期末考試工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？下面是小編為大家整理的期末考試工作計劃，希望能夠幫助到大家。

期末考試工作計劃1

一眨眼，大一這學期就要進入結尾了，看着還有不到一個月的時間，就要期末考試了，我也知道自己要開始計劃複習了，不然到了期末考試那天，考出的成績肯定是不會如意的。為此我現在制定自己對期末考試的複習計劃：

首先，重新回顧書本知識。學期已經要進入結尾部分了，就要開始去回顧之前學過的東西了，畢竟經歷這麼久的時間，有些知識肯定也是忘記了的，所以我打算重温上課學習的內容，把每一個科目的內容從頭再看一遍，加固知識的記憶，讓學過的知識在腦海裏的記憶更加深。在最後這不到一個月的時間裏，我會努力看完所有的課本的，讓記憶得到鞏固，幫助自己在期末考試那天更好的準備。

第二，背重點知識。上面對書本進行回顧，那只是簡單的加深記憶，所以下一步就是對重點知識進行背誦，把重點知識記牢靠，才能更好的.運用上去。我會計劃好每天要背的內容，早上多讀幾遍，背誦幾遍，晚上睡前在背一遍，我相信知識是足夠被記住的。期末考試考的是一個學期學的所有東西，但是會有側重點，而老師一般所選的題材也都是書上重點知識。

第三，訓練自己答題的速度。在複習期間，我還要加強自己對答題速度的訓練。由於自己以前沒有養成好的答題習慣，在考試的時候總是看的很慢，還看不到重點，導致每次考試時間都不夠，如此試卷就做不完，分數自然也是得不到高分的。所以在剩下的時間裏，我會自己去做一些試卷，逐步的訓練自己的速度，不管是看題，還是解題，我都要把速度給訓練上來，這樣才能保障自己有足夠的時間去寫卷子上的題目，才不會因為沒有時間做不完造成分數的丟失。

最後，把書本後面的練習做了。書本每一節後面都有些練習題，都是直接與知識相關的，之前自己偷懶不做，錯過了提升自己的好機會，那我就在學期的最後，把它們都寫了，也算是進一步對知識的運用，既能夠對知識有更深的一個記憶，又對知識點進行了實際運用，我想有了這樣的複習，我後面考試是不會差的。

學期就快結束了，期末考試也越來越臨近，為了讓這次的期末考試的成績更好，我一定要搞好複習，按照自己制定的複習計劃一步步的進行，讓自己有一個好成績。

期末考試工作計劃2

1、制定好學習計劃

我們常説有一好的開始就會有一個的結束，成功取決於充分的準備。因此我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對於複習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在自己的薄弱學科多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間複習自己的弱科。

2、認真讀課本

現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閲讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了。讀完之後，應該能夠對本章節的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照着框架能夠複述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經常告訴我們換湯不換藥，就是説我的考試內容還是我們學習過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變去還我是圍繞着我們的課本轉觀的把握，對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。國小期末考試。

3、複習要講究科學性

複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點，我們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的'例題為什麼選四條而不選八條，這四條例題各有什麼特點？具有什麼典型性？它們有什麼共性的。東西？我們在複習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

記憶是一個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯着書本，在我們看一段書後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就説明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。國小期末考試。

4、複習小技巧

該背的一定要背，比如説單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的複習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒複習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

5、複習注意事項

在複習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，一般地説，我們的大腦集中於某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處於停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上覆習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

考試期間的複習效率很低，那時看看書就行，再搞什麼別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠，現在很多孩子在期會考試前和期會考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡着了，很容易的題目也沒有時間做了。

保持一個良好的心態，做好期末複習，祝大家取得好成績！

期末考試工作計劃3

各鄉（鎮）中國小，教體局直屬各單位：

為了檢驗全縣中國小的教育教學質量，促進教育教學工作，也為了廣大師生能度過一個愉快而充實的寒假，現將全縣中國小xxxx-xxxx學年度第一學期期末考試和假期工作安排通知如下：

一、期末考試工作

（一）考試時間

xxxx年1月5日—6日為期末考試時間（具體時間安排見附件）。

（二）考試科目

1、國小考試科目為：語文、數學、綜合科。綜合科（四至六年級）包括科學、英語兩科知識。

2、國中考試科目為：語文、數學、外語、物理、化學、政治、生物、歷史、地理。

（三）有關要求

1、各學校要高度重視期末考試工作，以此檢驗學校教學工作，找出差距與不足，促進教學質量的提高。要本着對學生負責、對教師負責的原則加強考務工作，原則上要求年級間串監串批。考場安排要正規科學，監考要嚴肅認真，評卷要細緻負責，質量分析要實事求是。各學校要特別加強考風考紀，堅決杜絕違紀現象發生。

