家長評語總結

家長評語1：希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

家長評語2：希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

家長評語3：看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

家長評語4：孩子隨着時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這裏説聲謝謝，老師們辛苦了!

家長評語5：你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。

家長評語6：你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年裏在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我!

家長評語7：本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。

家長評語8：新的學期開始了，這是你在國小階段的最後兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的'各種事情，我相信你會是一個強者。

家長評語9：本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。 孩子成績的提高，離不了老師您辛勤的培育，您就像祖國的園丁，培養着祖國的幼嫩的花朵，老師您辛苦了.

以上是每次考試後我都會要求學生把試卷帶回家讓家長簽字寫一寫評語。而家長寫的評語我都會認真地去看。幾乎所有的家長對於試卷都是十分重視的，絕大部分的家長都會十分認真地寫評語。但內容卻都是千篇一律，如粗心大意啊，不?錯的錯了啊等等，真正的真知灼見少得可憐。從評語中可以看出，家長對自己孩子的學習情況並不是很瞭解。比如，有位家長是這樣寫的：“成績不夠理想，字跡也不工整，審題不認真，錯在粗心;要認真學習，加倍努力改掉壞習慣!”這段評語粗略看來並沒什麼，但回想這位家長的孩子的表現我就不敢苟同。這位家長的孩子平時在班裏坐不住，説得對，做得少。平時作業亂塗亂畫，對於學習並不是很在意。這次考了89分，卷面也還整潔，至少比平時作業強多了。所以家長説的第一句話：“成績不夠理想，字跡也不工整”這句話就站不住腳。填空與判斷被扣掉3分是不知道題目怎麼做，隨便蒙的;計算錯誤被扣掉5分是由於平時習慣不好，不喜歡用草稿紙;還有兩分是不夠細心，小數點打錯了。整張試卷大大小小要填97個空，量是很大的。相對於四年級的國小生來説，計算錯誤和小數點打錯被扣個幾分是完全可以的。所以“錯在粗心”這句話我也覺得不符合實際情況。至於後面的一句話“要認真學習，加倍努力改掉壞習慣!”這句話對於所有的學生都可以説的，沒有什麼實際意義。再來看另外一位家長評語：“小孩這次的考試還算不錯，只是不該錯的卻錯了。她還是沒有弄懂填空第9題的意思。希望老師能給講解一下。謝謝!”這位家長的評語説了兩層意思，一是肯定，“還算不錯”;二是指出實際問題：填空第9題。雖然簡短，但我覺得這位家長的評語就有針對性多了。

我覺得所有的學生都害怕考試，都怕自己考不好。本來考試是用來查漏補缺的，但如今的考試變成了篩子、挑錯機和家長的面子工程。篩子用來甄別一個班學生的成績好壞的，挑錯機則是找錯誤的，考得不好則砸了家長的面子。所以考完之後，家長帶着放大鏡找問題也是必然的了。

其實考試之後無論自己的孩子考得怎麼樣，首先鼓勵與肯定是一定要的，這張試卷做出來就是十分辛苦的，沒有功勞也有苦勞嘛!再説這裏面一定有孩子做得好的地方，為什麼不肯定呢?其次是冷靜分析問題和問題產生的原因，最後提出希望，希望老師怎樣，孩子怎樣，自己怎樣。只有這樣才能把考試變為提升孩子思維能力的“泵”。

各位家長，請你不要吝嗇你的讚美，讓你的孩子不再害怕考試。