第二學期期末考試五年級語文試題

第一部分：基礎知識積累與運用（40分）

一、我會拼，還會規範漂亮地寫出詞語來！（6分）

kǎi kuǎn xié tà yán fá

（ ）旋 （ ）待和（ ）糟（ ）蜿（ ） 懲（ ）

二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）

1．盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶！

2．她的（díde）確是一個人熱愛學習的（díde）好孩子。

三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在 “（）”中按順序改正。(2分)

青、紅的瓜，碧綠的滕和葉，構成了一道別有風趣的粧飾，比那高樓門前蹲着一對石獅子或是堅着兩根大旗稈，可愛多了。（）（）（）（）

四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)

鋭（ ）辨（ ）湯( ) 妄( )憾( )

悦（ ）辯 （ ） 燙( ) 盲( )撼( )

五、補充下列詞語，並按要求填空。(6分)

堅韌不（ ）手不（ ）卷 圍（ ）救趙 （ ）憊不堪

上面詞語中，表示的詞語有：_____________；描寫神情的詞語有：_______________；出自成語故事的詞語有__________________；表示意志堅定，不可動搖意思的詞語有：__________________。我還能寫一個表示意志堅定意思的詞語：__________________________。

六、仿寫句子。(3分)

灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

____________________________________________________________________________________________________________________

七、修改病句。(2分)

爸爸嚴格地批評了他錯誤不對的做法。

2. 造紙技術是我國古代的四大發明。

八、積累運用。

1.先根據內容連線，再根據要求填空。（4分）

言必信 非一日之功

水滴石穿 長河落日圓

大漠孤煙直 春江水暖鴨先知

竹外桃花三兩枝 行必果

當你的朋友和你約定星期六一起去爬山，可是到了那一天她沒去，你會用上面哪一句名言來提醒她做人應遵守諾言，請寫下來：

2．古詩填空（4分）

本學期我們學習了六首古詩詞，請選擇你最喜歡的一首默寫下來，別忘了寫上作者的名字喲！

九、把下列詞語補充完整：（3分）

技術精（ ） 夢（）以求 神情嚴（ ）

骨（）如柴 疲憊不（ ） 狼吞虎（ ）

十、課文回顧：(3分)

在本學期學過的課文中，我們遊覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為________________________的桂林山水；我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對生命的態度是______ _____ ____________ ______ ____________ ______； 我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。

第二部分：閲讀積累與運用（30分）

一、閲讀《自然之道》，完成下面練習。（14分）

我和同伴緊張地看着眼前的一幕，其中一位焦急地對嚮導説：“你得想想辦法啊！”嚮導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的.呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜，朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。

然而，接着發生的事情讓大家極為震驚。嚮導抱走幼龜不久，成羣的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜，原來是龜羣的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。

……

“天啊！”我聽見同伴説，“看我們做了些什麼！”這時，數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多隻幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學着他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。

1. 在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

慌張—— 着急—— 冷漠—— 趕快——

2. 從文中找出與下列解釋相應的詞語，填在括號裏。（3分）

（1）好像沒有那麼回事似的。 （ ）

（2）像游魚那樣一個一個地出去。 （ ）

（3）呼吸急促，大口喘氣。形容勞累的樣子。 （ ）

3.“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”嚮導為什麼這樣説？（2分）

_____________________________________________________________________

4.“然而，接着發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是__________________發生了什麼令人震驚的事？__________________(1+2分)

5．在最後一個自然段中，有三個表現當時緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。（2分）

6.課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會產生與願望_________的結果。（2分）

二、閲讀下面短文，完成後面練習。

陳景潤叔叔是個孜孜不倦地學習和工作、決不輕易放過一分一秒的人。

當黎明來到之前，大地還是一片寂靜的時候，陳叔叔住的小屋裏已響起朗讀外語的聲音；當曙光初照時，他的牀頭已積起了許多數學演算手稿；當上班鈴未響之時，他已來到圖書館門口等待開門。

陳叔叔每天一進入圖書館，就沉浸在書海之中，忘掉了自己，忘掉了一切。有一次，已是中午時刻，圖書館裏靜悄悄的，下班時間早已過了，管理人員大聲問館裏是否有人，沒人回答。管理人員鎖好門去吃午飯了，這時陳叔叔才覺得要回家吃飯了。但走到門口發現門反鎖着，他毫不在意地笑了笑，重（chónɡ chnɡ ）新走進書庫去看書。

每當夜幕降臨（línlínɡ ）之時，陳叔叔在台燈下，（）寫論文，（）研讀法文、德文、數學書籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光邁向宿舍。

日復一日，年復一年，陳景潤叔叔就是這樣緊追着時間的分分秒秒，一步一個腳印，向着科學高峯邁進。

1. 給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）

2. 給短文中帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（1分）

3. 選擇下面合適的一組關聯詞填在短文的括號裏。（2分）

不但……而且…… 不是……就是…… 因為……所以……

4. 根據意思從文中找出相應的詞語寫在括號裏。（2分）

①指工作或學習勤奮不知疲倦。（ ）

②一點兒也不在乎。（ ）

5. 短文按______的順序寫了陳景潤叔叔幾件事。其中具體寫的一件事是________________________________。從這些事中，你體會到陳景潤叔叔是一個怎樣的人，請寫出來_____________________________________________。（4分）

6. 文中有一句話總體寫出了陳景潤叔叔看書時忘我的境界，請用“?”畫出來。文中還有一個排比句，請找出來畫上“_____”。（2分）

7. 短文第一自然段和最後一自然段之間的聯繫是_________________________，

請寫出本冊書中具有這樣特點的一篇課文題目來____________________。（3分）

第三部分：快樂作文（30分）

在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。

要求：

1.能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感；

2．語句通順，格式正確。

3．字數400個左右。