2、1月9日—12日為學校評卷、做質量分析時間，包括速滑比賽等。1月13日上報國小及國中質量分析表（樣表與上一年相同），報教體局基礎教育股1份，同時上報電子版至郵箱xx。1月13日學生返校，公佈成績，做好班級總結，佈置寒假作業，發放致家長的一封信。各校嚴禁按成績對學生進行排名，認真做好期末學生終結性綜合素質評價工作，組織學生、家長、教師認真填寫《素質報告單》。1月13日—16日做好學校年度工作總結和假期工作安排。

二、假期工作安排

（一）寒假起止時間

全縣各中國小生放假時間為xxxx年1月16日至3月1日，共6周零2天，教職工在新學期開學前一週返校上班。

（二）切實加強安全穩定工作

各學校要認真貫徹落實有關安全工作會議精神，高度重視，加強領導，切實落實“一把手”責任制。學校要給每名學生印發安全防護宣傳單和温馨提示，對學生進行有針對性的防火、防凍、防交通事故以及出行安全（防擁擠、踩踏）等方面的教育，尤其要加強冰上安全教育，增強其防範意識。各校在放假前要進行一次細緻徹底地安全檢查，消除一切不安全隱患，重點加強防火、防盜、防破壞工作。認真落實帶班領導、值班值宿人員、專兼職保衞幹事責任制，認真做好各個環節的溝通協調工作。校長離縣外出的，要向教體局黨政主要領導報告，經批准方能離縣，同時安排好學校工作並保持個人信息暢通。嚴格執行重大事故報告制度，不得拖延和隱瞞。要排查不穩定因素，妥善處理好信訪案件，確保學校穩定。各校務於1月15日前將本校值班值宿名單及聯繫電話報教體局安全辦1份。

（三）強化行風治理

要堅決貫徹落實國家及省、市、縣各級部門關於加強教育行風建設的規定及《教育系統專項清查治理“三亂”工作實施方案》，嚴禁組織學生補課或變相補課，嚴禁教師舉辦各種收費補習班。對於舉報查實和教體局檢查組抽查發現的教師收費補課案件，將進行嚴肅處理。各學校校長負責本校教師的管理，校長要與教師簽訂“禁止收費辦班補課”責任狀，同時局長與各校校長簽訂“禁止收費辦班補課”責任狀，堅決遏制教育“三亂”現象在假期發生。

（四）豐富學生假期生活

各學校要結合素質教育及未成年人思想道德建設的有關要求，有計劃地以班或班內小組為單位開展中國小生讀書活動，安排參加勞動、家務活動，提高學生的實踐能力，培養學生的創新精神。提倡佈置社會實踐作業，並提倡在家長的`配合下讓孩子完成適當的基礎性作業。放假前對學生進行“三遠離”（遠離網吧、遠離亂花錢、遠離不良嗜好）教育。有條件的學校可將圖書室、活動室、微機室等向學生開放，安排有關教師負責管理。另外，學校要通過《致家長的一封信》指導家長管理好孩子，鼓勵學生參加社會實踐活動（如社會調查、農村勞動等），推薦學生讀一些科技類、人文類、知識類書籍等，讓孩子度過一個充實而有意義的假期。學校可在開學後第一週以班為單位召開讀書彙報會，對讀書表現突出的學生給予表彰。

（五）切實減輕教師的假期負擔

假期是教師調整身心的最佳時期，充分利用這一時間休養能為教師下學期更好的工作提供基本保障，要鼓勵教師在休息之餘學習提高、開拓視野,讓教師過一個愉快、輕鬆、祥和、充實的假期。

（六）做好教職工全員考核工作

各學校要按照“科學、全面、公平、公正、公開”的原則進一步做好教職工考核工作，考核結果（第一學期）務於1月15日前上報教體局（電子版發至人事股郵箱xx）。

三、上報工作總結

請各學校認真對照《饒河縣教育體育局xxxx年工作要點》及xxxx年全縣教育行政工作會議的工作部署，全面總結下半年工作，謀劃好xxxx上半年工作思路，要求內容全面詳實，文字簡明扼要，數字準確清楚。榮譽部分要統計學校、教師和學生所獲的縣級以上榮譽。工作總結必須經學校一把手審閲後，於1月16日前將紙質版加蓋公章，報送縣教體局辦公室。

