【薦】考試之後作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的考試之後作文，歡迎大家分享。

考試之後作文1

還有15分鐘就考完了，我就解放了!考場裏靜悄悄的，我看了看黑板上寫的時間，心裏暗暗高興，但是還有同學在埋頭作答。寫完的同學大部分都像我一樣在想入非非，偶爾還露出不易察覺的微笑。

“好，考試結束，請同學們停止作答!”隨着一個聲音的響起，寂靜的校園像炸開了鍋一樣，歡笑聲、説話聲混成一片。外面的人們還以為這個國小裏發生了什麼事呢!我們班是全校喊聲最大的一個班級。我和同學們都興奮的不得了!有的同學議論的試卷有多麼的簡單;有的同學在問別人那道題寫的什麼答案;可是有的同學趴在桌子上，我想，他應該是沒有考好吧!我就跟那些不高興的同學們説：“沒事的啦，反正都已經考完了，是對是錯都沒有什麼大不了的，考完了就好好的玩!”教室都快要被我們的聲浪震翻了。

過了一會兒，我們班主任廖老師來了。她一進教室，班上立刻就鴉雀無聲，連微風的聲音都能聽得一清二楚。然後，廖老師對我們説了一些寒假需要注意的一些安全問題，就笑着説：“祝同學們寒假玩得開心!出去排隊吧!”我們班一大部分同學一下就站起來。噢不!是跳起來，大喊：“耶!我們解放了!”“太棒了，終於考完了!回家玩電腦去!”可廖老師並沒有讓這種氣氛持續下去，她生氣地説：“喊什麼喊?全部回座位上坐着，坐五分鐘再放學!”哎!我們只好走回自己的位子上，靜靜地等着放學，我有點後悔同學們剛才太瘋狂了。

我真希望這五分鐘快點過去，這才發現五分鐘原來是這麼的漫長啊!可驚喜的是，廖老師居然提前兩分鐘就讓我們放學了!我們又想激動，可一想到剛才老師的反應，就立馬規規矩矩的出去排隊了。

我是隊列檢查員，快走到大門口的時候，我回頭跟廖老師説：“廖老師，再見!祝您寒假玩得開心!”廖老師笑着回答:“再見，新悦。也祝你寒假玩得開心哦!”

我要過一個既輕鬆，又有意義的寒假一一放假前後十天不寫一個字，痛快淋漓的好好玩，接下來認真完成作業，上培訓課，還要完成美術和軟筆考級……好多事等着我去做呢!

考試之後作文2

下課鈴一響，數學老師便毫不客氣地把試卷收起來了。於是教室裏如同原子彈爆炸一樣轟起來。好友悲悲切切地説：“我還有一題沒做好!哀哉，掐指一算，今夜無人人睡!”

已覺寒窗悲不盡，那堪風雨助淒涼!小雨懶散地下着。這濛濛細雨在考生眼中既不浪漫也不温柔，只是一首“悲槍交晌曲”爾耳。

憑第六感得知同桌—數學課代表一一偉大的高材生—這次發揮不好：一反平日飛快答卷的常態(竟還不及我做得快）。此時他正無語作沉思狀，帶着一臉的深沉。

午間早有幹裏眼探子來報：“某某不及格，某某勉強及格，某某居然只得二十分……”頓時人心惶惶，同志們恨不得掩耳不聞以避考分鋒芒，但又迫切想知道自己分數如何，如同犯罪嫌疑人既怕判決結果對己不利，又急切欲知究竟終審是何結果。可憐萃萃學子此時竟如待幸羔羊，引頸待斃。

下午自修課前，數學老師繃着臉把課代表叫去，人心為之一緊。好友拉着我在走廊上等待課代表的到來，兩人望穿秋水，課代表卻直到自修課鈴響才姍姍來遲。

科代表把厚厚一疊試卷摔在桌子上，長歎一聲，跌進自己的椅子裏，以手託額，作“思想者”狀。

終於有膽大之人打破靜默，問課代表道：“我考了幾分?”課代表無精打采地翻着試卷，良久蹦出幾濘音節：“六……十……七。”氣氛頓時緊張起來，大家忙着向課代表問分數。我本可以近水樓台先4月，但遲遲不敢問。原因如下—

