考試的我作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的考試的我作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試的我作文 篇1

考試，是檢驗自己的好辦法；是學習中不可缺少的一環；是提拔人才的辦法。不過，不同的人對待考試就有不同的看法。

有的人畏懼考試，我因為害怕考不好，又怕這又怕那。當然，他們認為自己不行，那肯定不行。我有個鄰居他高三。成績一向優異，可考試了之後了的成績讓我們大跌眼鏡，差到了極點！他説他很緊張，以至於沒畢業……

考試這回事，後果只有三種可能：一種是平平淡淡，不會有傲人的成績；一種是發揮超常，比平時更加優秀；另外一種則是緊張過度，後果大家都知道，分數肯定不會好。

我對那位鄰居哥哥十分惋惜。要是我就不會這樣。我把考試看得很淡。就像有的人把生死看的很重，有的人把生死不當回事樣的。我也不把考試當回事，但我不是不學習，我只是希望能把腦中的知識全都用在題目上面。全神貫注地做題，這可就是事半功倍的效果！

同時，我也很重視考試。特別是期末考試，會感到很緊張。只有不斷的複習才能消除這種討厭的感覺。我唯一一次失水準的考試是那次數學考試，我望着題目居然毫無信心！（明明會做）做完一道題總想自己不對，就想驗算兩遍，以至於連後面的大題看都沒看就收捲了……分數就更不用説了。（61分） 經過了這次考試，我反思了很久，最後想通了！考試其實沒什麼，關鍵時刻還是靠積累！

打那以後，我對考試是充滿了信心，做題是又快又準確。其實考試除了要平時的積累外，最重要的還是你的心態，也就是如何看待考試。考試其實是一種享受；把自己平時積累一個學期的知識一次性全部卸出來，那多爽啊！

考試，是每個人的一隻攔路虎，誰打敗了這隻虎，誰就會成功！

考試的我作文 篇2

考試這詞語對於我們學生來説已經是很熟悉可，作為一名學生考試是逃不掉的，正所謂的大學聯考，是我們高中生最怕之事。曾有人提問過：“為什麼會有大學聯考呢？沒有不就是很好麼。”大學聯考是人生中的一個重要的組成部分，曾有科學家解釋説：“大學聯考決定一個人的命運，含有兩個重要組成部分，一是大學聯考，二是婚姻。”所以説大學聯考是非常重要的一次考試。假如説一個人他大學聯考考砸了，那麼他的未來就會添加一份困難，並混入昏暗的世界裏，這有着巨大的影響。

期會考試快要到了，從以往的成績來看，是讓人覺得頭疼的，如今也不過如此依然還是那個讓人頭疼的成績。因此就更討厭考試了，下面我應該怎麼樣去面對這次重要的考試呢？記得政治老師跟我們説過：“在考試的前提下不要給自己太大的壓力，應合理安排好每一科的複習時間。”我覺得自己的行動完全脱離這句話，因為考試前段時間給自己壓力過大，緊張等現象。“不”我不能再這樣盲目下去，作為一名學生應該正確地面對每一次考試這是我們應盡的職責。

每當考完試之後，應該更清楚自己當前的不足，更清楚自己的水平，反省下自己並找出考砸的原因便制定有效的學習方法，去迎接新一次考試的到來。祝大家在每一次考試中取得自己理想的成績。

考試的我作文 篇3

成績到底是什麼？是分數還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？

我總在想成績真的那麼重要嗎？按照父母的結論是：對，成績就是那麼的重要，它決定的是一個人的未來和一切，如果你考不上好的大學，那你就沒有好的工作，就混不上飯吃！！！而我覺得成績的好壞無所謂，所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎麼樣啊”？而我總是回答“還行”，每次都是反反覆覆的這兩句話。每次説完這句話時，都要自我沉思一會兒，“我真的學的還行嗎？”