期末考試工作計劃4

各教學單位：

根據學校20xx年度教學工作計劃安排，20xx—xxxx學年第一學期期末考試即將開始，為做好本期考試工作，現將有關事項通知如下：

一、考試時間

1、集會考試時間

集會考試時間為第19周（20xx年1月11—1月xx日）。第9周結束教學的課程，考試時間為第10周（20xx年11月9日—11月13日），其具體要求參照執行上學期的期末考試要求。

如果因學生人數多，在規定時間無法安排的，可以提出申請提前安排專業課考試。

2、分散考試時間

分散考試一般安排在分散考試課程教學結束當週最後一次上課時間隨堂進行。

需安排統一時間考核的分散考試課程，由開課單位提出申請，教務處協調解決考場安排問題。

二、課程考核組織形式與考核方式

1、課程考核組織形式

（1）課程考核組織形式分為集中組織和分散組織兩種，其中，集會考核課程一般為4門左右。

（2）通識教育課考核組織形式由教務處與開課單位協商確定。學科基礎課考核組織形式由開課單位教學副院長（副主任）與教學班多數學生所在院系協商確定，意見不一致時由開課單位教學副院長（副主任）決定。專業課考核組織形式由開課單位教學副院長（副主任）確定。

（3）課程考核組織形式一般在課程結束前適當時間採用隨機方式確定，不能將選修課固化為分散考核組織形式。

（4）課程名稱及其代碼相同的課程應採用同一考核組織形式。

2、課程考核方式

（1）考核方式包括閉卷考試、開卷考試、口試、面試（或答辯）、操作、討論、論文、設計等，可以根據課程特點和要求選擇單一考核方式，也可選擇多種方式結合的考核方式。課程具體考核方式由課程負責人確定，無課程負責人的由開課單位教學副院長（副主任）確定。

（2）課程名稱及其代碼相同的課程應採用相同考核方式，同一教學班的同一門課程必須統一考核方式。進行課程教學範式改革或考試改革的教學班，可以申請採用不同於其他班級的考核方式。

（3）無論是集會考核還是分散考核，不採用命題出卷方式（閉卷或開卷）考試的，應制定詳細的考試方案。

3、考核組織形式與考核方式確認

（1）考核組織形式與考核方式確定後，由開課單位在教務管理系統（考試管理—考試方式）進行確認，並填報《xx財經政法大學課程考核方式確認表》，20xx年11月30日前報教務處。不採用命題出卷方式（閉卷或開卷）考核的，應另附考核方案，各單位要對考核方案嚴格審查把關。

（2）《xx財經政法大學課程考核方式確認表》應包括本學期所有課程的“考核組織形式”和“考核方式”。

三、命題與制卷

1、命題教師

一門課程只有一個任課教師的，任課教師為命題教師。一門課程有多個任課教師的，由課程負責人或教研室主任從中指定命題教師。實行“教考分離”的，由開課單位教學副院長（副主任）在不擔任該課程教學的校內外教師中指定命題教師。

2、命題依據

命題應以課程教學大綱和考試大綱為依據，試題內容、範圍、深度均應符合有關規定，可以適當兼顧使用教材、參考書及講授內容。

3、命題質量

（1）試題應具有代表性，符合教學大綱中對知識、能力的基本要求，較全面的地覆蓋課程的基本內容，並體現課程的重點內容，同時要兼顧對學生能力的考核。在考核基本知識、基本理論、基本技能的基礎上，重點考核學生的綜合應用能力。屬基本要求的題目應占70%—80%，屬應用性、綜合提高性的題目應占20%—30%左右。

（2）試題應難易適度、題量適當。比較容易的題目一般佔30%，中等難度的一般佔50%，比較難的一般佔20%。考核成績基本符合正態分佈，優秀率（90分以上成績）一般不高於20％，不及格率（60分以下成績）一般不高於10%，能夠反映學生達到教學目標和要求的程度。絕大多數學生能在2小時內做完答題。

