考試之後作文經典4篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的考試之後作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

考試之後作文 篇1

“老師抱着月考試卷來了！”我們的“哨兵”趙帥匆匆跑進教室，慌張地説。這個消息好像長了翅膀，一下子傳進了全班六十六個同學的耳朵裏。原來喧鬧的教室安靜了下來，每個同學都緊張地等待老師的到來。我也緊張地坐在座位上，想：“這次我能考好嗎？能排到全班前幾名嗎？”

這時，老師走進了教室，把手中的卷子狠狠地拍在講台上，陰着臉説：“這次大家普遍沒考好，發下卷子訂正自己的錯題。”普遍沒考好？我擔心地想，天知道我考了幾分呀？希望佛祖保佑，佛祖保佑呀！我還在心中唸佛。

老師開始髮捲了。先發九十以上的：“裴子涵，94。5分，全班第一名。”我在心中吃了一驚：連裴子涵這麼優秀的學生才考這麼一點分，我一定是考不好了！唉，回家肯定免不了媽媽的一頓訓！老師已經讀了三個名字了，下一個眼看就是80多分的了，可是，還沒有我的名字。我眼睛一閉，心想：完了！等着聽自己糟糕的成績吧！可是，就在這時，老師説：“陳昱含，93。”我睜開了眼，長吁了一口氣：還好是90多分，沒到80。

我輕輕地走了過去，從老師手裏接過我的考卷，然後回到座位上，看我的卷子：只見白紙上，打了五六個鮮紅的叉叉。細看，第一題“朦”字又少了一橫。啊，這題怎麼又錯了？要知道，這個字在考前我已錯了好幾次呀。臨考前一天，媽媽還提醒我好幾次。我怎麼又錯了？真不應該呀！課內閲讀《詹天佑》，裏面的題都做過呀，怎麼又錯啦？臨考時，媽媽還特意叮囑我，閲讀要寫完整，我當時只把這句話當成了耳旁風……真是早知現在，何必當初呀！

但是，現在再自責已經沒用了。俗話説的'好：“勝敗乃兵家常事。”在這一次月考中，我知道了自己的短處，在以後的日子裏，我一定要在自己的不足之處上下功夫，爭取下次月考考得一個令自己滿意的好成績。

考試之後作文 篇2

下課了，同學們都沒有出去玩，而是一個個們悶悶不樂的，因為下節課要發語文卷子了。同學們有的很有把握，有的也好像知道自己沒考好一樣，坐在座位上無精打采。而我的心裏卻有種忐忑不安的感覺，那感覺中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的後怕。

這時，上課鈴打響了，我的心裏有一些興奮，也有一些恐懼，這時老師拿着卷子進了教室，然後老師開始髮捲子，我坐在座位上，閉着眼向上天求助，這時老師點到了我的名字，我走上講台拿了卷子一看，在那捲子上刻了一個血紅的`64分。我幼小的心靈彷彿一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節課都沒聽進去，我一直想：回家後爸爸會打我嗎？媽媽會躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會為這件事和爸爸吵架嗎？

叮叮叮，放學了，隨着那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個人放學後打着傘，衝入雨中。雨，下這麼大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂着頭，是它在為我傷心嗎？鳥兒，在樹上低吟，是在為我歎氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學看見，所以我強忍着沒有讓眼淚留下來……

來到了家樓下，我邁着沉重的腳步，走上了樓，心中滿是恐懼，我伸出顫抖的手，把門打開，走了進去……

考試之後作文 篇3

考試之後江蘇省啟東市南苑中學七<8>班月考是什麼呢？對自己的評價？認識自己？接受表揚？是承受打擊，磨練自己嗎？是更進一步，邁向成功嗎？你覺得呢？我想，它的答案不是唯一的。期會考試已過去，一開始是激動，緊接着是擔心，後來有是深思，深思過後呢？該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發奮了。衝吧！成功!我來啦！從小到大，總有人對我們説：“努力啊，學習是自己的事，不要應付。”這句話早已毫無含義，我們對它的定義僅為大人失敗後的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會是殘酷的`，想要立足就必須要有知識，這還不夠，還要學富五車，才高八斗，才能高人一等。社會也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會關心你，會可憐你，可這太沒有骨氣了，誰甘心？因此我們要努力學習，讓自己的學識豐富起來，讓自己的能力高超起來，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現在，任時光流逝，不把學習放在首位，整日遊手好閒，消遣日子，後果將不堪設想，長大後，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎？考試留給我的並不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。考試之後，讓我們繼續加油吧！

考試之後作文 篇4

今天，同學們的心情有些不同，一是因為昨天的月考剛剛結束，大家都還沉浸在自己的錯題中；二是因為今天是星期五，今天就可以回家了。可謂是有人歡喜有人愁。

今天早上，第一節是英語課。英語老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點都給我們總結出來了。下課後，英語老師前腳剛剛離去，數學老師就進來了。數學老師叫了幾個人過去，不知道在談論些什麼。今天的氣氛有些奇怪，數學老師今天臉上一點表情都沒有，看了頓時讓人毛骨悚然。“他們肯定是做題沒寫檢驗，所以才被數學老師叫過去的。”一個熟悉的聲音傳了過來。這是誰呢？只見靳瑤琪向後扭頭對我説道。“嗯！也可能是因為他們把最簡單的題都給做錯了。”我和靳瑤琪談論着他們被叫過去的種種可能。

不一會兒，就上課了。講台上的人一個接一個的散去，數學老師也不緊不慢的走向講台。清了清嗓子，説道：“剛才被叫過來的這幾個人，都是做題不寫檢驗的。”呀！還真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接着，數學老師跟我們説做題不寫檢驗的，都是會被扣分的。這些低級的錯誤本是可以避免的，可就是因為我們的這些馬虎、不認真，才導致我們錯題這麼多，分數也一直提不上去。老師又對我們説：“這次考試，其實也有我的一部分原因。之前剩下的'卷子本該給你們講完的，可因為我的嗓子，沒講完……”同學們聽了數學老師的話，都連忙對老師説：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒有關係。”數學老師敞開心扉，語重心長的跟我們説了半節課，也對此進行了改進措施：每天中午考試一張小卷。

每一次考試，都是對我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個新目標；每一次考試，都讓我們收穫了一次珍貴的經驗教訓。希望大家可以總結這次經驗教訓，在期會考試中，考一個滿意、理想的成績。