【精選】考試的日記範文彙編九篇

時間過得真快，一天又將結束了，在你心中有什麼感想呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的考試的日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的日記 篇1

這次的語文期會考試我考得不太理想，扣分的原因是：

1、我閲讀時不認真，沒有仔細讀題。

2、我的基礎知識部分扣分不應該，我應認真讀課文不該馬馬虎虎、漫不經心地看。

3、作文是我丟份最多的，我沒有寫具體令我最深刻的一件事。其次就是我覺得這次作文很簡單，沒怎麼想就寫了，沒有按照老師説的至少要讀三遍題，所以我覺得很後悔沒做。

經過這次作文，我覺得我以後要這樣做：

（1）每天看國小生優秀作文一至兩小時。

（2）我讀課外書時不能走馬觀花，要吃一塹，長一智。做一些讀書筆記和抄一些好詞、好句，這樣才能提高閲讀能力和文采。

我要是真的按照計劃去做的話，那我就永遠不會怕期會考試的作文了！

考試的日記 篇2

站在慘白的起跑線上，我知道，我已經沒有了退路頓時間手心裏冒出了冷汗，心跳的很快，急促的呼吸聲壓得我喘不過氣來。

“預備，跑！”發令員槍落，冒出一大片煙霧。

我們一橫排，想離弦之箭一般，“刷”地從我身邊飛了出去，逐漸併攏。我也連忙擠進了大部隊。

我咬着牙，保持着一個速度，防止被身後的人超過。已經半圈了，我想着，別放棄，這次你不是最後一個，只要堅持，這項一定能滿分！

還剩一圈，我感到呼吸越來越急，頭重腳輕的感覺直達。已經有好幾個人超過我了，身後也傳來了粗重的呼吸聲和腳步聲。我的心已經亂了，不行，我不能和平常一樣就這麼放棄了，籃球已經完了，只有平時最差的體育滿分才行。

最後半圈了，身體擺動的幅度加快，渾身黏膩膩的，口乾舌燥，難受極了。我覺得眼前白茫茫的，只是跟隨着前面那個人的步伐。

最後一百米，我看着人羣湧動的地方離我越來越近，耳邊的一切全消失了，只有我的心跳聲轉進我的耳膜。加速，再快點！

考試的日記 篇3

今天，是決定最近學習情況的日子——測試，不過只測試了語文、英語。

經過複習之後，終於開考了。

嗯！眼睛眨了眨，仔細看了一下第一題，哦！挺簡單，寫完第一題後又看了看第二題，嗯。有點難了，絞盡腦汁想了一會兒，哦哦！突然恍然大悟，哈哈！懂寫了，就這樣，寫寫又停下想想、想想又動筆寫寫、寫寫又停下想想。

終於寫完了！我伸了個懶腰，在從頭到尾的檢查了一遍，嗯！還行，爭取考九十分以上吧！

真是心驚膽戰呀！不知道能不能考好些呢，嗚嗚嗚。

考試的日記 篇4

昨天下午我們進行了語文期會考試。成績還沒有判出來，我後悔自己考試之前沒有太用心的複習，又沒辦法，只能乾着急，等待成績出來。

一上午我都緊張極了，害怕考不好回去挨老媽的一頓“K”，可又有什麼辦法呢？我只能在座位上暗暗向老天爺祈禱，千萬不要考的太低。

終於，最後一節語文課上，老師搬着一摞卷子走了進來，同學們陸陸續續的上去拿卷子，我也上去拿自己的卷子。當我看到自己考了91。5時，心中有一點高興，也有一點難過。高興是因為我心中的石頭終於墜落下來了，不高興的是因為我考的不太好。

下了學我像往日一樣坐在商店門口，一邊等媽媽接我，一邊看着卷子改錯，這時，媽媽來了，我拿着卷子跑向媽媽，接下來我會怎樣，就看我的運氣了……

考試是緊張的，會給人許多不安，留下許多思考——

考試的日記 篇5

期末臨近，各科都進入了緊張的複習階段。那些平時沒好好學的學生開始抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕鬆了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的複習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物比較好了，整天做題，翻來倒去就2本書??《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什麼用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，複習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的複習就牛了，考試前兩星期學完，然後就沒課了，最後一節好像是自習課。語文的複習就是以講題為主,然後老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

複習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題??去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什麼用，又不是最後的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最後考試時能考出這麼好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對複習，那麼複習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然後父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味着年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味着我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，説了這麼多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

考試的.日記 篇6

今天早上，我們進行了語文測試。薛老師發了卷子，我拿到了卷子，就開始做題，我剛開始就一筆一畫認認真真地寫，等我寫完之後，我又仔細地檢查了幾遍，最後，我就把卷子交給了薛老師。

等到了下午，老師開始念成績，我的心裏就像有一隻小白兔不停地跳一樣，一直擔心自己會不會有什麼差錯，突然，聽到老師念：“劉芮瑤100分”，我聽了以後非常地高興，就像喝了蜜一樣，於是，我就喜滋滋地領了卷子。