（3）開卷考試、非命題出卷考試應以理解性和應用性題目為主，不能出認知性的題目，其答案不應含有可從教材或其他允許攜帶的資料上直接抄錄的內容。

（4）雙語教學課程考試命題還應符合《xx財經政法大學雙語教學管理規定》。

（5）課程教學範式改革課程考試命題還應體現相應要求。

4、試卷要素

（1）試題卷、答題卷、參考答案及評分標準上的課程名稱應與人才培養方案上的課程名稱一致。

（2）卷首學年學期、使用院系、班級或選課號等信息填寫完整正確。

（3）總分分值為100分，大小題分值均標示準確。

（4）每頁標註頁碼。

（5）答題卷左邊密封線內為姓名、學號、班級或選課號、座號。

（6）凡需要使用計算器或詞典等輔助工具的閉卷考試課程，須在試卷上註明並提前告知學生；開卷考試的，應在試卷上註明學生可以攜帶的資料或輔助工具並提前告知學生。凡未註明者，考試時學生一律不準使用相關工具或規定以外的資料，否則以作弊論處。

5、試卷（含答題卷）格式

試卷（含答題卷）應統一使用《xx財經政法大學試卷模板》。命題出卷考試使用A4紙模版，試題卷和答題卷分開；非命題出卷考試用A3幅面專用答題卷。文字、數字、符號要統一規範，每個大題包括本題答題要求、每小題分數及總分。試題一律打印，採用原稿製版印刷，答題捲上每題下面要預留出考生解答的.空白位置。命題教師需在試卷母卷袋上註明試卷名稱、使用班級、印刷份數。

6、試題套數

（1）每門課程應統一命A、B兩套試卷，建有試題庫的課程應使用試題庫組成A、B卷。A、B卷的題型、題量、覆蓋面、難易程度應基本相同或相當，重複率不超過10%。同一課程試題與最近四年我校已使用過的試題重複率不得超過20%，不得采用同類考試中已經使用過的試卷作為考試試卷。

（2）A、B卷均應包括試題卷、答題卷、參考答案及評分標準。

（3）不同班級的同一門課程由兩名及以上教師承擔的，要統一命題，使用相同試題。

7、參考答案及評分標準

（1）參考答案及評分標準應註明“xx財經政法大學20xx—20xx學年第1學期《課程名稱》A（或B）卷參考答案及評分標準”。

（2）參考答案及評分標準中應説明給分標準，並註明得分點。

（3）參考答案及評分標準格式使用《xx財經政法大學參考答案及評分標準模板》。

8、命題時間

各教學單位務必於12月14日前完成命題工作，並報送《xx財經政法大學試卷審批表》、《xx財經政法大學期末課程考核一覽表》。

9、試卷（含答題卷）審核

命題教師是命題質量第一責任人，教研室主任及教學副院長（副主任）應負責審核把關。試卷經審核後由教學副院長（副主任）密封並在封口處簽名，由教學辦公室主任（教學祕書）檢查後簽字簽收。

試卷審核後，A、B卷分別密封，參考答案及評分標準另行密封。印製前由命題單位教學副院長（副主任）從中隨機抽取一套印製供考試使用，另一份保持密封作為備用。試題交接要有完備的程序，有關人員要簽字。

10、試卷（含答題卷）印刷

開課單位負責試卷（含答題卷）印刷，要嚴格保管和分發，確保試卷的保密與安全。

集會考試試卷均由主考單位在學校指定地點統一印刷，並負責試卷的考前保管、分發與回收工作。學生所在院系教學辦公室主任（教學祕書）在考試前按教務處要求核對考試科目，到主考單位領取考試試卷，主考單位與學生所在院系進行試卷轉交時要有憑證，並簽字備案。

各主考單位應於20xx年12月25日前將印刷試卷分發完畢，印刷份數應按照教學班實際人數加5份印刷（登陸正方教務系統—選課管理—查詢打印—點名冊打印），考試人數較多的課程，應準備2包備用試卷（各50份），並由開課單位妥善保管。

四、考風考紀教育

1、各院系在考前須加強對學生的考風考紀宣傳教育，組織學生認真學習學校《學籍管理規定》、《課程考核管理規定》、《考試違規處理辦法》等文件。強調對於考試作弊或違紀達到一定程度的學生，學校將取消其學士學位申請資格；所有考試違紀、作弊學生信息將錄入教育部學生學信檔案，確保每位學生知道考試違規的後果及應承擔的責任。教育學生誠信考試、遵守考場紀律，消除考試違規的動機。

