![八年級上冊《石壕吏》教學設計]( "八年級上冊《石壕吏》教學設計")
- 八年級上冊《石壕吏》教學設計1【教學目標】1、在詩歌賞讀中，理解詩歌的內容和情感。2、理解課文側面烘托的寫作手法。【教學重難點】體會老婦人的悽苦之情。把握詩人的矛盾心情。【教學方法】誦讀、討論與鑑賞相結合。【教學課時】一課時教學過程：一、複習導入。師：上一節...
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![石壕吏原文及翻譯]( "石壕吏原文及翻譯")
- 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的深切同情。小編今天推薦給大家的`是石壕吏原文及翻譯，...
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![石壕吏課堂反思]( "石壕吏課堂反思")
- 目標：1有感情的朗讀課文並能背課文，石壕吏教案課堂反思。2弄懂詩歌含義，領會詩歌的思想內容。重點：背誦難點：詩歌思想內容。作者的矛盾心理。過程：一、導入。1背誦前兩首。2介紹杜甫三吏三別，附帶介紹背景。二、讀課文。1自讀課文，解決生字詞。2根據註釋再讀課文弄懂詩的意思。三...
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![《石壕吏》課堂實錄]( "《石壕吏》課堂實錄")
- 一、導入１、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。２、請同學們默讀註釋，找出所要了解的信息。這裏面有一句話，創作了一組詩，這就是著名的《三吏》、《三別》。同學們看幻燈片，只做瞭解。（出示幻燈片）今天我們...
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![《石壕吏》語文教學實錄]( "《石壕吏》語文教學實錄")
- 一、導入1、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。2、請同學們默讀註釋①，找出所要了解的信息。這裏面有一句話，“創作了一組詩”，這就是著名的《三吏》、《三別》。同學們看幻燈片，只做瞭解。（出示幻燈片...
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![石壕吏教學實錄]( "石壕吏教學實錄")
- 新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，小編給大家帶來了《石壕吏》教學實錄，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快教學目的1.學習通過敍述故事、刻畫人物反映社會現實、表達思想感情的寫作方法。2.學習通過寫景、定物抒發感情的寫作方法。3.認識戰亂給人民帶來的嚴重災難，體會...
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![石壕吏作文]( "石壕吏作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的石壕吏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。石壕吏作文1哥，想不得，你還記得我，我讀完之後，真是...
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![《石壕吏》公開課教學實錄]( "《石壕吏》公開課教學實錄")
- 一、導入1、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。2、請同學們默讀註釋①，找出所要了解的信息。這裏面有一句話，“創作了一組詩”，這就是著名的《三吏》、《三別》。同學們看幻燈片，只做瞭解。（出示幻燈片...
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![石壕吏改寫作文]( "石壕吏改寫作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的石壕吏改寫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。石壕吏改寫作文1天剛矇矇亮，杜甫黯然與老翁告別。晨霧籠罩大地，一路上只有烏鴉的亂...
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![語文課石壕吏教學實錄]( "語文課石壕吏教學實錄")
- 一、導入１、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。２、請同學們默讀註釋，找出所要了解的信息。這裏面有一句話，“創作了一組詩”，這就是著名的《三吏》、《三別》。同學們看幻燈片，只做瞭解。（出示幻燈片）今天...
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![八年級語文《石壕吏》教學設計]( "八年級語文《石壕吏》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的八年級語文《石壕吏》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。八年級語...
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![《石壕吏》 板書設計]( "《石壕吏》 板書設計")
- 一、創設情境，課堂導入多媒體課件展示蔣兆和先生的名畫《流民圖》中《西望長安》，二胡名曲《江河水》緩緩響起。公元758年，為平息安(祿山)史(思明)之亂，郭子儀、李光弼等九位節度使，率兵20萬圍攻安慶緒(安祿山的兒子)所佔的鄴(Ｙè)郡(現在河南安陽)，勝利在望。但在第二年春天，由...
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![《石壕吏》課後反思]( "《石壕吏》課後反思")
- 文言文《石壕吏》選自七年級下第五單元《杜甫詩三首》。作者杜甫是我國古代現實主義詩歌的代表。《石壕吏》是他歷經安史之亂，真切地感受到老百姓的疾苦，尤其在郭子儀等九節度使兵敗鄴城後，在他從洛陽到華州的途中，看到官差瘋狂拉丁徵兵，百姓流離失所，家破人亡，城鎮成墟，白骨遍野...
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![石壕吏等古代詩歌五首的教案]( "石壕吏等古代詩歌五首的教案")
- 教學目的1.學習通過敍述故事、刻畫人物反映社會現實、表達思想感情的寫作方法。2.學習通過寫景、定物抒發感情的寫作方法。3.認識戰亂給人民帶來的嚴重災難，體會自然風光、名勝佳處各具獨特美景。教學設想1.《石壕吏》這首敍事詩，敍述官吏夤夜捉人，老婦啼訴語言和她的被捉，表...
