歷史教育求職信

時間真是轉瞬即逝，許多朋友又將開始尋求新的工作機會，這時候需要開始寫求職信了哦。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的歷史教育求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歷史教育求職信1

我是一個耐心細緻，責任心極強，又充滿活力的師範大學生。辦事沉着穩重，勇於創新是我的工作風格;擁有遠大的理想，不斷的超越自我是我前進的動力，這些特點都塑成了我堅韌不拔的精神。只有勇於奮鬥才能獲得成功，這是我的人生信條。

我慕名來到東北師範大學歷史系教育專業。東北師大歷史系是全國曆史研究基地之一，師資力量雄厚，為全國培養出一批批各種優秀人才。四年中，我始終沒動搖做一名優秀的人民教師的信念。學習歷史增強了我學習的信心和意志，博覽羣書為我打下堅實的專業知識基礎，並且專業成績名列前茅。在無數次的拼搏與挑戰中不斷得到充實和完善。

在業餘時間，還進行英語和計算機學習。在英語學習的過程中，通過兩千多個學時的公共課和專業課的學習，加強了我的口語和聽力的訓練，擴大了我的英語詞彙量，能夠進行簡單的英語交談和書面或口頭的翻譯。此外，積極參加校內外組織的各項社會實踐活動，這是我在大學裏獲得的又一項成績。98年，我參加了系裏社團組織的社會實踐活動，心得體會到長春市實驗國小講先進人物的事蹟。99年暑假，到南川市白沙鎮中心校進行社會實踐，義務講課。20xx年暑假到南川市白沙鎮中心校進行社會調查活動，瞭解中國小生的課程設置和適齡兒童的入學情況，這些活動提高了我的社會適應能力，擴展了我的知識面。特別在20xx年9月至10月之間的教育實習，更使我受益匪淺。在課堂教學和班主任工作方面都得到了在校師生的好評。苦中帶樂，把所學的理論知識和實踐教學有力的結合起來；在教學設計上，有新的突破。通過這次實習，更加增強了我做教師的榮譽感和責任心，同時也邁出了我做教師的第一步。

今天的我，需要一個機會。良好的機遇是成功的一半。個人簡歷我知道貴校是一個辦學一流，重視人才，管理有方的理想中學。我衷心的渴望領導給我一個機會，同大家共事，充分發揮我的潛力。謝謝！

歷史教育求職信2

尊敬的單位領導：

您好！

首先，請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閲讀我的求職信。貴公司的良好形象和員工素質吸引着我這位剛剛畢業的學生，我很願意能為貴公司效一份微薄之力。

我是xx職業技術學院歷史教育專業xx應屆畢業生，就讀大學期間，在學習上，我努力刻苦，始終以端正的學習態度來學習學校開設的各個專業課，我踏實認真地學好每一門課，各科學習成績良好，擁有了較強邏輯思維能力。在學好專業課之外，在業餘我有計劃的抽出時間去閲讀各類書刊，雜誌，看電視，上網，力求儘可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。大學的集體生活培養了我尊重別人，真誠待人的性格，培養了集體與合作意識。

在社會實踐方面，我參加了xx年三下鄉實踐活動，參加志願者活動，打工等，我儘可能的去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，學會與不同的人溝通，讓自己儘快的適應社會這個“大家庭”。此外，大學期間，我在班裏擔任班委時，及時傳達老師的通知和佈置下來的任務，做好老師與同學的橋樑，努力為班集體服務。我還積極參加學校社團所組織的活動，參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛鍊自己。

我相信一分耕耘，一分收穫，大學三年，我不斷充實自己，提高自己。我很希望能到貴公司去工作，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信貴公司的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。希望貴公司能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中！恭候您的佳音。

祝您工作愉快！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XX年XX月XX日

歷史教育求職信3

尊敬的單位領導：您好！

首先，請允許我向您致以良好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閒來閲讀我的求職信。貴公司的良好形象和員工素質吸引着我這位剛剛畢業的學生，我很願意能為貴公司效一份微薄之力。

我是xx職業技術學院歷史教育專業20xx應屆畢業生，就讀大學期間，在學習上，我努力刻苦，始終以端正的學習態度來學習學校開設的各個專業課，我踏實認真地學好每一門課，各科學習成績良好，擁有了較強邏輯思維能力。在學好專業課之外，在業餘我有計劃的抽出時間去閲讀各類書刊，雜誌，看電視，上網，力求儘可能的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。大學的集體生活培養了我尊重別人，真誠待人的性格，培養了集體與合作意識。

在社會實踐方面，我參加了20xx年三下鄉實踐活動，參加志願者活動，打工等，我儘可能的去捕捉每一個可以鍛鍊的機會，與不同層次的人相處，學會與不同的人溝通，讓自己儘快的適應社會這個“大家庭”。此外，大學期間，我在班裏擔任班委時，及時傳達老師的通知和佈置下來的任務，做好老師與同學的橋樑，努力為班集體服務。我還積極參加學校社團所組織的活動，參加各種社會活動，抓住每一個機會鍛鍊自己。

我相信一分耕耘，一分收穫，大學三年，我不斷充實自己，提高自己。我很希望能到貴公司去工作，讓自己的人生能有一個質的飛躍。我相信貴公司的整體形象，管理方式，工作氛圍會更加吸引我，是我心目中所追求的理想目標。希望貴公司能給我一次展現自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中！恭候您的佳音。

祝您工作愉快！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

歷史教育求職信4

尊敬的XX各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的`瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立羣，1997年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

繼續教育：

20xx年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師範大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20xx年11月，考取東北師範大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑑於畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年製作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的台階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待着能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(XXXX)XXXXXXX，或用電子郵件與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：XXX

XXXX年X月XX日

歷史教育求職信5

尊敬的先生/小姐：

您好！請恕打擾。我是一名剛剛從德宏教育學院畢業的大學生。我很榮幸有機迴向您 呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業和興趣的工作，更好地發揮 自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我推薦。

現將自己的情況簡要介紹如下：

作為一名歷史教育專業的大學生，我熱愛我的專業併為其投入了巨大的熱情和精力。 在三年的學習生活中，我所學習的內容包括了中國乃至世界幾千年的歷史。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，知道作為一名人民教師的無限的光榮。知識就是力量，隨着社會的高速發展，在大學所學的東西已遠遠不能滿足社會的需要，為充實自己、完善自己，我以滿腔熱情、積極進取的創業精神，為成為一名優秀的人民教師而奮鬥。雖然，我是一個即將畢業的教學新手，但我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現證明我的能力，證明您明智的選擇。

我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地裏展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入你們的單位 。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信 經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。

剛謝您在百忙之中所給與我的關注，願貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業 白尺竿頭，更進一步！

希望各位領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼你們的迴音。謝謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

歷史教育求職信6

尊敬的xx各學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹立羣，20xx年7月5日，我畢業於四平師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20xx年12月，在吉林省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，

歷史教育求職信7

尊敬的XX學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業於山西大學師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：XX年12月，在山西省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

XX年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

XX年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

XX年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”網站（與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者：xxx

求職日期：20xx.02.15