2、課程緩考一般不予辦理。學生確因特殊原因不能參加課程考核，最遲應於考前一天持有關證明向所院系提出緩考申請，經教學副院長（副主任）和教務處長批准後到教務科辦理緩考手續，並由院系教學辦公室通知任課教師。考前不辦理緩考手續者，無論何種原因，均不能補辦手續，該門課程只能重修。

3、未註冊、未選課和不在任課教師的授課名單內的學生，不能參加考試，擅自參加考試者，任課教師對其答卷不予評分或登分。

五、監考

1、監考是教師的基本工作職責之一，各單位所派監考人員應為本單位在職人員，不允許安排研究生或其他人員參加監考工作。每個考場配備監考人員標準為：學生人數50人以下的，安排2名監考；學生人數50—100人的，安排2—3名監考；學生人數100人以上的，安排3—4名監考。一名教師不能同時擔任多個考場的監考。

監考人員如因不可抗拒因素而不能參加監考，必須至少提前半天以上向所在單位請假，由所在單位另行安排人員接替。凡無故不監考的，按相關規定處理。

2、各單位在考前應召開期末考試培訓工作會，組織全體教師認真學習學校《課程考核管理規定》、《學籍管理規定》、《考試違規處理辦法》、《教學和教學管理事故認定與處理辦法》等文件規定，進一步明確考試工作要求，重申考試工作紀律。

3、監考教師應在開考前到本單位教學辦公室領取試卷，並提前xx分鐘進入考場。髮捲前應檢查、核對學生證件，安排學生按指定位置就坐。認真組織學生徹底清理考場，要求學生將手機、書籍、筆記、書報、紙張等所有物品放在指定位置。板書考試相關要求，尤其要板書“攜帶資料、小抄、手機等參加考試是作弊行為”。宣讀《考場宣講內容》，並請考場內兩名學生代表簽字確認。

4、監考教師在考前5分鐘面向考生展示密封完好後當場開啟試卷密封袋，清點試卷份數，並按當場學生實考人數分發試卷。

5、監考教師在考試中應認真監督學生考試，發現學生有違規行為時應當及時制止，並當場進行認定，暫扣學生證件，收繳其試卷、違規所用材料及物品，終止其繼續參加考試，在試卷上標明“違紀”或“作弊”字樣，在《考場記錄單》上如實記錄其姓名、學號及違規的詳細情節（必要時附情況説明），由考生簽字後責令其離開考場。考生拒不簽字的，由監考人員在記錄單註明相關情況。考試結束，監考人員應及時將《考場記錄單》、違規考生試卷和違規所用材料、物品隨正常試卷交到相應教學單位。學生所在院系必須在該課程考試結束後一小時內拿出處理意見，並報教務處。

6、監考教師應完整、準確地填寫《考場記錄單》。

7、考試監考實行誰監考誰負責制，監考教師考前應認真熟悉監考職責，在監考過程中，應認真履行自己的職責，對考場的考試紀律負責。因清理考場不徹底、不宣讀或不認真宣讀《考場宣講內容》、工作疏忽，造成較多學生考試違規的，按《教學和教學管理事故認定與處理辦法》嚴肅處理。

學校巡考組發現學生考試違規的，將視情節在《教務簡報》上通報監考教師及其單位，並按相關規定處理。

8、集會考試完畢後，監考教師應將試卷（含答題卷）等所有考試材料送交本單位教學辦公室主任（教學祕書）密封裝訂、保存。

六、試卷評閲

1、評閲試卷時應密封含答題卷，在評卷教師所在單位適宜的辦公或教研場所評卷。嚴禁拆封評卷，不允許在規定以外地方評卷。

2、各單位在評卷前應進行評卷培訓，評卷教師正式評卷前應先進行試評，流水評卷的應統一把握評卷標準。

3、一門課程只有一名任課教師的，該教師為評卷教師，也可以安排其他教師參加進行流水評卷。一門課程由兩名以上任課教師的，實行統一地點、統一時間、集體評閲、流水作業。一門課程由三名以上教師承擔的，流水評卷的教師人數可適當減少，但至少為三人。

4、評卷教師應嚴格按照參考答案及評分標準進行評閲，保證客觀、公正、準確，杜絕人情分。

5、用紅色鋼筆或圓珠筆評卷，採用給分制，分值使用阿拉伯數字，在規定位置規範書寫得分數字與簽名，嚴禁使用“×”、“√”、“－”等符號。主觀題應給出得分點得分。所有卷面得分合計無誤後填寫在題首與卷首得分處，嚴格做到卷面、題首、卷首三處分數統一，數字書寫無誤。所有大題批閲完畢，合計出總分，填寫在卷首“總分”處。

