淺談大學聯考平行志願並非完全平行：低分考生風險巨大

考生和家長在準備志願填報工作的時候，聽過很多專家和前輩志願填報的經驗，但是最根本的，還是報考基礎知識。到底什麼是平行志願？平行志願有哪些風險？平行志願有哪些規則……只有搞懂這些，才能保證志願填報穩紮穩打。

什麼是平行志願？

所謂“平行志願”就是指在某個錄取批次的學校中，考生可填報若干個志願平行的學校，然後按“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔、錄取，改變過去志願優先的投檔、錄取原則。

具體地説就是，將同一科類某批次線上填報了平行志願的考生按招投總分（大學聯考總分與政策性照顧分值的總和）從高分到低分排序（當遇到若干名考生分數相同時，則按規定科目的分數從高分到低分排序）；再按排序先後依次投檔，先投分數較高、排序在前的考生，再投分數較低、排序在後的考生。

平行志願為何只提高高分生的錄取率？

在關於平行志願的介紹中，有的地方的招生負責人和有些大學的招辦人員及專家均説，“平行志願大大增加了考生被錄取的機會”，“平行志願提高了考生的錄取率”。這其實不對的，至少説是不準確的。只能説，平行志願提高了考生的投檔率及高分考生的錄取率，也就是平行志願增加了高分考生被錄取的機會。

為什麼？其實道理很簡單，按照招生計劃的一定比例所劃的錄取控制分數線上的考生是一定的，根據招生計劃錄取線上的考生也是一定的（在招生計劃不增加的情況下），平行志願僅僅是按照分數優先的原則進行投檔，也就是將線上的所有考生從高分到低分進行排列後再投檔。毫無疑問，這種平行志願投檔方式，是以降低了線上低分考生的投檔率及錄取率為代價，而換取了高分考生的投檔率及錄取率的提高。

排序志願則是按照志願優先（或院校優先）的原則進行投檔，也就是將線上的考生，首先分別按照其第一志願歸類，再從高分到低分進行排列後投檔。這種排序志願的投檔方式，無疑給線上的低分考生增加了許多投檔及被錄取的機會，但他是以減少高分考生的投檔率及錄取率為代價的。所以説，這兩種投檔方式都不能提高總的錄取率。這正是平行志願體現了公平的道理之所在。

為什麼説平行志願並非真平行？

這從上面所介紹的平行志願的投檔原則與辦法中就可看出。關於平行院校志願的投檔原則均是“分數優先、遵循志願”。

如何遵循志願？那就是平行志願在投檔時並不是任意進行，而是有嚴格的先後排列之分的；平行志願有字母標識的，投檔即從A到B，再從B到C……，而不是反之；平行志願沒有字母標識的，即在機讀志願卡中，平行志願的先後順序為從左到右、從上到下“Z”字型排列，即在機讀志願卡平行志願欄中，最上一排的左邊為①、右邊為②，第二排的左邊為③、右邊為④……；或者是左邊為①、中間為②，右邊為③……。這個排序就是投檔的先後順序，並且只給了每個考生一次投檔機會。

由此可見，平行志願並不是真正的志願平行，他是有着嚴格的有先後排列之分的。照此看來，人們把他定義為平行志願A、B、C……，或者把他定義為第一志願、第二志願、第三志願都無關緊要。那麼，什麼東西至關重要呢？

在大學聯考招生錄取的.過程中有兩個環節（或步驟）必不可少且很關鍵。一個是省級招辦向學校投檔，另一個是高校的專業錄取。在省級招辦向學校的投檔過程中，其投檔的原則（或模式）至關重要。如果投檔的原則（或模式）是“志願優先看分數”，則填報志願的設置必然是排序志願，即第一志願、第二志願、第三志願……；如果投檔的原則（或模式）是“分數優先，遵循志願”，則填報志願的設置必然是平行志願，即平行志願A、B、C……。

同時大家還要知道，平行志願對於單個考生的投檔辦法是：“逐個檢索，一檔一投、能投則投、投後不檢、無投再檢、檢完則完”的投檔原則和操作步驟。這就充分説明，平行志願不僅有着嚴格的先後排序之分，而且在若干個平行志願中只有一次投檔機會，並不是有若干次投檔機會。所以説平行志願並非真平行。

為什麼説平行志願並不是無風險？

的確，此種投檔、錄取方式，也伴隨着潛在風險和負面效應。平行志願是非常不利於考生的上線落選和進檔後的退檔。由於平行志願填報方式的程序設置是在平行志願錄取完成以後，就將直接進入徵集志願階段，加之平行志願的投檔率及錄取率均較高，尤其是名牌院校。

因此，進入徵集志願的院校中名牌院校是少之又少，甚至於完全沒有，這時你縱然有天大的本事和技巧，也沒有了用武之地。所以説未被平行志願錄取的考生，尤其是高分考生，面臨的境況可能會比以前的排序志願“更慘”。這是因為，如果排序志願的第一志願未被投檔、錄取，只要你第二志願填得好、報得巧，將會發揮很大的作用，進個“211工程”院校，乃至“985工程”院校都是有很大可能的。兩相對照，平行志願的風險就顯露無疑了。