雖然我這次測試得了100分，但是，今後我還要繼續努力，踏踏實實，認認真真地好好學習，爭取每次考試都能取得好的成績！

考試的日記 篇7

每次考試，我都會有狠多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中得一部分，從而影響我得生活。

努力不一定能成功，但仔細想想，或許會有很多收穫，每一次努力得結果總是失敗多於成功，我深知作為一個失敗者得滋味，從未有過把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺，但有時我也會安慰自己，逆境反而更有利於自己得成長。失敗了我又能怎麼樣！考不好已成定局，失敗歸失敗，過後還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生！只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。才會從內心激起學習得動力和對成功的渴望，對成功的渴望當然是取得理想成績最好得方法。不受外界得干擾，從內心感悟成功、失敗，總結學習得方法、經驗，適當地改變自己，努力去適應新的學習的環境。

這次的考試，我更加清楚地認識到自己所處得位置，知己知彼，方能百戰不殆，這次考試雖不理想，但我總結出了考不好得原因：複習得不夠透徹，表達、描寫方式記不清楚。攪渾了……作文不夠連貫，現實。而英語和數學就更不用説了，簡直是一堆爛泥扶不上牆，心裏後悔不已，卻已無濟於事了。

經過這次後，我會更加嚴格要求自己，認真學好每已課，決不放棄。哪怕只是一點點得進步，也是我用汗水換取來的，在今後的兩個月裏，我將重新制定學習計劃，我要和別人拼時間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧——！懇請老師多多監督我，當我犯錯誤得時候幫我指出，金無足赤，人無完人。相信暗透了便是光明，生活的路不總會一帆風順，總會有讓人失意時，但我相信挫折是暫時的，當勇敢德走過時，一切都變得微不足道，我會以飽滿的激情進入每一天得學習，為了每一個起點，我必須跨過終點，一切從零開始。

考試的日記 篇8

在這次期會考試中，我的成績比上學期有了很大的進步。

雖然如此，但我的失誤有很多。語文考試前，老師佈置了背誦八十首古詩的作業，但我背過一遍就算了，並沒有認真完成這項作業，因此在考試中白白送掉了5分。數學考試中，我有一道題不但單位寫錯，並且計算錯得非常離譜，又令我落下6分。我覺得做數學作業，一到計算部分我都要花上好長時間計算、驗算，唯恐寫錯。而我之前認為這只是小毛病，並沒想過要改。考試到最後，時間快沒了，我心急如焚，留不出時間驗算，就出錯了。英語的單詞拼寫又使我丟了4分，這是因為我考前並沒仔細關注單詞，就犯了很不應該的拼寫錯誤。

在科學考試中，我雖然沒再錯會做的題目，但要反思的是，像一些排序之類的題，書上明明有，但我還是錯了，這説明我書上的知識掌握得並不全面、紮實。

對於類似不應該的錯誤，我應該加強語文詞語、古詩詞的積累，將那本《古詩80首》背熟。還要了解一些俗語和名家名作。總之，我要注意除書本外的知識，除了將書本背熟，更要課外拓展，擴大視野。在數學學習中，我要每天練習計算，提高做題時的速度和正確率，還要多做一些練習，打實基礎，揚長補短。在英語學習中，我要先背好課內的單詞，做到多聽多讀，增強語感。我還要先將科學書內的知識背出並理解透徹，複習考試中的難點及知識點，加以鞏固。

希望通過這次考試，我能保持長處，補齊短處，並在期末考試中取得更大的進步！

考試的日記 篇9

期末語文考試就要開始了。我坐在座位上，回想着期中語文考試的情景。那一次，我既交了頭卷，又得了98分的好成績。老師讚揚，同學們羨慕，那滋味，夠美的了！“今天我要爭取再一次交頭卷！”我在心裏這樣囑咐自己。

試卷一到手，我就抓緊時間走馬觀花地看了一遍。嗬，試題如此容易，交頭卷不成問題！於是我提起筆就埋頭答題，答完半張試卷，我猛一回頭，不得了，好幾個同學都已着手答完後半張試卷了！這意外的發現，給我敲響了警鐘：得加把勁，迎頭趕上！我的筆馬不停蹄地在試卷上來回奔馳……

最後一題總算答完了。還沒有人交過卷，看來，交頭卷有希望啦！我停下筆，發現情況不妙，有兩三個同學眼看就要動身交卷。“該衝刺了！”我急匆匆地離開座位，終於如願以償，交了頭卷。

第二天，老師把試卷發下來了。我一看傻了眼！林泉98分；陳萍95分……而我呢，別説啦，77分。我羞愧得抬不起頭來，先前那美滋滋的味道突然變得酸溜溜的了……

老師來到我身邊，用親切而又認真的語氣對我説：“在學習上來不得半點驕傲，也來不得半點浮誇啊！”老師的聲音不大，可它卻像重錘一樣敲擊着我的心。這搶交頭卷的教訓我能忘嗎？