解1：因為分數若為80分以下

所以今夜有暴風雨(考試後果1)

解2：因為分數若為80分以上

所以可以調心情，閲考經〔考試後果2)

最終耐不住內心的煎熬，戰戰兢兢地問他道：“我…幾…分?"課代表想都不想便説：“八…十…二。”於是我如同買*票中了大獎，又乘勝進軍道：“你幾蜘”課代表以萬分悲痛的語氣道：“九…十…三。”於是眾生肅然，道：“偉大!”他説：“慘…啊……!!”我們咋舌道：“到底是高材生耶!標準自然高人一籌!”他頹然搖首，無言獨對朋友，眉如鈎。

考試之後作文3

很久沒來了，終於考完了，待在家窩了一天看《錦繡未央》惹得媽媽張牙舞爪的嘮叨了一天，我知道九年級了，我知道該努力了，而我只不過是想利用那一天，考完試後的一天來放鬆一下。

今天去拿成績，沒想到我的語文考的那麼爛，回家上網查了一下我的得分，呵！作文只考了34分，真的很傷心吧，自己最看重的作文就這樣......考砸了，我也不知道怎麼了，很傷心很傷心，卻又不知道該怎麼辦，回家發了一條説説：真正的較量開始了，不達目的決不罷休！！這是會考前的最後一條説説！附的圖也是7大本寒假作業，然後在淘寶上看《五年會考三年模擬》會考版的這套題，我看了一下，全國專用的好像全是人教版的，我也不太確定，現在很糾結要不要買，哎！

昨天看空間的時候看到她們的説説，其中有一條是關於，外向孤獨症的，看了看，覺得和自己的情況差不多，看起來開朗，熱情，向上，但是心裏卻是真正的孤獨，孤寂的心和孤寂的黑夜一樣，渴望光明的到來。説是外向孤獨症不是一種病，只是一個網絡熱詞，外向孤獨症患者會很快調整自己的情緒，壓制他，我覺得真的很像我吧，明明喜歡，卻又告訴自己那不是，天吶，這不是我！！

那天最後一場考化學，化學我不好，考試之前坐在桌子上看化學書，然後看見他進來了，急匆匆的跑去另一女生那坐着，靠的很近，然後一臉得意的望着剛進來的另一個男生G，呵！我們級部的兩大男神，對的很帥，但都名草有主，那女生便是G的主，她坐在位子上笑的很開心很温柔，那一刻我突然很傷心，我定定的看着他，可是他沒看到我，我強迫自己轉過頭來，告訴自己，要學習！要進前五！要考最好的高中！然後繼續低頭看書，可是我卻又想，我是......喜歡......上......他了......嗎？我不知道，我也拒絕去想，喜不喜歡結果都不會改變，我改變不了別人就只能改變自己，我得改變自己的命運，我得考上最好的高中去一所好大學，我不甘於就此度過一生，喜歡，只不過是徒增自己的痛苦。

今天有些累了，心也累了，但是我必須要學習，因為真的考得不好！今天用匿名寫文章吧，因為這樣的文筆，不是我的風格，我不想面對，也不避面對，這樣的自己！

考試之後作文4

考試之後七年級二班劉亦婷考試之後的教室，一片喧譁。嘰嘰喳喳的，如那菜市場一般。時不時還傳來兩聲尖叫或是一句高歌。大家都在忙着對答案——這真是一項動人心魄的'工作；如乘過山車一般，緊張刺激。考好了，心裏美滋滋的；若是和他人答案不一樣，心中便立刻小鹿亂撞，忐忑不安。我也不例外，混在這雜亂的人羣中，神經緊繃，豎起耳朵聽着他人念答案。——這題對，這題對，這題也對！咦……什麼得180，明明該得260才對啊！慌了手腳，一時間又無法回憶起那道題。再抬頭看看那位數學尖子生胸有成竹的樣子，心中的自信蕩然無存，聲音也跟着低了下來。“罷了，罷了，不就5分嗎？不要也無所謂！”口頭是這麼説着呢，心裏可不這樣想：5分呢，將拉開多大的差距啊！該死的腦袋，考試時幹什麼去了，怎麼關鍵時候你總掉鏈子？惱怒也罷，埋怨也罷，試卷已交。一切終成定局，再怎樣也無濟於事了，不如拋開既往，努力現在：繼續聽答案。幸運的是，之後的題全一樣。但走在回家的路上，依然心不在焉，朋友幾次叫我也沒聽見。最後甩下一句“神經病”走掉了。今天可真是我的倒黴日，題錯了，朋友走了，真是個“賠了夫人又折兵”啊！牙氣得癢癢，心氣得慌慌。