這句話總是在我的腦海裏反覆的出現。

在學校裏還要學習，回到家裏還要學習，還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們：“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎？為什麼你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢？你們就不能為我們好好想想呢？你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多麼的沉重嗎？有的孩子學習成績好，()你們就在我們的面前説誰學習好，我知道，這是你們給我們的刺激，可是，你知道嗎？這種刺激可能對某些孩子起作用，可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有！甚至可能帶來的只有傷害，難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎？我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥！！！

家長們：希望你們能試着給我們一點兒時間休息，其實我們也想好好學習，可能因為你們的刺激而前功盡棄！給我們一點時間，我們會證明 給你們看，我們不比任何人差，不要給我們壓力，煩惱，刺激了，這樣的壓力是很沉重的，會讓我們接受不起的！

考試的我作文 篇4

面臨考試只有一天了，老實説明天的時間自己安排，我從來沒自己安排過時間，又該怎麼辦？今天我快速做完了作業，開始了緊張的考前複習，複習些什麼呢？我又有點不知所措。還好有同學的幫助，及時地抓緊了複習的時間。我先複習語數外。但國中隨着我們的年齡增長，新的學科也登上了我們學習的.舞台，生物、地理也走進了我們的期會考試。只是兩門全新的學科。所有的同學都是零基礎的。我不能走在班級的最後，所以只有背，把複習資料拿出來一點一點的背。時間是那麼緊，加上我心情緊張，只能抓重點背。

半期倒計時，沒有時間去緊張，去愁。只有一遍一遍的複習。半期考試，一定有學生認為分數最重要，因為有了分數就有了榮譽，就有了對爸媽的交代和一份對他們的安慰。但是有一點比分數更重要，那就是過程。因為過程能證實一切。過程比分數重要，分數也許是瞎貓碰到死耗子；而過程是慢慢的體會，他是知識！

考試倒計時，我的心也緊張到了極點。但是我不能因為緊張而影響到結果，唯有好的結果才是證明我實力的寶器。

我能行！我相信自己。

此時，

考試靜靜的來着。

此時，

緊張佔據我心。

此時，

教室靜靜的——

只留下緊張的氣氛。

我們的時間不多了，

一天，兩天——

又有幾天留給我浪費，

只有慢慢的努力，

慢慢地等待——

我不服的站在考試邊緣掙扎，

我在反抗

我在拼搏——

我要奮鬥。

此時，教師還是靜靜的。

此時同學們還是在複習着。

此時天還是那麼亮。

而我呢？只是在默默的奮鬥！

考試的我作文 篇5

XX年1月的期末考試是我最喜歡、最難忘的期末考試。因為這次考試進行了一些改革！

這次語文考試分為3個部分，有考試卷佔50分，作文佔30分，寫字和手抄報佔20分。我覺得這樣很好，不僅可以讓大家考試時放輕鬆，而且還能避免有的同學因為考試緊張而發揮不好。作文是專門用一堂課考的，如果在試卷上考作文，就會出現有的同學因做題目動作慢結果作文沒時間寫的情況。另外這次作文考試有3種題目給你寫，這樣大家可以挑自己最擅長的寫。還有20分的寫字和手抄小報，小報要以所學的一篇課文來寫，這樣能加深同學對課文的理解，提高我們的綜合閲讀能力。

數學有80分的卷面分，還有20分是面試分。老師會提前告訴你面試的大概範圍和內容，讓大家回家知道怎麼複習。另外，數學考試分為a卷和b卷，大家就不會互相看試卷了。

正是由於這次考試改革，我拿到了比以前更優秀的成績，我感到很高興。不過有些地方，我覺得還要改進，比如英語，我建議有10分可以是上課表現分，這樣大家聽課也就更認真了；還有10分可以做英語小報，這樣可以讓大家多學一些課外單詞；剩下的80分為卷面分。數學可以從80分的卷面分裏再拿出5分，寫你在生活中找到的與數學有關的新發現。