6、評卷中凡是分數改動處，必須劃掉原分數，另寫正確分數並將其劃圈圈住，並在所劃圈的右下角簽寫改動教師的全名。

7、所有試卷評閲後都要進行復核，複核簽字手續要齊全。只有一位任課教師的課程，由教研室主任指定另一位教師進行復核。

8、總分合計人應在試卷“總分合計人”處簽名，試卷複核人應在“試卷複核人”處簽名。總分合計人與試卷複核人簽名不能是同一人。

9、試卷分析

（1）試卷分析以教學班為單位，即每門課程每個教學班做一份試卷分析。試卷分析由任課教師負責。

（2）不同教學班的同一門課程命題質量分析應完全相同，應根據命題教師意見作出；各班考試結果不同，其所反映出的教與學問題和改進教學的思考與建議應不同。考試成績嚴重偏離正態分佈的，要特別分析原因。

（3）“綜合分析”部分應注意與《試卷審批表》上“試題難易比例”、《試卷分析》前半部分的教務管理系統自動統計數字、《考場記錄單》上“交卷情況”的協調與一致。

10、平時成績

平時成績是學生平時學習狀態的集中反映，平時成績管理是過程管理的重要內容。平時成績應是根據平時各項考核成績及其比例計算出的，評定要有合理依據，嚴禁隨意給出平時總評成績。建議平時成績佔總成績的比例為30%以內（含30%）。任課教師應在課程考核方式確認表中註明平時成績記載規則説明。

11、評卷簽名實行誰評卷誰簽名、誰簽名誰負責，嚴禁冒用他人簽名。

12、集體評卷時間定於20xx年1月12日—18日進行。需提前評卷的應提出申請，以課程名稱、評卷時間的格式報教務處教務科。評卷期間，教務處將組織檢查各單位是否按評卷安排進行評卷。

七、成績錄入及打印

1、成績錄入

成績應錄入教務管理系統。平時成績在期末集會考試之前錄入，錄入時應先設定平時成績與期末成績所佔總成績比例，然後錄入平時成績，提交保存；在期末集會考試後將試卷成績錄入“期末成績”一欄，但平時成績不能做修改。對於緩考、考試違紀或作弊的學生由教務處統一錄入，任課教師只需錄入有試卷成績及《考場記錄單》上“缺考”學生情況，其他的有名單沒試卷或有試卷沒名單的請及時通過本單位教學辦公室與教務科聯繫。

2、成績打印

成績錄入完畢提交後，按教學班打印《考試成績登記表》（格式二，成績登記表一般打印格式二，如有實驗成績，考試成績登記表則需打印格式一）和《試卷分析》（格式三）一式兩份，並由任課教師按要求填寫其中相關信息，一份隨同試卷留存所在院系存檔，一份交主考教師所在單位，由主考教師所在單位送教務處教務科。

3、20xx年1月20日前完成成績錄入及成績單打印。

八、試卷管理

1、命題教師應對試卷安全負責，嚴格控制電子版試卷的傳遞，不得通過互聯網傳遞電子版試卷，考試後試卷及標準答案禁止對外公佈。

2、教學副院長（副主任）、教學辦公室主任（教學祕書）以及接觸試卷的相關人員，要做好安全保密工作，謹防試卷泄密。

3、集會考試試卷由開課單位在學校指定地點統一印刷，並負責試卷的考前保管、分發與回收工作。各單位教學辦公室主任（教學祕書）在考試前按教務處要求核對考試科目，到主考單位領取試卷。主考單位與學生所在院系進行試卷轉交時要有憑證，並簽字備案。

各主考單位務必於20xx年12月25日前將所印刷試卷分發完畢，印刷份數應按照教學班實際人數加5份印刷（登陸正方教務系統—選課管理—查詢打印—點名冊打印），參加考試人數較多的課程，應準備2包備用試卷（各50份），並由開課單位妥善保管。

4、評卷結束後，每門課程試卷以教學班級為單位整理裝袋保存。內附考試樣卷、參考答案及評分標準、考場記錄單、考場簽名表、考前5分鐘給學生宣講的內容、成績登記表（格式一或格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載簿。試卷袋封面內容應按照要求進行填寫。