幾天後，試卷發下來了。是那位數學尖子生髮的。“恭喜你哦，那道題對了。”那口氣滿是羨慕的滋味。我愣了愣，什麼？我那題沒錯！我親愛的腦袋呵，我好愛你哦！興奮之餘也不忘關心一下那位“可憐”的數學尖子生，真的，我超過他了，他只得了115分。心中不禁感慨萬千，不僅是對成績的驚喜，也悟到自己的知識學得並不紮實，是對是錯也不敢肯定；在面對比我強的人時，對自己不夠自信，總是懷疑自己相信他人，從而引來了許多不必要的煩惱。我想，在這次考試之後，我收穫的不僅僅是成績，還有滿滿的自信。

考試之後作文5

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，老師將試卷收了上去，我走出了考場。一陣微風吹來，使我原本緊張的思緒緩解了不少。

此時張宸瑜走到我的面前，手一拍我的肩膀：“嗨！哥們，考的咋樣？咱倆對對題吧？”“我也不確定呢！”説着我倆走進了自己的教室，打開了試卷。“這個題你選的什麼？”“C！你呢？”“我也是。”他笑嘻嘻的説。此時我發現我周邊的同學們也早已加入了對答案的行列中，他們都非常緊張的大聲的爭論着……

“李樂和，你選擇題的答案都是什麼啊？”我開始詢問我的同桌。“C、B、B、A、C，一樣嗎？”“嗯，一樣。”我心裏暗暗地鬆了一口氣。忽然耳邊傳來石金澤的聲音：“我第一個應用題答案是12，有人跟我一樣嗎？”我的心瞬間又砰砰砰的直跳，立馬轉身跟別的同學商討這個題的答案。“你這個題答案多少？”“14，你呢？”“我18。”此時的結論是這道題已經有三個答案了，但是我知道這道題我已經檢查了好多遍了，確定這道題的答案是18，我對這道題的信心十足。

接着我走到班長呂東潤面前，向他問起附加題的答案。“你附加題答案多少啊？”“第一問我的答案是12，第二問是128。”聽完之後，我瞬間像掉入了冰窖，整個人從頭到腳涼透了。如果屬實我的附加題就只對了一道，要扣5分呢！加上之前的錯題，我可能連90都上不去了。我慢悠悠地退回到自己的座位上，一時回不過神來，捂着臉，渾身無力的趴在了桌子上。腦海裏面迴盪的全是成績發下來之後，我所無法面對的各種場景，越想越難受，幾乎要哭出來了。

“叮鈴鈴……”伴隨着上課鈴聲響起，教室裏也安靜了下來，同學們各自回到座位上，準備上課了，而我的心情越無以言表的沉重。考試雖然緊張，但是考試之後的感受卻讓人備受煎熬，五味雜陳，既期盼着趕緊發試卷，結束這份煎熬，又害怕面對那不如意的成績。內心的我仰天長嘯，這份擔憂何時才能結束啊！

考試之後作文6

這次考試之後的第二天。

一場午睡之夢被電話吵醒。

“喂，歷史生物成績出來了，你查了嗎？”放下電話，我揉揉眼睛去拿手機。映入眼簾的是兩個刺眼的，大字——“８”開頭！同學的兩科成績都是：92分。

“完了！”，我被打了個透心涼，一下子癱了下來，真是：中晌電話鈴響，驚破夢魂歸路；兩個鮮紅“８”字，斷了總分後路。

“希望期末考試時咱們能在第一考場會面！”這是考前莫逆之交“奔赴第一考場戰線”時與我定下的約定。現在我這兒出了兩個八十餘分，恐怕不得不違背考前的“誓言”了。

“通路必逢絕，絕處定有生。”“活路”並非沒有，只要數學上90分，也許能扳回一點。可之前對了答案，計算題的分扣去了半成，其他“閒雜”再一扣……數學上90？痴人説夢！

我把自己重重地摔進沙發裏，戴上耳機。耳機裏放的是《減字木蘭花》，“聽哀告，聽哀告，賤軀流落誰知道……”不禁自言：“你就等着聽哀告吧！”

“叮鈴鈴”又是那位“莫逆之交”來電。

“哎呀，糟糕了！這下我們倆全涼了，最後一題的正確答案不是24……”

“what?”

