【實用】讀西遊記作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀西遊記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀西遊記作文 篇1

這幾天，我終於讀完了一本經典的文學作品、四大名著之一——《西遊記》，這本書使我受益匪淺、深受啟發。

在唐僧、豬八戒、孫悟空和沙和尚四人當中，我最崇拜的是孫悟空，他真不愧是當年大鬧天庭的齊天大聖，能騰雲駕霧、變成世間萬物，看透妖魔鬼怪等等。最討厭的是豬八戒，因為他有時好吃懶做、挑三揀四，可惡的是：他經常為了報復孫悟空，讓師父給他念緊箍咒。唐僧嘛，這個人十分善良，甚至有時候卻不知分寸，連妖魔鬼怪也當神來拜，甚至有時候，連孫悟空的話也不聽，偏要聽那死豬八戒的`瞎話。至於那沙和尚，沒有功勞也有苦勞，當豬八戒和孫悟空出去化齋，他就老實看着師父，像條忠實的狗。但他們歷盡千辛萬苦終於取到了真經，並被安全地送回東土大唐。唐僧成為旃檀功德佛，孫悟空為鬥戰勝佛，豬八戒為淨壇使者，沙僧為金身羅漢。

讀西遊記作文 篇2

古人云：“為者常成，行者常至”。中國四大名著之一的《西遊記》就描寫了一個師徒四人堅持不懈、克服千難萬險終於取得真經的故事。而我在這個故事裏，卻懂得了另一個道理：一個出類拔萃的人可以走得很快，但一羣志同道合的人卻可以走得更遠，這源於團隊的力量。

孫悟空曾大鬧天宮，玉帝也奈何不了他，説明他是一個具有超強能力但難以駕馭的人物。後來他被佛祖壓在了五指山下，被唐三藏救了出來，就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強、足智多謀，一路降妖除魔，保護唐僧西天取經。豬悟能原為天蓬元帥，被貶到人間後棲身雲棧洞，被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞，但卻是孫悟空的好幫手，在火雲洞大戰紅孩兒時救了孫悟空一命，又在獅駝嶺一戰中點醒孫悟空鬥象精之法。三弟子沙悟淨原為捲簾大將，被貶人間後在流沙河興風作浪，後經觀音點化，同悟空、八戒一同保唐僧取經。他個性憨厚，任勞任怨，是唐僧最忠誠的徒弟。白龍馬雖然是個不起眼的角色，但他卻是唐僧的承載者，默默承擔起揹負唐僧跨越萬水千山的艱鉅任務。唐僧作為這個取經團隊的核心，沒有豬八戒的大智若愚，更沒有孫悟空的火眼金睛、七十二變，而且膽怯懦弱，人妖不分。但他之所以叫唐三藏，因其精於經、律、論三藏，他執着於普度眾生的.取經信念，不論是女兒國國王的柔情脈脈，還是各種妖怪的威逼利誘，他都從沒有想過放棄。孫悟空曾逃回過花果山、豬八戒多次想回高老莊，只有唐僧即使遭遇千難萬苦，依舊不會被困難所嚇倒。而這正是他們取經成功的重要原因。

在這個故事中，五個人物各具特色，形成了一個密不可分的整體，才有了最後的成功。我們的班級也是這樣，每個同學都有自己獨特的優點，只有每個人都發光發熱，班級才會越來越好；一個國家也是如此，中國航天事業不斷開創的大國新高度不是靠一兩個偉大奇才的驚人之舉，而是靠千千萬萬團隊力量的共同努力。所以，我們從小就要有團隊精神，不能只想着自己，不顧及別人。正所謂：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。

讀西遊記作文 篇3

作文若我是小舟，父親就是大河！告別了老師，告別了同學，告別了國小時快樂的歲月。為人民所憂心，為憂心所奉獻，為奉獻所而自我犧牲。如果你不相信，待我為你分析分析!”媽媽笑了，“女兒，媽媽今年已經三十八歲了。我只好一步一步地提醒他們。在我的心目中，最好的老師是知心，幽默，温柔，還有一種我並沒有寫出來，那就是公平，不能喜優厭差！