考試試卷及材料均由開課單位負責保管，具體保管期限執行《xx財經政法大學教學檔案管理細則》規定，採取試題卷與答題卷分開出卷的，只需保存答題卷和兩份空白試題卷。

5、試卷袋內容經開課單位教學副院長（副主任）審查後，由開課單位教學辦公室審核後上架妥善保管。

6、分散考試的課程，也以教學班級為單位保存考核檔案，包括成績登記表（格式二）、試卷分析（格式三）、平時成績記載表等相關信息檔案。以試卷形式考試的，需要打印格式三。

九、考試組織

1、為了加強期末考務工作的組織領導，學校成立期末考務工作領導小組，全面負責期末考務工作。安排督導工作組、巡視檢查組進行巡視，加強考風考紀檢查，對全校考務工作進行檢查評比，擬評選出六個考務先進單位。考試期間，教務處定期編印考務簡報，並按教學文件下發、保存。

期末考試工作計劃5

各教學單位：

本學期期末考試即將開始，為做好期末考試的各項工作，現將有關事宜通知如下：

一、考試時間

1、考查課程（包括公共選修課）的考核時間xxx年12月26日—30日

2、考試課程的考試時間xxx年1月3日—8日

考試時間統一安排為：上午10：30—12：30；下午4：00—6：00（均為北京時間）。

3、各學院考試安排表請於xxxx年12月23日前報送教務處教務科，紙製版和電子版各一份（注：考試安排表從教務系統導出）。

二、考前準備工作

1、考風考紀宣傳教育

各學院要高度重視考前考風考紀宣傳教育工作，加強組織領導，落實工作責任，以班級為單位，組織學生學習《考場規則》、《考試違紀處理規定》（xxxx版學生手冊）等規章制度。各學院應精心組織安排期末考試宣傳教育，以展板、牆報、標語、橫幅、專欄等多種形式，大力宣傳考風考紀（展板要擺在醒目之處），使考生端正考試態度，確保考試正常進行。

2、考試科目與考查科目

考試與考查科目按照人才培養方案的規定執行。如需調整須向教務處提出書面申請，審批同意後方可調整。

3、緩考

各學院要切實把好緩考關（緩考模板見附件1），確實因病（或意外事件）不能參加考試的，考生必須提出申請，教務處經核實審批後方能緩考，不辦理緩考手續者，均按曠考處理，不得參加下學期的開學初補考，直接參加畢業清考。

4、審核考試資格

各學院應根據學生學籍管理有關規定，在考試前一週做好學生考試資格的審查，把應取消考試資格的學生（註明原因）於考試前三天通知學生本人，並把本學院所有取消考試資格的學生名單彙總後上報教務科；任課教師在登記該學生成績時應註明“取消考試資格”的字樣，取消考試資格學生不得參加下學期的開學初補考。

5、主、監考及考場安排

在期末考試中，專業課考試的主、監考均由本學院自行安排，對於公共課的考試，主考由公共課開課學院派出，監考由各學院自行負責。如各學院主、監考數量不足且自身無法協調的情況下，可提前一週向教務處提出書面申請，由教務處負責協調。

各學院要根據班級人數來安排考場，考生人數不得超過該考場實際容量的1/2，考試人數超過40人的考場應安排3名監考。

三、命題及考試事宜

1、關於課程考核改革

根據《關於改革課程考核的意見》的精神，各任課教師都應結合課程及學生實際，積極進行課程考核的改革。根據學生課程論文、作業、機試、作品、調查報告、實踐教學、社會調查、聽力考試、面試（口試）、職業素養、職業道德、課堂表現及參考閲讀等成績及期末考核成績綜合評定。

2、考試課程

（1）試題的覆蓋面要廣，應有一定的難度和區分度，考試成績總體應符合正態分佈。試題應儘量避免死記硬背型的，應反映學生的理解力、知識點的掌握程度、知識的綜合運用能力和創新能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性，確保命題的客觀性和公正性。命題、審查等情況要認真填入《喀什大學命題審批表》（見附件2）。

（2）針對不同類型的`學生應分別出卷。不同類型的學生包括：民語言班的學生和漢語言班的學生、本科學生與專科學生、普通專業學生與特殊專業（體育與藝術專業）學生等。

3、關於考試課程的試卷要求

（1）上學期開始，學校已經啟用新試卷格式（見附件3），各學院務必按照學校統一制定的試卷格式編制期末考試試卷，特殊專業的課程試卷格式可根據具體情況編制，但須報教務處備案。

