試是簡單的，但不代表生物考試也是簡單的。

那天下午，我早早地來到學校。把生物書放在一邊，接着，坐在座位上等着老師髮捲。

老師以昨天同樣的動作發着試卷，我拿下卷子一看，頓時傻眼了。

都不會做？

趕快翻書！

但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到！

於是只是把一些自己有感覺的答案填了上去，接着，其餘的蒙了一遍。

在地理考試的時候，老師就對我們很不滿，用他的話來説，我們在閉卷考試的時候硬是要抄，而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。

今天生物考試同樣是如此，大吵大鬧。在臨下課的時候，老師問道：“都做完了嗎？”

我們異口同聲地回答：“沒有！”

老師哭笑不得。

就快要收捲了，我們還是沒有答完題。老師明顯也有些着急了，做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。

老師平時都很反對抄襲的，現在他卻説道：“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下！把答案都填上！”

於是大家就開始“交流”與“討論”了。

那天是有史以來最混亂的一天……

生物——差，地理——好。

從生物到地理……

考試為題的作文 篇6

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲，個個神情緊張，都想考出好成績。

考試複習時，有些自以為可以考好的人，便坐在椅子上，翹着二郎腿，一副勢在必得的模樣；有些學神級別的，便將書隨便看兩眼，便把書扔在一邊，自己做自己的事去了；而那些學渣級別的，就拼命地看書，想臨時抱佛腳。

考試時間鈴一響，同學們彷彿聽見了死亡的鐘聲，個個垂頭喪氣。試卷發下來了，我仔細地看了看試卷，哇，好難啊！再看看其他同學，他們臉上也浮現出絕望的神情。我做着做着，遇到一道很難的題，我不禁緊張地向右看看，小明正抓耳撓腮，好像也同樣遇到難的題。再向左看看，小強則是筆順流利，對答如流，兩邊真是不同的“江湖”啊！

我冥思苦想，終於解開了那道題。再看看全班，有的人眉頭緊皺，那臉上的神情透出一絲焦急；有的人呢，則是胸有成竹，一副勢在必得的樣子，對答如流，絲毫不受任何題目的各種影響；有的人就伸伸脖子，像一隻只長頸鹿一樣張望四周，想借機偷看別人答案，可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響，大家如釋重負，個個眉頭鬆開了，紛紛歎了口氣，感歎道：“下次還要發試卷，何時才能擺脱這些苦惱啊！

考試為題的作文 篇7

那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升中的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪裏使，總是埋頭苦幹。直到現在，我還能想起當時我在補習班（四維教育）奮筆疾書的樣子。

在我國小時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學，我不但要報普通的補習班，還要報最後的衝刺班，這注定了在這一年時間裏，“玩”這個字眼已經離我遠去了。

“今天要考試了吧”和我在一個班的郝偉鑫説道，一個突兀的聲音從後方飄來：“是的，今天期會考試。”大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經習慣了，習慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學依舊異口同聲地起鬨説“把你的烏鴉嘴閉上。”

考試總是避免不了的，而且這也是我們的最後一次期會考試。以後就進入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態化。

卷子發到手裏的時候，已經過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設計。在這十分鐘期間，我們的學管老師總會説：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最後一題的分值。”（這些話我們聽得都背下了）。我們按照老師要求，做完以後，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到後三個大題我還是覺得有些牽強了……

我天生並不是一個很聰敏的孩子，我現在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下基礎，使我在後面的學習中不感到吃力，可預估總還是預估，六年級應付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘”。

做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我害怕做不出這些題的結果；被叫來家長？從衝刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴裏嘟嘟着一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想着去偷看別人的答案，可我發現這並不可能，路的最後只有自己。在這時，我突然想到了我們的學管（魏老師）曾經説過“方程可以解開很多類的題目”，這時我才想到要列方程，找到等量關係式，列出未知數，我才發現並沒有那麼簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來説還比較困難，可我卻並不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己説：“你行的”。

在這個我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到後走了過來，詢問我的情況，我説：“沒事，我只是有些熱”，老師聽到後把窗子打開，就算是冬天凌冽的風吹打着我，而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最後，我做出了這三道題，並且取得了繼續在衝刺班的機會，經管來之不易，但坐在衝刺班座位上的我卻覺得心滿意足。

從這件事中，我認識到學習就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實勝利並不需要你去挖掘，它只是一個終點，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

考試為題的作文 篇8

這個星期的星期三，我們進行了一場考試，這場考試也是我終身難忘的一次考試。

早上，我起的很早，就開始看數學書，因為只考試數學，這場考試也是最重要的一場考試——畢業考試。所以，這場考試非常重要，如果這次考試失敗了，就不能畢業。

考試馬上就要開始了，我懷着緊張的心情走到了考場，同學們的心情都很緊張，但是，我們考試的時候都很認真，畢竟這次考試對每個人來説都是很重要的，考試的時候不能有半點馬虎。

考試開始了，同學們都在刷刷的寫卷子，我也一直寫，寫到了最後一題，我不會做了，我想抄一下別人的，但老師説這次要的是自己真實的成績，我又想了一會，忽然想起今天上午我複習到了這種類型的題，我又冥思苦想了一會，終於想起來了，於是把正確的答案寫在了試卷上。

考試完之後，老師開始改卷子，公佈成績的時候，我的心裏有點忐忑不安，害怕自己考不了高分，我只考了94，我看看我的錯題，這些題都不應該錯，希望我下次好好努力吧！

這次考試錯的題，都是一些小題，這些題都是我粗心大意才錯的，所以，我以後不能在粗心大意，一定要細心，爭取下次考試考100分！

考試為題的作文 篇9

哇塞，你知不知道，在我那漂浮不定的童年裏，有一顆小小的種子深深地埋在我心裏，它就是誠信。誠信，你願隨我一起，在我童年裏自由自在地飛翔，好嗎？

“同學們，體育課今天用來考試，我們要仔細一點，別出錯！”隨着一聲令下，我仔細地看了看試卷，真的很難。如果再來一個二十幾名，可真丟人現眼。

快要做完基礎題，就剩最後一個題目了，如果不努力，相當於死定了。可那一個“魔鬼”卻相當難對付，它是一個病句！但是我卻找不到“病”在哪兒，我想來想去，卻想到媽媽對我説的話：如果遇到了不會的題，那麼你就到後面找找、看看，如果什麼也沒有，那麼就到最後再寫。我明白了這句話的意思，我立即往後面寫了下去。

來到了閲讀題，這是我唯一的弱點，是最致命的，上面寫着一羣大大的字，説要把這篇作文寫上一個合適的題目。寫什麼最好，文中出現較多的是一個布萊恩，他在一次生病中。當時家並不富，是很樸實、腳踏實地、非常節儉的生活。但不幸的是，因為他發高燒，導致給他帶來一個“災難”——腦瘤。在他的學校當中，他怕自己被老師和同學嘲笑，於是他就就自己一個人不去上學。

作文題目的規則是“綜合性學習”這可是真的很難，真像老師所説的難。

我的意思是這樣：先把發現的成果寫出來，再把過程寫好，再把收穫的學習、成果、知識，一點一點寫好，就這樣，把一篇難死人的作文寫好了。

雖然一次考試並不重要，但是我們要誠實，不能抄書，也不能半途而廢。我們一定能成功，誠信也會跟隨你。