《西遊記》中的家喻户曉美猴王孫悟空想必大家一定比我清楚，比我更加了解。他是一個有恩必報的人。出生卑賤的他並沒有放棄長生不老的精神讓我敬佩。但就這點敬佩也太微不足道了吧，最重要的還是美猴王孫悟空忠心耿耿的精神和力量。

悟空的所以本領不都是菩提老祖教6的嗎，所以在悟空眼裏菩提老祖是他生前第一大恩人。至於菩提老祖之後將悟空逐出師門是因為老祖未卜先知，知道小石候將來將會惹火燒身。悟空回到花果山不久火便燒上身了，悟空的壽命不是到了嗎，地獄|小鬼便來公事公辦“趁他病要他命”。哪料卻“殺雞不成蝕把米”，“被他倒打一耙”，將地獄猴族的生死簿撕個盡光。

這可把玉帝老兒惹怒了。玉帝老兒派天兵天將下凡捉拿小石猴，最後悟空在二郎神、孝天犬和太上老君的狼狽為奸下敗下陣來。可是悟空天生就有金剛不壞之身，無論玉帝老兒怎麼用刑對悟空來説都是搔癢一般。玉帝老兒就想知道悟空的師父是誰，讓他來攻破此法。

但無論玉帝用什麼條件交換悟空的隻字不提。悟空的.有恩必報還不之於此。唐三藏只為他揭下一張紙他就不避堅險同他一同去西天取經，還數次為他闖妖洞，為了保護師父悟空不怕被師父冤枉念緊箍咒。悟空這種“滴水之恩，當湧泉相報”的精神難道不值的我們大家學習嗎？一隻非人動物都能做的那麼好難道我們做不道嗎？讓我們行動起來吧。

送給我們的父母、老師和一切關心我們的所有人——“感恩的心”這隻歌，讓他們也都聽聽我們的心聲。

讀西遊記作文 篇4

這兩天我看了《西遊記》這本書，我看完後很佩服作者，他能寫出這麼好的書。西遊記裏的人物有許多許多，主要有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨等，他們都是神話人物。

作者寫得非常逼真，人物就像活的一樣，我一邊讀着書，在我腦海裏就會展開想象，比如：開頭的石猴出世，我一看到這裏，我的腦子裏立刻想出了，有一塊大石頭，裏面突然蹦出來了一個石猴，驚動了玉皇大帝。雖然大自然根本不可能有這樣的事情發生，但是它卻帶給我無限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚動人，像蜘蛛精、白骨精等。從書中我還看到了孫悟空運用智慧，智鬥妖魔的'精神值得我們學習，但是有時孫悟空性子有一點兒急，這一點我們可不要向它學習呦！

我覺得《西遊記》很有層次感，比如説菩薩先收服的是沙僧，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是孫悟空；而唐僧西行時最先收服的卻是孫悟空，第二個收服的是豬八戒，最後收服的是沙僧。這表明作者當時思路清晰，條理分明，還有許多的比喻句，所以作者才能寫出這麼好的神話故事。而且西遊記中的那些古代漢字，讓人尋味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一個優美的神話世界裏，很值得我們國小生去讀一讀，所以，我最喜歡看《西遊記》啦！

讀西遊記作文 篇5

《西遊記》是一部老少皆宜的書。

故事主要講了師徒四人去西天取經時，一路共遇九九八十一難，他們堅強的面對困難，勇敢戰勝困難的事情。

令我印象最深的是“三借芭蕉扇”，師徒四人在取經時，路過火焰山，火焰山熊熊大火，烈焰沖天，連天空都被燒成了紅顏色，他們根本無法通過這去往西天取經的唯一的路。這時候，機智的孫悟空想起了鐵扇公主，她的寶貝扇子可以撲滅這火焰山的熊熊大火。經過幾次的鬥智鬥勇，他們終於借到了芭蕉扇，撲滅了火焰山的火。

讀完後，我想到了學校，在學校裏，有着形形色色的人，有的像豬八戒，好吃懶做;有的.像孫悟空，機制靈活;有的像唐僧，善解人意;有的像沙僧，誠懇老實。我們要學習好的，不要學習壞的。