“注意題目，是桌子要全用上……”

“叭”電話聽筒從凹槽中反彈起來。

現在已是“四面楚歌”了，那就奏“哀告”前的最後之曲吧！

衝進琴房，掀開琴布，打開琴蓋，琴鍵似乎顯得雜亂，馬上就來一曲《旱天雷》超強的和絃帶交替，開頭的和絃就敲得嘣嘣響。幅度加大，速度加快，似乎只有這樣，彈到大汗淋漓，小臂抽筋，才是自己應得的“獎賞”。

又彈《肖邦》。似乎只有滑音多現的肖邦曲子才符合我這時的心境，悠揚又悲壯。

“叮鈴鈴”帶壞消息的又來了，我置之不理。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”掛了電話，電話又打。

好吧，接。

“你是不是吃錯藥了？幹嘛掛我電話？我告訴你數學成績出來了。”

大禍臨頭了，我像一個刺客，有着必死的心，直接翻查最後的結局。90分！壓得準確的，正中靶心！估計進第一考場有望了。

“喂！我數學考90，期末第一考場見。”

考試之後作文7

期會考試後，我的壓力十分大，我怕自己沒能達到媽媽給定的目標，心裏十分害怕，幾天都吃不下飯。今天，語文期會考試成績終於出來了，我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分，我的心裏有點小高興。中午剛回家，媽媽就迫不及待地問我："寶貝，你語文考了多少分？左家瑞考了91分呢"。"我。。。我。。。"我的話還沒説出，媽媽又問："你作文扣了幾分？你們全班最高分是多少"？我頗加構思，一口氣説道："我考了93分，作文扣掉1分，班裏最高分95.5分"。誰知嘮叨的媽媽並未就此罷休，繼續窮追不捨道："那還不錯，你在班裏排名第幾"？"第四名"我提高了聲音，有點不耐煩，幾乎是大喊了。因為我的作業還沒寫完，就被這位媽媽從5:30問到5:55。我拿起書包準備到我的房子裏寫作業，我的媽媽又開始叨叨了："寶貝，你等一下。。。還有一個問題。。。"唉！她的話真多啊，我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的説："你等我寫完作業在審問吧！"我走入房間，把書包往地上一擱，拿出書和生字本，就趴在桌子上開始寫作業了。。。晚上8:30分的時候，我的作業終於寫完了，我如釋重負的長出一口氣，伸了個懶腰，準備去看電視，難纏的媽媽又來"逼供"了，唉！親愛的媽媽，你怎麼就那樣??卵劍∠衷冢?掖蛩鬮?約耗舛ㄒ桓齪俠淼難?凹蘋??⑶乙?險嬤葱校??∠麓慰家桓齦?玫某杉ǎ??鬮夷沁脒堵杪璧撓??Ｎ蟻嘈牛?揮懈凍霾龐謝乇ǎ?煤門?Γ?ɑ崛寐杪璧牧成瞎衣?θ藎?暈椅?景粒?/p>考試之後作文8

今天，天空仍是灰沉沉的，佈滿了陰雲，天上仍像往日一樣飄着??饗贛輟Ｎ一匙漚粽哦?旨ざ?男那橄蜓?Ｒ槐囊惶?刈呷ァ?/p>

我坐在教室裏早讀，卻總是分神，總靜不下心來。眼睛一直注視着講台上一邊監督我們早讀，一邊批改半期試卷的周老師。心裏不停地想：周老師會不會正在批改我的試卷？我錯了多少題呢？我會不會考得很差？周老師會不會生氣？……這些問題一直在我心裏殘繞，使我久久不得平靜。直到周老師無意中向我這邊望了一眼，我才回過神繼續讀書。