（2）試卷由各學院指定專人統一到印刷廠印刷、封存，由教學祕書保管。在考試前15－30分鐘交監考教師。公共課開課學院必須於考前一週填寫《喀什大學公共課試卷印製申請單》（見附件4），到教務科核對人數後方可印刷試卷。

（3）試卷裝訂時只裝訂正考卷樣卷和學生試卷等相關材料，補考樣卷下學期開學初補考結束後與學生的補考試卷一起裝訂（裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂）。

4、考查課程（包括公共選修課）

應着重考核學生應用所學理論知識解決實際問題的能力，不得超出多數學生的能力範圍，適當放寬時間、空間的限制。考查課的考核方式、成績評定必須有書面依據，並由學院教學祕書存檔。

5、實驗課程

實驗課程考試各學院根據本學院的實驗課程考核辦法執行。學校不作統一要求。

6、公共選修課

公共選修課任課教師必須於xxxx年1月4日之前將成績單、記分冊和《公共選修課總結表》交到學務科，並做好成績錄入工作，沒有按時上交或教務系統成績未錄入者不予發放課時費，並按有關規定追究責任。

7、閲卷

（1）每門課程考試後，考卷一律交教學祕書統一保管。為保證評閲卷工作的公正性，所有考試課程均由各學院統一組織，在指定地點、限定時間內採取全封閉形式流水判卷，每門課程至少有3位以上教師參加閲卷。各學院要將本單位所有的監考安排表及閲卷安排表作為教學檔案保存。

（2）閲卷教師要嚴格按照我校試卷批閲的要求，認真評閲。各學院要組織本單位教學督導組對本學院試卷的評閲情況進行復查，學校也將對試卷進行抽查，出現錯批、漏批、塗改等情況嚴重的，將以教學事故論處。

8、成績的錄入與報送

（1）成績單從教務系統中直接打印，教務管理系統成績錄入時間為xxx年12月26日上午10點—xxxx年1月10日下午19點，逾期將不再開通，並按教學事故處理。

公共課成績報送截止日期xxx年1月8日

專業課成績報送截止日期xxx年1月10日

（2）本學期實習學生（實習支教學生除外）的實習成績同步錄入系統。

（3）轉入漢語言教學班的少數民族學生的課程成績計算按有關規定處理（換算後的成績應在試卷及紙質版成績單上備註）。

9、查卷

學生對考試成績如有異議，可申請查卷，但須經院長同意、教務處批准後方可查卷；發現有錯批、錯登分現象應及時予以改正，任課教師要對改正原因寫出書面説明，書面説明一式三份，一份上報教務科，一份學院（部）留存，另一份附於該生試卷後。未經批准，任何人均不得隨意查卷或更改成績。

10、留級生及跟班試讀學生留級和跟班試讀前的每門不及格課程均有一次補考機會，請各學院務必要通知到學生及時申請補考。如有提出申請參加補考的，各學院根據有關規定，應在開學初補考時予以安排。

四、考試結束後有關工作

1、補考學生的通知

考試結束後，各學院要及時統計各班級的補考學生名單，由班主任以紙質版的形式通知補考學生做好下學期開學初的補考準備。補考將在下學期開學第一週進行（第一週週六、日將進行公共課補考；本學期實習支教學生和下學期實習班級學生的補考也同時進行，不再另行安排補考；下學期實習支教班級學生的補考在支教完畢後的下一學期進行），請各學院做好補考學生統計工作。

2、學生的書面警示

各學院將所有課程成績登記完畢後，應儘快對學生的學分進行統計，要將達到留級或退學標準（參見《喀什大學學生手冊》xxxx版）的學生名單及時通知學生本人。對各學期累計不及格課程超過16學分的學生要發出書面警示（附件5）。

五、監考及其他注意事項

1、考前各學院要組織教職工認真學習《監考人員職責》（xxxx版學生手冊），嚴禁其他人員（如研究生）監考，凡不按要求或私自調換監考教師將按《喀什大學教學事故認定辦法》的相關規定處理。考試期間要保持考場的清潔，對於教室衞生較差的學院將通報批評。

2、凡參加考試的學生必須攜帶身份證及學生證，未帶者不得參加考試，並按曠考處理。