九年級學生自我評價(彙編15篇)

無論是在學校還是在社會中，我們都有過寫自我評價的經歷吧，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的自我評價呢？以下是小編為大家收集的九年級學生自我評價，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

九年級學生自我評價1

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的`實踐能力和組織能力。

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

國中三年了，在這三年中，我積累了豐富的知識，德智體美也都有了本質的提高。

在課堂上，我能夠認真聽講，及時做好筆記，課後能認真完成作業，及時複習，不懂的問題能夠及時向老師和同學請教。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。平時能夠幫助同學解決一些問題。

國中三年，樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今後的道路上，我繼續努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟樑之材！

九年級學生自我評價2

我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡跟同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 中學三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的.人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 我能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學跟睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

我品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力跟組織能力 學習之餘，走出校門，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

九年級學生自我評價3

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我；學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。 我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。 在學習上，我有提高各科成績的'良好願望，但這不能只是口頭上説説而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！

九年級學生自我評價4

國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的'努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動，本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力，學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

九年級學生自我評價5

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我在與小組合作交流時都能夠主動發表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評與建議!同時認真聽取同學的.見解，和同學一起完成研究性學習作業。和同學一起探討問題。

願意合作與交流。在與他人合作學習和探究活動中，能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果;主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗合作的愉快。尊重他人勞動成果;能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議;能對研究過程和結果進行評議，並與他人交換意見。

我喜歡綠色，因為綠色代表活力，代表希望，生機勃勃。所以我每當我遇到困難我都會努力去做，不放棄。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉。

九年級學生自我評價6

三年國中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入國中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過，吃一塹，長一智，在這個國中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。

學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年裏學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的國中學習生涯！同時，我認為國中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。

我本着立足專業，綜合發展，做學問，學做人的準則從及全面發展的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

雖然國中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。

總的來説，九年級這半年較七年級八年級在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的`時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地幹好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月！

九年級學生自我評價7

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡跟同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 國中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的`努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學跟睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強實踐能力跟組織能力 學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

九年級學生自我評價8

九年級上學期已經結束了，在我的學習成績上，一直並不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想裏完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的後果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要並不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今後的我而學習，學習就是我未來的基礎。

雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子説過“三人行，必有我師”，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺得自豪的是，在校期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，併為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總而言之，我在這學期我犯了一個極大的'錯誤雖然如今我擬補了，但彷彿就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什麼？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。

九年級學生自我評價9

在國中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嚐到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課後和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力衝向終點。

我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的`道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閲讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，人無完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高！

九年級學生自我評價10

九年級的第一個學期結束了。在這個學期裏，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。

過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衞生，積極參加各種學校舉辦的活動。

過去的半年，我繼續着為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛鍊身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的`中國共青團以後，使我的思想基礎更加牢固。

總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

一、學習態度比較端正；能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師佈置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

二、認真做好課前預習和課後複習；上課時有不懂和不明白的問題敢於舉手提問；在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講；經常把以前做錯的題拿出來複習，直到弄懂弄會。

三、課外學習不放鬆；每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

九年級學生自我評價11

在學習上，我努力幫助落後的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。

社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的'校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

九年級學生自我評價12

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的'各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。我熱愛集體，愛勞動，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。生活儉樸，不浪費，不可攀比，不追求享樂。在學習上，我一步一個腳印，不懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期學習有很大的進步。

九年級學生自我評價13

在新的學期，新的環境下我們要重新開始，不管過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再説幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 國中三年我學到了許多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以後能夠做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能夠做的更好。

本人能夠自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在國中階段的第三年時間裏，我將成長許多。

九年級學生自我評價14

上了三年的國中，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。

本人一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。

平時多做、多想，把更多的心思放在學習上。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛鍊當中去。我尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡我。我做事有主見，有開拓創新精神。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

繼續努力，養成多思，多問，善於問的好習慣，全面提高自己的學習成績。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。今後要在理科的學習方面多下功夫，對自已提出更高的要求。其實文科的學習很注重平時的積累，只要持之以恆地堅持複習，合理安排好時間，要趕上來是完全可以的.。

在校運會上取得優秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在會考中發揮自己的最好水平。

但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

九年級學生自我評價15

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我是非常嚴格要求我自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我自己有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲"最佳辯手"稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4x100米接力賽中均獲較好名次。

三年的國中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的.能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上"鑽勁"不夠、"擠勁"不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生中學生自我評價章中光輝的一頁。