我以為老師一會就回把卷子批完，接下來就會發試卷。心裏不禁怦怦直跳，心想：完了，馬上要髮捲子了，我的好日子到頭了！當聽到周老師説試卷還沒有改完時，我心中不禁欣喜若狂，可轉念一想：躲得過七年級、躲不過十五，遲早還是得面對我的半期成績的，心裏不禁又有些彷徨不安了。

在我猶猶豫豫的不安中，髮捲子的時候還是到了。首先發下來的是英語，我盼星星、盼月亮，終於盼到了我的試卷：49分，雖然成績不錯，但我覺得還是有點冤，筆試部分第一題問food、 book、 good三個單詞中oo 的發音是否相同，我便草草拼讀了一下，就想當然地認為是一樣的，都發“u”這個音，卻沒想到food發的是長音，而book和good 發的是短音。看來還是平時不夠仔細，這道題幾乎全班同學都錯了。

後來，在怦怦的心跳中我又拿到了數學試卷：93分，這個成績讓我很不滿意，簡單的計算都錯了好多處，除了怪自己太粗心，我真是無話可説了。

最後，我最擔心的語文試卷還是發下來了：94分，看來前面是我白擔心一場。但仔細看過試卷後，我發現基礎知識錯了好幾個地方，看來以後還要加強閲讀和記憶，打牢基礎！

這次半期考試我考得並不理想，不過我一定會加倍努力學習，爭取期末取得一個好成績！

考試之後作文9

在人的一生中，後悔是常有的事。雖然後悔常有，但每到這個時候，我們還是會很生氣。

我曾經看到過一篇文章，內容大概是一個高中生大學聯考差一點就考上了清華，他好像是錯了一道選擇題。得知消息後精神崩潰，想要自殺，經家人和朋反覆勸導才放棄此念頭，我當時覺得沒必要，雖然沒考上清華，那也是很高的分了。但我現在很理解他，因為我經歷過類似的事：

這次期末考完試後，我對別的科還不太有把握，對數學最有把握。這次數學考題比較簡單，不管是填空，選擇，判斷，所有題型都做過，所有題我都覺得做對了。不出意外的話，我應該是A+吧。

兩天後返校，我問班上幾個到校幫忙謄抄成績的同學，這次數學考試有沒有A+，他們説沒有。沒有？不可能啊！我懷疑他們是在騙我，或者是他們看錯了。接着我努力想了想那些題，簡單的應該都做對了，那些稍有難度的題我也都做對了啊，而且考試時我還檢查了好幾遍，應該是他們看錯了吧？

終於要髮捲了，數學卷偏偏最後一個發。發下數學卷的時候，我看了一眼成績，果然是A。我粗略看了一下試卷，沒看出錯來啊，難道是閲卷老師寫錯了？當我再一次仔細地看試卷時，我驚訝地發現，我竟然錯了計算題！而且還是口算！口算，應該是所有的大題裏最簡單的了吧！我千錯萬錯，也不能錯口算啊！我把這題再算了一遍，發現我竟然把八九七十二算成了九九八十一！我就因為最簡單的一道題，導致考不了100。在期末考試時考個100，該有多好！可偏偏就差這一分！我萬分後悔，也很煩躁，恨當時的我怎麼這麼粗心。要是在小考上考99分也不會這麼後悔。我覺得考99分還不如考95分呢，至少，不會這麼後悔！

難的題都做對了，自己偏偏在最容易的題上丟分。唉，懊惱！多麼希望時光能倒流，我能再考一次試該多好！

考試之後作文10

考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表着老師那張嚴峻的臉將要發揮它的作用了。

“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現在都像一隻只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準備結束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，髮捲鈴響了，一張張試卷從我們的手裏 傳過，拿到試卷的同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上籤上大名，開始閲讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運的書南亞。終於，我們在規定的時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來説就像奔跑着的狼，飛快的前進，而我的速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了! 答卷鈴響了，我用發抖的手拿起了筆，開始緊張的答題。

終於，我們在規定的時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來説就像奔跑着的狼，飛快的前進，而我的速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!

總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了!