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![石壕吏的教學實錄]( "石壕吏的教學實錄")
- 教學目的1.學習通過敍述故事、刻畫人物反映社會現實、表達思想感情的寫作方法。2.學習通過寫景、定物抒發感情的寫作方法。3.認識戰亂給人民帶來的嚴重災難，體會自然風光、名勝佳處各具獨特美景。教學設想《石壕吏》這首敍事詩，敍述官吏夤夜捉人，老婦啼訴語言和她的被捉，表現...
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![《石壕吏》改寫作文]( "《石壕吏》改寫作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的《石壕吏》改寫作文，歡迎閲讀與收藏。《石壕吏》改寫作文1夜深了，一輪淒涼的明月掛在空中，散發出微弱的光芒，樹木凋零，幾件可憐...
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![石壕吏翻譯]( "石壕吏翻譯")
- 《石壕吏》是唐代偉大詩人杜甫著名的“三吏三別”之一。這首五言古詩通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰爭給廣大人民帶來的深重災難，表達了詩人對勞動人民的.深切同情。此詩在藝術上的一大特點是精煉，把抒情和議...
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![石壕吏語文教學實錄]( "石壕吏語文教學實錄")
- 一、導入１、我們剛剛學過杜甫的兩首詩，現在我們一起背一下《春望》今天我們學一篇同一時期的一手長詩《石壕吏》（板書課題）。２、請同學們默讀註釋，找出所要了解的信息。這裏面有一句話，“創作了一組詩”，這就是著名的《三吏》、《三別》。同學們看幻燈片，只做瞭解。（出示幻燈片）今天...
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![新安吏的閲讀答案借問]( "新安吏的閲讀答案借問")
- 導語：本文為本站小編精心整理的關於新安吏的閲讀理解練習題，歡迎閲讀。新安吏的閲讀答案借問原文閲讀新安吏杜甫客行新安道，喧呼聞點兵。借問新安吏，縣小更無丁。府帖昨夜下，次選中男行。中男絕短小，何以守王城。肥男有母送，瘦男獨伶俜。白水暮東流，青山猶哭聲。莫自使眼枯，收汝淚...
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![賞石藏石玩石成市民時尚]( "賞石藏石玩石成市民時尚")
- 福建的壽山石，浙江的青田石、晶化石，內蒙古的巴林石，安徽的靈璧石，廣西的大化石……在以前的汕頭，這些響噹噹的國內名石對許多市民而言，或許還是一些陌生的名詞，賞石、藏石、玩石者甚至可能被斥為“玩物喪志”。然而，近年來，隨着社會的進步與發展，以及人們精神生活水平的日益提高，奇...
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![石灰石是什麼-石灰石有什麼用]( "石灰石是什麼-石灰石有什麼用")
- 石灰石是一種化學物質，那麼它具體有什麼用呢?以下是本站小編整理的關於石灰石的相關內容，歡迎閲讀和參考!石灰石是什麼_石灰石有什麼用石灰石是什麼石灰石主要成分碳酸鈣(CaCO3)。石灰和石灰石是大量用於建築材料、工業的原料。石灰石可以直接加工成石料和燒製成生石灰。生...
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![石灰石運輸合同]( "石灰石運輸合同")
- 隨着廣大人民羣眾法律意識的普遍提高，合同出現的次數越來越多，簽訂合同也是非常有必要的行為。那麼相關的合同到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的石灰石運輸合同，歡迎閲讀與收藏。石灰石運輸合同1託運方(甲方)：承運方(乙方)：合同雙方在平等、自願和協商一致的基礎上，就甲方運輸...
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![紅石榴石的功效與作用-石榴石的鑑別]( "紅石榴石的功效與作用-石榴石的鑑別")
- 紅榴石又稱紅石榴石，是石榴石中鋁榴石系列中的鎂鋁榴石，屬於常見的石榴石品種。紅石榴石的紅色可讓人擁有難以抗拒的魅力，招來幸福與永恆的愛情，增加自信，是女性之石。下面是本站小編整理的相關內容，歡迎大家閲讀!石榴石的功效與作用石榴石常呈現紫紅色，所以又被稱作“紫牙烏”...
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![石灰石供應合同]( "石灰石供應合同")
- 隨着法律法規不斷完善，人們越發重視合同，合同的用途越來越廣泛，簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那麼相關的合同到底怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的石灰石供應合同，僅供參考，歡迎大家閲讀。石灰石供應合同1甲方（需方）：_________________乙方（供方）：_________________根據《中...
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![新安吏翻譯]( "新安吏翻譯")
- 導語：《新安吏》是唐代偉大詩人杜甫的作品。此詩與《石壕吏》、《潼關吏》統稱“三吏”。全詩可分兩個層次：前十二句記述了軍隊抓丁和骨肉分離的場面，揭示了安史之亂給人民帶來的痛苦;後十六句筆鋒一轉，對百姓進行開導和勸慰。此詩反映了作者對統治者儘快平息叛亂、實現王朝...
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學問谷
